讀《紅舞鞋》有感15篇
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《紅舞鞋》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《紅舞鞋》有感1
我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······
其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極，讀《紅舞鞋》有感作文�！都t舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格。可之后，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《紅舞鞋》有感作文》。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。
請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。
讀《紅舞鞋》有感2
我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個(gè)童話，因?yàn)樗o我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個(gè)名叫嘉倫的小女孩，她非�？蓯�(ài)，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長(zhǎng)大后，有一次舞會(huì)，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因?yàn)闊o(wú)論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來(lái)到了一個(gè)劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過(guò)上了新的生活。
貪圖虛榮是人性的弱點(diǎn)，它會(huì)使人想入非非，脫離實(shí)際；它會(huì)使人盲目攀比，心生嫉妒。而強(qiáng)烈的虛榮心更會(huì)引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對(duì)嘉倫的誘惑。
我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個(gè)故事就告訴我們：為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動(dòng)。當(dāng)我們對(duì)虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時(shí)，生活也就會(huì)和美，實(shí)在。
讀《紅舞鞋》有感3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì)了我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想著道路上更加順暢……
這本書(shū)講述的是一位成績(jī)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊(duì)，她從小就和既是隊(duì)友又是好朋友的張茜一起長(zhǎng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國(guó)舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國(guó)比賽，并且獲得了佳績(jī)。
李莎莎激勵(lì)了我，我與她一樣是位舞蹈隊(duì)員，雖然我的經(jīng)歷沒(méi)有她坎坷，但我能學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗?fàn)幍木瘛Ｓ幸淮伪荣惽�，我也受了點(diǎn)皮肉傷，但我沒(méi)有放棄比賽的機(jī)會(huì)，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊(duì)友告訴我我們得到了金獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀催�沒(méi)來(lái)得及起床，得知了這個(gè)消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會(huì)什么是遇到困難要樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)，更要不屈不撓的戰(zhàn)勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。
加油吧！朝著自己心中的那個(gè)方向前進(jìn)吧！
讀《紅舞鞋》有感4
《紅舞鞋》這本書(shū)以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，期間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，十年沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢地心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
李莎莎平凡極了。但她面對(duì)女生們的敵意和攻擊時(shí)，不拋棄，不放棄。但由于她的軟弱，許多女生都來(lái)欺負(fù)她。最后，李莎莎不再軟弱，以實(shí)力證明了自己。女孩子之間的感情是很微妙的，不像男孩子，好就好，不好就不好，涇渭分明。而女孩子，可以為對(duì)方的一個(gè)眼或者一句話耿耿于懷半天。
大家都知道《灰姑娘》這個(gè)故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一樣，平凡而善良。但是灰姑娘最終穿上了王子的玻璃鞋，李莎莎最終穿著紅舞鞋站在了舞臺(tái)最中心。玻璃鞋和紅舞鞋，有什么不一樣？不都是靠著她們的努力換來(lái)的嗎？作者吳洲星抓住少女內(nèi)心細(xì)膩的無(wú)限溫存，詳細(xì)刻畫(huà)，才讓人讀起來(lái)覺(jué)得栩栩如生。
感謝《紅舞鞋》，教給我做人的道理。這本書(shū)，內(nèi)容細(xì)膩而深邃。
讀《紅舞鞋》有感5
《紅舞鞋》寫(xiě)了一位名叫李莎莎的女孩，成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。為了與友人在一起，她奮力拼搏；為了練好舞蹈，她播撒汗水……成長(zhǎng)路，有喜有悲，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著，這句話說(shuō)得多好，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)啊，在痛苦中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。我的成長(zhǎng)也痛苦并快樂(lè)著。下個(gè)學(xué)期就要上初中了，而這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期也是重中之重。家長(zhǎng)們也漸漸收斂了他們的“彌勒佛笑臉”，做起了“嚴(yán)厲的王母娘娘”。苦日子的到來(lái)，壓得我們苦不堪言，一個(gè)個(gè)哭喪著臉，在家長(zhǎng)們布置的題海中苦戰(zhàn)�？墒�，也有快樂(lè)的時(shí)候，在同學(xué)們的相處之間，即使他﹙她﹚把你惹得內(nèi)心惱火，自己也學(xué)會(huì)了壓住心中的怒火，然自己成為大度的君子；在明辨是非之時(shí)，也精明了一些，知道了一些善與惡的區(qū)別。
人們常說(shuō)，宰相肚里能撐船，這就是大度的意思吧。這本書(shū)也教會(huì)了我大度。即使一位同學(xué)惹怒了你，你也要退讓一步，即退一步，海闊天空。即使那位同學(xué)沒(méi)有因?yàn)槟愕拇蠖榷袆?dòng)，其他人也會(huì)被你所吸引，你會(huì)有更好的人緣，還會(huì)得到許多人的贊美，這不是一舉兩得嗎？
穿上成長(zhǎng)的舞鞋，盡情地舞蹈，在屬于你的成長(zhǎng)路上，印上輝煌的一筆！
讀《紅舞鞋》有感6
今天路過(guò)書(shū)店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書(shū)的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買(mǎi)了下來(lái)。回到家后，我就津津有味的看了起來(lái)，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。
大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無(wú)意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過(guò)，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
我想，既然一個(gè)長(zhǎng)的不漂亮，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒(méi)有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說(shuō)：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說(shuō)：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。
爸爸總說(shuō)我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績(jī)總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說(shuō)自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒(méi)有很出眾的原因吧。爸爸講過(guò)，說(shuō)世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說(shuō)，不聰明的女孩總覺(jué)得自己沒(méi)有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無(wú)成。
我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書(shū)中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。
讀《紅舞鞋》有感7
從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過(guò)了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的.懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對(duì)她的一片愛(ài)心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛(ài)她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)“這個(gè)道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強(qiáng)大虛榮心，要懂得知恩圖報(bào)，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì)滿足，讀后感《讀《紅舞鞋》有感300字》。
讀《紅舞鞋》有感8
我也有過(guò)與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績(jī)不好，可是經(jīng)過(guò)我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績(jī)。看著老師和家長(zhǎng)的微笑，我自己也很開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)假期。
我從書(shū)中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開(kāi)放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就會(huì)迎來(lái)轟轟烈烈地花季。
讀《紅舞鞋》有感9
我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。
《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。
讀《紅舞鞋》有感10
假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績(jī)不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長(zhǎng)得很漂亮、學(xué)習(xí)又很好。在考中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閺堒绯煽?jī)一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過(guò)努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來(lái)，可李沙沙并沒(méi)有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，得到了夏老師買(mǎi)的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。
讀《紅舞鞋》有感11
“沒(méi)有童話，沒(méi)有王子，沒(méi)有南瓜車(chē)，沒(méi)有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”。——題記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì)把它們?cè)杏烧渲�，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì)在青春中成長(zhǎng)，疼痛是成長(zhǎng)不可避免的過(guò)程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開(kāi)放。
每當(dāng)翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀�，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。
讀《紅舞鞋》有感12
夕陽(yáng)初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書(shū)桌，我開(kāi)了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長(zhǎng)日記：《紅舞鞋》。
故事的主人公——李莎莎，一個(gè)平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績(jī)優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對(duì)不能分開(kāi)！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯(cuò)陽(yáng)差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊(duì)。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠(yuǎn)她，包括往日的好友——張茜�？墒�，李莎莎卻始終用樂(lè)觀的精神面對(duì)一切，用善良對(duì)待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢(mèng)想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請(qǐng)不要不相信友誼，它是無(wú)價(jià)之寶，友誼可以在你無(wú)助的時(shí)候幫助你，在你悶悶不樂(lè)的時(shí)候與你說(shuō)笑，在你遇到難題的時(shí)候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來(lái)……友誼里沒(méi)有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶——友誼。
無(wú)論在什么時(shí)候，只有用一顆真誠(chéng)的﹑善良的心去面對(duì)所有事情，都會(huì)迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉�！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個(gè)道理。
讀《紅舞鞋》有感13
有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過(guò)了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來(lái)被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買(mǎi)了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來(lái)老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì)。在舞會(huì)上珈倫無(wú)法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來(lái)到了，后來(lái)珈倫得到了寬恕。
這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說(shuō)，也就是金錢(qián)，權(quán)利，愛(ài)情人生價(jià)值，等等。達(dá)到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊�？墒沁�是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接踵而來(lái)的則是無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。
因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來(lái)只會(huì)害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂(lè)，是人生之道理。
讀《紅舞鞋》有感14
前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。 《紅舞鞋》這本書(shū)的作者叫做吳洲星。這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊(duì)友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來(lái)，這其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺(tái)，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。 讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我回想到了我的音樂(lè)之路。我很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒(méi)有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，也順利地通過(guò)了六、八級(jí)的鋼琴考核�？傻搅宋迥昙�(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和家庭上的原因，我的鋼琴練習(xí)有些松懈，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書(shū)以后，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì)比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補(bǔ)回去，決不會(huì)半途而廢。 讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。
讀《紅舞鞋》有感15
清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開(kāi)始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》，讀《紅舞鞋》有感300字。
當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動(dòng)剩余的十位舞蹈同學(xué)去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當(dāng)著李莎莎的去說(shuō)她的壞話，但李莎莎并沒(méi)有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。
�。∵@本書(shū)讀完了，可我的想法卻沒(méi)有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習(xí)舞蹈才獲得的舞蹈比賽的資格，但舞蹈隊(duì)的同學(xué)卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開(kāi)始誤解她，背叛她……但李莎莎堅(jiān)信自己的善良會(huì)感動(dòng)所有人。噢！她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂(lè)，我們手拉手，一起在痛苦中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。
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