凡卡讀后感匯編15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的凡卡讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

凡卡讀后感1

　　有的文章讓人感慨萬(wàn)千；有的文章讓人潸然淚下；有的文章讓人感觸深刻……今天，讀罷《凡卡》這篇課文，使我潸然淚下。

　　這篇課文主要寫(xiě)的是：凡卡給爺爺寫(xiě)信，里面講了凡卡在鞋店里的悲慘生活，凡卡希望爺爺帶他回家。

　　當(dāng)我讀到凡卡被老板、老板娘和伙計(jì)們作弄時(shí)，我十分生氣，那么大的年紀(jì)，還要作弄一個(gè)只有九歲的小孩子，怎么可以這樣，如果他真的犯了錯(cuò)也不能這樣對(duì)待他，再看到凡卡挨揍、挨餓、挨凍的時(shí)候，我十分可憐凡卡這個(gè)孩子，這么小的年紀(jì)就要過(guò)這種豬狗不如的生活，不像我們這個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)水平好，過(guò)得可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，唉，現(xiàn)在的生活不比以前的生活，一定要珍惜這個(gè)時(shí)間。

　　讀了這篇課文，給了我啟發(fā)：要去珍惜是時(shí)間，珍惜周?chē)�的東西，不能仗勢(shì)欺人，要多為別人著想。

凡卡讀后感2

　　凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。

　　《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

　　我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過(guò)這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？

　　由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了！可是過(guò)著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

　　我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)、為人們做更大的貢獻(xiàn)。

凡卡讀后感3

　　今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。

　　早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里，不由想起自己，從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍。這一切凡卡又怎么會(huì)感覺(jué)得到呢？它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對(duì)著富裕的老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)。

　　凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的。真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè)。

　　我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平、光明的世界。

凡卡讀后感4

　　讀完《凡卡》這篇課文，我很難過(guò)。

　　9歲的凡卡到鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒，過(guò)的是牛馬不如的生活。整天被老板打罵，受伙計(jì)的捉弄。那么小的年紀(jì)，干的活卻特別多，還吃不飽，睡不安。連給爺爺寫(xiě)信，都要偷偷摸摸，用的是生銹的鋼筆、皺巴巴的紙。凡卡的生活真艱苦��！

　　而我呢，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，寫(xiě)字用的是五塊多錢(qián)的鋼筆，做作業(yè)趴的是寬闊的寫(xiě)字臺(tái)；平時(shí)吃香的喝辣的，有爸爸疼媽媽愛(ài)，過(guò)的是逍遙自在的生活。每當(dāng)媽媽弄的菜我不大喜歡，我就絕食不肯吃；家里幾乎天天零食不斷；我的櫥里有許多衣服，不小，只是舊了點(diǎn)，我就不愿穿，非逼家人為我買(mǎi)新衣服不可。我從來(lái)不存錢(qián)，家人只要給我零用錢(qián)，我統(tǒng)統(tǒng)化成“進(jìn)口”的東西。在我的字典里，找不到“節(jié)約”二字。

　　現(xiàn)在看來(lái)，我比凡卡的日子幸福一百倍也不止，自己卻身在福中不知福。我以后要做個(gè)勤儉節(jié)約的人。我把省下來(lái)的錢(qián)寄給凡卡這樣的小朋友，不是一件很有意義的事么？

凡卡讀后感5

　　我們學(xué)了一片課文題目叫凡卡，講的是一個(gè)九歲的兒童在老板那飽受欺負(fù)，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫(xiě)信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。

　　可是他不知道那只是一場(chǎng)夢(mèng)，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗�的信爺爺收不到�?/p>

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心。他渴望有親人的呵護(hù)但他的不到，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然。

　　既然我們有這么好的條件就應(yīng)該讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！

凡卡讀后感6

　　今天，我們學(xué)了凡卡這篇課文，文中通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信的內(nèi)容來(lái)說(shuō)出凡卡在鞋匠這里的艱苦日子，

　　只有九歲的凡卡，在三個(gè)月前被爺爺送進(jìn)鞋匠這里，每天都要受老板和老板娘的打，有時(shí)還被店里的幾個(gè)伙計(jì)捉弄，他沒(méi)有辦法，因此 ，他要在這個(gè)沒(méi)人的晚上，給爺爺寫(xiě)一封信，告訴了爺爺他在這里的經(jīng)過(guò)和委屈，為了寄這封信，凡卡等了好幾天，他連破棉襖都沒(méi)披就跑出去寄信，可見(jiàn)，他多想讓爺爺來(lái)幫他。

　　學(xué)完這篇課文我真為凡卡擔(dān)憂(yōu)，希望爺爺早點(diǎn)收到凡卡寫(xiě)的信。

凡卡讀后感7

　　一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著被打，收拾魚(yú)拿錯(cuò)位置被打，同伙兒捉弄他被打。

　　他寫(xiě)信給爺爺，請(qǐng)求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農(nóng)村去，他在信中說(shuō)："爺爺，快來(lái)接我吧!不然，我就快要了……

　　讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現(xiàn)在的孩子過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)，豐富多彩的生活，不但能在舒適的教室里學(xué)習(xí)，而且還能夠根據(jù)自己的愛(ài)好，參加各種各樣的課外培訓(xùn)班，可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢?

　　通過(guò)對(duì)比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀!

凡卡讀后感8

　　每個(gè)人都有自己的童年，但你有沒(méi)有認(rèn)真的去尋找自己童年一整天都在做什么，有沒(méi)有被折磨過(guò)？今天學(xué)了十一卷語(yǔ)文課本的《凡卡》。

　　正文主要講述9歲的凡卡被送到鞋匠——AriyaSine那里當(dāng)學(xué)徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫(xiě)了一封信，希望爺爺能來(lái)。信里他跟爺爺說(shuō)了他在這里的生活，于是老板娘和老板怎么打他，那幫家伙怎么捉弄他。還有每天吃什么，睡哪里。表現(xiàn)了作者同情小凡卡的頑強(qiáng)精神，小凡卡被困難壓垮，不向老板娘老板屈服。我希望他能盡快回家。

　　看了這篇文字，感覺(jué)自己連一個(gè)9歲的小凡卡都不如。通常遇到困難就會(huì)失去信心。小凡卡忍受了這樣的折磨，但仍然對(duì)自己充滿(mǎn)信心，并抱著最大的希望去面對(duì)它。

　　嘿！小凡卡，你真了不起！

凡卡讀后感9

　　凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)去，讀凡卡的童年有感作文。他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾�窮了，養(yǎng)不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計(jì)們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)爺爺把他接回去。

　　雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個(gè)美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂(lè)幸福!看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè)幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去，而凡卡他忍受著折磨堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡真是不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗的孩子!

　　我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。

凡卡讀后感10

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千！

　　凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)！讀到這里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活呀！

　　與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有辛勤的園丁教育我，有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓更多的.少年兒童過(guò)上幸福的生活！

凡卡讀后感11

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千！

　　凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)！讀到這里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有辛勤的園丁教育我，有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！

　　我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活！

凡卡讀后感12

　　今天，我們學(xué)到了一篇課文，名叫《凡卡》�！斗部ā肥嵌韲�(guó)作家契訶夫?qū)懙模�里面�?xiě)的是小主人公凡卡在給他爺爺寫(xiě)信的事。

　　凡卡是一個(gè)九歲的小孩，給送到了一個(gè)鞋匠那里做學(xué)徒。他在那里的生活很不好，給小孩搖搖籃時(shí)候一不小心睡著，被老板揪著頭發(fā)傻了到拖到院子里用皮帶打了一頓；因收拾魚(yú)的方法與老板娘不同，就被考核拿魚(yú)嘴戳臉；不小心被別人偷了老板菜瓜，被老板打。他一日三餐吃不飽，生活過(guò)得比狗還不如。他希望爺爺帶他回到村子里去，就給爺爺寫(xiě)信。他最后懷著甜蜜的希望睡熟了。

　　讀到這，我非常同情這個(gè)可憐的凡卡，希望他的美夢(mèng)成真，同時(shí)也非常憎恨那些人和那不合理的社會(huì)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

凡卡讀后感13

　　今天，我讀完了凡卡這本書(shū)以后。眼前出現(xiàn)了一副畫(huà)面：在一個(gè)寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個(gè)和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著筆給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。

　　他非常瘦，但肚子還是空的，沒(méi)有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚(yú)嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因?yàn)樗�知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。

　　啊！可憐的凡卡小朋友，他希望回到鄉(xiāng)下，和爺爺一起。可是他不知道在信封上寫(xiě)地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢？想我在學(xué)校受到老師的愛(ài)護(hù)和良好的教育，同學(xué)的關(guān)心和幫助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這一切，凡卡想都不敢想，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只有自由才是最能解除傷心的。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜幸福生活，從小學(xué)學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。

凡卡讀后感14

　　晚上，我看著那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運(yùn)。它的作者是契訶夫。

　　這篇課文使我最感動(dòng)的是第八自然段，這個(gè)自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時(shí)睡著了，便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚(yú)，凡卡從尾巴上弄起，老板娘撈起那條魚(yú)。

　　直戳凡卡的臉，還有伙計(jì)叫他偷老板的黃瓜，結(jié)果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點(diǎn)面包，睡在過(guò)道里的凡卡，還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走。看到那里我的眼睛漸漸模糊了。

　　學(xué)了這篇課文，我為凡卡的慘淡命運(yùn)，感到悲慘，他的生活和我們的生活構(gòu)成了比較，同時(shí)我也明白了，任何的東西都來(lái)之不易。

凡卡讀后感15

　　《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。

　　凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們此刻截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，必須會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。

　　我們此刻生活在一個(gè)和睦、完美，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。

　　在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢(qián)上學(xué)，他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛望著我們，期望得到社會(huì)的幫忙。有的孩子眼看自己沒(méi)有期望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)，透過(guò)他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。

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