【精選】感受作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感受作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
我們的童年并不是馥郁芬芳的,少年不是自由放任的,青年或許也不是意氣風(fēng)發(fā)的。我們生活的地方就是一個充滿競爭的無情世界,因為人口眾多,應(yīng)試教育的古板,我們?nèi)松罱k麗的時光似乎只能消磨在如山的試卷前,而在生活、藝術(shù)中卻無所是處:市第一名生活不會自理、校榜首不會洗衣服的事情也是屢見不鮮。我們失去的真的太多了。
仔細算一算,一天二十四小時,有多少時間是真正給我們自己支配的。早晨六點鐘起床,開始背English,然后到教室,再開始背古文,接著就是上課,一個上午的課間休息,減去老師的拖堂時間,剩下的大概也只不過十五分鐘,中午休息一小時,下午繼續(xù)上課,晚上還有晚修,等下晚修到宿舍是,已經(jīng)快九點了。一天下來,只有十一個小時不一定在面對課本,再減去必要保證的七個半小時睡眠,剩下三個半小時,而這三個半小時還要吃飯、洗衣服、曬被子、打掃宿舍、完成學(xué)習(xí)剩下的任務(wù)……真真正正屬于我們的最多只有半個小時。這樣來,一年就是一萬零?九百五十分鐘,也就大概八天而已。
這個數(shù)據(jù)可真夠嚇人的,好像比這個職業(yè)更辛苦的多不了幾個了吧。許多人聽到這個,都大吃一驚,對學(xué)生又同情又心疼。但是,如果我們換一個角度去想一想,這種想法也許就會淡薄許多。
一年中我們還有兩次大假期,如果減去假期那補課、寫功課,還剩下大概一個月多。學(xué)習(xí)中,我們也可以開開心心的,老師是最具有感染力的人,只要老師和顏悅色,我們也會輕松許多。更主要的,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是現(xiàn)在的辛苦就意味著以后的輕松。只要望著遠方的目標,目前的麻煩也就算不得什么了。而且,就在學(xué)習(xí)的生涯中,我們充實了自己,我們認識了好多同齡人,情感也會變得豐富。在和同學(xué)相處的日子里,我們明白了什么叫作珍惜,什么叫作幫助,什么叫作感激,真么叫作羨慕……因而生活也就有了點綴的色彩。就像一棵蒼老的古樹,枝干上也會萌出新芽。
其實,我們的生活并非只是黑白,關(guān)鍵是有沒有想去感受我們生活的色彩。
感受作文 篇2
我們都喜歡放肆的陽光,恣意地微笑。這之前,你一直都喜歡單調(diào)的天。
——感傷陽光的過去
我們是好朋友也是好同桌。你喜歡仰望浩瀚的蒼天,獨自一人。蒼穹的臂彎從沒有伸向渺小的你,但你一如既往的對著天空吶喊:“你真的好寂寞,你不覺得你大得空曠嗎?我愿意做你的朋友,拉拉我的手好嗎?”這就是你說的話了。
一直不明白,你為什么有這種愿望,難道天空真的如你所說?每一次看見你對天空說這些話,我就覺得你真的很落寞。或許你是一個沒有陽光的人吧!這時,總有一種心情驅(qū)使我靠近你。聽你的惆惘,聽你的落寞?擅恳淮未竽懙南蚰阕呓,你總會說:“走吧!”于是我們乘著晚霞,與夕陽漸行漸遠,直至模糊不清,真如你朦朧的讓人捉摸不清。
每天放學(xué),我們都會一起回家,可一路無語。我有時真弄不明白,你為什么這么孤僻,這么不合群。人多的地方不會有你的身影,課堂上的發(fā)言也沒有暢所欲言的你,集體活動向來與你無緣,就連班級黑板報上也不會有你的名字。大家都說你自命不凡,驕傲得要命……你卻泰然自若,置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是為什么我們卻成了好朋友呢?你真的猶如一只孤單的小鳥,世界容納不下你,你只能飛到天上去,也只有那兒,才能溫暖你冰冷的心。
這天放晚學(xué)時,大家人位空,我們依舊是最后收拾好的人。忽然,一句話問你:“我們?nèi)タ刺彀!”“好!”聽到的是你爽朗的回答,一切收拾完畢,關(guān)上教室的門。我們來到空蕩蕩的操場,揀了一塊干凈的草地坐下。你丟下書包,伸個懶腰。突然,你向后倒去,一下子就睡在草地上頭枕這手向天空又喊了一遍那些讓人不厭其煩的話。整個操場都能聽到你清晰響亮的聲音。有些激動,有點顫抖。我只有默默地隨著你的視線看頭頂?shù)倪@片天。明亮燦爛,鮮明純凈,高遠深邃。莫名的沖動讓我說了這樣的話:“天,你能告訴我她是怎么了?”我指著癡癡地仰望著碧宇的你。你莫明其妙地看著我認真的樣子:“莫明其妙,你在鬼叫什么。靠蓜e嚇壞了我的天!”你說這話時,有點兒嗔怪,你從來沒有像現(xiàn)在這般可笑。雖然我曾笑過你對天空說話的荒唐,此時此刻,我的心情真像這陽光灑滿了的天空。我欣喜的說:“你從沒有過這么幽默。”又戲謔道:“冷漠讓你成不了幽默大師,他埋葬了你的幽默細胞。幸虧你有貴人相助,才得以開發(fā),好好利用!”“我突然有一種想吐的感覺,剛才某人的話,那個味……”沒等你說完,我就送了你一拳,你也不甘示弱:“老虎不發(fā)威,你當我是病貓。 币粋“降龍十八掌”讓我甘拜下風(fēng)。
我們又靜靜的看天空,很靜很靜。沒有了的那么放肆,只有收斂,收斂。你不變得冷漠,讓我不知說什么好。你突然先開口,說了讓人意想不到的話。你告訴我你為什么不合群,為什么不再讓人喜歡你……我是你忠實的聽眾,你終于打開那扇沉封已久的窗了。你說,我是你最好的朋友,你也明白我一直在幫你走出陰暗,包括今天說看天空,和我一起!澳銜玫,會讓人喜歡你,再次接受你的。”這時你已經(jīng)淚花閃爍,,無比興奮的對天說:“我不再需要你的手了,我要拉住所有人的手,讓我們重新拾起丟失的友誼,彌補友誼的空洞!蔽乙步K于明白她為什么看天了,只是讓心靈休憩一下。忍不住驚喜,也雙眼模糊的晶瑩。和丟了自己有重新找回的你,對天空說了好多好多的心里話。
那天,我們數(shù)著星星踏上歸路,只覺得那天一切都云消霧散,陽光明朗。你說,你聽見陽光的聲音了。
以后,我們還是一起抬頭看天空。不過,不同的是,我們看的不再是那憂郁的天,而是仰望那束扎在心里永不滅的陽光。用心中那份微笑去體會。
感受作文 篇3
初三,尋夢的季節(jié)。用你我的心搭一支長籬,向成功處蔓延;
初三,星星的世界,我們在初三有多麼黑暗的心路,像公路一樣飛速旋轉(zhuǎn)成長;
初三,你我彼此相識,相知,又會戀戀不舍地分離;
初三,放飛希望的夢想,夢有多遠,就飛多遠;
初三,收獲成長與艱辛,汗水與收獲;
初三,少年辛苦的終生事。
初三,我們不在調(diào)皮,一路美好的回憶伴我們成長;
從此,以后,我們經(jīng)歷了許多,會變得更加堅強,更加成熟,在未來的旅途中會更加堅定地走向求學(xué)的殿堂!
讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力!
感受作文 篇4
“滴答!滴答……”又是一場春雨,萬物隨她兒復(fù)蘇。!春雨,你予萬物以生命的力量!——題記
絲絲縷縷的春雨滴落在嫩草上,滴落在新葉上,只見它們都昂起頭,感受你生命的力量!土地上,花叢間,車道旁,無處不留下你滋潤過的痕跡!
一陣春風(fēng)吹過,雨滴從葉上滑落,晶瑩剔透,雨水滴入水洼里,瓦片間,叮咚作響,是你奏響了生命的樂章!
雨水劃破長空,滴落在田野里,無私地奉獻著自己的力量,予莊稼以生命,看著它們茁壯成長,你又欣慰地笑了。
你滴落在行人身上,涼絲絲的,不禁讓它們打了個寒噤,他們高興的看著你,感激的看著你,你讓他們感到快樂,感到自己充滿力量!
你從容地打透人們的衣服,游離到人們的內(nèi)心深處,打開他們早已忘卻了的,藏在內(nèi)心深處的美好回憶,你在他們思想里旋轉(zhuǎn)跳躍,洗滌他們多年沉積的煩惱,此刻,他們正靜靜地享受著春雨的滋潤,凝聽自己脈搏的跳動。
人們感受到了你的力量,他們愿意打開早已塵封多年的真善美,你讓他們開始熱愛生活,發(fā)現(xiàn)生活,讓他們感到工作并不是惟一,世間還有沒被污染過的愛。
最能體會這純潔的雨露的,無非是初來人世不久的小天使們,他們也許是著世界上唯一沒有煩惱,沒有壓力,覺得一切都是那么美好的生物了,他們追逐著雨水,在春雨的引導(dǎo)下快樂成長。
。〈河,你無私,你純潔,你善良,你豁達,你讓我感受到你無邊的力量!
感受作文 篇5
春
新雨后,草木含煙。
陌上花開蝴蝶飛。
游云偷看遠山,遠山偷看城池,城池偷看柳色,柳色偷看燕子,燕子偷看窗欞。
窗欞下,我依在你懷里,聽你低聲唱歌。
夏
半幅紅箋,一彎月痕。
料當君思我,我亦思君。
蟬聲停了、鳥聲停了、蛙聲停了。次遞花落,次遞花開。
我是你近旁的一株木棉,根相連在土里,葉相擁在枝頭。
褪盡旖旎,依然有時光如陽光般飾我以華彩。聽你低聲唱歌時,我依舊青春。
秋
黃花兩岸,楓丹露白。
系你一生心,負我千行淚。
掃地焚香,挑幾針舊時衣裳,品幾道陳年綠茶。自已的夢,自已懂得。月入小窗處,總是破破碎碎;風(fēng)吹茶冷時,總是癡癡呆呆。
見過了桂花,也見過了蘆花,又見了霜花。
經(jīng)年的消瘦清冷,為你歸途的馬蹄踏踏而燦爛。依舊是你溫暖的懷抱,依舊是你沉沉的歌。
冬
頸上一枚寒玉,心頭幾點梅花。
不對紅燭說情字。
已讀過了案頭的一千卷詩書,已數(shù)過了你頭上的一千根白發(fā)。你為路而彎曲,我為你而支離。
守著你慢慢變老,你在夢里。
牽你的手,紫陌煙塵中蹣跚而去。仿佛你的`懷抱,仿佛你的歌,定格。
感受作文 篇6
壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可親親切切地觀賞一番。
——《讀書苦樂》
楊絳先生走了,人間再無“我們仨”。
先生的一生跨越一個世紀,歷經(jīng)沉浮滄桑,然而她卻始終以輕盈的姿態(tài)來承擔(dān)生命的沉重;她居于精神的“高處”,卻以“不爭”的品格尋“平處”而居;她的文字樸素平實,卻又雋永風(fēng)趣,哀而不傷,滿載著“走在人生邊上”的智慧、豁達和俏皮。
楊絳先生曾將讀書比作“隱身”的串門兒,不必打招呼求見,也不怕打擾主人。所以,我們選擇將她的文字連綴成報道,以這種“隱身”的方式讀懂先生的一生。
先生生前希望用最簡單的方式安靜地離開這個世界,與另外兩個人團聚。請允許我們用這樣一種方式,表達不舍。
——編 者
親與情
我這一生并不空虛,我活得很充實,也很有意思,因為有我們仨
我這一生并不空虛;我活得很充實,也很有意思,因為有我們仨。也可說:我們仨都沒有虛度此生,因為是我們仨。
“我們仨”其實是最平凡不過的。誰家沒有夫妻子女呢?我們這個家,很樸素;我們?nèi)齻人,很單純。我們與世無求,與人無爭,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鍾書總和我一同承當,困難就不復(fù)困難;還有個阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤。我們稍有一點快樂,也會變得非?鞓贰
一九三五年七月,鍾書不足二十五歲,我二十四歲略欠幾天,我們結(jié)了婚同到英國牛津求學(xué)。我們離家遠出,不復(fù)在父母庇蔭之下,都有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;但有兩人作伴,可相依為命。在牛津,我懷上孩子了。鍾書諄諄囑咐我:“我不要兒子,我要女兒——只要一個,像你的!蔽覍τ凇跋裎摇辈⒉粷M意。我要一個像鍾書的女兒。
1938年回國,因日寇侵華,蘇州、無錫都已淪陷,我娘家、婆家都避居上海孤島。淪陷區(qū)生活艱苦,但我們總能自給自足。能自給自足,就是勝利,鍾書雖然遭厄運播弄,卻覺得一家人同甘共苦,勝于別離。他發(fā)愿說:“從今以后,咱們只有死別,不再生離!
我成名比錢鍾書早,我寫的幾個劇本被搬上舞臺后,他在文化圈里被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢鍾書看得比自己重要,比自己有價值。
我最大的功勞是保住了錢鍾書的淘氣和那一團癡氣。這是錢鍾書的最可貴處。他淘氣、天真,加上他過人的智慧,成了現(xiàn)在眾人心目中博學(xué)而又風(fēng)趣的錢鍾書。他的癡氣得到眾多讀者的喜愛。
鍾書曾逗阿瑗玩,說《圍城》里有個丑孩子,就是她。阿瑗信以為真,卻也并不計較。
人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠快快活活地一起過日子。”人間沒有單純的快樂?鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。
鍾書于一九九四年夏住進醫(yī)院。我每天去看他,為他送飯,送菜,送湯湯水水。阿瑗于一九九五年冬住進醫(yī)院,在西山腳下。我每晚和她通電話,每星期去看她。但醫(yī)院相見,只能匆匆一面。三人分居三處,我還能做一個聯(lián)絡(luò)員,經(jīng)常傳遞消息。
一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年末,鍾書去世。我們?nèi)司痛耸⒘恕>瓦@么輕易地失散了。“世間好物不堅牢,彩云易散琉璃脆”。現(xiàn)在,只剩下了我一人。
鍾書逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我壓根兒不能逃,得留在人世間,打掃現(xiàn)場,盡我應(yīng)盡的責(zé)任。
國與民
我們是倔強的中國老百姓,盡管億萬“我們”素不相識,終歸同屬一體,痛癢相關(guān)
我們淪陷上海期間,飽經(jīng)憂患,也見到世態(tài)炎涼。我們夫婦常把日常的感受,當做美酒般淺斟低酌,細細品嘗。這種滋味值得品嘗,因為憂患孕育智慧。
鍾書除了在教會大學(xué)教課,又增添了兩名拜門學(xué)生。但我們的生活還是愈來愈艱苦。只說柴和米,就大非易事。
我們身陷上海孤島,心向抗戰(zhàn)前線、大后方。當時凡是愛國的知識分子,都抱成團。如我們夫婦,陳西禾,傅雷,宋淇等,經(jīng)常在生活書店或傅雷家相會,談?wù)搰H國內(nèi)戰(zhàn)爭形勢和前景。我們同自愿參加“大東亞共榮圈”的作家、文化人涇渭分明,不相往來。
一九四五年抗戰(zhàn)勝利,勝利的歡欣很短暫,接下是普遍的失望,接下是謠言滿天飛,人心惶惶。“人心惶惶”時,我們并不惶惶然。
我們?nèi)缫优,不是無路可走?墒且粋人在緊要關(guān)頭,決定他何去何從的,也許總是他最基本的感情。我們從來不唱愛國調(diào)。非但不唱,還不愛聽。但我們不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不開自家人。我國是國恥重重的弱國,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我們不愿意。我們是文化人,愛祖國文化,愛祖國的文字,愛祖國的語言。一句話,我們是倔強的中國老百姓,不愿做外國人。我們并不敢為自己樂觀,可是我們安靜地留在上海,等待解放。
我想到解放前夕,許多人惶惶然往國外跑,我們倆為什么有好幾條路都不肯走呢?思想進步嗎?覺悟高嗎?默存常引柳永的詞:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!蔽覀冎皇巧岵坏米鎳,撇不下“伊”——也就是“咱們”或“我們”。盡管億萬“咱們”或“我們”中人素不相識,終歸同屬一體,痛癢相關(guān),息息相連,都是甩不開的自己的一部分。
我問:“你悔不悔當初留下不走?”
他說:“時光倒流,我還是照老樣!
文與譯
我只是一個業(yè)余作者,全部文章經(jīng)整理,一半是翻譯,一半是創(chuàng)作
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。
我當初選讀文科,是有志遍讀中外好小說,悟得創(chuàng)作小說的藝術(shù),并助我寫出好小說。但我年近八十,才寫出一部不夠長的長篇小說;年過八十,毀去了已寫成的二十章長篇小說,決意不寫小說。因為我生也辰,不是可以創(chuàng)作小說的人。我的全部小說,還在試筆學(xué)寫階段。自分此生休矣,只好自愧有志無成了。我不是專業(yè)作家;文集里的全部作品都是隨遇而作。我只是一個業(yè)余作者。
早年的幾篇散文和小說,是我在清華上學(xué)時課堂上的作業(yè),或在牛津進修時的讀書偶得;貒笤跍S陷的上海生活,迫于生計,為家中柴米油鹽,寫了幾個劇本?谷諔(zhàn)爭勝利后,我先在上海當教師;解放戰(zhàn)爭勝利后,我在清華大學(xué)當教師,業(yè)余寫短篇小說和散文,偶爾翻譯!跋丛琛(知識分子改造)運動后,我調(diào)入文學(xué)研究所做研究工作,就寫學(xué)術(shù)論文;寫論文屢犯錯誤,就做翻譯工作,附帶寫少量必要的論文。翻譯工作勤查字典,傷目力,我為了保養(yǎng)眼睛,就“閉著眼睛工作”,寫短篇小說。我在研究和寫學(xué)術(shù)論文的同時,兼寫小說和散文,還寫了一部長篇小說。1987年退休后,我就隨意寫文章。錢鍾書去世后,我整理他的遺稿,又翻譯了一部作品,隨事即興,又寫了長長短短各式各樣的散文十來篇。
《堂吉訶德》未經(jīng)西語編輯審閱,只我自己校了4遍清樣,于1978年3月出版。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據(jù)的版本已經(jīng)陳舊,找了幾個新版本,做了一番校勘工作,發(fā)現(xiàn)我原先的版本還是最好的版本。至于我的翻譯,終覺不夠好。最近我又略加修改,但我已年老,只寄希望于后來的譯者了。
全部文章,經(jīng)整理,去掉了一部分,把留下的部分粗粗分門別類。一半是翻譯,一半是創(chuàng)作。創(chuàng)作包括戲劇、小說和散文。
不及格的作品,改不好的作品,全部刪棄。文章?lián)P人之惡,也刪。因為可惡的行為固然應(yīng)該“鳴鼓而攻”,但一經(jīng)揭發(fā),當事者反復(fù)掩飾,足證“羞惡之心,人皆有之”;我待人還當謹守忠恕之道。被逼而寫的文章,盡管句句都是大實話,也刪。有“一得”可取,雖屬小文,我也留下了。
生與死
我正站在人生的邊緣邊緣上,向后看看,也向前看看,我要探索人生的價值
我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上,再往前去,就是“走了”,“去了”,“不在了”,“沒有了”。中外一例,都用這種種詞兒軟化那個不受歡迎而無可避免的“死”字。
“生、老、病、死”是人生的規(guī)律,誰也逃不過。
我正站在人生的邊緣邊緣上,向后看看,也向前看看。向后看,我已經(jīng)活了一輩子,人生一世,為的是什么呢?我要探索人生的價值。
人生實苦。在這個物欲橫流的人世間,人生一世實在是夠苦的。你存心做一個與世無爭的老實人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排擠你:你大度退讓,人家就侵犯你、損害你。你要保護自己,就不得不時刻防御。你要不與人爭,就得與世無求,同時還要維持實力,準備斗爭。你要和別人和平共處,就先得和他們周旋,還得準備隨處吃虧。
人需要鍛煉。人有優(yōu)良的品質(zhì),又有許多劣根性雜糅在一起,好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬,一而再、再而三,又燒又淬,再加千錘百煉,才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過燒煉,去掉雜質(zhì),才成純金。人也一樣,我們從憂患中學(xué)得智慧,苦痛中煉出美德來。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。好比香料,搗得愈粹,磨得愈細,香得愈濃烈。諺語:“十磨九難出好人”;“人在世上煉,刀在石上磨”;“千錘成利器,難為人上人。”修身——鍛煉自身,是做人最要本的要求。
我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣,我無法確知自己還能往前走多遠,壽命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里過平靜的生活。
這個世界好比一座大熔爐,燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂。有關(guān)這些靈魂的問題,我能知道什么?我只能胡思亂想罷了。我無從問起,也無從回答。孔子曰:“未知生,焉知死”,“不知為不知”。我的自問自答,只可以到此為止了。
“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑;我愛大自然,其次就是藝術(shù);我雙手烤著,生命之火取暖;火萎了,我也準備走了!
(小編整理自《楊絳全集》人民文學(xué)出版社20xx年8月版)
【小傳】
楊季康,筆名楊絳,著名作家、翻譯家、中國社會科學(xué)院榮譽學(xué)部委員、外國文學(xué)研究所研究員,1911年7月17日出生于北京,1935年與錢鍾書喜結(jié)連理。曾創(chuàng)作《稱心如意》《弄假成真》《游戲人間》等劇本,翻譯了《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等高水平譯作,著有長篇小說《洗澡》、散文集《干校六記》《隱身衣》等。晚年仍筆耕不輟,以90余歲高齡創(chuàng)作了隨筆《我們仨》《走到人生邊上——自問自答》等作品。
感受作文 篇7
周六的清晨,我們乘了一個小時的車到西郊機場。一進大門,我的眼前豁然開朗。西郊機場上,有綠色的草坪,還有純白的天空。草地由深淺不同、零零碎碎的綠色拼成,和平坦的水泥地組成了機場的地面;遠處散落著幾棟小樓,一些綠樹,偶爾還能看見飛機起飛。這里好美,但另一道更漂亮的風(fēng)景就是即將展開訓(xùn)練的我們。
我在早上4點40分就起來了,雖然很困,但看到老師和同學(xué)們都精神抖擻地投入訓(xùn)練,我想我也行,再困再累也要堅持。我和同學(xué)們一起振作精神,口號震天,連飛機巨大的轟轟聲都被我們蓋住了。我們的步伐整齊有力,一直訓(xùn)練了幾個小時,同學(xué)們都覺得累了,我也站得腰疼。這時我想起了這句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!边@個無比光榮的政治任務(wù),怎么能這么輕易就交給我們了呢?一定是要經(jīng)過磨煉和各種考驗,堅持到十一那天的同學(xué)才能承擔(dān)起這個任務(wù)。為了能為祖國獻上生日賀禮,我們能堅持!
20xx年10月1日,我們將會讓全世界目睹中國未來的風(fēng)采!
感受作文 篇8
就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽到我心跳的聲音。
——題記
從未伴著如此光亮的太陽走在放學(xué)回家的路上,心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀;蛟S真的是我少年不識愁滋味吧。正當我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間,一輛大卡車迎面馳來,我能感覺到一股強大的氣流連著飛揚的塵土向我撲來。就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽見我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近,生命又是如此的虛無縹緲。我突然很渴望自己能隱形,我想隱藏自己的一切,我想飛,我想在飛行中讓所有的思想負荷離開。
巨大的卡車讓我產(chǎn)生了一種畏懼,那是一種對死亡的危機局。即使當時卡車與我有一米的距離,但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬個靈魂在死亡前痛苦的掙扎,他們無奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無情。想到這我不禁覺得自己很幸運,只要還活著。就沒有痛苦的權(quán)利。因為生命是世界上最大的賜予。
當卡車擋住的陽光再次散在我的臉上,我明白了生的喜悅與希望,學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要真的等到失去時才后悔,而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會遇到很多的不測,但我們要勇敢的去面對。而比在危險來臨時更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
感受作文 篇9
一條街。
一個人走在街上。今夜,不知是哪一雙手扯落如潮的記憶,風(fēng)很遠地吹過來,思念在風(fēng)里跌落得支離破碎,那碎片里全都是風(fēng)清云淡的笑容。
那年的十三歲,天空明亮得像一彎清清的泉水,在嚴寒的冬天里,我需要用被子取暖,但是真正能給我溫暖的則是自己的體溫。別人說:“冬天的陽光很柔和,照在人的身體上暖暖的,有時候會讓人覺得恍惚間是愛情在潤澤著自己。”然而,我自己呢?好冷、好冷,無法有言語表達。
沉默……
也許是因為愛之深,恨之切的緣故吧!
往往在心靈空虛的時候,我們會換一種形式,來添滿心靈深處的寂寞,讓我愛不釋手的,不僅是那些玲瓏般的愛情,還有那種瘋狂的宣泄。
窗外那一場無聲的雨,凄迷地飄落著,像是在訴說一個無言愛情故事,靜靜地聆聽著……
有些事情轉(zhuǎn)瞬即逝,像雨后的彩虹,天空的流星……
…
【感受作文】相關(guān)文章:
感受上海感受速度作文03-30
感受的作文06-22
感受作文01-28
感受的作文12-22
★感受上海感受速度作文2篇01-08
開學(xué)的感受作文09-22
有關(guān)感受作文12-03
元旦感受作文11-30
感受母愛的作文11-23
中學(xué)的感受作文06-04