【推薦】軍訓(xùn)的感受的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
1、 星期三的一天，我們東方小學(xué)四五六年級區(qū)龍崗區(qū)國防教育基地軍訓(xùn)，周教官之前教了我們很多游戲，當(dāng)?shù)搅讼挛�，他變得非常�?yán)肅了。
2、 講了不到一半時，他告訴我們?nèi)湓挘海?）、接下來發(fā)生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發(fā)生的事不是鬧著玩的。（3）、接下來發(fā)生的事不是小孩子玩過家家。然后他讓另一位教官叫口令，當(dāng)時我就做錯了，但是沒有誠實的承認(rèn)，可是許教官已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。他就報告說：“報告，四一中隊教官糾正17名，領(lǐng)袖糾正兩名�！鳖I(lǐng)袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說：“全體領(lǐng)袖向右轉(zhuǎn)面向跑道為班上錯誤的同學(xué)罰跑兩圈�！碑�(dāng)場就有好多人哭了，第二次同樣領(lǐng)袖因為我們而罰跑四圈，周教官說：“領(lǐng)袖為你們跑了六圈了，難道你們還認(rèn)為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領(lǐng)袖卻要跑�！碑�(dāng)場又有很多人哭了起來，第三次還是這樣子，領(lǐng)袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領(lǐng)袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。
3、 我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起床歌�！霸绯科饋�，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬。”
4、 從這一次的軍訓(xùn)中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關(guān)心還有對你的信任。這就是我軍訓(xùn)后的感受，我要感恩別人對我的關(guān)心、呵護和幫助！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
軍訓(xùn)苦啊，軍訓(xùn)累！我可總算知道了什么叫軍訓(xùn)，什么叫苦，什么叫累！
早就聽說四、五年級要搞軍訓(xùn)了。這天，我們穿好整齊的服裝，來到教室，等待軍官的到來。只見有一些同學(xué)興高采烈的，這里討論那里討論；可有些人卻愁眉苦臉的，嘴里不知道在嘮叨著些什么。軍官來了，見我們這么吵，就大叫了一聲“安靜！”，我們立刻鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見。然后，軍官作了一下自我介紹。他姓吳，我們叫他吳教官，一雙炯炯有神的眼睛下面，長著一個小鼻梁，顯得既英俊又可愛。
軍訓(xùn)第一天，我們來到操場上，呆呆地站了整整一節(jié)課，滋味可真不好受。第二天，教官教我們坐，左腳要鉤住右腳，然后慢慢坐下，雙手放在膝蓋上。這樣訓(xùn)練了兩天，回到家里，我感覺腰酸腿疼，連走路都不想走了，一想到明天還要訓(xùn)練，我就早早地睡著了。
最后一次軍訓(xùn)時，我的印象最深。那一次，是教我們?nèi)绾味紫�。教官說，右腳要跨在左腳的斜方向約20到30厘米的距離，然后再蹲下，雙手還是放在膝蓋上。吳教官讓我們站第一排的先來，我們連續(xù)練習(xí)了幾回，總算通過了。可沒想到教官就一直讓我們蹲著，要等后面幾排全部練完才能起來。唉，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”！好不容易教官終于讓我們起來了�？梢徊ㄎ雌�，一波又起，吳教官又讓我們?nèi)w來練習(xí)一次，動作不做整齊的就一直做，這真是讓我們叫苦不迭。我們?nèi)味际×�，只能一直蹲。還好，我們第一排的同學(xué)個個都是精英，我們只蹲了十分鐘，教官就讓我們起來了。這時，我們就像一只只飛出了籠子的小鳥，高興極了！
知道國慶60周年的軍人叔叔們?yōu)槭裁茨敲吹耐鋯幔磕鞘且驗樵鐜讉�月前他們就開始訓(xùn)練了，他們能吃苦、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。是啊，軍訓(xùn)真苦！但是軍訓(xùn)也鍛煉了我們的恒心和毅力呀！我們還在軍訓(xùn)中學(xué)會了一首歌《團結(jié)就是力量》，那鏗鏘有力的歌聲讓我們變得更加堅強。“這力量是鐵，這力量是鋼……”現(xiàn)在不搞軍訓(xùn)了，我還常常情不自禁地唱著那首歌！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為�！边@句古話可謂在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
從沒有像軍訓(xùn)這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓(xùn)中的苦與痛早已麻木了，剛?cè)雽W(xué)時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰(zhàn)場”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)的洗禮，我學(xué)到了很多。喊口號時要整齊，我學(xué)到了“團結(jié)”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領(lǐng)悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細(xì)細(xì)體會的。
我感到軍訓(xùn)的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進(jìn)。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
今天是軍訓(xùn)第一天，來到了操場，我心里就像打翻了五味瓶，既興奮又激動，既緊張又害怕。
上午很曬，不過也擋不住我們興奮的情緒。我們發(fā)了軍服，上衣大大的，褲子肥肥的。班上的許多同學(xué)都不會系腰帶，有的還把腰帶當(dāng)褲帶系，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。我想，可能他們在家沒系過腰帶這玩意，幸好我在電視上看見過。
但新鮮期很快就過去了，下午我們就受苦了。可能因為我們的隊伍太亂了，教官讓我們站軍姿。唉，一開始我還行，可站著站著腿就發(fā)酸了，渾身都很不自在，忍不住偷著亂動了幾下。后來有的女同學(xué)也受不了，身體不好的，還中署了，直接倒在了地上。
我知道軍訓(xùn)很苦，它是來訓(xùn)練我們的毅力的。所以，我盡量想辦法克服困難，只是有時還是會覺得堅持不住。希望在后面幾天的訓(xùn)練中，我能做一名合格的小軍人。
短短一周的訓(xùn)練，我們感到又漫長又短暫，充滿艱辛和快樂�，F(xiàn)在六天快要過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，感受更多的是留戀和不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的�；叵胍幌�，苦在腳底磨出的泡上，苦在踢正步麻麻的腿上，苦在站軍姿酸痛的腰間……軍訓(xùn)如此之苦，我當(dāng)然也有想退縮的時候，很慶幸我堅持了下來。軍訓(xùn)是一個過程，是一個考驗自我、磨練自我的過程。半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練。要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，所以，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆積，最后把我們的身姿變得更堅實、挺拔與不屈。原來這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益無窮的收獲。我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。
軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲和高昂的口號中，我體會到了團結(jié)的快樂，也體會到了奮進(jìn)的快樂。經(jīng)過六天短短的訓(xùn)練，我們感受到集體的溫暖。我們在這里大聲歡呼，我們在這里肆意歡笑，我們留下了彼此最美好的回憶！
從現(xiàn)在起，我要做一個勇敢的男孩。勇敢，我就無所畏懼。今后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么我都不會放棄努力，而是奮勇向前。沒有風(fēng)吹日曬，沒有狂風(fēng)暴雨，怎么會有屬于我的風(fēng)雨彩虹？怎么會有屬于我的精彩天地？生命不息，奮斗不止，我會堅持直到勝利！
軍訓(xùn)的時光短暫，一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向右看、齊步走”這些口令永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇5
說起軍訓(xùn)的感受就象是打翻了一個五味瓶：里面酸、甜、苦、辣……各種滋味一應(yīng)俱全，且聽我娓娓道來。
先說說甜吧！剛開始聽說要去參加三天的軍訓(xùn)生活時，大家都開心地不得了。暫別緊張的學(xué)習(xí)生活，難得有此片刻的放松機會，在車上大家都是一路歡聲笑語�？傻搅硕礃蛏倌贶娛掠�(xùn)練營地，參加軍訓(xùn)后，才知道軍訓(xùn)的苦和辣。當(dāng)然，軍訓(xùn)中多姿多彩的營地生活和同學(xué)之間的互助友愛，還是讓我們倍感甜蜜和溫馨。
說完了甜，再說說苦吧！軍訓(xùn)開始后，我們才知道什么才是地獄，什么又是“魔鬼式訓(xùn)練”。軍訓(xùn)時，只要我們稍不留心，一人犯錯，教官就讓我們?nèi)w受罰！不是深蹲，就是蛙跳；要不就是仰臥起坐或者做俯臥撐……看著同學(xué)們那副痛苦的表情，你們就能想象出其中的苦來！
苦中帶有辣！這又是如何理解呢？哈哈，原來經(jīng)過每天魔鬼式的`訓(xùn)練后，第二天大清早，每個人的大腿兩側(cè)都是火辣辣般的痛。三天的軍訓(xùn)，帶來的是全身上下火辣辣地痛，軍訓(xùn)帶來的辣可不亞于吃四川的麻辣燙和麻辣火鍋的那種辣滋味噢！
軍訓(xùn)的苦辣甜是天天都有。而酸，卻只在軍訓(xùn)結(jié)束的那刻才體現(xiàn)：當(dāng)我們離開營地，回頭不經(jīng)意瞄到教官那矯健的身姿，心中禁不住有股酸酸的感覺，一種難舍的心情涌上心頭……
軍訓(xùn)結(jié)束，我們才體會到教官對我們的嚴(yán)格要求以及對我們的愛。教官與我們每天一起訓(xùn)練，一起吃苦。將我們這些溫室中的花朵移植到了大自然，接受陽光、雨水的洗禮，在“大自然”中生根發(fā)芽，讓我們茁壯成長，成長為有用之才，將來能夠為祖國做出貢獻(xiàn)。
軍訓(xùn)中嘗過的酸、甜、苦、辣將會成為我學(xué)習(xí)生活中的一段難忘的回憶，時時磨礪我的意志！每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我就會想起軍訓(xùn)中的酸、甜、苦、辣，它讓我更加努力地去攀登學(xué)習(xí)的高峰。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇6
我們經(jīng)過三天的訓(xùn)練，吃了三天的苦，意志力，耐力都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
今天的天氣不好是陰天，可能會下雨，但是比平常涼快，同學(xué)們訓(xùn)練的也很順利，可是不一會突然下起了小雨，其他的班級都趕忙回教室，以免淋雨，可是羅教官卻讓我們在操場上站一會，有人不明白了，為什么羅教官要我們淋雨，是懲罰么？我想羅教官是想鍛煉一下我們，讓我們受點風(fēng)吹雨打，鍛煉一下我們的耐力，試一下軍人的滋味。過了一會，羅教官帶著我們回了教室。
下午，雨過天晴，訓(xùn)練又恢復(fù)正常。這一節(jié)課我們練習(xí)跑步，跑了一會，我后面的同學(xué)打了我一下，我也打了他一下，就這樣，我們打鬧了起來，被羅教官發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我們兩個被罰做俯臥撐，歸隊后，我一直在搓手又被王老師揪出來，我開始抱怨：每次都是我倒霉，手臟就不能搓搓嗎，還用得著把我揪出來？想著想著，我又想到：和我一起罰站的那個哥們兒他就沒亂搓，是不是我太不老實了？可能先想一下自己比較好，嘿嘿。 我開始明白，人犯錯時，不能先考慮別人錯在哪里，要先考慮自己的錯誤，然后以誠懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼福@樣不但可以化解矛盾，還可以讓有機更加深厚。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇7
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時，我才真正體會到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我們的回報。
堅持下來很不容易，魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓(xùn)生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們許多品質(zhì)。
還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，最后有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！最后會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯?/p>
大家都明白，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當(dāng)長的時期；豁然開朗的境界，必然經(jīng)過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔(dān)移山，終得天帝相助；達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。
同學(xué)們，請相信“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的”這句話吧！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇8
從聽到軍訓(xùn)的消息到現(xiàn)在，我一直都出非常興奮的狀態(tài)，以前看到學(xué)長、學(xué)姐們進(jìn)行軍訓(xùn)的時候，總是充滿了羨慕，現(xiàn)在我也快成為別人羨慕的對象了。
軍訓(xùn)，我以前只是聽說過，沒有真正見識到過，所以不是很了解，只是大致聽說了一些。我以前只參加過夏令營，不過我覺得這應(yīng)該是完全不一樣的，軍訓(xùn)肯定比我想象中的要累多了。我一聽到軍訓(xùn)這兩個字，總是忍不住想到以前在電視上看到的士兵訓(xùn)練的場景，每個人都是大汗淋漓的，在訓(xùn)練場上一邊吶喊，一邊跑步，那場面真是十分的震撼。我不知道我的軍訓(xùn)會不會如此，但我覺得這次的軍訓(xùn)一定會給我留下深刻的印象。
晚上，睡在床上，我會忍不住細(xì)細(xì)的想著軍訓(xùn)都會訓(xùn)練那些內(nèi)容，然后帶著好奇的心情沉入夢鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇9
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機構(gòu)，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓(xùn)是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見過學(xué)生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對于軍訓(xùn)意義的不理解，對軍訓(xùn)深層價值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來應(yīng)該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的時候傳授些學(xué)生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認(rèn)為神經(jīng)病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。
再說國防意識與愛國主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰(zhàn)爭中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個國家提了個醒，若想主權(quán)民族的獨立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國防教育。在看當(dāng)今中國社會，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個人的體質(zhì)不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個所謂的盡職盡責(zé)，也許會造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無個性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會進(jìn)行軍訓(xùn)征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類，建議擴加到“軍訓(xùn)詩歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評論，軍訓(xùn)攝影”，然而對于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無疑。
所以說，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無意義。
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