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讀《諾言》有感
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《諾言》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《諾言》有感1
“世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。”看完《諾言》這篇文章時，我的心如大海潮水般，波濤洶涌，心緒此起彼伏……
當我讀完第一句時，心中浮想聯(lián)翩，是呀！信守尊重一個諾言，是多么的困難呀！在生活中，有多少遵守諾言的人，這些人用信守把世界裝扮得更加美麗，用尊重在天空中織就了燦爛的彩虹……
思緒被風(fēng)拉回紙上，我繼續(xù)往下看�？赐炅四莿t故事時，我不禁對那三人肅然起敬，他們是多少了不起。小孩聽從“指揮官”的安排，沒有命令，絕不離開“崗位”，而那婦人充滿著無限的愛心，盡管小男孩并不肯離開，但她不放棄，去找了一位軍官，希望他能充當“指揮官”，讓小孩回到家中溫暖的被窩，但是如果沒有那位軍官的愛心。怎么可能使小男孩回到家呢？我贊美他們，他們雖然互不相識，為了一個諾言，有著一個愛心的相逢，三顆心在穹宇下顯得格外熾熱。
再往下看，最后一段“那多少的諾言，不正是在訴說著世界因諾言而變得美好嗎？我不禁想起，在社會中，生活中，有些人為了一己之私，而不信守諾言，在我們班級中，老師明明說了，要獨立思考，全班那響亮的”好“字已經(jīng)脫口，可仍有人不信守諾言，偷竊之手伸向了別人的作業(yè)本。
信守諾言，尊重那美好的諾言，也許成功的大門就會為你敞開，只是為了一個諾言罷了！
讀《諾言》有感2
在一個萬籟俱靜的夜晚，花朵散發(fā)著縷縷幽香，這里綠草成茵，百花爭艷，月光照射著清澈見底的湖面。朝湖面望去，一位英姿颯爽的少年拿著一本書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我快步如飛，跑過去一瞧，原來他在看《冰川上流淌的諾言》，我不停地問他：“這本書怎么樣？”而他已經(jīng)看的出神入化，直到看完，才連聲叫好。
這本書主要寫了：司青山神病倒了，是因為一些挖煤的人破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致山神也變得不健康暈過去，還變成了他原來小男孩的模樣，可是最終祁連山上的生靈萬眾一心，最終按老山神的方法，采集到了所有植物的汁液，并成功醫(yī)治了司青的病。讀完這本書，我印象很深刻，我明白了很多道理：地球是我們賴以生存的環(huán)境，我們一定要像愛惜自己的生命一樣去愛護他，如果水、大氣、土壤受到了污染，我們就沒有了生存的空間。另外，還告訴我們一定要團結(jié)，團結(jié)才有力量，不能只自己顧自己，而應(yīng)該在別人需要的時候伸出救援之手；我們還應(yīng)該互相幫助，以前是司青山神保護生靈們，現(xiàn)在是生靈們保護司青；我們在生活中要堅持不懈，不能半途而廢，即使是失敗也要努力過。
這本書在生活中對我的影響是最大的，以前我總是半途而廢，做事總是不出力，還經(jīng)常詆毀同學(xué)，不懂得團結(jié)的力量。自從讀了這本書以后，即使同學(xué)犯了錯誤，我也會幫助他們，也懂得了團結(jié)的力量，還要堅持不懈，做什么事都會堅持到底。
感謝張林老師出版的這本好書，我永遠不會忘記它，它是我永遠的好伙伴。
讀《諾言》有感3
這個暑假，我讀了美國作家埃里克·凱利的《吹號手的諾言》這本書，它講述的是一個關(guān)于珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是兩個生活在不同世紀的吹號手忠心報國的動人故事。13世紀在波蘭有一個吹號手，他盡忠職守，為他所愛的國家犧牲生命；200年之后，男孩約瑟一家來到了這座城市，被卷進了一場邪惡的陰謀里，陷入與兇殘的韃靼大盜、煉金術(shù)士、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者對塔爾努夫水晶球的爭斗中，勇敢的小約瑟遵照自己對古老誓言的承諾，決定無論付出多大的代價，都要保護這件稀世珍寶！
這本書給我印象最為深刻的是兩個主人公為了信守諾言，不惜失去自己的生命。13世紀的那個吹號手面對入侵的敵人，沒有退卻和逃跑，他說：“我必然信守誓言，就算死，我也要死在這里。誓言同我的生命一樣重要�！彼底唷逗Ｄ鞘ジ琛饭奈枞藗儜�(zhàn)斗，直到直到生命的最后一刻。而小約瑟聽完吹號手的故事后，眼里充滿淚水，他比以往更加熱愛自己的祖國，他決心把勇敢的先輩留下來的偉大精神傳承下去。小約瑟承擔(dān)起一個吹號手的職責(zé)，他每天每隔一個小時吹響那首《海那圣歌》，不僅是盡忠報時，更是鼓舞人們與敵人斗爭。
信守諾言是一種美好的品質(zhì)，是我們每個人都應(yīng)該具備的美德。我們不僅要熱愛祖國忠心報國，更要在平時說到做到，言出必行。跟他人交往，答應(yīng)過的要盡量做到，這樣才能擁有真正的好朋友；在學(xué)習(xí)上，不要拖拖拉拉，認真完成老師布置的作業(yè)；在生活中也要實事求是，不能說謊。我要做一個信守諾言的好孩子。
讀《諾言》有感4
今天，天氣悶熱，我坐在桌前，翻開《作文寶庫》一書，看完了《諾言》的作文。從中，我受到了深刻的教育。
文中的作者小時候向別人許下多種諾言，但都沒有實現(xiàn)自已的諾言。后來，在父母的監(jiān)督下，作者去學(xué)琴，向周老師許下諾言。以后每天練習(xí)半小時琴；回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀！
當我讀到：“在你許諾的時候，你已贏得了別的的信任；而在出爾反爾的時候，別人也“贏”得了一份由你造成的失落�！蔽业男念^為之一振，你以前有過出爾反爾的時候？一大堆的問題從我腦中掠過。有，那也是我練琴時的事了，我剛開始練的時候，答應(yīng)父母每天拉一小時。而后，由于時間的流失，我漸漸淡忘了諾言，也很少履行自已的諾言，這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，當然我的進步就不快，甚至有些倒退，再這樣下去，可能一事無成，所以我在這里重新許下這個諾言，無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我也一定履行這個承諾。
我接著往下讀，當讀到：“在你許諾時，你就應(yīng)該好好估量自已，看自已能否實現(xiàn)自已的諾言；看自已能否很好的實現(xiàn)諾言；在你許諾后，你也應(yīng)該盡全力做到最好�！蔽疑钣懈杏|，當今社會有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望；在商場里，服務(wù)員給顧客說要提供最好的服務(wù)，可最后，顧客失戶地搖頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個講信用的人。
我再次捧起書，又讀到：“直到現(xiàn)在我才明白，也許許諾很簡單，只輕輕一動嘴，卻非同小可……”我體會到了許諾是件很簡單的事，但要實行在行動上卻難上加難。在社會中，有的人許下承諾，卻未做到過，他正要被開除時，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線，不講信用，失卻羞恥心，談何做人！
什么是承諾？該怎樣實行諾言？文章給了我們圓滿的答案，我決定；從今天起，認真實行我曾許下的承諾，決不出爾反爾。
讀《諾言》有感5
有一本書，如同一杯散發(fā)著淡淡幽香的清茶，令人陶醉其中；有一本書，仿佛一位靈魂高尚的智者，令人受益匪淺；有一本書，宛如祁連山清澈的泉水，讓人神清氣爽。這本書，就是我百讀不厭的《冰川上流淌的諾言》。
這本書的.作者是被譽為“甘肅八駿之一”的張琳。在該書中她以細膩的筆觸，唯美的文字和極其豐富的內(nèi)心世界向我們闡述了一個非常感人的故事。祁連山上的公民們忽然得知祁連山的山神司青病重，從無所不能的堂堂山神，退回成一個昏迷不醒的衰弱小男孩。山上具有藥性的花草風(fēng)毛菊精靈、鬼箭錦雞兒精靈，還有山上特有的動物藍馬雞，以及來自祁連山下醫(yī)術(shù)高超的民間老醫(yī)生，皆奔赴山神司青的住處——祁連山的最高峰團結(jié)峰，投入了對司青的救治。但司青病情蹊蹺，多種救治方法都不奏效。在對司青病因的不斷探究中，終于查出，祁連山生態(tài)環(huán)境遭到破壞并惡化，才是導(dǎo)致司青病倒的原因。這樣在整個山脈凝聚起的一種團結(jié)的力量之下，老醫(yī)生等人費盡周折，歷盡千辛萬苦救回了司青山神，也迎來了祁連山生態(tài)的春天。羚羊普兒、雪蓮花精靈、艾草精靈、村莊里的男孩兒……至今都讓我記憶猶新，我也不由得因其中所反應(yīng)的現(xiàn)象而掩卷沉思。
當今世界，自然資源受到了極大的破壞，人們無節(jié)制地開采、狩獵，他們?yōu)榱藵M足自己的私利，不惜一切代價將其毀滅。殊不知他們正在剝奪著人類最大的財富，他們的貪婪終將會使他們自食其果。人們亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，影響自身健康；人們亂殺動物，造成動物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了優(yōu)美和諧的生活環(huán)境……這本書，就及時地給我們敲響了警鐘，現(xiàn)在美好的環(huán)境需要我們攜起手來，用心守護！
清晨，當你跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到青翠欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水……這么美好的環(huán)境帶給了我們身心的無限愉悅�？墒牵谖覀冎車�，不保護環(huán)境，破壞環(huán)境的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)任意踩踏草坪；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……“人無德不立”，做為新時代的少年，我們應(yīng)該看見垃圾撿起來，看見踩踏草坪的去及時阻止……從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勇做環(huán)境保護的主人�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，我們每個人都應(yīng)該擁有一顆善良、高尚的心靈，積極行動起來，愛護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園；應(yīng)該為保護我們的生態(tài)做出永久的承諾，因為只有這樣，學(xué)校才會更美麗，社會才會更美好，國家才會更強大！
讀《諾言》有感6
你知道祁連山嗎？這座山上可發(fā)生了不少神奇的故事呢！我是從《冰川上流淌的諾言》這本書中得知了祁連山和山上保護環(huán)境的一些幻想故事。
這本書講了風(fēng)毛菊精靈和鬼箭錦雞兒精靈在去團結(jié)峰探望司青山神的路上，遇見了藍馬雞，于是，他們?nèi)私Y(jié)伴同行。他們又遇見了老醫(yī)生，老醫(yī)生變成小男孩兒的司青山神，可是第二天司青山神再次昏倒。他們有把雪蓮泡在沙棘酒中喂給司青，司青還是沒能醒過來。他們在雪蓮花精靈的提議下，將司青山神冰凍在冰川上。又在老山神、小動物們和“藍帽子”孩子的幫助下，成功調(diào)配出了藥酒。然后，艾草精靈為司青驅(qū)寒，大家把藥酒給司青喂下去后，然后為司青帶上了彩繩，最后祁連山的生靈們紛紛奔走相告。
這本有趣的祁連山生態(tài)環(huán)境之作，以祁連山生靈們的視角，寫出了祁連山的生態(tài)環(huán)境被人們破壞的非常嚴重。比如：被挖煤施工污染的草地，提取不到健康的植物汁液。冰川開始融化，雪線移高了，使大家把司青的冰體往氣溫更低的冰川轉(zhuǎn)移……這些，都是人類為了自己的利益，挖煤、排放廢水等，干的一些壞事。卻不知這些事，不僅污染了環(huán)境，傷害了小動物，還惹怒了大自然，所以到處都會有災(zāi)難。這些災(zāi)難又害了人們家破人亡，這是在那已經(jīng)危及到人們的生命，為什么還要去破壞地球呢？這就是人類的貪婪和自私。
從這本書中，我不僅學(xué)到了一些有關(guān)寫作的方法，還學(xué)到了許多啟示。在做事時，不能因為遇到了一些挫折，而放棄。我們應(yīng)該堅持下去，可能會失敗，但不去試一試怎么會知道結(jié)果呢？生活中，我們也要多嘗試，不能輕言放棄，相信堅持可能會取得成功。有的時候，大家一起做某些事比一個人去做，要好得多。風(fēng)毛菊精靈他們就是在大家的幫助下，很快就采集到了植物的汁液，也就是說團結(jié)就是力量。我應(yīng)該把我的事中學(xué)到的精神和啟示運用到學(xué)習(xí)上，為自己的未來奮斗一把。
讀完這本書后，我一下子成長了許多，從現(xiàn)在開始，我要像風(fēng)毛菊精靈他們一樣，守護環(huán)境，愛護小動物們，像我們一起保護這個美好的家園。
讀《諾言》有感7
有一天，我和媽媽一起看了一本書叫《諾言變謊言》這本書說的是一只小熊的舅舅在城里，前幾天它寫信給小熊到城里住幾天。因為它是開百貨商店的。
小熊就對來送行的小白兔說：“我到舅舅家去住幾天回來時給你帶一些好吃的胡蘿卜。”經(jīng)過綿羊家在門口吃草的小綿羊說：“我去舅舅家住幾天，你要什么好吃的東西？“小綿羊想要鮮草味的糖果。小熊一口說：”沒有問題，放心吧！“在村口小熊看見了小松鼠，小熊說：”我去舅舅住幾天，它是開百貨商店的，他那里有很多的堅果仁，回來時給你帶一些�！�
一轉(zhuǎn)眼，幾天過去，小熊在舅舅家吃遍了美食，玩遍了玩具�？墒亲约旱闹Z言全都忘了。回到家，它不敢去見小白兔、小綿羊和小松鼠。大伙兒都叫它是謊話大王。
讀了這個故事我懂得了承諾別人的事情就要想辦法兌現(xiàn)。故事中小熊隨意的承諾別人，到了舅舅家后光顧自己享受，吧承諾的話都忘了，回家后無法兌現(xiàn)承諾，諾言變謊言。
讀《諾言》有感8
歌德曾經(jīng)說過：“書籍就像是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向?qū)掗煹暮Ｑ��！庇行┤速|(zhì)疑到：“書籍真的有那么好嗎？”是的，有些書籍可以讓我們明白很多人生道理，而《冰川上流淌的諾言》就是這樣的一本書。這本書的作者是張琳，這本書被稱為“祁連生態(tài)環(huán)境奇幻傾力之作”。這本書主要寫了風(fēng)毛菊精靈宣告了一個驚人的消息——司青山神生病了。后來，他們終于采集完了這祁連山上每一片區(qū)域里每一種植物的健康汁液。救活了司青山神。
這本書告訴了我們要愛護大自然，保護生態(tài)環(huán)境，保護每一只動物，保護每一株植物。因為是大自然養(yǎng)育了我們，如果大自然被破壞，了，那我們?nèi)祟愐步K將走向滅絕之路。所以，我們要保護生態(tài)環(huán)境，多種植物，保護動物，不隨地吐痰，爭當文明小衛(wèi)士，共同守護我們的美好家園！我們還要公平的對待每一個人，我們要團結(jié)起來，因為團結(jié)就是力量。我們還要珍惜友誼，因為朋友就是在你困難的時候去幫助你的人，朋友無處不在。我們更要做一些善良的事情，盡自己最大的力量去幫助他人，因為生活的意義在于給予。我們更不能去為非作歹，橫行霸道。
這本書既然告訴了我們這么多道理，那我們就應(yīng)該好好的去讀一讀它。
讀《諾言》有感9
有人說：“看書吧，書不會把你引上歪路�！蔽覉孕胚@句話。每當我打開書，小精靈們把我引到了書的世界，讓我吸收書中的精華。今天，我要介紹我的一位“益友”——《冰川上流淌的諾言》。
這本書主要講了祁連山中的司青山神生病了，這消息傳到了祁連山中的生靈耳中。為了讓司青恢復(fù)健康，祁連山全部生靈配合老醫(yī)生和老山神，研制出了珍貴的解藥。最后在大家的共同努力下，司青山神恢復(fù)了健康。這消息一傳十，十傳百，百傳千，就這樣傳下去。整個祁連山又恢復(fù)了往日的鳥語花香，和諧安寧。整個故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、懸念不斷，講述了許多動人的情感世界。更充滿了神奇的想象，奇妙的文字和神秘的氛圍。處處都讓人感覺自己進入到了故事當中，引人入勝，讓讀者如身臨其境般地追尋祁連山的萬般滋味。故事中也巧妙地暗示我們：環(huán)境正在被我們?nèi)祟愐稽c一點地毀滅！破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，就是破壞了我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，使地球奄奄一息，人類將無法生存！
這本書讓我明白了很多道理，讓我有了新的目標。現(xiàn)在我們要想盡一切辦法保護大自然生態(tài)平衡，大面積種植各種植物，保護各種動物不被傷害。我們要和大自然和諧相處，多去呼吸大自然的新鮮空氣，多去親近大自然。讓地球重新振作起來，恢復(fù)它往日的精神抖擻、花顏月貌。
《冰川上流淌的諾言》是我的良師益友，它教會了我很多道理，讓我明白了我們要和地球成為一家人，相親相愛才能長久！
讀《諾言》有感10
誠信是中華民族的寶貴精神財富。我國古代就有很多關(guān)于誠實守信的事，比如：“一諾千金”、“曾子殺豬”等故事一直流傳至今。雖然他們的生活年代已經(jīng)離我們很遠了，但是他們高尚的品德永遠值得我們的學(xué)習(xí)借鑒。周總理曾經(jīng)說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實的人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗”。我們也要像周總理說得那樣做個老實人，做個聰明人。
19歲的劉霆在極其艱苦的環(huán)境里，以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院。收到通知書那天，他就陷入了迷茫，如果他去上大學(xué)，患了尿毒癥的媽媽怎么辦?劉霆許下了鄭重的諾言，無論多么辛苦也要帶著媽媽讀完大學(xué)。在學(xué)校的幫助下，他爭取到了一份勤工儉學(xué)的工作，這樣不僅解決了吃飯問題，而且每個月有50元的工資。在食堂吃飯的時候，他時常把飯菜撥一半給媽媽吃。就算時間再緊，功課再忙，他也會及時趕回家給喪失勞動能力和生活自理能力的媽媽敷藥、打針。在照顧媽媽的同時，劉霆一直沒有放棄自己的學(xué)業(yè)和夢想。學(xué)校有活動他也一定參加，而且從來沒有一次請過假，即便晚自習(xí)也從來沒有一次遲到。
“誰言寸草心、報得三春暉”。父母辛勤養(yǎng)育我們，我們長大后也要回報父母，這是父母與我們之間愛的承諾，親情的責(zé)任。我們即使在極其的環(huán)境下，也要守住這份承諾與責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在還小，不能做到轟轟烈烈，但是我們可以從小事做起，比如按時到校，答應(yīng)別人的事努力做到，做錯事勇于承諾，知錯就改。
上個學(xué)期綜合考前我答應(yīng)媽媽語、數(shù)、英三門課平均分98分以上。每天堅持復(fù)習(xí)，做相關(guān)的題目。在考試前一天做好各項準備工作，在考場上放輕松，仔細審題，遇到不會做的題目靜下心來思考，交卷前仔細檢查，縱欲我實現(xiàn)了自己的諾言。
諾言像指明燈，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它又像永不凋零的鮮花，把芬芳和美麗帶給我們;諾言像光芒萬丈的太陽，溫暖人心，天造地設(shè)，非常神奇。
讀《諾言》有感11
地球是我們賴以生存的美好家園，隨著科技的不斷進步，我們的生活方式也逐漸改變著。但有些東西，是永遠不會發(fā)生蛻變的，那就是原始的大自然的力量�？扇祟悶榱搜矍暗睦妫３Ｆ茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，從而產(chǎn)生了無法想象的嚴重后果。保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。
讀了《冰川上流淌的諾言》這本書后，我的心靈又一次得到洗滌，我的人生發(fā)生了改變，產(chǎn)生了一次共鳴。人生就像是一次旅行，在這次旅行當中，我遇見許多人和事，遇見屬于自己的星輝。這本書是一部以保護生態(tài)環(huán)境為主線的兒童幻想小說。主要寫了祁連山的司青山神病倒了，原因是人們破壞生態(tài)環(huán)境而造成的。鳳毛菊精靈、鬼箭錦雞兒精靈、民間老醫(yī)生、生活在祁連山的小動物、藍馬甲……都前去幫忙。最終，治好了司青山神。書中的小故事環(huán)環(huán)相扣，懸念不斷，讓人心驚膽戰(zhàn)。
張琳老師用神奇的想象力，為這本書插上了凌空飛翔的翅膀，讓這本書更加生動，更加讓人陶醉。
在一座平凡的山上，發(fā)生了一些“不平凡”的事情。在那里，人類的惡行被一次次揭示。人們違背了諾言，還不聽勸告……這些事在這本書中如神一般，一次次感召我們。告訴我們：要遵守諾言，做一個講誠信的人；要珍惜友誼，珍惜現(xiàn)在的一切；要團結(jié)友愛，相互合作，才能成功；要保護環(huán)境，聆聽大自然的教誨……這本書好似一本《百科全書》，從另一種角度，用另一種方式，去獲取，去感受更多的知識。
這本書是一條燦爛的光帶，人能細細品味它，使我們得到了豐碩與成果的經(jīng)驗。本書，在我的心中，它閃耀著燦爛的光芒，照亮了我的人生道路。
想象可以為人打開一扇窗，從那扇窗向外望去，你會看見一個不同于現(xiàn)實而又五彩繽紛的世界。人的心靈像長了翅膀，在這里自由飛翔。
時間雕刻經(jīng)典，閱讀升華精神。這本書點亮了我的人生，讓我受益匪淺，了解到了更多的知識。
讀《諾言》有感12
今天，春光明媚，媽媽給我買了一本叫《中國名人故事》，藍色的封面，五彩的圖案，我的眼球一下子就被它吸引住了，迫不及待地打開它。
書中有一個叫“信守諾言”的故事深深地打動了我，我便津津有味地看了起來。這個故事講的是有一個空氣清新的早晨，宋慶齡一家吃過早飯，正準備到一個朋友家玩，她的哥哥姐姐們都穿上了美麗的新衣服雀躍地向大門外跑去。宋慶齡卻停下了腳步，“怎么啦？孩子�！卑职植唤獾貑�。“今天我不能去了，因為我和小珍約好到我們家來疊花籃”。她撅著小嘴說。爸爸淡然地說：“改天教她行嗎？”她說“不行，我跟她約好了的�！卑职掷男∈挚捎H地說：“不要緊的，明天去見小珍�！薄鞍职帜銈�?nèi)グ�！”宋慶齡肯定地說。宋慶齡目送著全家走遠了，在家準備了紙等著小珍的到來。爸爸他們到家她還沒有吃飯呢！她笑著說“今天我很開心�！眿寢屢苫蟮卣f：“為什么？”“因為我信守了諾言。”
這個故事讓我感悟到了：我們應(yīng)該信守諾言，做人要誠實守信。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一天放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，路過一個賣發(fā)夾的小店，門面裝修得很美，我便情不自禁地走了進去，地方雖小，但滿屋子的飾品琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂，突然一個美麗的發(fā)夾映入我的眼簾，紫色的外衣，兩個嬌艷欲滴的蘋果鑲嵌在上面，我好想擁有它，我看看四面無人，偷偷地把它裝進了我的口袋，裝著一副若無其事的樣子走了出去。走著走著，忽然感覺自己的這種形為是不道德的。我略微思索了一下，毫不猶豫地回頭向小店走去。我慚愧地低著頭對那阿姨說；“我錯了，阿姨我拿了你的發(fā)夾。”阿姨和氣地對我說：“這個發(fā)夾就送給你吧，因為你是個誠實的孩子�！卑⒁處臀掖魃狭税l(fā)夾。
我希望大家要誠守信，因為誠實是做人最基本的準則。
讀《諾言》有感13
這個寒假，為推動教師專業(yè)成長，學(xué)校要求每個老師借一本書。在圖書館搜尋期間，無意間看到了《教育時報》主編劉肖老師的書——《為一句無聲的諾言》。想起自己總不能提高的寫作水平，懷著對劉肖老師的崇敬之情，我打開了它。
這是一本記錄走進普通教師，為普通教師切身利益奔走相告的書，更是一本記錄教學(xué)一線教師人生際遇的書。書中，作者為了解決國企中小學(xué)退休教師、農(nóng)村代課教師、民師轉(zhuǎn)干、尊師重教、農(nóng)村學(xué)前教育、教師工資拖欠等一系列問題，輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里學(xué)校，直面一線老師的境遇，真實報道相關(guān)事實，直至所有的問題圓滿解決。
讀完這本書，我看到了記者這一職業(yè)的偉大，也看到了劉肖老師的偉大，更看到了中國教育在改革開放中關(guān)注民生、體恤民情所做出的不懈努力和進步，這是歌頌中國教育與時俱進、 繼往開來的一首贊歌，是讓許多一線教師為之激動興奮的凱歌。作為前進中的中國教育，難免會遇到這樣或那樣的問題，這時，作為一個記者，必須要有非常敏銳的視角，發(fā)揮主觀動能性，實事求是的公開報道相關(guān)問題，引起國家相關(guān)部門的注意，引起社會的反響和關(guān)注，從而使問題得到解決。劉老師就是這樣，能從一個個小小的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)新聞素材，或者與這些教師“鴻雁傳情”、或者不辭辛苦地奔波于許多山區(qū)、鄉(xiāng)村中小學(xué)，與這些教師進行面對面的交流、心與心的溝通，為這些面臨窘境的教師重新找到教育和生命的春天。當那些曾經(jīng)為這一系列問題而困惑的老師迎來這一天的時候，又有多少人知道這是劉肖老師在為他們的切身利益奔波呢？此刻，記者——劉肖老師，這兩個特殊的名詞忽然在我心中變得沉甸甸的。
打開這本書的口述、實錄部分，一個個優(yōu)秀教師的名字映入我的眼簾，河南省五一勞動獎?wù)芦@得者段申眉老師、想給親人一個家的賈朋老師……忽然，一個熟悉的名字占據(jù)了我整個心靈——張爽老師，這個曾經(jīng)在河南省電影電視學(xué)校講臺上給我留下深刻印象的老師，將我的思緒再次拉到了18年前。她，也曾經(jīng)是我的老師呀！正如劉肖老師關(guān)于張老師的那篇文章中，她傷心欲絕地訴說自己的班長沒有畢業(yè)那樣，剛剛畢業(yè)于河南大學(xué)中文系的張老師，在我們班每個同學(xué)的心中都是那么善良、親切、和藹，是她用標準的普通話、用甜美的歌聲《燭光里的媽媽》，讓我對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了無限的向往，她的人就像她的歌聲一樣，始終充滿著甜甜的微笑，而這樣的微笑，不僅定格在了劉肖老師的鏡頭下，也定格在了我的腦海里。如今，我們分別已經(jīng)18年了，20xx年，我們的師生鄭州聚會，我沒有見到她，今天，我卻從《為一句無聲的諾言》這本書上看到了她親切和藹的笑容，這一刻，我激動萬分。18年了，我不知道曾經(jīng)教過那么多學(xué)生的張老師是否記得我的名字，但劉肖老師的這本書卻再次加深了我對她的印象，她的音容笑貌，永遠定格在我記憶的深處。這，就是優(yōu)秀教師所具有的魅力吧！感謝《為一句無聲的諾言》為我?guī)淼拿篮没貞洠俅喂雌鹆宋覍埶蠋煹木粗睾退寄钪椤?/p>
思緒飛揚，我止住即將奪眶而出的淚水，將視線再次聚集在劉肖老師的采訪手稿上。急需從書中汲取營養(yǎng)的我，不僅從中看到了劉肖老師最深情的語言，更看到了他善良、真誠、想他人之所想，急他人之所急的大愛之心。我知道，讀一本書不足以使我有太大的進步，但是，一本書給與一個人的影響卻刻骨銘心，對我來說，或許是劉肖老師從普通教師身上不斷發(fā)現(xiàn)美的眼睛，或許是記憶中的張老師那親切、和藹的笑容，或許是劉老師為教育事業(yè)不懈奮斗、不懈追求的無聲諾言……做一個教師，站立在三尺講臺上，這些，不正是我們所需要的嗎？我們不僅僅要教書育人、傳道授業(yè)，更要像劉肖老師那樣，有一顆大愛之心，愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛家庭、愛身邊的每一個人。
讀《諾言》有感14
今天，我在《啟迪小學(xué)生心靈的100個哲理故事》這本中讀了一個故事“宋慶齡信守諾言”。這個故事的主人公是宋慶齡。宋慶齡曾擔(dān)任過中華人民共和國的副主席。這個故事是發(fā)生在她小學(xué)三年級的事。
一天，宋慶齡和她的好朋友小珍約好第二天到宋慶齡家一起學(xué)折紙。第二天早晨風(fēng)和日麗，宋慶齡一家吃了早餐后，準備到一位朋友家去做客，但宋慶齡不去，因為昨天和好朋友小珍有約。宋慶齡準備了許多小方塊紙一個人獨自在家等小珍，但小珍卻遲遲沒有來。等到中午十二點，小珍還沒有來。在朋友家的爸爸媽媽惦記著獨自在家的宋慶齡，就匆匆趕回家來。了解到情況后，爸爸惋惜地說：“早知道這樣，就和我們一起去朋友家�！彼螒c齡說：“我還是很快活，因為我信守了諾言。”
讀到這里，我被故事情節(jié)所打動。宋慶齡為了信守諾言，而放棄和爸爸媽媽到朋友家做客的機會，這個故事反映了宋慶齡誠實守信的品質(zhì)。良好的信譽能給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來意想不到的好處。違背諾言是一種愚蠢的行為。之所以說它是一種愚蠢的行為，是因為你一旦違背諾言，從此以后不會再有人相信你。我們從小就聽過的故事“狼來了”就是最好的例子。
我也不由得想起發(fā)生在我自己身上的一件事情：一天，我和媽媽去文具店買本子。一本作文本一元錢，我給了售貨員阿姨伍元錢買兩本，阿姨卻找給我四元錢。我知道一定是阿姨粗心大意了，于是我把多找給我的一元錢退給了阿姨。阿姨睜大了眼睛看著我，然后露出驚喜的表情，直夸我是個好孩子。這雖然是件小事，相信發(fā)生在很多人身上，大家都會這么做的。但我卻覺得很快樂，因為我的誠實。
在這個世界上，沒有人不愿意和誠實守信的人交往。也許你無法讓所有人都喜歡你，但至少可以做到讓大多數(shù)人都相信你。信守諾言的人，在任何時候、任何地方、任何場合都會受到大多數(shù)人的歡迎。所以日常生活中，當我們發(fā)現(xiàn)那些缺乏誠信的行為：比如學(xué)生考試作弊、商人販賣盜版書、盜版碟等，應(yīng)當堅決反對；當我們與朋友有約時，應(yīng)該像宋慶齡那樣信守約定。同時，我要提醒大家的是，做不到的事情千萬別答應(yīng)別人，也就是不要輕易許諾。
我自己也要多向宋慶齡學(xué)習(xí)，做個誠實守信的孩子。
讀《諾言》有感15
在暑假里，我看了許多許多書。關(guān)于未來的《宇宙最后一本書》、我國四大名著之一《三國演義》、激動人心的《魯濱遜漂流記》…………但其中讓我念念不忘的諾言重于一切的《吹號手的諾言》。
走進書中，讓我們來感受故事的情節(jié)吧！書中講的是：在以前的波蘭的克拉科夫城，有一位弓箭手被射死了。當時，他可以逃走，但他為了堅守諾言不逃走。兩百年后，男孩約瑟一家為了獻一個大水晶球，而來到了這座城市。但他并不知道一家人被卷入一場邪惡的陰謀中，陷入了與兇惡的韃靼大盜、煉金術(shù)士(好人)，催眠術(shù)士、以及魔鬼的黑暗使者的斗爭中。最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，約瑟一家也回到了平凡的生話。
看完這本書，我在腦海中浮現(xiàn)了那些斗爭、約瑟一家回到平凡的生話后怎么樣。同時，約瑟的點點滴滴也讓我覺得他很勇敢、聰明、善良。他雖然是一個平凡的男孩，但他又敢于與惡勢力作斗爭，也表現(xiàn)出了他的不凡。他是多么勇敢呀！我相信他哪怕遇見了死神，他也敢斗一斗。故事中的煉金術(shù)士，他雖然不是主角，但他和約瑟一樣勇敢、善良。他在約瑟家遇見困難時抻出援手，這是他的善良。他為了不讓大家受到水晶球的誘惑，在一國之君的面前，毅然決然地把水晶球扔到大海。他的勇氣也讓我敬佩。
這些雖然是書中人物，但給我的感覺卻是真實的。他們勇敢、善良，在現(xiàn)在的社會上也很少有這樣的人了。我不禁地再次為他們點贊！
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