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三顧茅廬讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的三顧茅廬讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三顧茅廬讀后感1
公元207年,劉備遭曹操追殺,屯兵新野,徐庶向劉備舉薦諸葛亮,并親自相邀,卻被其拒之門外。但劉備精誠(chéng)所至,金石為開,諸葛亮終于同意出山,助其一臂之力。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我不免為諸葛亮備感憂慮,如果不是徐庶的推薦,劉備的拜訪,試問諸葛亮,你能毛遂自薦嗎?你的滿腹韜略何時(shí)得以施展?你心甘情愿看著自己的國(guó)家自生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)劉備呢?
西方有句諺語(yǔ):弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī),依此推斷,諸葛亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空懷滿腹略,渾渾噩噩地度過一生嗎?到那時(shí),將誨之晚矣,只好懷抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆死去,怨天尤人是無濟(jì)于事的,誰(shuí)讓自己將千載難逢的好機(jī)會(huì)供手相讓呢?
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰,可一些人總是受傳觀念的影響,堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié),含而不露似乎謙虛得將自己貶低,才算維護(hù)清高。誰(shuí)料結(jié)果弄功成的,事態(tài)反而背道而馳,使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,豈敢錄用?所以以從某種意義上講,唯有當(dāng)仁不讓,舍我其誰(shuí)的那種勇氣,才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。
人們,不需要再等待劉備,只需打破陳規(guī)陋習(xí),努力掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)間,主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧,讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
三顧茅廬讀后感2
《三顧茅廬》是我國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。今天中午,我讀了這個(gè)故事,從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物,到南陽(yáng)臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。第一次去請(qǐng),諸葛亮不在家,劉備只得失望地回去。第二次去請(qǐng),不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請(qǐng)的時(shí)候,諸葛亮正在睡覺,劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外站著,直到諸葛亮醒來,請(qǐng)他進(jìn)去,才彼此坐下談話。大概是諸葛亮覺得劉備很有誠(chéng)意,就接受了劉備的邀請(qǐng),決定出山輔佐他。
讀完這個(gè)故事,我想:如果想請(qǐng)別人幫忙,就要像劉備這樣有誠(chéng)意。假如讓張飛單獨(dú)去請(qǐng)諸葛亮,諸葛亮肯定不會(huì)答應(yīng)幫助劉備的。因?yàn)槲闹械膹堬w這樣說:“諸葛亮也太不像話了,哥哥等了半天,他竟然裝睡不起來,等我到后屋放一把火,看他起來不起來!”就憑張飛這句不禮貌的話,諸葛亮定不會(huì)幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人,比如明明是向別人借錢,卻擺出一副理直氣壯的樣子;明明是向別人請(qǐng)教不會(huì)的題,可能是別人有事或別的原因,沒給你講,你就在背后說別人壞話。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理:請(qǐng)別人幫忙,就要恭恭敬敬地請(qǐng),不要不禮貌,即使別人不同意,也不能埋怨別人。
三顧茅廬讀后感3
第一縷光射到我眼里,我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫,一切都蘇醒了。我興致勃勃地拿起《三國(guó)演義》讀起來了。
它講了東漢末年三國(guó)的開始和結(jié)束。我讀了許多篇目,但讓我嘆為觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。
劉備屢屢失敗后,遇到司馬徽,他告訴劉備:“你雖已有猛將,但唯獨(dú)缺謀士,你如果能得到臥龍,雛鳳其中一人即可得天下!睕]多久,一個(gè)叫單福的人前來投靠劉備,他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福,單福不得不離開劉備。臨走時(shí)告訴劉備:“臥龍—諸葛亮在隆中居住,君主可尋他做軍師!庇谑莿浔闩c關(guān)羽和張飛一同前往。時(shí)間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負(fù)有心人終于在第三次遇到了,劉備在經(jīng)過重重考驗(yàn)后終于請(qǐng)出了諸葛亮。
從此故事中,我讀到了劉備堅(jiān)持前去的求賢若渴的精神和在請(qǐng)諸葛亮?xí)r的誠(chéng)心。但我又何嘗又這份堅(jiān)持的信念能?在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí);在生活中我報(bào)了古箏,跳舞,奧數(shù)等等課程,我常常偷懶這不練,那不跳,這些不會(huì)算得都去問哥哥,從不好好想想這題我會(huì)不會(huì)。最終報(bào)復(fù)來了,跳舞和古箏越來越差,奧數(shù)考試也不及格。但我讀過了這一篇目,我懂得了堅(jiān)持。于是我從新開始學(xué)習(xí),這些課程也恢復(fù)了原來的成績(jī)。
最后,我想再說一遍,無論每一個(gè)人都必須堅(jiān)持,如果不堅(jiān)持,則可能失去成功。忘著窗外的美景,我暗自開始努力,準(zhǔn)備迎接今天的勝利。
三顧茅廬讀后感4
劉備,蜀漢的開國(guó)皇帝,為人誠(chéng)懇,曾三顧茅廬請(qǐng)軍師諸葛亮。
諸葛亮隱居隆中。劉備第一次拜訪他時(shí),他的童子說他出去了。第二次諸葛亮又不在,只見得他的朋友。第三次去時(shí),鵝毛大雪,張飛不肯愿道:“一界村夫,何必哥哥親自去,把他綁來!”劉備責(zé)怪張飛太魯莽。去時(shí),諸葛亮正午睡,劉備等在門口,諸葛亮午睡后請(qǐng)他進(jìn)屋,卻不肯答應(yīng)去做軍師,劉備哀求道:“天下大亂,四方云攏,求您幫忙!”諸葛亮被其感動(dòng),終于答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我不得不敬佩劉備,他為人多么的誠(chéng)懇,十分謙遜有禮,而且前兩次去拜見諸葛亮卻沒見到人,并不灰心,在鵝毛大雪中還去邀請(qǐng)他,誰(shuí)能做到?張飛的不禮貌更能襯托出劉備的謙遜有禮,雖是皇帝,卻沒半點(diǎn)架子。即使諸葛亮在午睡,劉備也不打擾他,而在大雪中等候,可見十分有誠(chéng)意,這樣的人,諸葛亮怎么不被感動(dòng)呢,想必他必能成大業(yè),諸葛亮待他當(dāng)然也要十分禮貌,而且答應(yīng)了他的要求。劉備的謙遜有禮、待人誠(chéng)懇,不怕困難的品質(zhì)令人敬佩,我要向他學(xué)習(xí)!
我們?cè)谏钪幸惨鷦湟粯印N铱匆娪腥巳ソ柘鹌r(shí),奪過橡皮就走人,一點(diǎn)也不在乎別人的意愿,十分不禮貌,這樣的人當(dāng)然不討人喜歡,誰(shuí)還會(huì)借他橡皮呢!他還擺架子,別人不借他就放棄,并等著那人,喊道:“切,一破橡皮,誰(shuí)稀罕!”這位同學(xué)跟劉備簡(jiǎn)直是天壤之別,得到的結(jié)果當(dāng)然也不一樣!
劉備因有禮才請(qǐng)到諸葛亮,我們?cè)谏钪幸惨蛩麑W(xué)習(xí)!
三顧茅廬讀后感5
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國(guó)演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰(shuí)不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí),就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng),因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份,不理會(huì)自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠(chéng)心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著劉備這個(gè)故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟?戳恕度櫭⿵]》讓我腦子里的問號(hào)開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強(qiáng)的毅力,用真誠(chéng)來打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!
三顧茅廬讀后感6
《三國(guó)演義》是我最喜歡讀的一本書,里面的精彩故事實(shí)在太多了,比如有《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《煮酒論英雄》.....其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮,請(qǐng)他出山的故事。第一次劉備去請(qǐng)諸葛亮,結(jié)果小童說先生早出門了,幾天后劉備等人又再次去請(qǐng),卻只碰到了諸葛亮的弟弟,諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信,又過了幾天,劉備第三次拜訪時(shí),看見諸葛亮正在午睡,劉備便靜靜地在屋外等候,諸葛亮醒來后,被劉備的真心誠(chéng)意感動(dòng),同意出山為劉備打天下,助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備,因?yàn)樗Y賢下士,非常自謙,真誠(chéng)待人。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮門前苦苦等待,諸葛亮才被劉備堅(jiān)持不懈的努力和真心打動(dòng)了。不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上;無論碰到什么困難,任務(wù)多艱巨,只要我們我們學(xué)習(xí)劉備這種堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。
通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會(huì)到劉備寬仁忠厚、尊敬人才,所以才華橫溢的諸葛亮對(duì)劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報(bào)之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠(chéng)相助,只要你真誠(chéng)對(duì)待他人,別人也會(huì)真心實(shí)意地回報(bào)你,因?yàn)檎嬲\(chéng)是開啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠(chéng)相待,相互尊重,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三顧茅廬讀后感7
相信大家對(duì)三國(guó)演義這本書都不陌生吧!里面有許許多多的三國(guó)猛將和人物,還有許許多多精彩生動(dòng)的故事。我今天要來談的便是《三顧茅廬》的故事。
故事主要講的是東漢末年,劉備三人去拜訪才華橫溢諸葛亮。于是他們拿好了禮物便去諸葛亮的茅廬拜訪他,可是第一次諸葛亮不在家過了幾天后第二次去還是沒人,劉備有點(diǎn)失落,但還是留下了一封充滿誠(chéng)意的信。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備三人第三次拜訪諸葛亮,可是諸葛亮他在睡覺,最后經(jīng)歷了一番周折后,他們終于請(qǐng)到了諸葛亮。
在看完三國(guó)演義的這個(gè)故事后,我有了深深的感悟。劉備靠著自己堅(jiān)持不懈的精神,最終打動(dòng)了諸葛亮,答應(yīng)下山,幫助劉備完成統(tǒng)一中原的夙愿。劉備放下身段,三顧茅廬,一次又一次地來請(qǐng)諸葛亮出山。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。正是他的堅(jiān)持不懈使他最終獲得了成功,堅(jiān)持下去,就可能創(chuàng)造奇跡。
這讓我想到了一些人,他們憑借著堅(jiān)持不懈的精神,徹底地改變了自己的人生。司馬光警枕勵(lì)志、達(dá)·芬奇畫一千個(gè)蛋、老太太鐵桿磨成針、愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗,發(fā)明了燈泡、馬云歷經(jīng)風(fēng)雨和磨難最終成功開發(fā)出了微信,支付寶等現(xiàn)在人人都要使用的東西……是!功夫不負(fù)有心人。這些名人堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,也讓我明白,做一件事如果再努力,再堅(jiān)持一下,說不定便能成功。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。只有堅(jiān)持下去,才能得到收獲!
三顧茅廬讀后感8
這個(gè)典故講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請(qǐng)他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛老師不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛老師,請(qǐng)除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請(qǐng)不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。精誠(chéng)所至,金石為開,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。
諸葛老師咋北伐魏國(guó)時(shí)在給后主劉禪的信中說:臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。是什么讓一代臥龍如此忠誠(chéng)于蜀國(guó)呢?是劉備的真誠(chéng)。真誠(chéng)?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠(chéng)怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:小小諸葛村夫何必要大哥親自來請(qǐng),由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯桑坏诙r(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備。關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛老師出了山,稱了臣。劉備不光對(duì)諸葛老師真誠(chéng),還對(duì)別的人真誠(chéng),張飛。關(guān)羽。趙云。諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?
如果你真誠(chéng),身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該對(duì)人。對(duì)朋友真誠(chéng),做人就做真誠(chéng)的人。
三顧茅廬讀后感9
我很喜歡讀書,每到暑假、寒假,我都沉迷在書海中。今年的暑假,我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》,受到很大啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下,想請(qǐng)諸葛亮出山,當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了。不久,劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。
劉備回去的這段時(shí)間里,茶飯不思,準(zhǔn)備又一次拜見諸葛亮。關(guān)羽可不悅了,說:“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名,未必有真才實(shí)學(xué),不用再去了。”張飛主張由他一個(gè)人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他兩第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話,討論當(dāng)前的局勢(shì),劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮,并得到了諸葛亮的幫助,在以后的軍事行動(dòng)中百戰(zhàn)百勝,建立了蜀國(guó)。
劉備為什么會(huì)成功呢?當(dāng)然是因?yàn)樗膱?jiān)持。如果當(dāng)初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話,他就會(huì)少了一位得力的助手。也不會(huì)知道“三分天下西后合”這樣的道理,這樣便不會(huì)成功了。
在生活中,堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一,在我們沒有做好的許多事情中,想想看,許多事都只差那最后的堅(jiān)持。
三顧茅廬讀后感10
看過《三國(guó)演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。
這個(gè)典故講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請(qǐng)他出山?傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請(qǐng)不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。“精誠(chéng)所至,金石為開”,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。
諸葛亮咋北伐魏國(guó)時(shí)在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下!笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠(chéng)于蜀國(guó)呢?是劉備的真誠(chéng)。真誠(chéng)?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠(chéng)怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請(qǐng),由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯;第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備。關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對(duì)諸葛亮真誠(chéng),還對(duì)別的人真誠(chéng),張飛。關(guān)羽。趙云。諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?
如果你真誠(chéng),身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該對(duì)人。對(duì)朋友真誠(chéng),做人就做真誠(chéng)的人。
三顧茅廬讀后感11
最近,我在看中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。里面的故事內(nèi)容精彩,情節(jié)扣人心弦,人物栩栩如生。其中給我留下深刻印象的是劉備三顧茅廬的故事。
劉備是漢室宗親,他看到天下大亂,就立下雄心壯志,要統(tǒng)一天下,但苦于沒有一個(gè)好的軍師給他出謀劃策。他聽說在臥龍岡有一位叫諸葛亮的,才華蓋世,就想請(qǐng)他出山,輔佐自己打天下。劉備帶著關(guān)羽、張飛二人,連去了兩次,都沒有見到。第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就在臺(tái)階下恭恭敬敬地站著等了兩個(gè)多時(shí)辰。最后,諸葛亮終于被劉備的執(zhí)著所打動(dòng),同意出山。這才有了以后天下三國(guó)鼎立的格局。
從這個(gè)故事中,我看到了劉備的'執(zhí)著和不達(dá)目的誓不罷休的決心。他的這種精神也給了我很大的啟發(fā)。
聽媽媽說,她小時(shí)候曾經(jīng)自己要求學(xué)習(xí)小提琴,一開始還興致勃勃的,但老師每天只讓媽媽練習(xí)最基礎(chǔ)的拉單根弦,對(duì)動(dòng)作要求也特別嚴(yán)格,這樣一練就是一個(gè)月,媽媽覺得手指疼痛,手臂酸脹,心里就打了退堂鼓,前后只學(xué)了半年,就放棄了。直到現(xiàn)在,媽媽想起這件事情,還追悔莫及呢!
我學(xué)習(xí)鋼琴,也是小時(shí)候訂下的目標(biāo),到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。老師總是給我布置好聽但很難彈的曲子,在練習(xí)的時(shí)候常常會(huì)遇到困難,有些音總也彈不對(duì),有好幾次我都想放棄不學(xué)了。但是媽媽一直鼓勵(lì)我:“對(duì)自己訂下的目標(biāo)應(yīng)該有執(zhí)著的追求,不能一遇到困難就打退堂鼓,你不能走我的老路。 倍铱戳巳櫭⿵]的故事后,更加懂得了對(duì)自己的目標(biāo)執(zhí)著追求是多么重要!
遇到困難就放棄,就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo),在學(xué)習(xí)中是這樣,在以后的生活道路上也同樣是這樣?礈(zhǔn)目標(biāo),不怕困難,努力向前,最終一定能達(dá)到勝利的頂峰!
三顧茅廬讀后感12
《三顧茅廬》是我最喜歡的一本書,里面精彩的故事實(shí)在是太多了,《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《七擒孟獲》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數(shù)《三顧茅廬》了。讀了這個(gè)故事,我的感慨很多。
要想征服他人,首先要讓別人看見自己的誠(chéng)心,因?yàn)橹挥凶寗e人看見你的誠(chéng)心,才能讓別人是否選擇你。這是我從《三顧茅廬》得到的感悟,它主要講的是:徐晃走之前,劉備想要挽留他,可是他決心已定,徐晃告訴劉備,還有一位天才,號(hào)臥龍先生,他比我還聰明,你可以去請(qǐng)他出山來為你出謀劃策。之后,徐晃就去曹操那救母親去了。劉備第二天帶著關(guān)羽、張飛一起,來請(qǐng)孔明出山,可是卻被家中的小童告知孔明不在家,第一次以失敗告終,第二次,卻還是不見孔明,直到第三次,他們?nèi)擞鲆娏丝酌鞯牡艿苤T葛均,諸葛均告訴他們孔明昨日傍晚回家,正在家中休息,你們可去拜見。說完就走了。劉備三人來到諸葛亮家中,劉備見諸葛亮還在睡覺,劉備吩咐關(guān)、張?jiān)谠陂T外等候,幾個(gè)時(shí)辰過去了,孔明才起來,見劉備等候多時(shí),起去更衣,又過了半個(gè)時(shí)辰,方才出來見面,孔明見劉備的確有誠(chéng)意,于是就歸順了他。”
“三顧茅廬”成為千古美談。
讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為劉備不但求賢若渴、誠(chéng)心誠(chéng)意,而且心胸開闊,面對(duì)孔明的試探,他都沉的住氣,最后還是讓諸葛亮歸從了自己。由此可見,只要你有誠(chéng)心,不管什么事情都能解決。
我也要向劉備學(xué)習(xí),這樣我們就可以有更多的朋友了。
三顧茅廬讀后感13
《三國(guó)演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》,這個(gè)故事主要寫了:劉備為了找一個(gè)有專長(zhǎng)的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了,答應(yīng)幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思,法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈!薄白鰧W(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢?
還記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候參加過我們小區(qū)的一場(chǎng)跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的以為自己可以跑個(gè)第一名,誰(shuí)知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候,我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈,我對(duì)自己說:“我不能夠放棄,要像劉備一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅(jiān)持了下去,拿了二等獎(jiǎng)。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事,都要能夠堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才能取得成功。說起來,一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難,難得是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗,那只代表過去,未來是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人,也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一搏,遇到什么叫困難都不放棄,也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
三顧茅廬讀后感14
今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。
有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對(duì)劉備說:“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個(gè)就可以安定天下了。”劉備忙問:“諸葛亮住在什么地方呢?”徐庶說:“諸葛亮住在臥龍崗!闭f完便走了。
于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮。第一次童子說:“先生外出有事去了,不知道什么時(shí)候才能回來?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個(gè)兄弟又去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮,可是童子又說:“先生看望朋友去了。”第三次,劉備挑了個(gè)吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對(duì)劉備說:“先生這會(huì)兒正在睡午覺呢!”
劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。劉備又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。常言道:精誠(chéng)所至,金石為開。這次,諸葛亮不僅和劉備見了面,而且對(duì)劉備分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了攻城拔寨、三分天下的取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國(guó)。
通過《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠(chéng)、耐心和毅力深深感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,為人一定要真誠(chéng),特別是對(duì)人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。
三顧茅廬讀后感15
上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文,《三顧茅廬》讀后感悟。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請(qǐng)他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,努力提高自己,使整個(gè)集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。
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