精選感受冬天作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感受冬天作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感受冬天作文 篇1
周末,女兒與我一同來到市青少年科學(xué)技術(shù)館,進(jìn)行了參觀和體驗,待買了兩張票后,首先來到了“光控飛機”展臺前,便與女兒一同體驗了光對準(zhǔn)“直升飛機”時才轉(zhuǎn)動,然后來到“海獅吹氣球”環(huán)節(jié),一打開開關(guān),氣球就會上下吹起,再到了“熱傳播”環(huán)節(jié),只要是將小手掌放在小按鈕上,“噴泉”的水就會升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”還有大樹上的“鳥巢”大樹下會”說話的蘑菇“,在“動物標(biāo)本”環(huán)節(jié),參觀了“螞蟻、老鼠、蛇并通過放大鏡觀看了“各類根”再就是在快樂農(nóng)莊體會“各類蔬菜和水果及節(jié)水設(shè)施”,在模擬施工現(xiàn)場,女兒與我各佩戴了一頂安全帽后,推上小車,拉上磚、經(jīng)過起吊、搬運到二層,然后再壘墻,觀看了機器人跳舞、唱歌,體驗了擺設(shè)“人體結(jié)構(gòu)圖”和測試個人的身高、體重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一層參觀和體驗時,女兒對力的傳遞進(jìn)行了體驗,走進(jìn)了時光隧道,體驗了”踢足球””傾斜小屋“和“舞臺走秀”“汽車駕駛”。
通過此次參觀和學(xué)習(xí),特別是感到了科技的“神奇”和帶給人們的“方便與快樂”,無論是衣食住行等不同方面都和科技有關(guān),雖然女兒有些“不太明白”,但是通過參觀、學(xué)習(xí)和體驗、感觸,或多或少會有所啟發(fā),不但在周末可以拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也可以增加更多的知識養(yǎng)料,提升綜合能力和素質(zhì)的鍛煉。
同時,周末還和女兒一同體驗了公園水結(jié)冰后的現(xiàn)象,感受冬天的變化。
感受冬天作文 篇2
冬天,給我們的印象往往就是一個銀白色的世界,一切都是被雪覆蓋著的。而偏偏就是這么一個被雪覆蓋的世界,卻給我們的童年增添了一份快樂。
冬日的大雪紛飛時令人快樂的。一片片晶瑩剔透的雪花,從天上慢慢地往下飄,輕輕地落在大地上。為大地穿上了一層厚厚的白白的大衣。這時的世界立刻變成了孩子們的游樂場。到處洋溢著孩子們高興的笑聲。我也站在這雪天的世界里,用心去感受這雪帶給孩子們的快樂。
雪后的汽車上也滿滿的全是雪,這時汽車的車窗也就變成了孩子們發(fā)揮繪畫天賦的一張張畫紙。孩子們把自己心里最美好的事物一一都畫了出來。車子的主人看到孩子們在自己的車上畫畫也不會去責(zé)怪他們,因為孩子們給車子都穿上了一件有圖案的“外衣”。還讓人們都感受到孩子們的天真與可愛,還有他們純潔的內(nèi)心世界。
冬天里,每一場雪過后,路面上常常會凍上一層冰。這也是大家所喜愛的。孩子們把這些地方當(dāng)成自己的滑冰場,在上面自由自在地滑行著。雖然常常會有人摔倒,但他們依然是面帶著微笑,他們不會責(zé)怪這些冰,因為這些冰帶給他們的更多的是快樂,讓他們有一個美好的童年記憶。我在學(xué)校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有著童年的那份快樂。想想自己小的時候,不也是常常和伙伴們一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戲嗎?我們的童年也可以說是在冰上長大的。這些美好的記憶是不會從我們的心里消失而去的!
這就是冬天,我喜歡冬天它為我們帶來了一個快樂的童年。所以我喜歡用心去感受冬天!
感受冬天作文 篇3
要說冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。
我地處中原,入了冬,樹上的葉子已所剩無幾,留下的只是光禿禿的樹干。小草、小花悄無聲息的走了,討厭的蒼蠅蚊子知趣地躲起來了,連嗡嗡作響的蜜蜂也不見了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂,還真有些不習(xí)慣。唯有梅花一枝獨秀,在寒風(fēng)中傲然挺立。
過了冬至,數(shù)九寒天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對于小朋友來說,這是一年中最有趣的時候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來的雪花,玩得好不快活!農(nóng)民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開。但是,下雪也給人們的出行帶來了極大的影響,開車的人,小心翼翼的在結(jié)冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會摔個“嘴啃泥”。這個時候,人們盡量減少外出,這個時候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩句,徒生凄涼之感。
冬天的顏色十分單調(diào),褐色的樹桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來看去總是讓人歡快不起來。
二月份,是整個冬天的高潮~忙著過年。大家貼春聯(lián)、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過大街小巷,走親訪友,街道又開始熱鬧起來了。農(nóng)村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節(jié)的到來,人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。
過了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長又再次開始。
感受冬天作文 篇4
大自然給了我們四個季節(jié),每個季節(jié)都有它的特點。春天五彩繽紛;夏天綠意盎然;秋天楓紅杏黃;冬天白雪皚皚。其中,我對冬天情有獨鐘,因為冬天具有它獨特的魅力與美麗,還有它獨特的美好。
冬天真的很奇妙。
冬天的顏色充滿了奇異的對比,讓人感到在寒冬的生命的奇跡。你看,在一片凋零中,幾分綠色若隱若現(xiàn),那是青松與翠竹倔強的身影,這是一種永不屈服的精神。你聞,在一片蕭殺中傳來一絲暗香,是那樣的沁人心脾,尋香而去,啊,那是一株臘梅斗霜傲雪,在這冰天雪地,猶有花枝俏。
它的香,它的渲染的紅與黃,在這隆冬中給人春的感覺。而這些景色只有在冬天才能夠感受得到。冬天的紅黃綠,比起春夏秋來講,更是一種強烈的視覺,更是養(yǎng)眼。當(dāng)然在冬天,在室內(nèi)的栽養(yǎng)幾盆水仙綠蘿等小品,家的溫馨感是其他季節(jié)所不具備的。
咦,下雪了!白雪是冬天永遠(yuǎn)的魅力。開始那雪花幾乎微小得讓人看不見,如一粒粒白色粉末,小巧玲瓏,也只在人的腦海中輕輕掠過,印象并不深,只是有一絲兩絲涼爽而已,可是,漸漸地,隨著幾聲呼呼的寒風(fēng),雪花便愈來愈大,“鵝毛大雪”可一點也不為過。
它們隨風(fēng)亂舞,在寒風(fēng)中撲打著,旅行著,外表晶瑩剔透,搖晃著走進(jìn)了生命的輝煌期,它們充滿野性地舒展自我的個性,在寒風(fēng)中亂舞,似乎要抒發(fā)這短暫生命的激情,讓我也興奮起來。大雪之后,銀裝素裹,白茫茫的一邊,還可以約上幾個朋友,在外面打雪仗,堆雪人。
冬天還有最美好的事情莫過于全家團圓的融融親情了。這是中國傳統(tǒng)的佳節(jié),春節(jié),盡管名字里有一個春,但實際上是在冬天。在寒冷的'冬天里,一家人團圓,吃著熱騰騰的團圓飯,敘述者親情,暢想著美好的未來,這種氛圍是一年之中最為濃郁的。
就著團圓飯欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會,歡歌笑語游蕩在每一個家庭。走村轉(zhuǎn)戶的拜年,喜悅感染著每個人。
冬天,是一種特別的美麗,更有一些特別的美好。它的美麗與美好是通過一種反襯來體現(xiàn)的,是通過對比來感受的。
感受冬天作文 篇5
前些天還暖和的如同陽春三月,可到昨天,天氣就下降了15度左右。我知道,冬天來了……今天早上,就刮起了大風(fēng).我賴在被窩里不起來.快上課了,我不情愿的穿上衣服,向?qū)W校走去.一路上風(fēng)只往我脖子里灌,我的手幾乎快凍成了一塊塊冰.寒風(fēng)刺骨,這些風(fēng)吹在我身上,真是比脫了衣服還難受.”哈……哈欠!”我連續(xù)打了幾個噴嚏。
上課時,我把衣服蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕冬日寒風(fēng)“直入”我的“胸襟”!但是,在窗戶哥哥強烈的反抗下,風(fēng)弟弟仍頑固不化,從側(cè)門開著的窗子中跳進(jìn)來,參加我們生機勃勃的課堂。許多同學(xué)開始咳嗽,老師就急忙關(guān)上門窗。風(fēng)弟弟自討沒趣,灰溜溜地夾著尾巴跑了。
頓時,教室暖和了起來。但是風(fēng)弟弟并不善罷干休,一個勁的找通風(fēng)口往教室里鉆,這可苦了我們教室的學(xué)生和老師呀!大家又是撮手,又是哈手暖手,就是不想寫字,害得文具們都孤零零地躺在桌上。晚上,到了吃飯的時間,風(fēng)弟弟似乎又捉弄我們,一個勁地吹,把飯菜都吹得冰冷冰冷的。但飯也得吃呀!我們就硬著頭皮吃了起來 。瞧!風(fēng)弟弟還在一旁偷笑呢!唉!最令人頭疼的就要算睡覺了!
午夜,睡在被子里好不熱乎?烧l知道,拒之門外的風(fēng)弟弟又打起了鬼主意。風(fēng)弟弟左瞧瞧,右看看,正在尋找被窩的漏洞。稍微熱呼了一點,我把身子一側(cè),“砹喲!”風(fēng)吹過我的頭頂,“這該死的風(fēng)!”我埋怨道。剛一睡熱,風(fēng)弟弟又耍起了花招,一個勁地向被子里鉆。終于,被它找著了漏洞。它調(diào)皮地從我的頸部往里鉆,我打了一個寒顫,把被子又蓋竟緊了。但是他是乎一定要與我作對,又開始往里鉆……如此循環(huán),它鉆了一個晚上,我就蓋了一個晚上。你看,它真是可惡吧?
感受冬天作文 篇6
冬天的風(fēng)凜冽的吹著,枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息,感受冬的蕭靜。
冬天,最喜愛的季節(jié),卻總在這個季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合?是寒冷的浸染?還是我虛浮的刻意?
退回最初的位置,做往事的旁觀者,撥開那層朦朧了過去的青煙,讓視野在記憶的畫廊里游覽,細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂憂愁……
每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律,你們踏著已停止呼吸的落葉走來,陽光穿過錯亂的樹枝,滑落到臉上,微笑,隱沒了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語面前不堪一擊,是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂,或是樂,已經(jīng)不能自己……
害怕錯過的心渴望完美的綻放,于是催促著雙手去扯開那包裹著唯美的顧忌,就像撥開了即將化蝶的繭,破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待,換來的是令人懊惱的毀壞。
沒有怨天尤人,是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措,終被真實擊打得粉碎,寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。
氤氳著溫暖的陽光彌散在風(fēng)中,臨風(fēng)而立,心中這無以釋懷的訴說在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離,堅守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時光,刻畫了一場又一場欣喜憂傷,誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去,任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈,彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚,緩緩滲入心間,溫暖冬天的記憶,將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著的陽光撒向風(fēng)中,與風(fēng)融化成一股暖流,飄散在冬天的每個角落,不要讓一心的憂傷清冷了整個溫暖的冬季。
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