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讀《柳林風聲》有感

時間:2022-08-04 10:42:23 讀后感 我要投稿

讀《柳林風聲》有感 15篇

  當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的讀《柳林風聲》有感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《柳林風聲》有感 1

  今天我讀完了《柳林風聲》這本書,它是英國作家肯尼斯格雷厄姆寫給他兒子的童話故事這本書主要是講河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾之間為友情的故事。

  蟾蜍是一個總愛亂花錢的家伙,他一會喜歡那,一會喜歡這,喜新厭舊。蟾蜍他剛迷上了馬車,于是帶著鼴鼠和河鼠去周游世界。在路上,一輛汽車飛馳而過,馬車掉進路旁的深溝里,鼴鼠和河鼠都很著急,可蟾蜍卻呆呆地望著汽車遠去的方向。結(jié)果,他又迷上了汽車。

  鼴鼠、河鼠和老獾千方百計的幫蟾蜍改掉自己的壞毛病,蟾蜍很感動,決定改掉壞毛病?伤至锪顺鋈,到了一家賓館前,門口停著一輛汽車,果然,他還是沒忍住,把汽車偷開走了。結(jié)果,被人捉住送到了監(jiān)獄,他感到很孤獨。獄卒的女兒很同情他,把他變成了洗衣婆給送了出去,又艱難的回到了住處,可他的家被黃鼠狼和白鼬給占了。蟾蜍、鼴鼠四個家伙密謀怎么幫蟾蜍把家給奪回。再大家的齊鑫心協(xié)力下吧蟾蜍的家給奪了回來!蟾蜍也因此改掉了他的毛病。

  在這些小家伙中我最喜歡河鼠和鼴鼠。小鼴鼠他很聰明、勤勞而小河鼠他很好客,對朋友們都很友好,他還會劃船呢!我要學習他們的勤勞和好客。

讀《柳林風聲》有感 2

  今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點,還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。

  其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次,鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了,落進了水中,水鼠不但沒生氣,還把它救了上來。還有一次,鼴鼠沒聽水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當它快死了的時候,水鼠來了,幫它包扎,它這才痊愈,恢復健康。

  我想到了我們同學之間,女孩子一吵架,能冷戰(zhàn)好幾個星期,誰都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個人的事,一個眼神,一句話,一件事情而產(chǎn)生的友誼,兩個人都需要去守護,這樣才能使友誼更加堅固,更加持久。

  在這本書中,我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀,對友誼的贊美。我喜歡這本書!

讀《柳林風聲》有感 3

  今天,我讀了一本意義非凡的書。

  這是一本有意思的童話,它對人說,世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是“正擁有”。

  這本書大概說了這么個故事:大河把大陸分成了森林和草原,森林里到處是危險。在草原的另一邊,是一個大蟾宅,它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士,于是就把它鎖了起來。

  沒想到的是,它偷偷溜走了,還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞,侮辱警察。終于,它的車壞了,失去理智的它又去停車場偷,但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下,它逃了出來,因為自尊自大,它好幾次差點被抓住,但是還是幸運的逃回了草原。

  蟾蜍被河鼠拽回了家,蟾蜍吵著要回家,誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個教訓和朋友的忠告,終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。

  讀了這本書后,我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的,就像故事中的蟾蜍,它揮霍家財,最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大,狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。

  好了說來說去,就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快,開始行動吧!

讀《柳林風聲》有感 4

  我看了《柳林風聲》這本書,這本書很有意思,講的是河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾發(fā)生了的事情。我一開始看到關(guān)于漂亮的風景時候,覺得景像就在眼前,讓人感覺很好。

  一開始鼴鼠i想大掃除,結(jié)果遇上了河鼠。河鼠告訴他有哪些朋友,然后遇上了蛤蟆。河鼠介紹了蛤蟆的特點,鼴鼠后來識認了蛤蟆。最后鼴鼠進入了野森林,河鼠過來救鼴鼠,剛好遇見了獾,河鼠又遇見了獾,河鼠又把獾介紹給了鼴鼠,后來鼴鼠又和獾成了朋友。后來又發(fā)生了一些事情。

  讀到鼴鼠早就想認識獾先生了的時候,說明獾是很好的動物,也說了鼴鼠在很早之前就想認識獾了。

  這本書里有幾段說明了蛤蟆非常愛吹牛皮。

  這就是《柳林風聲》有感。

讀《柳林風聲》有感 5

  這個星期唐老師讓我們讀一本書叫《柳林風聲》,它使我感悟到,友情是美好的。

  書中講述了四個要好的動物朋友--忠厚善良的鼴鼠,聰明熱情的河鼠,老成持重的獾,冒失瘋狂的蛤蟆,它們在風光旖旎的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險故事。

  獾在我的心里也是很深刻,他是上位沉著、冷靜、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心,還愿意和朋友分享一切。鼴鼠肯動腦筋,并愿意為朋友做事,而且總是以積極的態(tài)度面對生活。

  我印象最深刻的是蛤蟆,它狂妄自大,不務正業(yè),亂花財產(chǎn),為尋找刺激而犯罪,被關(guān)進大牢中,連家也被占領(lǐng)了。最后在朋友的幫助下,才把家奪回來。他改正了缺點,蛤蟆終于變得謙虛起來了。

  所以,請珍惜朋友之間的友誼。

讀《柳林風聲》有感 6

  寒假里,我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風聲》。

  在故事中,我認識了溫順善良的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,虛榮自負的蛤蟆。他們雖然個性,生活方式不同,但他們對朋友之間的那份友誼,我卻被深深地感動著。

  鼴鼠,一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小家伙,聽了河鼠的的介紹,滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生,決定只身去野樹林深處拜訪?伤睦镏绤擦值奈kU?在這幽暗的野樹林中,怪聲,冷冷的眼珠子,怪異的三角腦袋,處處包圍著他。對于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說,隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻,他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了,就毫不猶豫地抓起武器,沿著他留下的腳印,奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險,可是為了朋友,他豁出去了!憑著他的勇敢,他的經(jīng)驗,他的機智,他終于救出了奄奄一息的朋友,還帶他找到了老獾先生!

  這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子,一個瘦子兩個好朋友去森林里探險。他們發(fā)誓有福同享,有難同當,可是當他們碰到一頭熊時,一切都變了。瘦子爬到了樹上,胖子由于太胖,爬不上樹。此時,他多么希望瘦子能拉他一把呀!可是沒有。后來,胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎?答案是否定的。那么什么是真正的朋友?鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友,絕不是平時的吃喝玩樂,絕不是平時的稱兄道弟。朋友,就是你在最困難,最危險的時候,愿意伸出援手幫助你的那一個!

  在《柳林風聲》中,縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多......讀著這些故事,讓我心里覺得暖洋洋的。同時,它也讓我真正理解了朋友的含義,教會了我怎樣去認識朋友,怎樣對待朋友!读诛L聲》讓我受益匪淺!

讀《柳林風聲》有感 7

  《柳林風聲》是一部充滿田園牧歌風情的經(jīng)典童話,書中講述了四個要好的動物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在風光旖旎的河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險故事。其實我最喜歡的一個段落叫作《野樹林》。

  《野樹林》是鼴鼠和河鼠分別之后,鼴鼠就到這片野樹林去,天已經(jīng)黑了,鼴鼠有點害怕了,這時河鼠正在火爐邊燒火,突然,它心里有些不安了,便打算出去找鼴鼠,到了野樹林,它大喊:“鼴鼠老弟——”。鼴鼠聽到了,喊:“我在這,它們相遇后,就經(jīng)歷重重的困難,終于成功地找到了獾的家。

  讀了這本書,給我的感覺是:如果每個人都有鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆這么深的友情的話就好了,所以我希望每個人都能像它們這樣,每天開開心心的過日子。

讀《柳林風聲》有感 8

  鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾擁有不同的性格,但他們成為了好朋友。

  憨厚的鼴鼠總是很聽話,作者在書中多次寫到這點,有一次,河鼠讓鼴鼠寫邀請函,他雖然不太愿意,但還是去做了,還有一次,獾指派他帶領(lǐng)黃鼠狼們打掃衛(wèi)生,他也同意了,在朋友中他最好說話了。

  機靈的河鼠經(jīng)常能想出主意,比如他能從發(fā)現(xiàn)了一個刮泥器而推測出這里可能有一戶人家。河鼠還發(fā)現(xiàn)鼴鼠想家了,很貼心地與他聊天;他還能寫出優(yōu)美的詩句,像個文藝青年。

  妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚,迷上了開汽車,車禍不斷,還因為偷車被送進了監(jiān)獄,在獄卒女兒的幫助下逃了出來,卻還屢教不改,一個勁地揮霍他父親留下的錢財,后來在獾的教導下,終于改邪歸正。

  蟾蜍的經(jīng)歷讓我想到了兩本書中的人物:一本是《米歐,我的米歐》,剛才還在外面自由玩耍,盡情快樂的米歐王子和他的朋友邱姆轉(zhuǎn)眼間卻被關(guān)在陰森、恐怖的地牢里受苦,他們曾經(jīng)覺得自己擁有一切,可轉(zhuǎn)眼,他們最大的希望是得到一點解餓的面包和一杯止渴的泉水,生活的變故真是令人猝不及防;另一本是《斯巴達克斯》,蟾蜍是用賄賂的方式逃出監(jiān)獄的,這成了他人生最不光彩的事情,并為此常常提心吊膽。而斯巴達克斯逃出角斗士學?康檬欠纯剐皭褐贫鹊挠職,他帶著一群角斗士建立了奴隸反抗軍,從一開始的500人,到后來的10萬人,一直在和古羅馬戰(zhàn)斗,雖然最后失敗了,雖然他死了,可人們一直把他越獄的故事流傳下來。同樣的行為,意義卻不同。

  老成穩(wěn)重的獾很沉穩(wěn),遇事不慌忙,樂于助人,幫助蟾蜍奪回了被黃鼠狼占用的蟾宮,并成功地將浪子回頭的蟾蜍培養(yǎng)成了一個紳士,不管什么事情,幾乎都是他出謀劃策,他就像朋友們的軍師,不過獾不喜歡社交,每次團隊活動他都不參加。

讀《柳林風聲》有感 9

  今天,我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風聲》,得到了非常大的收獲。這本書的故事中,主要描寫的人物有:善良憨厚的鼴鼠、熱情好客的河鼠、善良俠義的獾、喜歡吹牛,追求新奇的蟾蜍。它們自由悠閑,輕松快活。

  但是,再平靜的日子也有不平靜的風波,不安分的蟾蜍自從看到汽車后,便瘋狂的迷戀上了汽車,因此鬧出了許多事故。雖然朋友們用心良苦的勸說它,讓他改過自

  新,還告訴它:“現(xiàn)在還里的及,等以后就來不及了!”可是它依然我行我素,不聽朋友們的勸告,最后被抓進了監(jiān)獄,整天在黑暗、惡臭的牢房里度過,天天只能喝水,吃粗面包,習慣了豪門生活的它整天只能坐在干草上大哭,其他什么都無能為力。幸好,老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易,裝成了洗衣婦,逃出了監(jiān)獄;氐搅趾,朋友們依然沒有嫌棄它,還團結(jié)一致,用盡自己最大的力量幫助蟾蜍從兇殘的黃鼠狼和白鼬手中奪回了蟾宮。友情,就像是一種神奇的魔力,將自高自大的蟾蜍奇跡似的變成了一個謙謙君子!是這次宴會得到了最大的成功。

  在現(xiàn)實生活中,我已經(jīng)10歲了,卻像個不懂事的小孩子一樣,不聽大人的勸告,魯莽行事,最后還讓父母來收拾殘局,為什么蟾蜍能改正,我就不能呢?我決定,從今天起,我要做一個不讓爸爸媽媽操心的好孩子

讀《柳林風聲》有感 10

  這星期,我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的巨作《柳林風聲》!读诛L聲》是英國兒童文學作品的典范。它借物喻人,帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉(zhuǎn)意,努力做一個善良和助人為樂的人。

  故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,今天玩游艇,明天玩馬車,后天玩汽車最后上當受騙,差點兒連家也保不住,幸虧他的朋友幫他奪了回來。

  文中有一句話是這么講的:“如果你一心要改變玩的方式,那還不如馬上宣布破產(chǎn)!”是呀!對于那一些貪婪的人來說,這是一個非常好的教訓。在我們生活當中,有些人就是這樣不顧一切后果,拿著自己心愛的錢逍遙來、逍遙去!甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產(chǎn),逍遙上網(wǎng)吧幾天幾夜不回,既弄了家長擔憂,又弄了老師不安,最后回來還和家長老師打抱不平!這怎么會是兒童的作風呢?這種作風簡直跟狗一樣!不,連狗都不如!

  我勸那些人們回心轉(zhuǎn)意吧!故事中的河鼠善良、助人為樂;鼴 鼠溫順、憨 厚;獾 慈祥、和藹及慷慨!故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬于同類動物,但是它們怎么能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢?

  動物尚能如此,那我們?nèi)祟惸兀?/p>

讀《柳林風聲》有感 11

  暑假里我讀了一本極為有趣的書,名字叫作《柳林風聲》。下面,我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧:

  有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活,揮霍浪費,朋友們看不慣它這樣浪費,所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它,它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病,商量了一個辦法,并且說要把它調(diào)教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家,剛來到蟾宅外面的馬路,就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車,停在宅子外。蟾蜍每天都樂,它見到朋友們也一樣,連語音語調(diào)都顫抖了起來,朋友們二話不說,立刻帶它回家進行幫助訓導,長篇大論地說,卻一點都沒有用。最后,蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了,它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼,奪回了屬于它自己的小屋。經(jīng)過這件事情,蟾蜍終于改變了自己的壞性格,從此,再也不像以前那樣浪費了。

  讀了這本書,我得到了三個啟發(fā):第一,不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活,要靠自己的力量去生活,從而獲得快樂;第二,蟾蜍的幾個朋友非常團結(jié),幫它把房子給奪了回來,我也要學習它們的團結(jié)、互幫互助的精神;第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費,要節(jié)約身邊的所有資源。

  同學們,我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風聲》吧!

讀《柳林風聲》有感 12

  最近,我看了一本名叫《柳林風聲》的書,它講的是在一個生機勃勃的柳樹林里生活著的各種各樣的小動物的故事。

  書里面的小動物有愛揮霍浪費、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機智善良的獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。

  書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因為自己的虛榮,讓自己祖?zhèn)鞯姆孔颖稽S鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了,自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子,跟黃鼠狼斗智斗勇,最后把家產(chǎn)給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費的壞習慣,改過自新,變得非常謙虛。

  柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動物們互幫互助、溫馨有愛的畫面深深地吸引著我。我捧著書,一遍又一遍地讀著,仿佛與它們生活在一起,時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關(guān)愛、分享,并與它們同道而行,共同沐浴著和煦宜人的春風,傾聽者喧嘩涌動的河水,探索者有無窮神秘的野樹林,享受著月色如銀的夜晚,這一切都讓我流連忘返!

  《柳林風聲》帶給我美妙的感受,它溫馨動人、生動有趣,讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書告訴了我們,只有朋友之間的友誼才是最寶貴的,才能同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮,但是最后也改過自新,如同我們都有犯錯的時候,要勇于改正,才能收到大家的喜愛。

讀《柳林風聲》有感 13

  今天我讀了一本書《柳林風聲》,這本書講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個好朋友的故事。

  蛤蟆非常喜歡汽車,但是每次都要闖禍,它的好朋友怎么勸它,它也不聽。

  有一天,蛤蟆離家出走了,在路上看到一輛汽車,就把汽車偷走了,害得它被關(guān)進了牢房,但是,它又冒充洗衣婦,逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時遇到了很多麻煩,一次,它開了別人的車,車上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆,把它扔下了河,幸運的是,它掉進了河鼠家的河,被河鼠救了上來。但不幸的是,它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,雖然獾和鼴鼠天天在那里守著,但是一點用處也沒有,最后,它們四個抓住機會-----晚上,黃鼠狼要開宴會,而且不帶武器,雖然外面有白鼴在放哨,但是,聰明的獾先生帶領(lǐng)大家走了一條秘密通道,打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上,在蛤蟆家舉行宴會的.時候,蛤蟆終于改掉了它的老毛病。

  讀完這本書,我明白了有時候,我們應該虛心地聽聽朋友的勸告,朋友之間要互相幫助,我還明白了知錯能改就是好孩子的道理。

讀《柳林風聲》有感 14

  今天,我又一次合上《柳林風聲》這本書,這已經(jīng)是我第四次看完這本書了,但每次都看不厭,每次都有深刻的感受。

  它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的,主要講了一只鼴鼠出去玩,認識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時間后,蛤蟆因瘋狂駕車而送進大牢,出來時它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是它們一起打敗了黃鼠狼,蛤蟆也變好了的故事。隨著一個個有趣故事的發(fā)生,它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀,我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

  這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也數(shù)不勝數(shù),下面我給大家講述幾段精彩之處。

  “我的家,雖然很簡陋、寒酸、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如老獾家寬敞?墒,你知道嗎?那是我的家,我親手創(chuàng)造的家!”這一段描寫雖然平淡,但很傷感,讓人忍不住想要掉眼淚。不錯,自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋!

  “他的雙眼里透著父親般的慈愛,一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同,它用了許多形容詞,讓人有著身臨其境的感覺,仿佛這位牧神就在眼前。

  看了這本書,我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠,有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢?我會不會變得越來越呆板呢?所有的事會不會都深深的記在心里而不肯表達出來呢?太多的疑問將是我成長路上閃閃發(fā)光的星星,也許長大以后不會體會到童年的樂趣,而是另外一種境界?墒俏視阉钌畹芈裨谛牡祝粫r拿來品味品味。因為我不想失去現(xiàn)在的這份快樂,這顆童心!

讀《柳林風聲》有感 15

  我的書架上有一本書,它裝幀精美,畫面豐富,在我的書架上很醒目?崾罾锏囊惶,我在書架上偶然翻到這本書,立刻被它吸引住了眼球,接著我就情不自禁地翻閱開來,這本書就是《柳林風聲》。

  故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始,講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴,探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領(lǐng)導能力的獾成了好朋友。他們游山玩水,盡享大自然的慷慨恩賜……

  我最喜歡老成持重的獾了,因為獾有智慧、威望、責任心和領(lǐng)導力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考,想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對誰說話都心平氣和,不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難,不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹,佇立于天地之間,蒼勁挺拔、永不倒下。

  在讀的過程中,我一直想在,這樣情況下,我會怎么處理,我會和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同,我便會停下來,回想自己處理問題的方式及出發(fā)點。有一點是我一定要努力達到的,那就是獾的智慧,像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學習,有思考、有總結(jié),才能像他一樣智慧。

  每當閱讀這本書的時候,似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書,一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好,寄予我希望,我期待與作者一起,繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!

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