《窗邊的小豆豆》讀后感【熱門】
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。
今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正在比比畫畫的說話。看上去像在玩石頭剪刀布,可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細(xì)看,像是在說話,不禁羨慕不已。
不過,小豆豆想加入他們的談話,卻不會(huì)用手勢說話,而且,人家又不是巴學(xué)園的學(xué)生,要冒失的去搭話,很不禮貌的。小豆豆心里決定,有一天,我要學(xué)會(huì)用手勢說話。
當(dāng)時(shí),小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一個(gè)聾啞學(xué)校,大概那幾個(gè)學(xué)生是這里的。可是,那幾個(gè)孩子看著對方的時(shí)候,眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了,她很想和他們做朋友。
我也想學(xué)會(huì)用手勢說話,也想和他們做朋友!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
假期讀了《窗邊小豆豆》這本書,覺得很有意思,《窗邊小豆豆》讀后感。
小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩,她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學(xué)園,就改變了她的一生,她在那里變得會(huì)關(guān)心別人,有一次,她和小狗一起裝狼,可小狗一不小心咬了她的耳朵,她想的只有小狗不要走,而不是耳朵疼不疼的事。
還有,小豆豆會(huì)給別人驚喜。一次,有個(gè)殘疾男孩想上樹,可是男孩比她重多了,她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹,男孩很高興,讀后感《《窗邊小豆豆》讀后感》。她是多么有愛心。
還有一次,一個(gè)男孩欺負(fù)女孩,小豆豆馬上去阻止,即使男孩把她打疼了,她也不哭。從這里我知道她很勇敢。
書中還有很多有趣的故事……
我好喜歡這本書,喜歡書中的小豆豆!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是:有個(gè)叫小豆豆的小女孩,因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個(gè)孩子的天真,可愛。
這本書中,我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅比賽項(xiàng)目特殊,比賽獎(jiǎng)品更特殊,她們學(xué)校的獎(jiǎng)品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因?yàn)樵谛《苟拐f她的經(jīng)歷時(shí),足足說了4個(gè)小時(shí),但小林校長把每個(gè)字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。
我是一個(gè)獨(dú)斷專行的家長,總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄,去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學(xué)的小豆豆,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,變成了一個(gè)守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘,現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā),讓孩子懂得什么是真善美,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,讓他們有一個(gè)健康的心理,有一種奮斗向上的精神!
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮。健康成長的環(huán)境,一起努力吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
半個(gè)月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實(shí)我只是想隨便看看,可是每當(dāng)我讀完一章就想讀下一章,覺得內(nèi)容很精彩,看了就想繼續(xù)看。
其實(shí)這個(gè)故事就是寫的作者小時(shí)候。寫了一個(gè)女生名字叫小豆豆,她就是因?yàn)檫^于調(diào)皮,所以才轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報(bào)廢的電車來做教室的學(xué)校。
這個(gè)巴學(xué)園十分特別。比如說:午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營。只可惜巴學(xué)園在世界大戰(zhàn)的時(shí)候,被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長,因?yàn)樗苡袆?chuàng)意;小豆豆的媽媽,因?yàn)樗坏軒托《苟棺龀觥吧降奈兜,海的味道”,還能完成校長各種創(chuàng)意的要求。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
最近我看了一本書,《窗邊的小豆豆》,它是日本作家黑柳子所寫的作品。
這本書主要介紹了一所小學(xué)和一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。
當(dāng)小豆豆來到班里后,才知道原來教室是用電車改造的,座位還可以亂坐的。她覺得很有趣,和之前的學(xué)校大不相同。吃午餐時(shí)更加有趣,什么“山的味道,海的味道”呀。原來山的味道是土地里長的,海的味道是海里養(yǎng)的。
我覺得書中的主人公小豆豆非;顫娍蓯。再加上她那善解人意的品德,很惹人喜歡。從此小豆豆的生活變得無憂無慮了。要是我也能像她一樣就好了。我也希望能上這樣的學(xué)校,有這樣的同學(xué)們。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我喜歡的書是《窗邊的小豆豆》,作者是日本作家黑柳徹子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)是的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪的.小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的好孩子。
說起小豆豆確實(shí)是“怪怪”的,做了許多令大人意想不到的事情,例如小豆豆鉆別人家的籬笆,把自我的連衣裙都劃破了她也不在乎;小豆豆第一次來到新學(xué)校,也就是巴學(xué)園,當(dāng)她來到校長的辦公室時(shí),她竟然在校長的面前說了四個(gè)小時(shí)的話,小林校長也耐心的聽了四個(gè)小時(shí)的話。
我喜歡讀《窗邊的小豆豆》,更喜歡“怪怪”的小豆豆。同學(xué)們,你們也快來讀讀這本是吧。你們也會(huì)愛上“怪味”的小豆豆的。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開除到巴學(xué)園去讀書的有趣故事。
巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣,比如,學(xué)校的大門、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門時(shí)活的,教室是不能跑的電車,上課時(shí),老師會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫下來,讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會(huì)開展很多活動(dòng),比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。
小豆豆對什么東西都好奇。他在車站的時(shí)候,對車票很好奇,就不想把車票給檢票的叔叔,但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是,小豆豆就想去做一名售票員。但是,好奇有時(shí)也不好。比如,小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙,小豆豆想:“真有趣!”可他哪里知道,那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的,喜歡鉆籬笆,所以每次回來,衣服都是破破爛爛的。
小豆豆的故事讓我想到了我的生活,我也會(huì)像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮。《窗邊的小豆豆》這本書讓人愛不釋手,我喜歡小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
暑假的時(shí)候,我的好朋友李玉茹給我推薦了一本書,這本書叫《窗邊的小豆豆》。這是一本另我印象非常深刻的書,我很喜歡。
這本書的主人公名字叫小豆豆,小豆豆因?yàn)楹芄殴,所以原來學(xué)校的老師叫他退了學(xué)。后來他來到了另外一所學(xué)校上學(xué),新學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)充滿童真的學(xué)校,一個(gè)讓人羨慕的學(xué)校,總之,我讀書的時(shí)候非常羨慕小豆豆能在這樣的學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里有許多古怪的項(xiàng)目,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮特長。上午,如果把課程都學(xué)完了,下午,大家就集體出去散步,夜晚還在大禮堂支起帳篷露營,聽校長講旅行故事,吃“海的味道”,“山的味道”。巴學(xué)園里的一切都是讓人覺得新鮮的。這是多么令人羨慕!主人公小豆豆,在巴學(xué)園里自由自在,無拘無束,快樂的成長!
讀了這本小說后,我在心里想,如果每個(gè)孩子都能在“巴學(xué)園”這樣快樂的學(xué)校里上學(xué)該多好!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
寒假我認(rèn)真閱讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》一書,感覺非常感動(dòng)。
在書中,剛開始小豆豆是一個(gè)讓老師特別反感的學(xué)生,小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)下,在周圍大人的引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,終于能夠順利的和大家一起學(xué)習(xí)。她和她的一些與眾不同的同學(xué)在巴學(xué)園共同度過了一段快樂的好時(shí)光。小林校長是一個(gè)關(guān)愛孩子的人,學(xué)生無論犯了多大的錯(cuò)誤他都不會(huì)責(zé)備和批評,他能從心底理解孩子。他經(jīng)常說的一句話是:“真是一個(gè)好孩子!边@句話讓小豆豆和她的同學(xué)有了很大的信心。 小豆豆是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)非常理解孩子的小林校長,可是戰(zhàn)爭改變了這一切,我們期待世界永遠(yuǎn)和平。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自我。
書面上有許多的字,每個(gè)人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目,并且給人一種很好奇的感覺,并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
我最近買了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,我希望能和大家一起分享這本書的樂趣,現(xiàn)在我就給大家介紹這本書吧!
《窗邊的小豆豆》講述的是一所日本小學(xué)巴學(xué)園,和一個(gè)普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆,她是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩,一個(gè)還只有一年級(jí),就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進(jìn)入了巴學(xué)園之后,她變得十分懂事、聽話、乖巧。因?yàn)榘蛯W(xué)園與其他學(xué)校有十分不同的地方:比如教室是一輛長長的電車?yán),座位是可以隨便尋找的便座啦。而我最喜歡巴學(xué)園的地方,則是無論上下午,你可以上你想上的課,那多好呀!每一句話都寫出了作者,也就是小豆豆對小學(xué)生活的懷念,就連我也在想,要是我們也有一個(gè)巴學(xué)園,那該多好啊!
我們要多用眼睛發(fā)現(xiàn)美,耳朵多去欣賞動(dòng)聽的音樂,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上所有的美好!
《窗邊的小豆豆》讀后感13
我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時(shí)候吧!
我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
法國作家雨果說:“善良的心就是太陽!边@話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
在假期里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,感悟頗多,最讓我感動(dòng)的是小豆豆她那善良的品質(zhì),就像是春日里燦爛、溫暖的陽光。
在“健康樹皮”這個(gè)章節(jié)中,小豆豆在車站旁邊看見一個(gè)大哥哥在賣一個(gè)神奇的“健康樹皮”。為什么說神奇呢?因?yàn)檫@種“健康樹皮”可以通過品嘗以后的味道是不是苦的來判斷一個(gè)人有沒有生病!敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學(xué)和一條陌生的狗。原來,她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆,是一位多么善良的小姑娘呀!
因此,我從這本書中得到了一個(gè)啟示:我們一定要做一個(gè)心地善良的人,讓內(nèi)心充滿陽光;我們還要學(xué)習(xí)她面對生活的積極的態(tài)度,關(guān)心他人,善待他人。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的,其中,我最喜歡《大冒險(xiǎn)》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹,對小豆豆來說,這是冒險(xiǎn),因?yàn),泰明患過小兒麻痹癥。
小豆豆把梯子放在樹旁邊,請?zhí)┟髋郎先ィ麄冑M(fèi)了很大勁,但是,沒有成功。
小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳,幫泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。
從這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見梯子不行,她沒灰心,換來更穩(wěn)的梯凳,費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功。
二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明爬樹的心愿,就費(fèi)那么多的汗水。我們都不會(huì)這么做的。
我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。
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