讀《被讓人偷走你的夢》有感5篇
當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《被讓人偷走你的夢》有感,希望對大家有所幫助。
讀《被讓人偷走你的夢》有感1
約翰遜上普通高中的情況下,以前在優(yōu)秀作文中寫出了自身的理想化——有著一個二百平方英尺的牧馬場,一一詳細前前后后足足寫了七張紙——有馬棚、運動場、種植區(qū)、房子等。教師卻不領他的情,給她的優(yōu)秀作文變大“f”等,但一人沒有破滅這一小伙兒的激情,他仍然鍥而不舍地給自己的理想化拼搏。今年后,他憑借自身的激情和絕不更改的理想總算有著這一牧馬場。
這個故事告知大家不管怎樣也不應當舍棄自身的理想化,沒有了理想化,大家活在這個全世界相當于行尸之懼,一個人擁有理想化,就擁有拼搏的總體目標,那樣才可以活的出色。
史利茲以前說過:“理想化如啟明星,——大家絕不能觸及,但大家可像遠洋航行者一樣,借星河的部位而出航!
理想化,將會遠遠地不僅一個,在我們完成了一個理想化以后,隨后尤其另一個理想化而拼搏,這就是人生,這就是活著的使用價值。
一個不為人知的角色——古代畫家、作家唐伯虎。他也是有過一個理想化,這一理想化幫他邁向取得成功的路面:唐伯虎是明代著名的`畫家和作家,小的時候在繪畫層面顯示信息了超人2的才氣。唐伯虎拜師學藝,拜在著名畫家沈周門內,學習培訓當然更為勤奮好學努力,把握美術繪畫手藝迅速,備受沈周的夸贊。沒想到,因為沈周的夸贊,此次使一向謙遜的唐伯虎也慢慢地造成了驕傲自滿的心態(tài),沈周看在眼里,記在心中,一次用餐,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎察覺自己手底下的窗子竟然教師沈周的一幅畫,唐伯虎十分愧疚,此后全身心教畫?偹阕兂闪艘粋美術家。
夢想取得成功的羽翼,絕不能放棄,才還有機會取得成功。
讀《被讓人偷走你的夢》有感2
羅伯特上高中的時候,曾經(jīng)在作文中寫下了自己的理想擁有一個兩百英畝的牧馬場,一一詳盡足足寫了七張紙有馬棚、跑道、種植園、房屋等。老師卻不領他的情,給她的作文大了f等,但一人沒有泯滅這個小伙子的熱情,他依然不懈地為自己的理想奮斗。18年后,他憑著自己的熱情和永不改變的夢想終于擁有這個牧馬場。
這個故事告訴我們無論如何都不應該放棄自己的理想,沒了理想,我們活在這個世界上無異于行尸走肉,一個人有了理想,就有了奮斗的目標,這樣才能活的出彩。
史利茲曾經(jīng)說過:理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。
理想,可能遠遠不止一個,當我們實現(xiàn)了一個理想之后,緊接著尤為另一個理想而奮斗,這就是人生,這就是活著的價值。
一個鮮為人知的人物古代畫家、詩人唐伯虎。他也有過一個理想,這個理想幫他走向成功的`道路:唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。終于成為了一個畫家。
理想是成功的翅膀,不要放棄,才有機會成功。
讀《被讓人偷走你的夢》有感3
夢是什么?是我們幼年時的理想,夢想,會使你到達成功的彼岸,但它有時卻會因種種言語諷刺而凋零破碎。
《別讓人偷走你的夢》講述了羅伯特有一個夢想,要建自己的牧馬場,并寫進了作文里,但老師認為不可能,打了個“F”,然而羅伯特并沒有動搖自己的觀點,依然堅持了自己的立場,向夢想努力,最終成功了。
這篇文章讓我的感受非常深刻,記憶猶新,羅伯特的毅力使我非常吃驚,他堅定守望者自己的理想,對別人的風言冷語毫不在意,他的精神值得我們學習,在歷史上,有多少人是因為堅定的`信念才成功的啊,擁有這種可貴的性格,必定成為有用的人才,對全社會做出巨大的貢獻。
讀完文章,我腦海里思緒萬千,想起了我的學習之路。從小我就非常喜歡畫畫,牙牙學語時,媽媽就買來描畫本讓我臨摹。那時還只能畫小草,小花,小動物,雖說有些歪扭,但也有幾分意思,漸漸的,我會畫一些山水,人物,學會了上色,從那時起,看著我畫出的形形色色的東西,花花綠綠的畫頁,便萌生出了當畫家的念頭。當我把念頭告訴其他人時,得到的卻是:“畫畫有什么好,現(xiàn)在好像沒有女畫家吧。好好學習,學習是最重要的。”這樣的話。然而,媽媽卻幫我報了畫畫班。有了爸爸媽媽的鼓勵,我有了信心,認真的學,認真的畫,不斷地練習……終于,老師選中了我的畫去參賽,我高興得仿佛飛到了天上,美滋滋的,辛苦沒有白費,我的畫《花仙子》得了一等獎!我成功了!
我的夢,和羅伯特的夢一樣是一波三折,我和他都堅持了自己的夢,最終成功了,擁有夢,堅持下去,才能展翅高飛,翱翔于自己的那片天空!
讀《被讓人偷走你的夢》有感4
少年的我們,擁有著小小的世界和大大的夢想,幻想著能插著夢想的翅膀,在這小小的世界中自由翱翔。抱緊好你的夢,做一個插著翅膀的女孩。夢,會因你而精彩。
——題記
蒙地說:“不要讓任何人偷走你的夢!聽從你心靈的指引,不管它指向的是什么方向!”
《不要讓人偷走你的夢》寫了一個老師要求學生寫一篇作文,說說長大后想當一個什么樣的人,做什么樣的事。一天晚上,一個叫蒙地的學生寫了一篇長達7頁的文章,描繪了他的目標——擁有屬于自己的牧場。學生在文中,極盡詳細地描述自己的夢想,甚至畫出了一張200英畝大的牧場平面圖,上面標注了所有的房屋,還有馬廐和跑道。然后他為他的`400平方英尺的房子畫出細致的樓面布局圖。那房子就立在那個200英畝的夢想牧場上?衫蠋焻s用紅筆批了一個大大的“F”(最低分),并且加以評注:怎么能擁有一個需要很多錢的牧場呢?你得買地,你得花錢買最初用以繁殖的馬匹,你還要因育種而花費大量的錢,你有辦法做到這一切嗎?……”
男孩并沒有因為老師的質疑而放棄,并向老師宣告:“你可以保留那個‘F’,而我將繼續(xù)我的夢想!
夢想的力量是無窮的,有了夢,才會有追求;有了夢,才會有追求夢想的勇氣;有了夢,才會有更美好的明天。因為夢的美好,莊公才會夢見那色彩繽紛的蝴蝶,陶淵明才會歸隱田園,李白才會成為流傳至今的詩仙,男孩——蒙地才會守住自己的夢,實現(xiàn)偉大的理想。
我一直都很喜歡張韶涵的一首歌:“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的的翅膀,帶我飛飛過絕望……我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝聚不害怕,哪里會有風就飛多遠吧……”
曾經(jīng)的我也差點失去了我的夢。我最大的愛好就是唱歌,大家都說我像個“歌癡”。我曾經(jīng)幻想過自己站在燈光閃耀的舞臺上,唱出動人的旋律,并且一舉成名,希望有許多人爭著和我一起放聲歌唱?墒呛苓z憾,這個夢想也許太遙遠了。因為每當音樂考試,我總會很緊張,導致跑調。就是這樣,我還是懷抱著夢想!
世上無難事,只怕有心人。因此,很難說什么有辦不到的事情,因為昨天的夢想,可以是今天的希望,還可以成為明天的現(xiàn)實。12月是學校的文化藝術節(jié),要舉行一場唱歌比賽,我一定要抓住這次機會。歌,能給人帶來美好甜蜜的感覺,我希望在這次唱歌比賽中發(fā)揮正常,為廣大師生帶去美的享受!
把不可能的變成可能,這是夢想;用行動來證實想法,這是夢想!為我默默祈禱吧!
讀《被讓人偷走你的夢》有感5
每個人都有一個理想,而蒙迪`羅伯特的夢想是擁有一個“兩百多畝的牧馬場”。
蒙迪。羅伯特在上高中的時候,老師出了一道作文題,談談自己的夢想,羅伯特興奮無比的將自己心中的夢想詳細地寫了出來?墒抢蠋煵⒉活I情,給他批了一個差,這猶如一盆冷水從天而降。他不解地去問老師。老師告訴他,他出生于一個貧困家庭,要擁有一個牧場需要很多很多的錢,這個夢想不現(xiàn)實,根本無法實現(xiàn)!老師要求他重做寫這份作文,確定一個現(xiàn)實的目標?墒撬炎魑脑獠粍拥耐私o了老師,對老師說:“你可以不改動這個差,我也不會改變夢想!”羅伯特是多么堅定,多么勇敢!他并沒有因為老師的話而動搖,放棄那自己蘊藏已久的夢想,可是生活中,又有多少人能做到那么的堅定不移呢?是啊,又有多少人困為遇到了困難與挫折,困為聽信了別人的“好言相勸”,因為種種原因放棄了自己的夢,18年過去了,在羅伯特在的`不懈努力下,那個曾經(jīng)被認為不可能的夢想實現(xiàn)了。
其實每個人都有夢想就像我學的課文《范仲淹>,在他小時候家境貧寒,但是讀書十分刻苦,在學習之間"劃粥割齏",發(fā)憤苦讀最終成為了杰出的政治家、文學家。其實我也有小小夢“學習搞好”,爭取當上三好學生,還有就是把街舞跳好。去年媽媽給我報了一個街舞班。剛剛開始學的時候我每天都去,可是我學著學著就不想學了,因為我的懶惰,怕吃苦又怕累,就找很多理由不去上課。就在今年六一表演節(jié)目,我本想上臺表演街舞,可后來被刷下來了。這讓我非常難過,而且覺得非常沒面子。通過這件事我就開始勤奮練習我的動作,而且每節(jié)課都沒缺,下一次六一表演節(jié)目的時候,我一定要上臺表演出精彩的街舞,同時也把自己的學習搞好,我要向羅伯特學習,實現(xiàn)自己的小小夢想。
這個故事讓我明白了一個道理“向著自己的理想而前進,只有不懈的努力才能得到滿意的結果!
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