讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感，歡迎大家分享。
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感1
在“暑假讀一本好書(shū)中”我仔細(xì)的挑來(lái)挑去，終于選中了一本，我被這本書(shū)的名字深深的吸引住了，叫做《我不想不想長(zhǎng)大》。
我迫不及待的叫媽媽快給我買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)后，我深深的愛(ài)上了它，到哪里都要帶著。每天都沉醉在書(shū)香中。我說(shuō)到這，你就知道它有多好看了吧？
這本書(shū)的主人公是扇貝與荷包蛋。大家一定覺(jué)得奇怪，荷包蛋不是吃的嗎？其實(shí)大家只猜對(duì)了一半，它既是扇貝最愛(ài)吃的食物，也是扇貝最愛(ài)的寵物。
小男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就會(huì)有四只小鳥(niǎo)在他床上開(kāi)會(huì)；還會(huì)有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑與比較白……每個(gè)小孩子都會(huì)對(duì)小動(dòng)物感興趣，因?yàn)樗鼈兊纳?huì)讓孩子們好奇。
可是，這些小生命都離開(kāi)了扇貝。為了填補(bǔ)傷心地空缺，蒜泥媽媽帶回來(lái)傳說(shuō)長(zhǎng)不大的迷你小豬，扇貝給它取名是他最愛(ài)吃的荷包蛋。這個(gè)迷你小豬荷包蛋，讓扇貝懂得了怎樣與別人分享食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)、每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。這些愿望也許每個(gè)人都希望吧？
但是沒(méi)想到，荷包蛋像吹氣球般越長(zhǎng)越大，扇貝和蒜泥媽媽想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)看《我不想不想長(zhǎng)大》吧！在這故事里，充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。
最后扇貝發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)樗懒耍和捯粋�(gè)接著一個(gè)破滅，就是長(zhǎng)大；童話一個(gè)接著一個(gè)生長(zhǎng)，這就是長(zhǎng)大。就算不想長(zhǎng)大，也必須長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了，才能變得更強(qiáng)大！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感2
在暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《我不想不想長(zhǎng)大》，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)動(dòng)物與人類的書(shū)時(shí),我一下子就迷上了它。我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人,一會(huì)便沉浸在這本書(shū)的奇趣、快活、感人與溫馨中。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直變成了書(shū)中的主人公了。
當(dāng)我快看完時(shí)，有一句話讓我感動(dòng)“相對(duì)可以活得更漫長(zhǎng)的人類來(lái)說(shuō)每一個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)。他們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特也很短暫�！睂�(duì)呀，每一個(gè)小動(dòng)物都是我們的好伙伴，它們都擁有一個(gè)純潔的靈魂。是一些貪財(cái)?shù)摹Ⅲa臟的魔爪，污染了它們的靈魂。但是我很想和一些我喜歡的小動(dòng)物們一同成長(zhǎng)。
其實(shí)，不一定長(zhǎng)高了才是成長(zhǎng)，不一定變重了才是成長(zhǎng)。竭盡全力去做好一件事，不懈努力做到一個(gè)更好的自己，這些都是成長(zhǎng)。這本書(shū)中的主人公，就是在經(jīng)歷了很多事情后學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，努力去做就不怕長(zhǎng)大。
在讀完本書(shū)之后，我也找到了成長(zhǎng)。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲以谧x完這本書(shū)之后我也找到了成長(zhǎng)。
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感3
你害怕長(zhǎng)大嗎？不管你是也好，不是也罷，請(qǐng)跟我一起來(lái)讀讀《我不想長(zhǎng)大》吧！
故事的主人公扇貝是一個(gè)超極喜歡小動(dòng)物的男孩，他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬，小豬越長(zhǎng)越大，直到后來(lái)家里再也裝不下它的時(shí)候，男孩就給它找了個(gè)動(dòng)物方舟，讓它在那里生存。通過(guò)養(yǎng)小豬到送小豬的過(guò)程中，扇貝懂得了一個(gè)道理:童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大；童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
我以前也和小男孩一樣，害怕長(zhǎng)大，認(rèn)為長(zhǎng)大得太快，有些事情在沒(méi)有細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就過(guò)去了。比如我小的時(shí)候，為了能讓自己在人群中顯得高大，我常常騎到爸爸的脖子上，我喜歡那種巨人的感覺(jué)�？呻S著長(zhǎng)大，這種高高在上的滋味再也無(wú)法出現(xiàn)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了，好傷感。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了什么是長(zhǎng)大——長(zhǎng)大就是竭盡全力向上。就拿這個(gè)假期來(lái)說(shuō)吧，媽媽讓我去學(xué)游泳。開(kāi)始還滿順利的，但后來(lái)卻總感覺(jué)氣不夠，怎么努力也游不到深水區(qū)的對(duì)岸。為了趕上教練的進(jìn)度，我便更加努力地練習(xí)，還經(jīng)常請(qǐng)教練指導(dǎo)我……幾天后，我有所進(jìn)步，又經(jīng)過(guò)了相當(dāng)一段艱苦的磨練，有一天，我終于領(lǐng)悟到了技巧，我成功地游到了對(duì)岸！所以，成長(zhǎng)的過(guò)程就是像游泳一樣，要盡全力并用心體會(huì)，堅(jiān)持磨練自己。還好像一顆種子一樣，如果不頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，就無(wú)法長(zhǎng)大，無(wú)法開(kāi)花，更別說(shuō)結(jié)果。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得長(zhǎng)大很好，大了可以為國(guó)效力，實(shí)現(xiàn)理想：當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福；當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生；或者做一名老師為下一代傳播知識(shí)…….我渴望長(zhǎng)大，我渴望春蠶化蝶時(shí)的壯舉，更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說(shuō)，你每時(shí)每刻都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是你不能控制的，與其驚慌失措地面對(duì)長(zhǎng)大，不如好好地了解它，充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對(duì)它、迎接它，享受它。我愿意隨扇貝一起長(zhǎng)大！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感4
《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫(xiě)的一本書(shū)，郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說(shuō)、散文、文學(xué)論文、書(shū)評(píng)，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說(shuō)的一開(kāi)始，問(wèn)你了一個(gè)問(wèn)題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？
如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過(guò)去未完成時(shí)，它不是還沒(méi)有形成肉體的生命嗎？
如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個(gè)問(wèn)題，文章沒(méi)有留下答案，我們媽媽，媽媽說(shuō)荷包蛋既可以說(shuō)是葷菜，也可以說(shuō)是素菜，這不是和沒(méi)回答一樣嗎？
這本書(shū)的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛(ài)的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮?ài)吃荷包蛋。后來(lái)，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的問(wèn)起了他茶杯豬的問(wèn)題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問(wèn)：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩(shī)，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來(lái)，扇貝主人公真聰明，知道豬只會(huì)說(shuō)：“嗚！”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩(shī)應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明��！
后來(lái)，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖，后來(lái)長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長(zhǎng)不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)了吧！扇貝開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，但最后在朋友的勸說(shuō)和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里，然后離開(kāi)了。
我想，每個(gè)人都很愛(ài)惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂(lè)的往事，有時(shí)也不想長(zhǎng)大，但是，我們終究要長(zhǎng)大，終究要度過(guò)童年的美好時(shí)光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年的美好時(shí)光。
我們應(yīng)該展望未來(lái)，不為已經(jīng)過(guò)去的事情嘆息，我們要在童年過(guò)去后，褪去從前的幼稚，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時(shí)氣餒，快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感5
作為一個(gè)小孩，其實(shí)此刻最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情，長(zhǎng)大了，就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制！在此之前，我的最大的愿望就是長(zhǎng)大，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次無(wú)數(shù)次的幻想自己長(zhǎng)大以后的樣子，幻想我長(zhǎng)大后在做自己喜歡事情時(shí)候的情景！
要是沒(méi)有看到這本書(shū)，要是沒(méi)有看到扇貝和他的巨型豬的故事，可能我還沉醉在長(zhǎng)大的憧憬中。長(zhǎng)大是多神奇而又神氣的事情��！長(zhǎng)大是多少和我一樣孩子的夢(mèng)想��！可是扇貝，這個(gè)心軟膽子小的胖男孩，他是那樣不期望長(zhǎng)大！讀完了故事，我知道他根本不是為別的，就是因?yàn)樗瑦?ài)小動(dòng)物，小動(dòng)物的生命是那樣的短暫，只是稍稍長(zhǎng)大，就一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離他而去！
因此，他不希望長(zhǎng)大，不希望他最愛(ài)的小動(dòng)物離開(kāi)他！每次心愛(ài)的動(dòng)物們相繼離去，他就傷心得不行，可是他根本沒(méi)有辦法阻止。后來(lái)媽媽給他帶回來(lái)一只超級(jí)迷你小豬，告訴他這只小豬不會(huì)長(zhǎng)大。他多開(kāi)心呀，他以為這只小豬再也不會(huì)長(zhǎng)大，再也不會(huì)離開(kāi)自己，可是事與愿違，小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長(zhǎng)夜大！他知道，他擔(dān)心，小小豬還是長(zhǎng)大了，還是要在不久的將來(lái)離開(kāi)他，在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，扇貝悄悄帶著荷包蛋離開(kāi)了！
扇貝對(duì)小小豬，對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)令我們感動(dòng)�？墒窃傧胂�，哪有不成長(zhǎng)不長(zhǎng)大的動(dòng)物呢，就像人一樣，慢慢的，總是要長(zhǎng)大，總是要離開(kāi)我們最親最近的人！我倒覺(jué)得，扇貝不要那樣拘囿小動(dòng)物的生活，愛(ài)他就要接受他的全部，哪怕是他在慢慢長(zhǎng)大，哪怕是哪一天他離你而去！
在這本書(shū)的結(jié)尾，波魯克先生說(shuō)：“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大喲！”竭盡全力對(duì)于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來(lái)說(shuō)，好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個(gè)過(guò)程，更是一段經(jīng)歷，唯有感受過(guò)，才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)！
我不想長(zhǎng)大，可是我真的正在長(zhǎng)大！讀一讀這本書(shū)，或許你會(huì)明白更多更深的道理！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感6
·最近幾天，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)。
·這本書(shū)主要講了：扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物不過(guò)這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買(mǎi)了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每天都吃很多，已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱，他不想長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大的壓力、困難。
·我卻和扇貝不一樣，我喜歡長(zhǎng)大。因?yàn)樾『⒕拖窭г诨\子里的小鳥(niǎo)，失去自由，做什么事都受限制，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做……而大人可好了，他們有一個(gè)特權(quán)——隨心所欲，想做什么就做什么，而小孩卻不能。我有時(shí)想吃面包，爸爸不給買(mǎi)，說(shuō)這時(shí)垃圾食品；有時(shí)想騎自行車到街上逛逛，媽媽不給，說(shuō)人車太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃個(gè)冷飲都是一種奢望……
· 最令我傷心的是，我特愛(ài)玩電腦，卻被爸爸媽媽控制的死死的，讀后感《讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感》。終于我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦，盼星星、盼月亮，終于等到了周末，我打開(kāi)電腦，津津有的開(kāi)始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，媽媽突然然喊了起來(lái)：“時(shí)間到了吧！”“再玩一會(huì)嗎�！蔽覒┣蟮馈寢寘s堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說(shuō)：“去去去，快去寫(xiě)你的作業(yè)�！闭嫱纯喟�！
·我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大�。￠L(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥(niǎo)了，就可以隨心所欲，想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難，但是我不怕，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
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讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感7
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這是一個(gè)永遠(yuǎn)的問(wèn)題？但是，就算要面臨長(zhǎng)大后的壓力和煩惱，我也不會(huì)再害怕了，因?yàn)槲易x了一本叫做《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū)。
本書(shū)的主角是一個(gè)叫扇貝的心軟又膽小的胖男孩。在他失去了許多動(dòng)物朋友后，在“西楚女霸王”蔥花和蒜泥媽媽的幫助下，呼啦～一只可愛(ài)的小豬——荷包蛋，成了扇貝家新成員，漸漸的，荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，連家里也裝不下巨型荷包蛋了。于是扇貝悄悄地帶著荷包蛋開(kāi)撥啦！在網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生的幫助下，荷包蛋找到了自己的理想家園——?jiǎng)游锓街邸?/p>
這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是感人、快活與溫馨，還有一點(diǎn)小小的奇妙。但讀完后卻讓我無(wú)比震撼，對(duì)！就是震撼。它給我的感覺(jué)就像炎炎夏日里喝的一碗酸梅汁，酸酸甜甜的；又像是我閉著眼睛在小巧的秋千上晃來(lái)晃去，宛若此時(shí)已置身于云端自由自在。我的心情仿佛吃了一顆薄荷糖，涼涼爽爽的；又如同置身在游樂(lè)園里，到處充滿了歡樂(lè)的氣泡。
我相信——每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感8
最近，我讀了一本書(shū)——《我不想不想長(zhǎng)大》，書(shū)里的情節(jié)無(wú)一不帶給我感動(dòng)。在這本書(shū)里，我聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲、傷心的哭聲、憤怒的叫聲……讓我身臨其境。
故事的主人公是一名五年級(jí)的學(xué)生扇貝，他非常非常喜歡小動(dòng)物，甚至小鳥(niǎo)都可以在他的被子上悠哉悠哉地散步，這還算好，小鳥(niǎo)居然敢在他的被子上肆無(wú)忌憚地集體撒尿+排便，真是令人哭笑不得。不過(guò)扇貝的媽媽是個(gè)令廣大同學(xué)都很羨慕的蒜泥媽媽！她很能理解扇貝，但有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆的呢！扇貝喜歡鳥(niǎo)，家里養(yǎng)了四只鳥(niǎo)，兩男兩女，英俊的糯糯皮，歌唱家帕瓦羅蒂，愛(ài)美的藍(lán)花花，單純的娜塔塔，給扇貝帶來(lái)許多歡樂(lè)。他還養(yǎng)了一對(duì)“悶皮”小兔子名叫比較黑和比較白，呵呵，這可真是個(gè)古怪的名字，恐怕也只有童心未泯的扇貝想得出來(lái)。出人意料的是，這些可愛(ài)的小生命一個(gè)個(gè)離開(kāi)了扇貝：四只小鳥(niǎo)相繼飛走，比較黑被一只大老鼠嚇?biāo)懒�，而比較白不幸地變成了比較冰。扇貝慢慢變成了一個(gè)內(nèi)向的男孩，為了填補(bǔ)傷心的空缺，足智多謀的蒜泥媽媽帶回來(lái)一只能放在茶杯里的迷你小豬，扇貝一下子就被萌翻了，喜歡上了這只迷你小豬，并給他取名荷包蛋，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)倒很有豬的氣概。古靈精怪的荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，迷你小豬荷包蛋越長(zhǎng)越肥，扇貝想盡一切辦法，費(fèi)盡周折為它減肥，還是無(wú)濟(jì)于事，荷包蛋體重飆升，成了一頭名副其實(shí)的豬。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試與荷包蛋絕世的雙重壓力之下，心冷無(wú)比的扇貝帶著荷包蛋遠(yuǎn)走高飛了，途徑一家點(diǎn)心店，吃了東西，在點(diǎn)心店里上網(wǎng)，與波魯克先生聊天，終于被找到了，參觀了波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)后，扇貝與蒜泥媽媽團(tuán)聚了，而荷包蛋也找到了更好的歸宿——波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)（動(dòng)物方舟）。
而我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在我7歲時(shí)，養(yǎng)了一只小烏龜，名叫點(diǎn)點(diǎn)，它那憨態(tài)可掬的樣子總是令人忍俊不禁：小爪子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，尾巴有節(jié)奏的搖擺著，在金燦燦的陽(yáng)光下，魚(yú)缸里的水波光粼粼，而點(diǎn)點(diǎn)那黑葡萄似的小眼睛也顯得格外有神，它自由自在的在水中游來(lái)游去，令我十分羨慕，而它卻更得意了，悠閑地吐著泡泡，它可是個(gè)十足的吃貨，每當(dāng)我要把龜食投進(jìn)水中時(shí)他便格外激動(dòng)，我想耍耍它，便就是不肯放，它見(jiàn)狀，來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，眼神變得可憐兮兮的，尾巴也搖擺起來(lái)，好在我心腸軟，很快經(jīng)不起這個(gè)小家伙的懇求了……我和點(diǎn)點(diǎn)之間的趣事多得說(shuō)也說(shuō)不完。
可是，有一天中午放學(xué)回家，媽媽卻告訴我，點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)槲沟娜鉀](méi)清理死掉了，我非常難過(guò)，躲在一旁哭了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)心都酸酸的，我最好的伙伴就因我的無(wú)知而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，再也回不來(lái)了……
相對(duì)可以活得很漫長(zhǎng)的人類，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)，發(fā)出小小的光，很獨(dú)特但也很短暫！扇貝揚(yáng)起臉蛋，星星一顆接一顆冒出來(lái)，在鄉(xiāng)村的無(wú)邊夜幕里顯得格外大和亮！他叫：“星星真漂亮，都白白胖胖的喲！”荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲(chóng)吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？會(huì)的，一定會(huì)的！因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物，都有一個(gè)純潔的靈魂！
動(dòng)物是我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆獋@些可愛(ài)的小生命們？一定要保護(hù)它們！
童話一個(gè)接一個(gè)的破滅，這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)的成長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。童年。尋覓、發(fā)現(xiàn)、追求、實(shí)踐，艱辛的路上伴隨著快樂(lè)。碧青的小草，沒(méi)有誰(shuí)注意它，默默地染綠了高山大地；小小的花蕾，沒(méi)有誰(shuí)注意它，悄悄的綻開(kāi)花瓣，結(jié)出豐滿的果實(shí)；滴滴清泉，沒(méi)有誰(shuí)注意它，靜靜地流下山崖注入奔流的大河；小小的筍芽，沒(méi)有誰(shuí)注意它，匆匆的長(zhǎng)成青翠的竹林；出殼的小鳥(niǎo)，沒(méi)有誰(shuí)注意它，逐漸的學(xué)會(huì)了唱歌。它們的生命很平凡，他們的足跡很一般，但他們的心總充滿了快樂(lè)。童話伴隨著我們的童年。童話，像智慧的星星，照耀心靈的幽谷和山巒；童話，像地底的寶藏，豐富多彩，閃爍著耀眼的光。
說(shuō)實(shí)話，我真的不想不想長(zhǎng)大，但又在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)的東西越來(lái)越多……是童話給予我勇氣和信心，引領(lǐng)我奔向燦爛光輝的未來(lái)，是童話給予我無(wú)盡的遐想，召喚我追求真善美的境界……感謝童話引領(lǐng)我度過(guò)快樂(lè)的每一天讓我懂得了那么多那么多，美好的童年已經(jīng)過(guò)去了，迎接我們的將是充滿夢(mèng)想、憧憬的未來(lái)，讓我們一起努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感9
當(dāng)我一走進(jìn)書(shū)店的門(mén)，就被《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)吸引了，便懷著好奇與激動(dòng)打開(kāi)了這本書(shū)，我一翻開(kāi)，就被導(dǎo)讀吸引了：
相對(duì)可以活得很漫長(zhǎng)的人類，
每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng)，
發(fā)出小小的光，很獨(dú)特但也很短暫！
扇貝揚(yáng)起臉蛋，一顆接一顆星星冒出來(lái)，
在鄉(xiāng)村無(wú)邊夜幕里顯得格外大和亮！
他叫：星星真漂亮，都白白胖胖的喲！
荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲(chóng)吧？
如果、如果有那么一天的話，
荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？
會(huì)的，一定會(huì)的！
因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂！
本書(shū)導(dǎo)讀
和所有小孩的約定
短短的一段話，震動(dòng)了我的心，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我早已被這本書(shū)吸引去了。這里面有心軟膽子小的胖男孩扇貝，他動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳級(jí)到心酸。第一超愛(ài)小動(dòng)物，第二超愛(ài)媽媽，第三愛(ài)食物。所以第一最怕小動(dòng)物離開(kāi)，第二最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱；有網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的波魯克先生，他就像傳說(shuō)中的神秘的紅豬俠，搭建了動(dòng)物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；有說(shuō)話有點(diǎn)沖沖的蒜泥媽媽，她既能做出美味荷包蛋也能為豬豬荷包蛋美型，她為扇貝和荷包蛋操碎了心。還有班級(jí)里的西楚女霸王蔥花，她身高最高功課暴好脾氣也烈，喜歡蟒蛇夢(mèng)想養(yǎng)一頭小豹子，有點(diǎn)點(diǎn)好勝，有點(diǎn)點(diǎn)叛逆。它主要給我講述了男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)就有4只小鳥(niǎo)在他被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”的小兔子比較黑比較白，可這些小生命各各離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬回來(lái)，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛(ài)，更擁有了共同理想：吃好一點(diǎn)睡好一點(diǎn)每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦！他在外面找到了波魯克先生，波魯克先生最后給荷包蛋建立了屬于他一頭豬的家，其中，作者寫(xiě)了一句讓我終生難忘的一段話：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。
對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！
所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不會(huì)再害怕長(zhǎng)大了吧？當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，我想起了一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的故事：
我的朋友有一只小狗，但它長(zhǎng)得并不好看，朋友常常嘲笑它，還叫它“sb”（罵人的詞），但是，我們很多人都喜歡那只小狗，因?yàn)槟侵还泛苤倚模赡芤驗(yàn)樗?tīng)不懂主人對(duì)它的罵，只能看見(jiàn)主人抱著他的情景，所以對(duì)主人很好，有時(shí)我們一進(jìn)他家的門(mén)，那只狗便會(huì)繞著尾巴跑來(lái)，在他主人身邊跑，有時(shí)遇上我的朋友心情不好，踢了它一腳，它過(guò)了一會(huì)還是會(huì)又跑到他的主人身邊，用臉蹭蹭它主人的褲子。后來(lái)，我的朋友也慢慢接受了那只小狗，對(duì)它好了起來(lái)，讓他在朋友肚子上玩……可是那只狗卻比較老了，我的朋友好像在彌補(bǔ)對(duì)狗原來(lái)的不好，還買(mǎi)了一只假的骨頭給小狗玩，小狗也和他玩的很好。悲劇始終發(fā)生了，那只狗為了撿那只因?yàn)樘K而被扔出窗外的`假骨頭，以為主人還在陪它玩，竟跟著那只假骨頭從窗外“飛”了出去，還好它老了，外面還有空調(diào)，沒(méi)掉下去，但它還是因?yàn)橐桓F絲插進(jìn)了身體而死掉了。朋友家一家都很傷心，他們都在抱怨自己為什么沒(méi)有在小狗的有生之年陪它好好玩，為什么一開(kāi)始嫌棄他？……不過(guò)，小狗在天之靈聽(tīng)見(jiàn)看見(jiàn)主人那么傷心，也會(huì)原諒他的。
每個(gè)動(dòng)物都有獨(dú)特的地方，現(xiàn)在的朋友可能走出了這個(gè)陰影，但那次事件卻是朋友心里最難忘的事情，他現(xiàn)在想起來(lái)，也一定會(huì)后悔吧！
小動(dòng)物帶給我的有太多太多。有開(kāi)心的事，有傷心的事……希望人們不要傷害小動(dòng)物，小動(dòng)物很可愛(ài)，為什么要傷害他們呢？所以，動(dòng)物始終會(huì)死，在它們的有生之年，對(duì)他們好點(diǎn)，才不會(huì)在它們死后，留下遺憾呢！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感10
暑假里，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)。在這個(gè)故事里，處處充滿著奇趣、搞笑、感人與溫馨。
主人公名叫扇貝，他超級(jí)喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)過(guò)四只文鳥(niǎo)，還有一對(duì)“悶皮”小兔子，叫“比較黑”和“比較白”，可是這些小生命最終都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)扇貝的傷心，蒜泥媽媽買(mǎi)了一只傳說(shuō)長(zhǎng)不大的迷你小豬，叫“荷包蛋”�！昂砂啊彪m然貪懶、好吃，可它讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想�！昂砂啊笨蓯�(ài)得簡(jiǎn)直就像一個(gè)小活寶。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得“荷包蛋”太幸福了：有著那么喜歡他的小主人扇貝，還有既溫柔又和氣的蒜泥媽媽，真是過(guò)著天堂般的日子。是小主人和蒜泥媽媽給予了它無(wú)限的愛(ài)，它才能過(guò)上這樣幸福的生活。
這本書(shū)讓我懂得了——愛(ài)是世界上最美好的東西。讓我們伸出愛(ài)的手，去幫助那些遇到困難的人們，在長(zhǎng)大的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜愛(ài)，把快樂(lè)與溫情傳遞到人們的心靈深處。記得汶川發(fā)生大地震，災(zāi)難中的人們雖然是不幸的，但同時(shí)他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊玫搅嗽S多人的幫助。人們用愛(ài)溫暖著他們的心，使愛(ài)的種子在他們心里萌芽�！爸挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！敝灰袗�(ài)，世界將會(huì)變得和平、安詳、陽(yáng)光明媚。
“荷包蛋”真可愛(ài)。它有點(diǎn)胖，又好吃�！昂砂啊币灿性S多優(yōu)點(diǎn)�！昂砂啊笔裁词露疾粺�，高興的時(shí)候搖搖蹄子，不高興的時(shí)候撅撅嘴巴，搖搖尾巴。有時(shí)候我也會(huì)像“荷包蛋”一樣，躺在床上，小腳丫蹬啊蹬。我真想做一只無(wú)憂無(wú)慮的“荷包蛋”！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感11
暑假里我讀了很多很多書(shū)，其中《我不想不想長(zhǎng)大》是最讓我感動(dòng)和溫馨的。這本書(shū)主要講了：男孩扇貝很喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)了四只小文鳥(niǎo)，還有一對(duì)“悶皮”的小兔子。可是這些小生命都離開(kāi)了他。后來(lái)蒜泥媽媽帶來(lái)了一只迷你小豬：荷包蛋。他們生活得很開(kāi)心�？尚∝i吹氣一樣長(zhǎng)大，怎么減肥都不行。他告訴網(wǎng)友波魯克先生。扇貝決定帶著荷包蛋開(kāi)溜。最后，荷包蛋住在波魯克先生的大農(nóng)場(chǎng)里了。
長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而在竭盡全力的時(shí)候更有很多的不解和困難，我們?cè)诳朔䲡r(shí)也會(huì)長(zhǎng)大。在我成長(zhǎng)的記憶中，有一件事卻記在我的心中。
那年我才7歲，我的媽媽和大姑在一起工作，大姑經(jīng)營(yíng)了一個(gè)小飯店，媽媽在旁邊開(kāi)了一家小店。那天我吹了個(gè)泡泡，想讓他們看看我多厲害，沒(méi)想到他們一個(gè)都不理我，各忙各的事，看都不看我一眼。當(dāng)時(shí)我生氣極了，就冒出一個(gè)大膽的想法——自己溜回家！因?yàn)槟鞘嵌�，所以我穿著棉襖。我有點(diǎn)害怕壞人，就把帽子戴上了。我走得很快，回到家我感覺(jué)很自豪，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我。那時(shí)我有了自己的想法，也算是長(zhǎng)大了吧！長(zhǎng)大我也害怕，小時(shí)候不用寫(xiě)字，不用考試，只要聽(tīng)大人的話就可以了�？梢栽谟變簣@里搭積木、玩滑滑梯，這是多么快樂(lè)的時(shí)刻！
長(zhǎng)大是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。長(zhǎng)大要經(jīng)歷很多酸甜苦辣，我們要記住快樂(lè)的時(shí)光，拋開(kāi)煩惱。在成長(zhǎng)的路上，我們要慢慢地去探索，去發(fā)現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)幫助……
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感12
這本書(shū)的主要內(nèi)容是講，一個(gè)叫扇貝的小男孩，超級(jí)喜歡小動(dòng)物。媽媽送給他一只據(jù)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝為它起了個(gè)名字叫“荷包蛋”。“荷包蛋”讓小男孩有了新的理想：吃好一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，迷你豬越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn)，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折，不再害怕長(zhǎng)大。
或許，每個(gè)人在小的時(shí)候都希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下，每天都開(kāi)開(kāi)心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程將會(huì)碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書(shū)中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長(zhǎng)的過(guò)程也是每個(gè)人自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活有了更多的感悟，對(duì)社會(huì)有了更多的了解。
當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，可能會(huì)碰到學(xué)習(xí)的壓力；當(dāng)我們參加工作時(shí)，可能會(huì)碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們?cè)谏钪校部赡軙?huì)碰到各種各樣的困難……但是，讀書(shū)讓我們明理，通過(guò)學(xué)習(xí)我們會(huì)掌握很多知識(shí)，學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。成長(zhǎng)過(guò)程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對(duì)我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長(zhǎng)培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托�，增�?qiáng)了我們克服困難的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長(zhǎng)的禮物。
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)讓我受益匪淺。長(zhǎng)大，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，我相信這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛(ài)，我將不再害怕長(zhǎng)大，我會(huì)以快樂(lè)的心情去迎接成長(zhǎng)的每一天。
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感13
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”一聽(tīng)到這首深深引起我共鳴的歌《不想長(zhǎng)大》，我就會(huì)想起暑假里讀過(guò)的一本書(shū)——郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：膽小怕事的小男孩扇貝，為了不讓一頭叫荷包蛋的豬受到傷害，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終給荷包蛋找到了一個(gè)溫暖的家，完成了自己的心愿。
這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是扇貝等人與動(dòng)物之間和諧相處時(shí)的情景，尤其是書(shū)中扇貝每天早上被小鳥(niǎo)叫起床，和荷包蛋一起晨跑，一起吃夜宵等各種情景，讓人羨慕不已。我覺(jué)得動(dòng)物不是我們的敵人，而是我們最好的朋友、最親密的家人。我們完全可以和它們共存，和諧相處，就像書(shū)中的扇貝及其朋友那樣。但是現(xiàn)在，許多人不斷地去捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，這真是太不應(yīng)該了。其實(shí)許多動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔茫坏┪覀儌α怂�，最后�?bào)復(fù)的還是人類自己。還記得曾經(jīng)在某本書(shū)上看到了一個(gè)事件，中國(guó)曾認(rèn)為麻雀破壞了莊稼，打死了許多麻雀，結(jié)果麻雀雖減少了，但莊稼并沒(méi)有因?yàn)槁槿傅臏p少而豐收，反而弄得許多莊稼顆粒無(wú)收。我們必須記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)大自然和動(dòng)物也就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。這本書(shū)的結(jié)局很讓人欣慰，最終波魯克先生收養(yǎng)了小豬荷包蛋，并給它們提供了一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的家園。這讓我想到當(dāng)今社會(huì)上像波魯克先生這樣子熱愛(ài)小動(dòng)物并懂得它們的人太少了，走在大街上隨時(shí)都能看見(jiàn)幾只被人丟棄的流浪狗和流浪貓；但也有許多保護(hù)動(dòng)物的組織和個(gè)人，做了許多讓人感動(dòng)的事。真希望越來(lái)越多的人向波魯克他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)并保護(hù)動(dòng)物，還我們一個(gè)美麗、和諧的地球。
書(shū)中每個(gè)動(dòng)物都像荷包蛋那樣不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，很可能會(huì)被人們所殺。書(shū)中的主人扇貝一開(kāi)始也不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗幌胂駤寢屇菢诱烀β祫诶�，很少有休息的時(shí)間。但是他又很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以向波魯克先生那樣，能為動(dòng)物們建造一個(gè)理想的家園，讓他們不再害怕。其實(shí)我和扇貝一樣，既不想長(zhǎng)大又想長(zhǎng)大。我不想長(zhǎng)大是因?yàn)榭吹皆S多大人每天都辛苦工作，非常羨慕我們現(xiàn)在的生活，經(jīng)常回憶兒時(shí)的幸福與悠閑。我想長(zhǎng)大是因?yàn)殚L(zhǎng)大后能做許多現(xiàn)在做不到的事情。波魯克先生在書(shū)中說(shuō)道：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！每一個(gè)小動(dòng)物只要竭盡全力了，也就不再害怕什么，也就不再害怕長(zhǎng)大了！”這句話讓我明白了，只要盡自己的努力，不管將來(lái)怎樣，都無(wú)所謂。這讓我雖然很享受現(xiàn)在的快樂(lè)生活，但也不再害怕長(zhǎng)大了。
這真是一本好書(shū)，它不僅告訴了我們要保護(hù)大自然和動(dòng)物，也讓我明白了不長(zhǎng)大有不長(zhǎng)大的好，但長(zhǎng)大后更能完成自己的心愿！
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感14
近期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是郁雨君，書(shū)名是《我不想不想長(zhǎng)大》。
這本書(shū)內(nèi)容大致是這樣的：男孩扇貝，他很喜歡小動(dòng)物。在他心愛(ài)的糯糯皮、帕瓦羅蒂、藍(lán)花花和娜塔塔四只小鳥(niǎo)遠(yuǎn)走高飛，比較黑、比較白兩只小兔夭折后，扇貝很傷心，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，名叫波魯克先生。幾天后，蒜泥媽媽給扇貝買(mǎi)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，名叫荷包蛋�？墒�，荷包蛋并沒(méi)有像店老板說(shuō)的那樣不會(huì)長(zhǎng)大，而是以吹氣球的速度，迅速變成了一頭正常大的豬。蒜泥媽媽沒(méi)辦法，只能把荷包蛋送到鄉(xiāng)下的草頭表姨那兒。還沒(méi)到一星期，荷包蛋竟然絕食了！扇貝不忍心看到荷包蛋絕食，和荷包蛋遠(yuǎn)走高飛了！可是，他們倆忍受不住饑餓，扇貝放棄了，回家去了，荷包蛋交給了波魯克先生幫忙照顧。
在這本書(shū)中，我比較喜歡波魯克先生。因?yàn)樗粌H收留了黑妞、馬丁、圍脖、吉普、愛(ài)神等流浪的動(dòng)物，還把它們照顧得很好。由此可以看出，波魯克先生是多么有愛(ài)心和耐心呀！
讀了這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：長(zhǎng)大是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，我們不需要去抗拒成長(zhǎng)，反而應(yīng)該把成長(zhǎng)過(guò)程中領(lǐng)悟到的一切道理牢牢地記在腦海中。
讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感15
長(zhǎng)大，是一個(gè)令我們懼怕又向往的詞，它象征著童年的離去，亦象征著身體的蛻變和心靈的成熟，但長(zhǎng)大真的只是童話的幻滅嗎？
《我不想不想長(zhǎng)大》一書(shū)講述了小男孩扇貝在照顧小豬荷包蛋成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐漸成長(zhǎng)并相信長(zhǎng)大亦是童話的故事。他覺(jué)得長(zhǎng)大“有點(diǎn)心痛也有點(diǎn)釋然，有點(diǎn)悲傷但很幸福，無(wú)法接受卻又豁然開(kāi)朗”，長(zhǎng)大似乎讓我們失去了什么，但也讓我們獲得了許多。我們可以真實(shí)地面對(duì)長(zhǎng)大，所以我們不必像旺卡一樣，有巨大的巧克力工廠卻忘記了父愛(ài)的溫暖；我們不會(huì)像小飛俠彼得潘那樣，生活在夢(mèng)幻島上卻開(kāi)始期待被自己遺落的母愛(ài)重新降臨。我們不會(huì)停留在童年時(shí)期不再前行，我們不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順，但我們可以在歷經(jīng)磨難時(shí)擁有父母的支持和鼓舞，我們可以在經(jīng)歷磨難后出落得成熟、大方。童心的花蕊在成長(zhǎng)的花朵綻開(kāi)之時(shí)不被遺忘，它會(huì)點(diǎn)綴著成長(zhǎng)，讓它綻放出別樣的光芒。
扇貝在成長(zhǎng)的道路上也有過(guò)失落和不如意，四只小鳥(niǎo)的相繼出走，兩只小兔的不幸夭折都讓扇貝沉浸在傷心當(dāng)中，但是扇貝隨后便為荷包蛋的出現(xiàn)而欣喜萬(wàn)分。然而好景不長(zhǎng)，很快，荷包蛋無(wú)限膨脹的體型讓它的生存出現(xiàn)了問(wèn)號(hào)，而扇貝面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)并沒(méi)有掉入傷感的深淵，而是勇敢的為荷包蛋尋找新的住所。終于，扇貝找到了動(dòng)物方舟，而他也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)并相信長(zhǎng)大的童話。在成長(zhǎng)的道路中，他放棄了逃避而選擇了面對(duì)，他離開(kāi)了傷感而選擇了樂(lè)觀，事實(shí)上他從未拋棄善良與單純，而與成長(zhǎng)相依相伴的是那不過(guò)期的童心和永不消逝的童話。
曾經(jīng)，我也疑惑過(guò)：長(zhǎng)大是否就是童話的結(jié)束？在初一的開(kāi)始，我對(duì)于初中生的新身份忐忑而又好奇。脫離了小學(xué)熱鬧、熟悉的班級(jí)，我步入了新的環(huán)境。我曾疑惑過(guò)自己能否在這兒收獲新的友情，而如今，我給了當(dāng)初的自己一個(gè)肯定的答案。雖然我在初中的生活中也曾經(jīng)彷徨過(guò)，疑惑過(guò)是否在初中無(wú)法找到志同道合的朋友，但是現(xiàn)在，我仍熱愛(ài)著我的班級(jí)、我的同學(xué)。我開(kāi)始明白所有長(zhǎng)大了的我們都曾經(jīng)是那些熱愛(ài)童話的小學(xué)生，那些美好的童話從未落幕，它一直在我們的心中，在我們的眸子里一場(chǎng)由一場(chǎng)輪番不停地上演。
童話應(yīng)當(dāng)是飽含童心的話語(yǔ)，它一直伴隨在我們成長(zhǎng)的路上，它可以為我們療傷，為我們保住我們的夢(mèng)想，它從不因路途遙遠(yuǎn)而卻步，從不因坎坷顛簸而退縮。它就像是一只風(fēng)箏，乘著時(shí)間的風(fēng)兒飛翔，而那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，一頭系在它身上，一頭緊緊地栓著我們的手，可能路途的遙遠(yuǎn)讓你將手中的線越放越長(zhǎng)，但當(dāng)你希望它回來(lái)時(shí)，它便會(huì)隨著你心中柔軟的呼喚，來(lái)到你的身邊，滋潤(rùn)你心中那棵名為“童心”的樹(shù)。正如書(shū)中說(shuō)的那樣：
“童話一個(gè)又一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。
童話一個(gè)又一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大�！�
童話像是一條小溪，溪水蒸發(fā)了一部分，也收獲了一部分雨滴，而它仍是它，那永不消逝的童話。
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