讀《城南舊事》有感集合15篇
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《城南舊事》有感1
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒，就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。
這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場(chǎng)景刻畫等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì)是，作者要表明的就是不要有標(biāo)簽，才是這個(gè)世界本來就應(yīng)該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長(zhǎng)與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(zhǎng)總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。
我想，讀書正是有這樣的意義，通過對(duì)他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感2
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”這首耳熟能詳?shù)男∏衷谛牡谆厥�，好像翻開一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃中去尋找那份童年的回憶。
翻開《城南舊事》時(shí)，感覺書中的一切是那樣有條不紊，恰似一首淡雅而樸質(zhì)的小曲，蕩漾著一種淡泊與純潔，給人無盡的遐想。作者林海音以自己六歲到十三歲的生活背景，創(chuàng)作下這部自傳體小說，用英子稚嫩的雙眼去觀察大人世界的悲歡離合，透著一股淡淡的悲傷。
童年是記憶的開始，也是夢(mèng)的一個(gè)符號(hào)，它承載著美好的希望，承載著人們對(duì)純真的懷念。讀著《城南舊事》，漸漸走進(jìn)了書中，看著英子一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)懂事，心里充實(shí)了許多。大家對(duì)英子深厚的感情，也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的，透明的不帶一絲雜質(zhì)，就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以另一種理解的態(tài)度去接納她，只有她能理解秀貞的苦，這就是孩子的世界，真實(shí)樸質(zhì)，不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡去看周圍的一切。在英子眼中，秀貞是個(gè)善良，可愛的人，并不像大人所的“瘋子”，對(duì)秀珍的命運(yùn)更為同情。英子的善良讓秀貞和妞兒母女走到一起，但最終卻悲慘地喪生在火車輪下，結(jié)束了苦難的人生。英子沒有想到，生活竟如此殘酷。隨著故事的發(fā)展，朋友和親人也都在童年匆匆的腳步中紛紛離去了，英子經(jīng)歷了一件又一件事情，歲月匆匆，她也長(zhǎng)大。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了，我再也不是小朋友了”是我感觸深的一章�！白哌^院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了�！泵棵孔x過這句話，心中有種說不出的感覺，面對(duì)父親去世的噩耗，英子看似平靜，但我們卻能感受到她內(nèi)心的那份波瀾，她是家里最大的孩子，必須要積極面對(duì)一切，承擔(dān)起她應(yīng)盡的責(zé)任，我在她的淡然中卻真切的感受到那種影響自己一生的最真摯的父愛，是何等的偉大。
故事在蒙蒙細(xì)煙中結(jié)束了，滿地飄落的花瓣，寄托著深沉的思念，在我身旁久久縈繞，美好而又樸實(shí)……
讀《城南舊事》有感3
讀林海音的《城南舊事》，就像在冬日的黃昏品一杯清茶，感受著茶的韻味，感受著茶的濃濃淡淡，冷冷暖暖。
每個(gè)人的童年都是一本書，每個(gè)人的童年都有著不一樣的故事，但幾乎每個(gè)人的童年都有著與英子一樣的純真與快樂�？础冻悄吓f事》，小英子的純真與善良、快樂與悲傷感染著我，我的心靈之門被輕輕叩響，記憶的長(zhǎng)線拉到了很久很久以前……
小時(shí)候，我經(jīng)常出洋相。上一年級(jí)時(shí)，我向老師請(qǐng)假解手，老師說下課的時(shí)候做哪樣去了。我悄悄蹲下。過后，老師說要去嗯去嘛，同桌說屙都屙嘍。同學(xué)們都笑得直不起了腰……
小時(shí)候，我做過許多幼稚的事情。小朋友不跟我玩，我生氣地蹲在大樹下，不理睬他們……小時(shí)候，我剃過光頭；小時(shí)候，我愛臭美……
小時(shí)候的事，五彩斑斕，是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)；小時(shí)候的事，天真爛漫，想起來，忍俊不禁；小時(shí)候的事，道不盡，也說不完，只能成為回憶；小時(shí)候的事，像煙，像霧，漸漸地淡了，散了，留下的是無限的惆悵。
如今，河，依舊是那條河。歷盡歲月滄桑，它如一位老人，被堆積的淤泥埋到了咽喉。站在橋上，再也看不到孩子們光著屁股在水里盡情嬉戲；再也聽不到笑聲、水聲融為一體的天籟之音。那美好快樂的情景永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
如今，樹，還是那棵樹。當(dāng)年，父輩們種下的樹，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了，我需抬頭仰視它，才能見它整個(gè)面容。歲歲年年，年年歲歲，幾多花開花落見證了歲月的輪回。
如今，家，還是那個(gè)家。這個(gè)家里，曾經(jīng)到處充滿著孩子們童稚的笑聲和玩鬧聲，年輕的父母親，忙里忙外，不亦悅乎。
童年走遠(yuǎn)了，一切都已經(jīng)物是人非了。冬日的黃昏，我手捧林海音的《城南舊事》，便不由得沉浸在對(duì)童年往事的回憶中。正如林海音那樣，成年后的她，學(xué)駱駝咀嚼的事情再也不會(huì)發(fā)生了。我呢，又何嘗不是這樣？當(dāng)一件件童年往事像河水一樣緩緩地淌過心靈，永遠(yuǎn)地成為過去，我的心里便留下一抹深深的懷念、淡淡的哀傷。
或許人的童年都是相通的，讀《城南舊事》，我總能被英子的純真善良所打動(dòng)，也總能從英子的身上找到自己的影子�？捎袝r(shí)候，當(dāng)我看到孩子們一個(gè)人一遍又一遍摩挲著他的遙控車自言自語時(shí)，我不免又感覺當(dāng)代孩子的童年顯得那么蒼白。在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的呵護(hù)下，在眾多玩具的簇?fù)硐�，在各種各樣特長(zhǎng)的支撐下，看似幸福無比，其實(shí)正是這種過分的呵護(hù)，使他們失去了許多原本屬于自己的東西；正是這各種各樣的玩具使他們失去了與最有靈氣的人交流的機(jī)會(huì)；正是這各種各樣的特長(zhǎng)班，剝奪了他們自由嬉戲的空間。我也常常想，我們的家長(zhǎng)，我們的老師，是不是應(yīng)該保衛(wèi)孩子的童年，把童年還給孩子？
我希望所有的孩子也一起讀讀這本書，讀讀《城南舊事》，讀讀英子的童年，讓童年的純真與快樂輕輕趟過他們的心靈。
讀《城南舊事》有感4
約定看海去
——讀《城南舊事》有感
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆�！边@是作家林海音筆下的小英子和一個(gè)朋友的約定。
小英子又搬了新家，新朋友走進(jìn)了他的生活。在家附近，小英子與一個(gè)陌生男子成了朋友。他們是怎樣成為朋友的呢？
那一回，爸爸在睡覺，兩個(gè)小孩到他們家門口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來到門口，大模大樣地命令他們?nèi)?duì)面沒人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個(gè)小孩邊，幫他們撿球。可是，這次球掉進(jìn)了草叢，英子沒有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，但是，當(dāng)英子要打開它時(shí)，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開了。第二天，英子來到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現(xiàn)了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經(jīng)常來這里，你可以常常來聽我弟弟的故事，他考試年年第一�！庇⒆影亚蚍胚M(jìn)書包里高高興興地去上學(xué)了。學(xué)校要進(jìn)行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當(dāng)了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當(dāng)英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽哥哥給她講關(guān)于他的故事：“等到我有了錢，就讓弟弟到海外去讀書，那時(shí)，我?guī)闳タ春＃ 庇⒆痈吲d地答應(yīng)了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來到學(xué)校，等領(lǐng)導(dǎo)給考試第一的同學(xué)發(fā)了畢業(yè)證書后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現(xiàn)了那位朋友哥哥，猜測(cè)他一定是為了他弟弟而來的，她從心底里認(rèn)定他沒有騙她。晚飯后，英子溜出家門走向空草地，沒有那位大哥哥，只有一個(gè)油布包袱。她撿到個(gè)小銅佛，送給了一個(gè)戴著草帽的陌生男人，當(dāng)她后來才知道是便衣警察的時(shí)候，內(nèi)心懊悔不已。過了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來到門口，聽說是抓到小偷了，出來探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個(gè)巡警牽著……”英子傷心極了，因?yàn)榕c他的約定——“看海去”永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)了。
在《城南舊事》這篇小說中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛的哥哥這兩個(gè)似乎無法聯(lián)系到一起的形象結(jié)合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說通過小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的事已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，偶爾有一些類似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來到書店買書，看見一個(gè)要飯的老爺爺，只見他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒有多少乞討的錢，就讓媽媽給我一塊錢。我接過錢，放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，然后才安心地進(jìn)了書店。買完書回了家，媽媽卻對(duì)我說：“寶貝，下次同情別人時(shí)不要亂給錢。有的是好吃懶做，騙人的；有的實(shí)在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢，他們就是被壞人利用的賺錢的工具，所以這就不能給，聽見了嗎？”“嗯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭說，“那怎么幫他們？”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢，有時(shí)并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實(shí)的�！�
有時(shí)候，眼睛看到的和耳朵聽到的不一定是真的，生活是復(fù)雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個(gè)人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢(mèng)見英子和那位大哥哥站在大海邊，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽從海上升起來……
讀《城南舊事》有感5
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……
這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂�！冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
讀《城南舊事》有感6
童年，是曾經(jīng)的天真可愛；童年，是美好記憶的開始；童年，是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書，主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，總是愛往惠安館里鉆；她和“小偷”訂下承諾，而且認(rèn)真的聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，得知她要走了，英子傷心難過……透過英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種種悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩，初到北京城時(shí)，認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞，卻與她結(jié)成了朋友，答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子；還認(rèn)識(shí)了妞兒，為她的家庭感到憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來，英子再生病的糊涂下，無意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中，卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn)，讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：長(zhǎng)大了，我們一起看海去。英子無法區(qū)分他是好人還是壞人，但被他的善良感動(dòng)了，認(rèn)真的聽著他的故事，了解了他的無奈。但后來他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無奈。
英子深深愛著自己的奶媽——宋媽，經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的小栓子和小丫頭片子，為了家庭，才迫不得已到英子家來做奶媽�？删驮趲滋旌螅螊尩恼煞騺砹�，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了，蒙著臉哭起來，英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無法想象沒有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn)，英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過來了。英子回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人，一件件事，都隨著英子的長(zhǎng)大沒有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無法挽留的哀愁；因?qū)ξ磥頍o法把握和預(yù)知的無助……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來，獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖，無論我們的內(nèi)心多么害怕；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但是回過頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢！
讀《城南舊事》有感7
每當(dāng)聽見悠揚(yáng)而又滄桑的《送別》旋律，就會(huì)想起那個(gè)時(shí)代北京的胡同，與《送別》一樣，是歲月被打磨，成了一頁頁泛黃、古老的故事……
林海音筆下的《城南舊事》，就是一個(gè)濃縮了的時(shí)代，一切的人情冷暖，世態(tài)炎涼，都在這個(gè)既小又大的北京胡同里留下了足跡。
全書以小女孩英子的視角敘述了一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。老北京的人和事好像都是彩色的：從爸爸帶我看駱駝到爸爸去世，中間，一個(gè)個(gè)形形色色的人物走進(jìn)了英子的內(nèi)心世界，帶給她許多感悟，也是教會(huì)英子成長(zhǎng)的人。
最令我難忘的還是《惠安館》那章：瘋姑娘秀貞有一個(gè)女兒，叫小桂子，剛生下就被拋棄了，英子結(jié)識(shí)了秀貞，聽了小桂子的身世，覺得與自己的小伙伴妞兒的身世很像。一天，英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后的一塊胎記，便確認(rèn)了她，就是小桂子！她讓秀貞母女相認(rèn)，并把媽媽的金鐲子送給了她們，當(dāng)做尋找妞兒爸爸的路費(fèi)，就在那天晚上，秀貞與妞兒死在了火車輪下……
書中，惠安館的妞兒與秀貞；那個(gè)做小偷的人；以及與命運(yùn)抗?fàn)幍奶m姨娘……他們教會(huì)英子的，是爭(zhēng)取、追求、奉獻(xiàn)、不屈……
秀貞真的是瘋子嗎？那個(gè)小偷真的是個(gè)壞人嗎？書中有過這樣的疑惑。我認(rèn)為，都不是！有人說，秀貞瘋瘋癲癲是瘋子沒錯(cuò)；偷東西的人肯定不是好人，我則不這么認(rèn)為：秀貞生下妞兒被人認(rèn)為是傻。其實(shí)，在我看來，那是執(zhí)著！妞兒是她純真愛情的見證，而且也是一個(gè)生命，秀貞認(rèn)為，妞兒有權(quán)利來到這個(gè)世界！秀貞只是因?yàn)樗枷肷吓c她人不同，便被人排斥、被人認(rèn)為是異類，這讓我不可思議，心底浮起了一絲絲憐憫與憂傷……還有那個(gè)小偷，我覺得，他不是個(gè)壞人。英子說過，她分不清好人和壞人，就像她分不清海和天一樣。是呀！這個(gè)世界上，是沒有絕對(duì)的的好人和壞人的。如果，一個(gè)一貫做好事的人不得已做了壞事，他就是壞人嗎？況且，那個(gè)小偷也是生活所迫��！我相信，英子心里也是這么想的吧！
《城南舊事》里，幾乎沒有完美的結(jié)局，英子在經(jīng)歷了離別后，也長(zhǎng)大了。書中，溫暖的文字摻和著對(duì)人情冷暖的嘆息，令人回味無窮……英子用自己純真的雙眼看雜亂的北京，心靈卻未受到影響，倒是發(fā)現(xiàn)了那時(shí)在大人看來不可思議的事情中的'真情，溫暖著她的童年。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。”北京的胡同還在，可是，一切好像已被翻去，只有說變不變的百味歲
月依舊訴說著世態(tài)炎涼，百味中少了一味，童年的味道……
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”《送別》，這首《城南舊事》中的歌，與《城南舊事》一起滌蕩行走在匆匆社會(huì)中的人心，也讓人沉醉在那古老的北京小巷里……
讀《城南舊事》有感8
歲月悠悠，時(shí)光匆匆，淡淡的憂傷，單純的快樂，都融合在這本《城南舊事》里，似一首淡雅清新的詩。翻開書頁，一個(gè)個(gè)溫暖的故事讓我深深感動(dòng)著，讓我的心沉醉在小英子的北京童年之中。
《城南舊事》里的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)二十年代的北京老城。小說以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，講述了主人公小英子滿含懷舊基調(diào)的童年。書中的一切讀來都是那么美好溫馨，而那絲絲縷縷的憂傷，卻又往往于不經(jīng)意間，在溫軟的舊時(shí)光中飄散開來：緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)讓英子記住了童年的冬陽；惠安館的“瘋子”秀貞教會(huì)了她辨別真善偽善；與迫于生計(jì)而行竊的男人相約看海，卻第一次真正體會(huì)到社會(huì)的不公；使出渾身解數(shù)撮合蘭姨娘與德先叔，小英子用自己的智慧維護(hù)家庭的和睦；宋媽接連失去兩個(gè)孩子，卻不曾屈服于愛捉弄人的命運(yùn)，重新點(diǎn)燃對(duì)生活的希望……
《城南舊事》中最讓我難以忘懷的，是《爸爸的花落了》。英子小學(xué)畢業(yè)了，她憑著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成為畢業(yè)典禮上的學(xué)生代表，可病重的爸爸缺席了她的畢業(yè)典禮，錯(cuò)過了她的致謝。他躺在病床上告訴英子：“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！彼拇_努力闖過了這一關(guān)，可是傍晚回家時(shí)，她才得知，爸爸已經(jīng)離開了。爸爸的花兒落了。仿佛短短一瞬間，英子就長(zhǎng)大了，意識(shí)到自己是家里最大的孩子。也許那一刻，她已明白了自己肩上的責(zé)任，已經(jīng)下定幫媽媽分擔(dān)家庭重任的決心。她只是一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子，得知父親去世的消息時(shí)，她沒有崩潰，沒有哭鬧，只是平靜地說：“我知道是什么事了，我就去醫(yī)院�！倍谀且惶煸缟希�儼然一副天真小女孩的模樣，因?yàn)槟懬佣Ｍ职謥韰⒓赢厴I(yè)典禮，為她壯膽�？吹剿届o堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我不禁鼻子一酸：原來，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)只需短短一瞬。
小時(shí)候，我們總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就可以自由自在、無拘無束，看電視、玩游戲不會(huì)被念叨，可以熬夜，可以通宵，可以睡到自然醒。小小的我們還不能理解的是，“長(zhǎng)大”二字貌似簡(jiǎn)單，可它的背后，是沉甸甸無法推卸的責(zé)任啊。也許長(zhǎng)大真的與年齡無關(guān)，一個(gè)人什么時(shí)候懂得了愛，學(xué)會(huì)扛起責(zé)任，就什么時(shí)候蛻變成了一個(gè)大人。
《城南舊事》的每個(gè)小故事，都感人肺腑，蘊(yùn)含著溫暖的人間煙火氣息。它的每一幕場(chǎng)景，每幅一畫面，都那么地溫潤(rùn)淳樸，安靜祥和，從容地描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。也許，她想告訴我們：
人生路漫漫，且行且珍惜。
讀《城南舊事》有感9
古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)�！边@句話的意思是:布衣暖得一時(shí)，菜根香只香得一時(shí)，而讀一本好書的滋味卻可以保持得長(zhǎng)久且受益終身。
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的一本好書——《城南舊事》。本書作者林海音，生于1918年，逝世于20xx年。在世83年間，創(chuàng)作多部長(zhǎng)篇小說和短篇小說集。成為了臺(tái)灣兒童文學(xué)的一段輝煌。她的代表作有《曉云》.《春風(fēng)》.《孟珠的旅程》.《城南舊事》。其中《城南舊事》最為著名。
《城南舊事》這本書講述了小英子童年期間在北京城南的一座四合院發(fā)生的許多事情，它通過英子童稚的雙眼，為我們講述了成人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，直率，道盡人世間復(fù)雜的情感。
當(dāng)我讀到惠安館的瘋女秀貞與英子的結(jié)識(shí)，英子為了幫她尋子高燒不退，將媽媽的金鐲子贈(zèng)予秀貞做盤纏等，不僅讓我覺的舊式女性的悲慘，還有封建思想帶來的影響是多么的可悲。
在我們“看海去”中，英子遇到了雜草堆里的小偷，原來他是為供弟弟上學(xué)才無奈去做小偷的哥哥，英子不僅沒有歧視他是小偷而且還和他成為了朋友，英子是如此的天真善良!
面對(duì)熱情奔放的蘭姨娘，英子為了保衛(wèi)自己的家庭，努力將德先叔與蘭姨娘撮合在一起；照顧英子的宋媽因?yàn)楹⒆釉庥霾恍�，返回了家鄉(xiāng)；還有因病去世的爸爸......這里的每一個(gè)人都是英子成長(zhǎng)過程中的重要人物。畢業(yè)典禮那一天，英子代表六年級(jí)學(xué)生領(lǐng)取畢業(yè)證書，告別一去不復(fù)返的童年，期間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。
童年是美麗的，像天空的晚霞，童年是純真的，像一塊無暇的白玉。童年的往事像沙灘的沙子，多得數(shù)不過來，當(dāng)海水輕拂便一去不復(fù)返，只留遐想在天邊。
讀完《城南舊事》除了勾起我對(duì)童年的回憶和留戀，還讓我明白了許多道理。讓我知道人與人之間不僅要有助人為樂的精神，更要有憐憫之心，對(duì)一些特殊的人和事更不能帶有歧視的眼光。每個(gè)人都要有一顆善良的心去對(duì)待一切人和事，如果我們每個(gè)人都能像英子這般淳樸善良、富有愛心，那我們的世界才會(huì)更美好。
點(diǎn)評(píng)：童年是純真的，童年是難忘的，童年是人生中最美的一段時(shí)光。小作者回憶了《城南舊事》中一個(gè)個(gè)讓自己難忘的故事，體會(huì)到了英子淳樸率直、天真善良的美好品質(zhì)，表達(dá)了自己的希冀與追求。
讀《城南舊事》有感10
讀完《城南舊事》這本書，我的表情像起伏的波瀾，久久不克不及安靜。這本書給我留下了深刻的印象，讓我受益頗深。
全書介紹的是英子對(duì)居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節(jié)《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞，她的丈夫思康叔一走了之從此杳無音訊，孩子也被丟棄在齊化門城根兒底下，可是秀貞卻沒有放棄對(duì)孩子的苦苦尋找。但是沒想到的是英子的伴侶妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子，在英子的資助下母女倆終于相認(rèn)了。然而老天爺卻跟她們開了個(gè)玩笑，在母女倆準(zhǔn)備離開城南時(shí)出了不測(cè)雙雙在火車輪下喪生。
讀完這一章節(jié)，我著實(shí)有些心酸，我的眼睛濕潤(rùn)了。她們本打算離開城南去一個(gè)無人認(rèn)識(shí)她們的地方開始新的生活，但是沒想到結(jié)局是如此的悲涼。為什么她們的命運(yùn)是如此悲涼？不就是因?yàn)檫@復(fù)雜的社會(huì)嗎。如果世人沒有用冷眼去看待秀貞，她就不會(huì)因此而瓦解，如果小桂子沒有被丟棄，她們?cè)谝黄鸨厝粫?huì)很幸福。三人的幸福釀成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎，這已經(jīng)很悲涼了，作為讀者的我們，不該該包涵她們嗎？“海納百川，有容乃大�！睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢？說到同情，我們不該該抱有一種同情的心理，人人關(guān)系平等，我們不該該用異樣的眼光去看待這對(duì)母女。
我的心頭又萌生了一種感悟，雖然她們慘死，但是我想她們應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗齻冊(cè)谟猩晗嗾J(rèn)了，即使短暫也是永恒。她們終于不消再忍受骨肉分離的痛苦了，但是如果這對(duì)母女還沒來得及相認(rèn)秀貞就被火車撞死了，這對(duì)于她來說也許是一種解脫和釋放，但更是痛苦、孤獨(dú)的。
我們的童年是絢麗多彩的，而妞兒的童年卻一直被暗中籠罩，是非�？杀�。愿妞兒在無憂無慮的天國(guó)歇息。這對(duì)于她們而言已經(jīng)很滿足了。
讀《城南舊事》有感11
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适陆Y(jié)束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書，我的心久久不能平靜。
是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當(dāng)我翻開一本新書，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。
也許，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在北京城南度過的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。
相比之下，我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無比珍貴而又短暫的，所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿溫暖和幸福。
這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我知道別錯(cuò)過童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開，太陽下山明天還會(huì)爬上來，而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
讀《城南舊事》有感12
人們常說，文學(xué)是時(shí)代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠(yuǎn)離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。
當(dāng)我們把著眼點(diǎn)放在在歷史、政治、文化的大激蕩上，個(gè)體之為人最細(xì)膩的那部分喜怒哀樂便似乎沒那么重要了。就好像巨浪拍打過后，沿岸上僅存的三兩個(gè)水滴一樣，輕而易舉的被忽略掉了。
這本由臺(tái)灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過另一種視角，即通過一個(gè)孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過那個(gè)往昔亂世，不為人所注意的一個(gè)個(gè)側(cè)面。
在那里烽火狼煙將被隱去，一群無關(guān)緊要的小人物逐漸登場(chǎng)，他們?cè)诋?dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂將逐漸清晰。這里沒有大江大河的奔騰激蕩，歲月只不過是城南老街巷里一條緩緩淌過的清澈小溪。
兒童的活動(dòng)范圍是有限的。對(duì)于小說的主人公林英子來說，她眼中的世界不過是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的花草，胡同邊上空地里的荒草叢，沐著冬陽悠閑而來的運(yùn)煤駝隊(duì)，還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市，這便是她生活的全部。
她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩，她感受不到，也看不到。然而我們并不能說這并不是我們生活的真實(shí)。
就像《論語·先進(jìn)》曾皙所說的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�；蛟S只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。
胡適先生說過，為個(gè)人爭(zhēng)自由就是為國(guó)家爭(zhēng)自由。爭(zhēng)取個(gè)人的人格就是為社會(huì)爭(zhēng)取人格。真正的自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來的。正是同樣的道理，童年雖然在亂世中度過的，但是回憶并不一定要承擔(dān)起書寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書寫時(shí)代的責(zé)任，僅僅只是一個(gè)人回憶她童年的愚愛而神圣。
構(gòu)成《城南舊事》的五個(gè)故事里面的每一個(gè)人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘，還有草叢里的偷兒、愛喝酒的善良爸爸。
他們每一個(gè)人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時(shí)所處的亂世影響著、改變著，甚至我們可以說他們最后的悲劇都是根植于時(shí)代和社會(huì)的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中，時(shí)代背景僅只是作為一個(gè)人背后存在的，甚至被有意無意地淡化和抹去。
對(duì)于宋媽失去一雙兒女的悲劇，英子罵的是宋媽的丈夫。她說：“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢？”對(duì)于荒草叢里的小偷被巡警抓走，大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。
《城南舊事》中的細(xì)節(jié)尤其值得注意。第一個(gè)故事惠安館的結(jié)尾：妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對(duì)于她們的結(jié)局究竟如何，作者并沒有明確交代，給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書中一些記載來簡(jiǎn)單拼湊出一個(gè)模糊的情狀。
書中是這樣講的：
英子在半睡半醒當(dāng)中聽到媽媽和宋媽的一番對(duì)話。媽媽還在哭。宋媽說：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢？咱們要是晚回來一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒。唉！那火車，倆人一塊，唉！我就說妞兒人家長(zhǎng)得俊是俊，就是有點(diǎn)薄相�！�
“別說了，宋媽。我是聽一回心驚一回。妞兒的衣服呢？”
“雞籠子上仍的那兩件嗎？我已經(jīng)燒了�！�
“在哪兒燒的？”
“我就在鐵道旁邊燒的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”
兩個(gè)人唉聲嘆氣，停了一會(huì)兒沒有說話。
時(shí)代的癥結(jié)帶來了不可避免的悲劇結(jié)局，但是作者沒有明確的去說，而是用一個(gè)模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。
《城南舊事》的五個(gè)故事，每一個(gè)都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃；草叢里的小偷被巡警抓走了；德先叔和蘭姨娘一起離開了；宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了，最后爸爸的花兒落了，而英子也再不是小孩兒了。
大時(shí)代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了，人卻被放大了。亂世在一個(gè)人的記憶里漸漸模糊，由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過過濾的，篩去了雜質(zhì)和渾濁，也篩去人和事物背后的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛，只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌，但也恰恰是因?yàn)槿绱耍袝r(shí)反而更能看到世界的真實(shí)。
采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》，將故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了時(shí)代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個(gè)個(gè)個(gè)體來書寫，不必是某一類人的縮影，也不必是一個(gè)個(gè)生命的符號(hào)，僅僅是用最虔誠的溫情還有敬意來書寫他們最真實(shí)的喜怒哀樂。
1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時(shí)，眼見著高樓大廈和車水馬龍，卻只能怔怔地問了一句“我的城墻呢？”墻，對(duì)于一個(gè)城市的過去來說，它意味著安全。對(duì)于一個(gè)城市的現(xiàn)在來說，它阻礙了交流與擴(kuò)張，但是對(duì)于一個(gè)人來說，它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。
讀《城南舊事》有感13
“買一斤租漏，不要太回�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我總是捧腹大笑。而這句話就出自林海音的佳作《城南舊事》。林海音小名英子，經(jīng)過家庭的幾次搬遷，最后定居北京。她在北京度過了童年、少年和青年時(shí)期，北京是她人生中充滿回憶的地方。而《城南舊事》正是講述了她的那段無憂無慮、擁有豐富感情色彩的童年時(shí)光。
英子的每一個(gè)故事中，都有一個(gè)主人公，但在故事的結(jié)尾，他們都總是離英子而去。因此，《城南舊事》貫穿著一種淡淡的憂傷之情。不過，書中不僅有悲，還有喜、怒、哀、樂，英子的童年生活也是多姿多彩的�！安∨恕毙阖憽㈡旱热硕际撬玫呐笥�，她們雖然和英子在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓英子在那些時(shí)間里成長(zhǎng)了許多。書中字里行間都有著真摯的情感，抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚，親切的語句也讓這本書更加令人思緒起伏。
最令我印象深刻的是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這一章。英子小學(xué)畢業(yè)了，并如愿以償?shù)卦诋厴I(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書、致謝詞。但她的爸爸，萬分疼愛她的爸爸，卻病倒了。他不能來陪英子了。“不論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@是爸爸對(duì)英子說的話。這句話讓人感到一種父愛，一種厚重而又真誠的愛意……
《城南舊事》全書都是在用小孩子的眼光看待這個(gè)世界，也記載著英子童年的種種成長(zhǎng)經(jīng)歷。從《惠安館》到《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子從一個(gè)天真爛漫的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)要擔(dān)起家庭重任的堅(jiān)強(qiáng)少年。而我們現(xiàn)在衣食無憂，像生活在蜜罐里。和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火，沒有家庭的變故，不會(huì)特別苦。但是，生活是沒有絕對(duì)的，隨著我們的年齡越大，遇到的問題就會(huì)越多，困難與挫折將會(huì)接踵而來。英子的經(jīng)歷告訴我，當(dāng)我們不可避免地遇到困難時(shí)，不要逃避，不要害怕，不要怨天尤人，而是應(yīng)該像英子那樣，鼓起勇氣，奮力向前，微笑著面對(duì)生活帶給我們的種種挑戰(zhàn)！
讀《城南舊事》有感14
小孩們總與大人們眼中的世界不同呢。惠安館的瘋子秀貞，在大人們眼中只是個(gè)瘋女人，而在作者小英子的眼中，她都覺得秀貞就是個(gè)普通的大姐姐，這就是孩子眼中的純真與美好吧。讀了《城南舊事》這本書，讓人不禁對(duì)小英子產(chǎn)生了一種濃濃的喜愛之情。林海音是在42歲時(shí)寫下這本書的，她竟還能以一個(gè)小孩子的純真視角寫下這部作品，使得文章整體童稚可愛。
我對(duì)秀貞這一人物印象深刻，正是因?yàn)樾∮⒆拥耐�，和秀貞成了好朋友，并幫助秀貞找到了她失散多年的女兒。小英子純真、無私善良，她眼中的秀貞是個(gè)可憐的大姐姐，她只想幫助秀貞找到小柱子，兒童的世界是朦朧而又美麗的，他們是會(huì)以自己的喜好去評(píng)判人與世界的，也正是這點(diǎn)，讓我從小英子的眼中看到了一個(gè)可憐的正常女人秀貞，讓人能夠與小英子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，我想這也正是林海音作品筆觸及手法的迷人之處吧。
林海音的寫作手法有點(diǎn)獨(dú)特，她以一個(gè)孩子的角度寫，不僅將人物的性格刻畫的生動(dòng)形象，甚至于更加真實(shí)，因?yàn)閮和壑械氖澜缡呛?jiǎn)單的，是像水晶般剔透無瑕的；而在另一方面，也寫出了那時(shí)隨著時(shí)代的推移，社會(huì)的大變動(dòng)與世事的百般滄桑而有了命運(yùn)悲劇的中國(guó)婦女。而這些人的命運(yùn)也時(shí)刻牽動(dòng)著讀者們的心，也就是說，這部作品也能吸引讀者，使讀者更加有想讀下去的欲望。因此，我認(rèn)為林海音的作品這一極具有特色的寫作手法是值得我們?cè)诹?xí)作中加以運(yùn)用的。
這本書極具特色而又形象地寫出了小英子眼中的北京城南，更是為我們刻畫了一個(gè)清晰的背景，自然讓人讀了印象深刻，受益匪淺。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂，兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
讀《城南舊事》有感15
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一種心靈的享受，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，釋放寫作才華。今年暑假，我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》，就像夏日里的一股清泉流入心間，讓人愛不釋手。
《城南舊事》是一篇成長(zhǎng)故事，講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活，雖然當(dāng)時(shí)的生活條件并沒有現(xiàn)在優(yōu)越，但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛、開朗、善良、機(jī)智的女孩，與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節(jié)中，英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書經(jīng)費(fèi)，陌生叔叔將偷來的物品存放在草叢中，自己又非常害怕，三番五次地問英子他是好人還是壞人，年幼的英子自然無法回答。但還是背了《我們看海去》，陌生叔叔和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書時(shí)，兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因?yàn)橥蹈`而被捉住了。在英子13歲那年，父親因病重去世了，英子的童年也就結(jié)束了，但她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言：代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞。
英子的童年，酸甜苦辣，豐富多彩！愿我們珍惜每分每秒，擁有一個(gè)別樣的、快樂的童年。
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