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讀《人生效率手冊》有感

時間:2022-08-12 20:29:11 讀后感 我要投稿

讀《人生效率手冊》有感

  當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《人生效率手冊》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《人生效率手冊》有感1

  讀了《人生效率手冊》一書,其中對我感觸最深的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。什么是學(xué)習(xí)?“學(xué)”等于“輸入”,“習(xí)”等于“輸出”,只有“輸入”+“輸出”,達到他們的平衡才叫學(xué)習(xí)。知識輸入更多的是被動地接收信息,而知識輸出則需要主動地消化吸收所學(xué)到的知識。

  日常生活中我們常見的知識輸入形式有:刷微信、逛微博、閱讀、聽音樂和看視頻等等。書中提到自我輸入的方式也有很多,除了平時自己看書或者聽課以外,我們在工作中的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升自身的知識技能,這也是一種自我輸入。像我們園區(qū)每周五都會開展的小課堂,每位同事針對自身崗位內(nèi)容、技巧以及常見的難題難點等等進行匯總,分享,其余員工站在受業(yè)者的角度學(xué)習(xí)就屬于自我輸入。另外,在工作中或者生活中碰到難題,我們需要跟同事請教、跟朋友進行溝通交流時,從他人那里獲得新的知識或者觀點,這也是一種自我輸入的方式。對于自我輸入需要一個持續(xù)的過程,持續(xù)的刺激才會變得深刻,才能成為自己的一種潛意識。堅持做一件事,時間一長,會形成一種習(xí)慣,一直在做突然不讓你做,你就會覺得難受。

  有了自我輸入,必定要有一個有效的輸出,輸入和輸出缺一不可,才能稱為學(xué)習(xí)。在進行了各種方式的自我輸入之后,要不斷進行實踐,才能將輸入的知識變?yōu)樽约旱摹U莆赵俣嗟男畔,如果不去積極輸出,也無法形成知識體系。

  同知識輸入相比,知識輸出才是更高形式、更高效的學(xué)習(xí)。知識輸出型的學(xué)習(xí)有分享、演講、寫作、指導(dǎo)他人等等。本書中的作者是通過演講和做筆記的方式進行自我輸出的。先說記筆記這個方式,在我們的工作中,常常會碰到新的問題自己難以解決,通過咨詢老師或者和同事請教才能完成。這個時候就非常需要動手記一記筆記,好記性不如爛筆頭,再次遇到同樣或者相似問題時,自己就可以進行一個實踐。正所謂,溫故而知新,可以為師矣。

  另外說說演講,園區(qū)開展的演講活動對我來說是很好的鍛煉機會,從小老師、朋友對我的評價都是內(nèi)向,對于這種活動參與度不高,F(xiàn)在園區(qū)開展“8+2”活動,每項活動的開展都要求每位員工積極參與其中,有了這些鍛煉機會,學(xué)會踏出第一步,就不會再退縮。就像書中的一小節(jié)題目是“敢比會更重要,要抓住一切可以鍛煉自己的機會”。將一切計劃和目標都付諸于行動,提升自身的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機會,并在實踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會猶猶豫豫,反復(fù)地否定自我,這樣人和人的差距就慢慢拉開了。所以我一定要提高自己的執(zhí)行力,將想法付諸于行動,提升自我高度。

  工作的輸入和輸出,不僅是崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)、實踐,更是體現(xiàn)在如何選擇性地、高效能地去調(diào)節(jié)自身輸出和輸入的方式,當我們學(xué)會正確的方法,融入工作中去,就能達到我們想要的人生效率的目標。

讀《人生效率手冊》有感2

  最近看了張萌老師的《人生效率手冊》,在很多方面都覺得異常受用。有些方面,想跟大家分享,也希望能借此可以與大家共同學(xué)習(xí)、共同進步。

  首先由于封面上作者的照片比較顯眼,很想了解下是怎么樣經(jīng)歷的老師能寫出這樣一本效率手冊,于是通過百度百科,對這個作者有一些基礎(chǔ)的了解。她是國內(nèi)為數(shù)不多的從名校退學(xué)的學(xué)生,因為夢想成為北京奧運會志愿者,但發(fā)現(xiàn)到了浙江大學(xué),離夢想越來越遠,于是毫不猶豫選擇退學(xué)。然后復(fù)讀考上北京師范大學(xué),圓夢當上志愿者。雖然感覺很酷,但需要多大的勇氣和決心才能做這樣的抉擇?由此可見,這本書的作者自身經(jīng)歷就與大部分人的不同,放棄了相對來說平穩(wěn)的道路,而愿意為了夢想不斷奮進。那我們再把視線回到《人生效率手冊》這本書上。

  這本書開篇提出一個問題,為什么人和人會慢慢拉開差距?大學(xué)畢業(yè)10年,20年以后,同學(xué)之間差別會很大。所有的差距都不是一天形成的,而是時間的積累價值,都是一點一滴積累的'。差距是沿著事物正常的發(fā)展規(guī)律和方向,但如果方向一開始就選擇錯誤,很可能越走越錯。你的業(yè)余時間投入到哪兒,你就是一個怎樣的人。日積月累之下,其實人和人的差距就變得越來越大。由此可見確立清晰的目標對于人生的規(guī)劃十分重要。

  當然我相信在座的大部分人也都很迷茫,其中也包括我,有時候根本不知道自己一生究竟想要成為什么樣的人,要做出怎樣的事業(yè)、構(gòu)建怎樣的人生。有人說千篇一律的人生軌跡叫做自然規(guī)律。細細觀察我們和周遭的大多數(shù)人,無不按照這樣的自然規(guī)律日復(fù)一日,單調(diào)而重復(fù)的生活著,十年后的自己可能還是這樣,一成不變。物以類聚,人以群分。當你想要改變,開始進入一種高效學(xué)習(xí)狀態(tài)時,就要思考一件事——你身邊是不是有太多的負能量。他們安于現(xiàn)狀,無法理解你的拼搏與努力,無法理解你的積極向上,甚至對你的行為表示不解。他們常常質(zhì)疑你的努力付出,對你的積極努力向上,不是言語上打擊,就是行為上脅迫,甚至讓你產(chǎn)生自我懷疑,你現(xiàn)在做的一切都是錯誤的,都是不必要的。

  人與人之間有一個重要差別在于主動性。擁有智慧的人會為自己營造積極向上的氛圍,構(gòu)建正能量的朋友圈,但依然有人會被那些負面信息苦苦折磨,他們經(jīng)常感到難過:為什么沒有人理解我?為什么沒有人懂我的辛苦用意?于是最終被大家同化,慢慢變成一類人。環(huán)境可以塑造人并且慢慢改變?nèi)。如果你長期在負面情緒的環(huán)境中,漸漸也會被他們同化,更可怕的是,可能連你自己都沒意識到你在慢慢被改變和同化。那么,你該如何做呢?一定要努力找到和你一樣的人。

  你如何度過一天,也就如何度過一生。不要再活在為忙而忙的生活中,找準目標,管理好時間,高效的學(xué)習(xí),鍛煉自己的技能,提升自己人生的效率。我們未必要出類拔萃,但一定要與眾不同。

讀《人生效率手冊》有感3

  近幾天閑暇時間收聽了《人生效率手冊》部分章節(jié),感覺收益匪淺。

  通過收聽,了解到人和人的差別剛開始時是很小的,如果每一天有效率差,日積月累,就有了人生質(zhì)的差。人生就是靠一天一天積累起來的,每天比別人努力一點,人生就會截然不同。每個人每天都是24小時,怎么能合理高效地利用這24小時,做時間的主人,對我們每個人都有非常好的指導(dǎo)意義。

  書中說到的七個人物設(shè)定法、時間管理,高效學(xué)習(xí),修煉硬本領(lǐng)等效率管理辦法,讓我了解到提高人生效率不是腦門的一時發(fā)熱,也不是一朝一夕的事,而是有科學(xué)的有規(guī)劃性的方法。首先,必須有明確的目標,包括短期目標和長期目標,明確合理的目標能使我們做事有方向,不至于南轅北轍;其次,必須有合理的時間規(guī)劃,充分利用碎片時間,不讓每一分鐘虛度。在時間管理里面,有這樣一句話我很欣賞“你的時間用在哪里,你就是什么樣人”;再次,必須提高效率,磨刀不誤砍柴工,靜下來想想怎么能使學(xué)習(xí)和工作更高效。在高效學(xué)習(xí)章節(jié)里,我收聽了怎樣做好預(yù)習(xí)、實時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)這個完整的學(xué)習(xí)過程,知道了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,對以后的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性;第四,修煉人生所需的硬本領(lǐng),一招鮮吃遍天,藝多不壓身,只有自身技能足夠硬才能無往而不勝,可以通過七個人物篩選法,找到那些我們必須的技能,并練成自己的核心技能。

  書中的方法是科學(xué)有指導(dǎo)性的,但這些所有的方法技能都要我們?nèi)嵺`,去應(yīng)用。選擇對的方向,即刻行動,不斷提高自己的效率管理,并且持續(xù)執(zhí)行,你的人生必定無往而不勝!

讀《人生效率手冊》有感4

  起初,拿到《人生效率手冊》這本書的時候我其實并沒有多大興趣,但隨著我看的越來越深入,這本書確實給了我很大的啟發(fā)。相對于其它相關(guān)類的書籍,這本書更多的是作者親身歷練帶來的經(jīng)驗分享與總結(jié)。

  比如“自我輸入和輸出”這一章節(jié)給了我一定的啟發(fā),人只有不斷地進行自我輸入和輸出,才能得到進步。就像招商部的各位,每到新政策的出臺,他們都會積極地去學(xué)習(xí)討論,然后與客戶進行交流,解答客戶的`疑問,不斷地自我提升、進步,這也是我們園區(qū)自主招商成功的原因之一。

  “自我輸入的渠道”——自我輸入的渠道有很多種,比如看書,與別人的交流,旅行中的見聞。最快提高輸入的方式就是導(dǎo)師的建議。另一種方法是通過別人的評述來提高對自己的輸入,比如要學(xué)歷史,就多聽聽專家是如何評述的。所有成功的關(guān)鍵都是建立在輸入和輸出的基礎(chǔ)上。用不同的顏色記錄不同的輸入,比如黑色代表學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,藍色代表自己思考完的反思,等等。外出也是一個很好的學(xué)習(xí)方法,比如去到當?shù)氐拇蠼中∠,去博物館,去了解當?shù)匚幕,與當?shù)厝私涣。你會發(fā)現(xiàn)在不知不覺中收獲良多。

  “熟能生巧,你才能成為別人的師傅”,這一小節(jié)讓我感受頗為深刻。當我們有意識的重復(fù)一件事情時,就能尋找到別人不能發(fā)現(xiàn)的訣竅。只有輸出才能檢驗我們的學(xué)習(xí)成效,輸出是把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成自己的觀點然后分享出去。同時理論不是靜止不前的,而是在不斷升級。每個人的輸入和輸出的時間和質(zhì)量比例是不一樣的,所以要有適量而高質(zhì)量的輸入。等到能夠解釋清楚別人的疑惑時就達到了“師傅”的級別。只有扎實穩(wěn)固的輸入,才能有條理清晰的輸出。同樣是學(xué)生,有的人稱為學(xué)霸,有的人稱為學(xué)渣。向?qū)W霸提出問題時,他總能解答問題,更有甚者能提出不同的解決方案,最后選擇最快捷的方法。而且學(xué)霸的輸出是一次又一次的鞏固自己所學(xué)的知識。

  為了順利完成輸出,我們需要對某一個領(lǐng)域非常熟練,達到精通。這個時候可以有意識有目標的進行10000小時訓(xùn)練。用10000小時來訓(xùn)練自己積極正能量的硬本領(lǐng),有意識的去建立高質(zhì)量輸入和輸出的體系,以此實現(xiàn)最高效率提升自身素質(zhì)能力的效果,從而成為某個領(lǐng)域的專家。

  當我們在工作中正確的學(xué)會輸入和輸出,熟能生巧的掌握手中的業(yè)務(wù)知識,我們必將在平凡的崗位展現(xiàn)出不平凡的光芒!

讀《人生效率手冊》有感5

  最近在讀007戰(zhàn)友宗少推薦的書本——張萌老師的《人生效率手冊》。

  這本書里面的很多內(nèi)容,讓我如雷灌頂,瞬間明白了自己不堪的過去、窘迫的現(xiàn)在是如何造成的,也引發(fā)了自己對將來有了更深的思考。

  書中的精華太多了,還需要再次的精讀和提煉,最終轉(zhuǎn)換為自己的知識。

  提到提到的幾個點讓我印象非常深刻:

  一、硬本領(lǐng)

  什么是硬本領(lǐng)?就是你的競爭力,就是你的殺手锏,就是能夠讓你立于不敗之地的本領(lǐng)。

  這個概念我第一次聽到是我的領(lǐng)導(dǎo)告訴我,讓我在這個階段提升個人競爭力,我當時不明白,那什么是我的個人競爭力?我要怎么提升?我根本就不知道啊!

  這也就是我在之前的文章中提到我一直很焦慮的很重要的原因。

  如今,通過《人生效率手冊》我有了清晰的認識,書中多次提到如何找到硬本領(lǐng)、如何修煉硬本領(lǐng),這正是我需要的答案。

  雖然到目前,我還處在觀察尋找榜樣的過程中,但是,我也能夠慢慢清晰知道自己需要哪些硬本領(lǐng)才能在未來站得穩(wěn)??。在了解到這些的時候,我也嘗到了讀書的甜頭

讀《人生效率手冊》有感6

  作者書中提到,如果按照十年做一次長期規(guī)劃,假設(shè)我的一生能活到80歲,我的人生中最多只能做4次長期規(guī)劃了。0-20歲的2次,60-80歲的2次都是無法做完整的長期規(guī)劃,而20-60歲這期間的4次,我白白浪費了一次!

  不能說我在20-30歲這十年里沒有成長,只是,沒有合理的規(guī)劃,讓自己現(xiàn)在的人生面臨著很多的挑戰(zhàn)。到了這個年齡才能夠有所頓悟,或許是晚了,但是,我應(yīng)該感到慶幸,慶幸自己不是在60歲的時候才發(fā)現(xiàn)。

  對于未來的三個長期規(guī)劃,要逼自己一把才能夠有機會在60-80歲期間過得更安穩(wěn)吧。

  這一部分讓我思考很多,也讓我明白了規(guī)劃的重要性:無規(guī)劃,無未來!

  時間管理的重要性

  時間可以分為可控和不可控,也同時分為高中低質(zhì)量,如何讓自己能夠擁有更多的可控的高質(zhì)量時間,從而鍛煉硬本領(lǐng)。

  時間對于每個人來說,就像不可充電的電池,用掉了就沒有了。沒有對時間做好有效的管理,所有的夢想都不可能實現(xiàn)。

  作者也介紹了非常多時間管理的方法,包括時間如何劃分、如何記錄時間,我要趕緊把它好好的運用起來,讓自己也有一個自己的體系!

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