【薦】讀《我不想不想長大》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《我不想不想長大》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《我不想不想長大》有感1
我讀了這本書，覺得故事很讓我們深思，它講述了一個簡單的道理：人都會長大，不但個子會長高，而且懂得的事會更多。
主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，而比較黑被老鼠給嚇死了。蒜泥媽媽帶來了一只傳說永遠長不大的小豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛與享受，小豬越長越大，最后沒有地方裝他，扇貝把他送到了一個動物方舟，小豬過著幸福的生活。
這個故事讓我明白了，動物也是有生命的，我們要愛惜他們，不要獵殺他們，他們也會長大。另外，人都會從兒童變成大人，不管是不是想長大，自然規(guī)律就是這樣，長大既有好的地方，也有不好的地方，長大了我們可以學到更多的知識，當然長大了我們也會有很多煩惱，比如要天天上班，不會再有飯來張口，衣來伸手的日子。但長大能讓我們學會很多本領，參加各行各業(yè)的工作，通過自己的能力自食其力，而且還可以使自己的父母和親人生活的更好，所以長大也是很不錯的哦！
讀《我不想不想長大》有感2
鳥兒的翅膀一天一天有力結(jié)實了，可鳥兒還在掙扎掙扎著不想長大，幻想著能永遠停留在它的金色童年。
——題記
有這么的一句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是竭盡全力的活下去！所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長大了吧？這句話是郁雨君的《我不想不想長大》中的，說出了多少孩子的心聲��！
故事情節(jié)可活潑有趣呢！扇貝非常喜歡小動物，可是這些小動物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來了一只不會長大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒有這只越長越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動物方舟。為荷包蛋安家。
小時候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認為理所當然的事情，即使做錯了什么，也會在大人們的無可奈何下得到一句寬恕的話：“沒什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦！”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對頭的事情，就會出殺手锏——大哭一場。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無憂無慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權。多幸福的童年，向往！
11、12歲的孩子進入了“暴風雨前的平靜”，13、14歲以上的孩子就是“暴風雨進行時”啰，被正式冊封為“小小大人”。不在年齡這個專有名詞的庇護下，得學會做什么事情都要小心翼翼，言行大方得體，得淑女，笑不露齒……父母就會變得“斤斤計較”，一旦不妥就會說“孩子啊，你不小了，別什么事情都讓爸爸媽媽操心嘛�！币贿M正軌，我們學習上，友情上，親情上，身體上就會有一大車的煩惱，擔心成績，擔心沒有朋友，與父母有代溝……
現(xiàn)代社會上，很多人會因為生活的壓力，成長的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會因為學習壓力大而變成問題少年，打架，逃學，退學打工……大學生們會因為高考落榜，承受能力小，而服自殺；成年人會因為工作壓力大且無法釋放，因此得抑郁癥。多少人應為成長過程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”��！
但是，正是因為有年齡的輪回，歲月的輾轉(zhuǎn)，生命的活力綠色才回盡收眼底，才能感受有十萬個為什么的人生。其實，成長就是一場待跑的馬拉松，在火（跑道）的熱情召喚下，我們活力四射，含苞待放，盡情馳騁奔跑。陽光射落在鏡子上，鏡子通過方位折射，就把陽光賜予了你年輕活力的我們，我們在大地間盡情生長，吸取養(yǎng)分。在這天地間我們享受著成長的考驗，考驗的過程，過程中的喜怒哀樂。樂此不彼地與彩虹斗絢爛，斗自信，斗活力。相信，坦然面對成長，哪會比彩虹遜色？
鳥兒，鳥兒，不用怕，盡情地擁抱那湛藍的天空吧，成長就是享受！
——后記
讀《我不想不想長大》有感3
你害怕長大嗎？不管你是也好，不是也罷，請跟我一起來讀讀《我不想長大》吧！
故事的主人公扇貝是一個超極喜歡小動物的男孩，他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬，小豬越長越大，直到后來家里再也裝不下它的時候，男孩就給它找了個動物方舟，讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中，扇貝懂得了一個道理:童話一個接一個破滅，這是長大；童話一個接一個生長，這也是長大。
我以前也和小男孩一樣，害怕長大，認為長大得太快，有些事情在沒有細細品味的時候就過去了。比如我小的時候，為了能讓自己在人群中顯得高大，我常常騎到爸爸的脖子上，我喜歡那種巨人的感覺�？呻S著長大，這種高高在上的滋味再也無法出現(xiàn)了，因為我已經(jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了，好傷感。
通過讀這本書，我知道了什么是長大——長大就是竭盡全力向上。就拿這個假期來說吧，媽媽讓我去學游泳。開始還滿順利的，但后來卻總感覺氣不夠，怎么努力也游不到深水區(qū)的對岸。為了趕上教練的進度，我便更加努力地練習，還經(jīng)常請教練指導我……幾天后，我有所進步，又經(jīng)過了相當一段艱苦的磨練，有一天，我終于領悟到了技巧，我成功地游到了對岸！所以，成長的過程就是像游泳一樣，要盡全力并用心體會，堅持磨練自己。還好像一顆種子一樣，如果不頑強地生長，就無法長大，無法開花，更別說結(jié)果。
讀了這本書，我覺得長大很好，大了可以為國效力，實現(xiàn)理想：當一名科學家為人類造福；當一名醫(yī)生讓病人起死回生；或者做一名老師為下一代傳播知識…….我渴望長大，我渴望春蠶化蝶時的壯舉，更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說，你每時每刻都在長大。長大是你不能控制的，與其驚慌失措地面對長大，不如好好地了解它，充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對它、迎接它，享受它。我愿意隨扇貝一起長大！
讀《我不想不想長大》有感4
在這個暑假里，我讀了一本書《我不想不想長大》。
這本書的主人公有扇貝：他是心軟與膽小的胖男孩，動不動就從鼻酸跳級到心酸。他非常喜歡動物，也很愛媽媽炒的荷包蛋。波魯克先生他是網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠。蒜泥媽媽是個說話有點沖的媽媽，可以做出美味的荷包蛋。蔥花，班里的“西楚女霸王”，個子最高，功課很好，脾氣很不好。
主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡動物。一早醒來就有四只鳥在他被子上玩耍，還有一對小兔子，它們叫比較黑和比較白。可是這些小生命都離開了它。為了填補傷心的空缺，媽媽帶回來一只不會長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更有了新的理想：吃好睡好，每天開心一點，一直做小孩。沒想到荷包蛋小豬越長越大，扇貝給它減肥，結(jié)果失敗。他告訴波魯克大叔，自己想造一個動物方舟。終于家里裝不下荷包蛋小豬。扇貝在考試和失去小豬的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了！扇貝最終為小豬找到了理想家園。
這本書讓我感到很有趣，我懂得了要愛護動物，要給它們理想的家園。
讀《我不想不想長大》有感5
·最近幾天，我讀了《我不想不想長大》這本書。
·這本書主要講了：扇貝超級喜歡小動物不過這些小動物都與他離去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每天都吃很多，已經(jīng)長到家里無法裝下他了，扇貝獨自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來了許多麻煩和煩惱，他不想長大，怕長大的壓力、困難。
·我卻和扇貝不一樣，我喜歡長大。因為小孩就像困在籠子里的小鳥，失去自由，做什么事都受限制，這個不能做，那個不能做……而大人可好了，他們有一個特權——隨心所欲，想做什么就做什么，而小孩卻不能。我有時想吃面包，爸爸不給買，說這時垃圾食品；有時想騎自行車到街上逛逛，媽媽不給，說人車太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃個冷飲都是一種奢望……
· 最令我傷心的是，我特愛玩電腦，卻被爸爸媽媽控制的死死的，讀后感《讀《我不想不想長大》有感》。終于我這次期末考試成績還不錯，媽媽大赦天下——答應周末給我玩一個小時的電腦，盼星星、盼月亮，終于等到了周末，我打開電腦，津津有的開始玩了起來。正當我玩得起勁的時候，媽媽突然然喊了起來：“時間到了吧！”“再玩一會嗎�！蔽覒┣蟮馈寢寘s堅定地說：“不行！”我只好無可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來偷看。媽媽卻說：“去去去，快去寫你的作業(yè)�！闭嫱纯喟。�
·我多么想快點長大��！長大就不會像籠中小鳥了，就可以隨心所欲，想做什么就做什么了。雖然長大會遇到很多的困難，但是我不怕，因為長大會給我?guī)砜鞓贰?/p>
·
讀《我不想不想長大》有感6
《我不想不想長大》，這本書的名字一看就很有趣。
這本書主要講了男孩扇貝和他的動物們的故事。扇貝很喜歡小動物們。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩；而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。為了填補傷心的空缺，扇貝的媽媽帶回來一只據(jù)說長不大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了如何享受食物和愛，扇貝和媽媽都很喜歡它。但是小小的荷包蛋竟然吹氣一樣越長越大，扇貝為荷包蛋準備的減肥計劃也以慘敗告終。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”，自己夢想建造一座動物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在失去荷包蛋和升學考試的雙重壓力下悄悄帶著荷包蛋出走了。最后，“波魯克先生”帶扇貝參觀了他的農(nóng)莊，也給了荷包蛋最后的希望家園。
扇貝怕荷包蛋長大長胖，也怕自己長大成為那種每刻都嚴肅的很的大人。扇貝這么想：“一想起‘長大’這兩個字，就滿腦子鴨梨呀鴨梨，成熟呀成熟，變態(tài)呀變態(tài)，競爭呀競爭，還有嫉妒呀嫉妒。真可怕！”
我也不喜歡長大，也一直抗拒長大。長大了，爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了：女孩子不能爬樹，不能亂跑，得坐有坐姿剛五年級下半學期，班里就已經(jīng)能聞到明爭暗斗的火藥味和硝煙味，大家仿佛都開始卯足了勁學習。下課瘋跑打鬧的男生明顯少了，聚在一起聊八卦的女生也改談學習了。批了分的試卷一發(fā)下來，有些人把試卷藏得鬼都找不著，生怕別人看見了自己的分數(shù)泄露出去想起小時候的快樂，競爭是什么時候開始的？真的好“鴨梨山大”呀！
但當我看到“對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去”時，我對長大的看法變了：雖然長大了會有諸多限制，但也有了更多的自由和選擇。現(xiàn)在在爸媽的羽翼下生活無憂，不用像小動物那樣為活下去而竭盡全力，我們只要努力學好各門功課、管好自己、做出力所能及的事情......當我終于理解長大時，我發(fā)現(xiàn)長大的意義真的好簡單。原來長大并沒有那么可怕！
既然控制不住長大，那就不要再怕它、抗拒它。世間萬物和我們一起，在不停地長大我漸漸地發(fā)現(xiàn)：長大的過程，其實是很有趣的。
讀《我不想不想長大》有感7
“每個小動物都有有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？”一句話，讓我久久回味。
本故事的主人公是男孩扇貝和迷你豬荷包蛋。文章講述了小男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小文鳥在他的豆綠色的被子上踱步+撒尿。后來，扇貝從同學蔥花家?guī)硪粚Α皭炂ぁ毙⊥米颖容^黑和比較白�？墒牵闹恍∥镍B都飛走了，比較黑被一只大老鼠而嚇死，比較白淋雨而死翹翹�？吹竭@些小生命都離開了他，扇貝心碎得簡直就根粉筆末一樣。為了填補扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥從寵物店帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直都做小孩，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里在也裝不下臣型荷包蛋了。扇貝和蒜泥媽媽把荷包蛋送到草頭表姨那里。可是，扇貝很想荷包蛋，扇貝在升學考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下，悄悄地帶著荷包開撥啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體形巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎？能！最后，扇貝把荷包蛋送到了網(wǎng)上的神秘朋友波魯先生農(nóng)場—動物方舟。
童年是美好的，是充滿童真有趣的，有著純潔的心靈；長大要為許多事煩心但長大也有長大的好處。但長大了，可以有高高的個子，強壯的身體，豐富的知識，還可以上大學，參加工作，過著理想的生活。因此，我不在害怕長大，我會記住我的成長經(jīng)歷，感受成長給我?guī)淼目鞓�，我喜歡這本書，是因為它給我?guī)砹藷o比的歡樂和美好的淚。
我盼望著自己長大！
讀《我不想不想長大》有感8
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實讀者呢！
小說的一開始，問你了一個問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？
如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？
如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案，我們媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜，這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點將數(shù)學、古詩應用在他的這只茶杯豬上，真是聰明��！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要度過童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年的美好時光。
我們應該展望未來，不為已經(jīng)過去的事情嘆息，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧！
讀《我不想不想長大》有感9
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實讀者呢！
小說的一開始，問了一個奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點將數(shù)學、古詩應用在他的這只茶杯豬上，真是聰明啊！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要告別童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，不在困難前退縮。同學們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
讀《我不想不想長大》有感10
這本書的主要內(nèi)容是講，一個叫扇貝的小男孩，超級喜歡小動物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠不會長大的迷你豬，扇貝為它起了個名字叫“荷包蛋”�！昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c、開心一點、睡好一點，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風風雨雨和生活的考驗，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學會了勇敢面對挫折，不再害怕長大。
或許，每個人在小的時候都希望自己永遠不長大，能夠在爸爸媽媽和呵護下，每天都開開心心地盡情玩耍。因為成長的過程將會碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至會經(jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長的過程也是每個人自我完善、自我發(fā)展的過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長，對生活有了更多的感悟，對社會有了更多的了解。
當我們在讀書的時候，可能會碰到學習的壓力；當我們參加工作時，可能會碰到不少挑戰(zhàn)；當我們在生活中，也可能會碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學習我們會掌握很多知識，學會很多本領，使我們能夠成為對社會有用的人。成長過程的挫折和挑戰(zhàn)其實是對我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅強。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？只有堅持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托模鰪娏宋覀兛朔щy的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長的禮物。
《我不想不想長大》這本書讓我受益匪淺。長大，是每個人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個過程會讓我學會堅強、責任、感恩和愛，我將不再害怕長大，我會以快樂的心情去迎接成長的每一天。
讀《我不想不想長大》有感11
在“暑假讀一本好書中”我仔細的挑來挑去，終于選中了一本，我被這本書的名字深深的吸引住了，叫做《我不想不想長大》。
我迫不及待的叫媽媽快給我買。買回來后，我深深的愛上了它，到哪里都要帶著。每天都沉醉在書香中。我說到這，你就知道它有多好看了吧？
這本書的主人公是扇貝與荷包蛋。大家一定覺得奇怪，荷包蛋不是吃的嗎？其實大家只猜對了一半，它既是扇貝最愛吃的食物，也是扇貝最愛的寵物。
小男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就會有四只小鳥在他床上開會；還會有一對“悶皮”小兔子比較黑與比較白……每個小孩子都會對小動物感興趣，因為它們的生命力會讓孩子們好奇。
可是，這些小生命都離開了扇貝。為了填補傷心地空缺，蒜泥媽媽帶回來傳說長不大的迷你小豬，扇貝給它取名是他最愛吃的荷包蛋。這個迷你小豬荷包蛋，讓扇貝懂得了怎樣與別人分享食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點、睡好一點、每天都過得開心一點，最好一直做小孩。這些愿望也許每個人都希望吧？
但是沒想到，荷包蛋像吹氣球般越長越大，扇貝和蒜泥媽媽想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。扇貝的夢想會實現(xiàn)嗎？請看《我不想不想長大》吧！在這故事里，充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。
最后扇貝發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為他知道了：童話一個接著一個破滅，就是長大；童話一個接著一個生長，這就是長大。就算不想長大，也必須長大，只有長大了，才能變得更強大！
讀《我不想不想長大》有感12
暑假里我讀了很多很多書，其中《我不想不想長大》是最讓我感動和溫馨的。這本書主要講了：男孩扇貝很喜歡小動物。他養(yǎng)了四只小文鳥，還有一對“悶皮”的小兔子。可是這些小生命都離開了他。后來蒜泥媽媽帶來了一只迷你小豬：荷包蛋。他們生活得很開心。可小豬吹氣一樣長大，怎么減肥都不行。他告訴網(wǎng)友波魯克先生。扇貝決定帶著荷包蛋開溜。最后，荷包蛋住在波魯克先生的大農(nóng)場里了。
長大就是竭盡全力活下去，而在竭盡全力的時候更有很多的不解和困難，我們在克服時也會長大。在我成長的記憶中，有一件事卻記在我的心中。
那年我才7歲，我的媽媽和大姑在一起工作，大姑經(jīng)營了一個小飯店，媽媽在旁邊開了一家小店。那天我吹了個泡泡，想讓他們看看我多厲害，沒想到他們一個都不理我，各忙各的事，看都不看我一眼。當時我生氣極了，就冒出一個大膽的想法——自己溜回家！因為那是冬天，所以我穿著棉襖。我有點害怕壞人，就把帽子戴上了。我走得很快，回到家我感覺很自豪，媽媽也沒有批評我。那時我有了自己的想法，也算是長大了吧！長大我也害怕，小時候不用寫字，不用考試，只要聽大人的話就可以了�？梢栽谟變簣@里搭積木、玩滑滑梯，這是多么快樂的時刻！
長大是每個人都要經(jīng)歷的。長大要經(jīng)歷很多酸甜苦辣，我們要記住快樂的時光，拋開煩惱。在成長的路上，我們要慢慢地去探索，去發(fā)現(xiàn)。我們要學會感恩，學會理解，學會幫助……
讀《我不想不想長大》有感13
長大到底是好事還是壞事？很多孩子都這樣迷茫過吧，連我自己都還在迷茫，但自從我看了《我不想不想長大》這本書后，一切都想通了。
這本書的主角是一個叫扇貝的小男孩，他有著一頭像他自己名字一樣的頭發(fā)，還長得胖乎乎的。你可能想不到這樣的小男孩會喜歡小動物，還會有一個可愛的蒜泥媽媽。開始，一切都很美好，有每天都在扇貝被子上撒尿的四只小鳥、有比較黑和比較白兩只可愛的小兔，可悲的是，這一切很快都離開了扇貝。這個小男孩從此便提不起精神。關心他的蒜泥媽媽為了讓兒子開心，就帶回了一頭迷你小豬，這頭小豬實在是太可愛了，很快就讓扇貝愛得忘乎所以。因為扇貝喜歡吃荷包蛋，就把小豬叫做荷包蛋了。
開心時，他（它）們就一起四“蹄”朝天。地蹬阿蹬的，荷包蛋唱“呼呼呼”，扇貝就唱“啦啦啦”。生氣時，他（它）們也一起四“蹄”朝天，在空中亂蹬，荷包蛋“哼哼哼”，扇貝就“呸呸呸”�？蛇@樣快活的日子可沒多久，扇貝面臨了長大的第一節(jié)課，作弊，這使他心里十分不安。荷包蛋也從一只只有茶杯那么大的迷你小豬變成了有一米多長的大肥豬了，沒有地方容它住。怎么辦呢？扇貝都愁死了，他試著為荷包蛋減肥，其結(jié)果卻慘敗。終于，他下定決心，帶著荷包蛋開溜了，他為了這個小生命勇敢地向前沖。最終，動物方舟——波魯克先生的莊園，成了荷包蛋最后的家。正如波魯克先生所說，：“每一個小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，很獨特，但也很短暫�！�
我也明白了，其實每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是歇盡全力活下去！所以只要歇盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？
讀《我不想不想長大》有感14
最近，我讀了一本書——《我不想不想長大》，書里的情節(jié)無一不帶給我感動。在這本書里，我聽到了歡樂的笑聲、傷心的哭聲、憤怒的叫聲……讓我身臨其境。
故事的主人公是一名五年級的學生扇貝，他非常非常喜歡小動物，甚至小鳥都可以在他的被子上悠哉悠哉地散步，這還算好，小鳥居然敢在他的被子上肆無忌憚地集體撒尿+排便，真是令人哭笑不得。不過扇貝的媽媽是個令廣大同學都很羨慕的蒜泥媽媽！她很能理解扇貝，但有時也會大發(fā)雷霆的呢！扇貝喜歡鳥，家里養(yǎng)了四只鳥，兩男兩女，英俊的糯糯皮，歌唱家帕瓦羅蒂，愛美的藍花花，單純的娜塔塔，給扇貝帶來許多歡樂。他還養(yǎng)了一對“悶皮”小兔子名叫比較黑和比較白，呵呵，這可真是個古怪的名字，恐怕也只有童心未泯的扇貝想得出來。出人意料的是，這些可愛的小生命一個個離開了扇貝：四只小鳥相繼飛走，比較黑被一只大老鼠嚇死了，而比較白不幸地變成了比較冰。扇貝慢慢變成了一個內(nèi)向的男孩，為了填補傷心的空缺，足智多謀的蒜泥媽媽帶回來一只能放在茶杯里的迷你小豬，扇貝一下子就被萌翻了，喜歡上了這只迷你小豬，并給他取名荷包蛋，這個名字聽起來倒很有豬的氣概。古靈精怪的荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，迷你小豬荷包蛋越長越肥，扇貝想盡一切辦法，費盡周折為它減肥，還是無濟于事，荷包蛋體重飆升，成了一頭名副其實的豬。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學考試與荷包蛋絕世的雙重壓力之下，心冷無比的扇貝帶著荷包蛋遠走高飛了，途徑一家點心店，吃了東西，在點心店里上網(wǎng)，與波魯克先生聊天，終于被找到了，參觀了波魯克先生的農(nóng)場后，扇貝與蒜泥媽媽團聚了，而荷包蛋也找到了更好的歸宿——波魯克先生的農(nóng)場（動物方舟）。
而我也有過這樣的經(jīng)歷，在我7歲時，養(yǎng)了一只小烏龜，名叫點點，它那憨態(tài)可掬的樣子總是令人忍俊不禁：小爪子動來動去，尾巴有節(jié)奏的搖擺著，在金燦燦的陽光下，魚缸里的水波光粼粼，而點點那黑葡萄似的小眼睛也顯得格外有神，它自由自在的在水中游來游去，令我十分羨慕，而它卻更得意了，悠閑地吐著泡泡，它可是個十足的吃貨，每當我要把龜食投進水中時他便格外激動，我想耍耍它，便就是不肯放，它見狀，來了個180°大轉(zhuǎn)變，眼神變得可憐兮兮的，尾巴也搖擺起來，好在我心腸軟，很快經(jīng)不起這個小家伙的懇求了……我和點點之間的趣事多得說也說不完。
可是，有一天中午放學回家，媽媽卻告訴我，點點因為喂的肉沒清理死掉了，我非常難過，躲在一旁哭了起來�，F(xiàn)在想起來心都酸酸的，我最好的伙伴就因我的無知而永遠的離開了我，再也回不來了……
相對可以活得很漫長的人類，每個小動物都是螢火蟲，發(fā)出小小的光，很獨特但也很短暫！扇貝揚起臉蛋，星星一顆接一顆冒出來，在鄉(xiāng)村的無邊夜幕里顯得格外大和亮！他叫：“星星真漂亮，都白白胖胖的喲！”荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？會的，一定會的！因為每個小動物，都有一個純潔的靈魂！
動物是我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆獋@些可愛的小生命們？一定要保護它們！
童話一個接一個的破滅，這是長大。童話一個接一個的成長，這也是長大。童年。尋覓、發(fā)現(xiàn)、追求、實踐，艱辛的路上伴隨著快樂。碧青的小草，沒有誰注意它，默默地染綠了高山大地；小小的花蕾，沒有誰注意它，悄悄的綻開花瓣，結(jié)出豐滿的果實；滴滴清泉，沒有誰注意它，靜靜地流下山崖注入奔流的大河；小小的筍芽，沒有誰注意它，匆匆的長成青翠的竹林；出殼的小鳥，沒有誰注意它，逐漸的學會了唱歌。它們的生命很平凡，他們的足跡很一般，但他們的心總充滿了快樂。童話伴隨著我們的童年。童話，像智慧的星星，照耀心靈的幽谷和山巒；童話，像地底的寶藏，豐富多彩，閃爍著耀眼的光。
說實話，我真的不想不想長大，但又在不知不覺中長大，長大，意味著承擔的東西越來越多……是童話給予我勇氣和信心，引領我奔向燦爛光輝的未來，是童話給予我無盡的遐想，召喚我追求真善美的境界……感謝童話引領我度過快樂的每一天讓我懂得了那么多那么多，美好的童年已經(jīng)過去了，迎接我們的將是充滿夢想、憧憬的未來，讓我們一起努力，向著自己的目標前進吧！
讀《我不想不想長大》有感15
近期，我讀了一本書，這本書的作者是郁雨君，書名是《我不想不想長大》。
這本書內(nèi)容大致是這樣的：男孩扇貝，他很喜歡小動物。在他心愛的糯糯皮、帕瓦羅蒂、藍花花和娜塔塔四只小鳥遠走高飛，比較黑、比較白兩只小兔夭折后，扇貝很傷心，在網(wǎng)上認識了一個農(nóng)場主，名叫波魯克先生。幾天后，蒜泥媽媽給扇貝買了一只不會長大的迷你小豬，名叫荷包蛋�？墒�，荷包蛋并沒有像店老板說的那樣不會長大，而是以吹氣球的速度，迅速變成了一頭正常大的豬。蒜泥媽媽沒辦法，只能把荷包蛋送到鄉(xiāng)下的草頭表姨那兒。還沒到一星期，荷包蛋竟然絕食了！扇貝不忍心看到荷包蛋絕食，和荷包蛋遠走高飛了！可是，他們倆忍受不住饑餓，扇貝放棄了，回家去了，荷包蛋交給了波魯克先生幫忙照顧。
在這本書中，我比較喜歡波魯克先生。因為他不僅收留了黑妞、馬丁、圍脖、吉普、愛神等流浪的動物，還把它們照顧得很好。由此可以看出，波魯克先生是多么有愛心和耐心呀！
讀了這本書，我領悟了一個道理：長大是每個人必須經(jīng)歷的，我們不需要去抗拒成長，反而應該把成長過程中領悟到的一切道理牢牢地記在腦海中。
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