精選感受生命的作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感受生命的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生命的作文 篇1
不久前，我們學(xué)到了課文《生命生命》，給了我很大的啟發(fā)，使我的心情久久不能平靜。課文通過(guò)對(duì)動(dòng)物，植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來(lái)臨，偶爾能聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，就感覺(jué)到整顆心都被輕輕的震動(dòng)，那微顫來(lái)自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬(wàn)物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下展示它完美的勇敢性格，實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá)，它在向人們?cè)V說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去，沒(méi)有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，無(wú)言的執(zhí)著于泥土之中，從不間歇。蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，而它做的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己而吐出潔白無(wú)瑕的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹?ài)和詮釋生命呢？
欣賞著那冰河開(kāi)裂的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊：讓我們熱愛(ài)生命，尊重生命，用自己的方式來(lái)表達(dá)生命吧！
感受生命的作文 篇2
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？�，他們想過(guò)嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的，無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾�。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒(méi)有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受生命的作文 篇3
生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……
感受生命的作文 篇4
大自然的生命力是頑強(qiáng)的，每一棵樹(shù)、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機(jī)勃勃。
盛夏時(shí)節(jié)，我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進(jìn)了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹(shù)木。那一天，我終于見(jiàn)證了大自然的生命力的頑強(qiáng)。 我和表姐走到了一個(gè)草地上休息。我躺在草坪上，陽(yáng)光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng)，一下一下地掃著我的手臂，感覺(jué)癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現(xiàn)在長(zhǎng)得過(guò)了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。
我輕輕地推開(kāi)那如門(mén)一般大的草叢，向前走去。走著走著，我總感覺(jué)有許多只眼睛在盯著我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的陰影，并且迅速地?cái)U(kuò)大著。這是身后響起一個(gè)聲音：“小心！快走開(kāi)啊！”我這才意識(shí)到危險(xiǎn)，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開(kāi)雙眼，咦？怎么離地面那么高？我停止了行駛，然后又“啪”一下，摔在了地上�！澳阍趺催@么笨那！你不會(huì)飛嗎？”又是那個(gè)聲音，清脆而又稚嫩。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會(huì)飛？我怎么可能會(huì)飛呢？我看看我的手，呀，我什么時(shí)候變成一只小鳥(niǎo)了？
這時(shí)，一陣喧鬧聲傳來(lái)，剛剛那種巨大的陰影又出現(xiàn)了，這回，我機(jī)靈地躲開(kāi)它，展開(kāi)雙翅，在天空翱翔。我別過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那巨大的黑影其實(shí)是人們的腳，踩得小花小草們個(gè)個(gè)都傷痕累累。我飛下去，問(wèn)他們?cè)趺礃恿�，正想伸手去扶它們時(shí)，小草推開(kāi)了我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都不疼�！睕鰶龅那镲L(fēng)幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來(lái)了。它們抬起頭，向著太陽(yáng)微笑…… 一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，帶著我那奇異的旅程，帶著我那對(duì)小草們的敬佩，帶著我那驚喜又滿載收獲的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)指縫間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在我的臉上。我坐起身子，發(fā)現(xiàn)表姐正躺在樹(shù)蔭底下睡得香呢！ 低頭，看著那迎風(fēng)微笑的小草們，我的心里百感交集。
因?yàn)�，我知道他們的生命力有多么地頑強(qiáng)，盡管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過(guò)多少挫折、受過(guò)多少傷，但是它們?nèi)匀皇悄菢拥貓?jiān)強(qiáng)；我知道它們?cè)跒槲覀兡攸c(diǎn)綴著這個(gè)世界，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何的贊揚(yáng)。 它們是大自然的代言人，頑強(qiáng)、富有生命活力。
感受生命的作文 篇5
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么是生命，但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。
那天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，沒(méi)想到她從錢(qián)夾里拿出了一張嶄新的20元錢(qián)，問(wèn)道：“誰(shuí)要這20元錢(qián)？”一只只小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)。吳老師說(shuō)：“我要將這20元錢(qián)送給同學(xué)們的其中一位，但在這之前，我要做一件事！”吳老師說(shuō)著，就將這20元人民幣揉成一團(tuán)，再打開(kāi)，��！原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經(jīng)被吳老師弄得皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。然后吳老師問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
吳老師又說(shuō)：“假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
她把20元錢(qián)扔到地上，用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣，現(xiàn)在的20元人民幣已經(jīng)變得破舊不堪、又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人迫不及待地把手舉起來(lái)。
通過(guò)這件事，我有了很深的感受，無(wú)論吳老師如何對(duì)待那張人民幣，同學(xué)們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊是20元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20元人民幣一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)作無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：下課時(shí)，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不管其它同學(xué)；還有些同學(xué)從樓上扔水瓶；開(kāi)校門(mén)時(shí)，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)去……難道做這些事情的同學(xué)們沒(méi)想到過(guò)后果嗎？他們撞來(lái)撞去，很有可能被撞得鼻青臉腫；樓上的瓶子一旦砸到同學(xué)們的頭上，就會(huì)頭破血流；開(kāi)校門(mén)時(shí)，不排隊(duì)就會(huì)發(fā)生XX……
生命只有一次，讓我們一起來(lái)珍惜生命吧！讓有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
感受生命的作文 篇6
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大海”！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會(huì)放棄，沒(méi)想到它居然吃力得爬了出來(lái)！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒左顧右盼，不知怎么回事，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來(lái)。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)，不到一會(huì)兒，它們就成功脫險(xiǎn)了。
生命是寶貴的，生命是金錢(qián)買不來(lái)的，它只有一次，所以我們要熱愛(ài)生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
感受生命的作文 篇7
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味漫溯；拾一粒卵石，撫觸的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的，多半是為了得到贊美，獲得人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的'角色有高低之分時(shí)，你要、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛詶�，更不要因中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。
生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是而饒有風(fēng)味的。
如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。
生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的。
如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕，帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
追尋你的，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮�，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
感受生命的作文 篇8
人的一生并非一路坦途，里面充滿坎坷，讓人不知所措。這時(shí)，你只需慢下來(lái)，靜靜地欣賞沿途的風(fēng)景�；蛟谇俾曋懈惺芤幌乱魳�(lè)的美感，或于吟誦中體會(huì)一下詩(shī)歌的魅力，或于茶香中品味一下生命的哲理。這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此精致。
琴，是可以讓人心靈平靜下來(lái)的樂(lè)器，能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書(shū)和畫(huà)并稱文人“四藝”，但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閑暇時(shí)，一人，一琴，一曲�；蛳不蚺虮驊�，皆可由琴弦之上流淌而出，那一刻，世界是安靜的，心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場(chǎng)面之悲壯，又可以看到諸葛亮撫琴嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍之大觀。這其中，每一位彈奏者，都有著他充沛的情感；每一支曲子，都承載著博大的情懷。
琴可怡情，詩(shī)以養(yǎng)性。這樣的狀態(tài)，可以用委婉的琴聲來(lái)調(diào)節(jié)，還可以通過(guò)優(yōu)美詩(shī)行來(lái)表達(dá)。
詩(shī)無(wú)邪，亦言志。古老的先民在勞動(dòng)中創(chuàng)造了文明，為我們寫(xiě)出一首首樸素的詩(shī)歌。從《詩(shī)經(jīng)》到《離騷》，從唐詩(shī)到宋詞，從風(fēng)、雅、頌的氛圍，再到賦、比、興的殿堂。生活，在這里得到了還原；歷史，在這里展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細(xì)膩溫婉的詩(shī)篇，內(nèi)心便會(huì)生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫，從而變得豐盈。每一首詩(shī)都像一朵花，開(kāi)在肥沃的土壤中，開(kāi)在繽紛的春光里，帶給我們的，是飛揚(yáng)的詩(shī)情，還有悠遠(yuǎn)的韻致。閑暇時(shí)吟一首詩(shī)，精致的生命便在悠閑中得到安頓。
詩(shī)興悠遠(yuǎn)，詩(shī)情豪壯！讀詩(shī)，總能夠讓生命陶醉于悠閑遼闊的意境里。當(dāng)然，同樣魅力的，還有茶的芬芳。感受慢生活的節(jié)奏，茶也是不可缺少的調(diào)味劑。
茶，能夠飲出品味與格調(diào)。喝茶，是很多人生活的必須。一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手捧一杯清茶，看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍，心中不禁泛起一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕打破了寧?kù)o的水面。茶，從生來(lái)便被賦予了與眾不同的意義。古往今來(lái)，有多少文人墨客為品茶之道而如癡如狂？又有多少英雄豪杰因品茶而獲得一份心靈的寧?kù)o？還有多少華僑在異國(guó)他鄉(xiāng)手捧來(lái)自家鄉(xiāng)的茶而黯然神傷！
彈琴、吟詩(shī)和品茶，都是能夠讓內(nèi)心輕松的活動(dòng)，是慢精致的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯(cuò)過(guò)了很多風(fēng)景，那么，就慢下來(lái)，好好感受生命的精致吧！
感受生命的作文 篇9
同學(xué)們，你們領(lǐng)略過(guò)一分鐘究竟有多長(zhǎng)嗎？這不，媽媽的實(shí)驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。
晚上，媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個(gè)小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡(jiǎn)單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌。可好景不長(zhǎng)，我的眼睛有點(diǎn)累了，但秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走�？粗鼞醒笱蟮臉幼�，我的眼睛越來(lái)越累，越來(lái)越吃不消，心里也越來(lái)越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開(kāi)始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點(diǎn)，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽(tīng)到媽媽的聲音：“時(shí)間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長(zhǎng)了！我感覺(jué)像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。接著，媽媽叫我吃牛肉，時(shí)間一分鐘，規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的最愛(ài)！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn)，讓我把一盤(pán)香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地宣布：一分鐘，時(shí)間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃兩片牛肉嘛！
最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可熒屏里的小朋友才說(shuō)了幾句話，媽媽的聲音又傳來(lái)了：一分鐘，到！怎么看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀？一分鐘，我就聽(tīng)小朋友說(shuō)了幾句話呀！秒針呀秒針，你怎么走得這么快。
哎！一分鐘，我真拿你沒(méi)辦法！你有時(shí)太長(zhǎng)，有時(shí)呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！
感受生命的作文 篇10
一顆種子被人隨手亂扔，一段時(shí)間過(guò)后，它竟在生根發(fā)芽，這是生命的頑強(qiáng)；一個(gè)孩子不懂事，出于好奇吞下了一個(gè)果凍，結(jié)果噎著了，這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”，先讓它誕生，然后慢慢折磨它，直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果，每一個(gè)都被咬過(guò)一口，因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題，觀點(diǎn)很多，可真正是什么，無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯S處可見(jiàn)：雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命，我們都應(yīng)該珍惜，可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢？或許在人們的意識(shí)里，”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命，而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧！
生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞�，而是我們不懂得生命；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得把握�?/p>
去感受生命吧，只有感受才能懂得生命的心聲！
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