【精華】感受的美好作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感受的美好作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的美好作文 篇1
從遙遠的南方,不知哪位姑娘櫻唇輕啟,呼出的幽蘭之氣,喚醒了沉睡的萬物。忍受了一冬的木訥與呆滯,不知怎的,我格外期待著春暖花開。
剛踏進學校時,冬還尚未走遠。校內(nèi)仍殘留著冬天淡淡的冰冷,抬頭,突然望見教學大樓上種滿了迎春花,那時,迎春花還只是稀疏的藤條,拖著長長的尾巴,毫無生氣地向下低垂著。平時也沒有人精心地照料它們,不知道今年春天還會不會開花,雖然這些花兒還略無生命跡象,但我還是在心底期待著。
不知從什么時候起,陽光開始頻繁地光顧我們學校,春風也用它溫暖的手撫去了迎春花藤上的塵,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那些交錯的藤條上長出了小花苞,綠色的葉子包著尚未開出的花朵,安靜地搖曳在風中;有的已從那綠色的保護層下透出了半點淡黃色,就像一個新的生命探出腦袋四處張望。我心中自然樂開了花,“春暖花開”不遠了。
但是一場不期而至的雨卻讓我的心冷了好一段時間,那場雨一連下了兩天,一滴一滴打在迎春花上,不知是心理作用還是怎么,我總是擔心它們經(jīng)受不起風雨的摧殘,而看見樓下有些形似迎春花零落的花苞或花瓣的時候,我就覺得花開的時節(jié)遙不可及,春天也沒有了亮點。
雨停了,可天還是陰沉沉的,可憐的迎春花低垂著頭,麥粒般大小的綠色花苞仍在繼續(xù)酣睡,什么時候才會蘇醒呢?還是說那場雨就是它的葬禮?
令人驚喜而慶幸的是,當陽光再次撒滿校園時,迎春花終于綻開了,那令人憐惜的黃色的小花,到底是春的守門人,它們就像一盞盞金色的小臺燈閃爍在陽光中,次第地“亮”了起來,五瓣、七瓣、九瓣……花瓣肆意地重疊著,細長的花蕊就睡在花瓣的搖籃中,安然地沐浴春風。柔軟的枝條交織在一起,給人無限遐想。貼近它時,你會享受到它獨特的香味,宛若塵封多年的好酒散發(fā)出沁人心脾的濃香,彌漫在空中,花瓣好柔軟,絲綢一般的質(zhì)感,令人心中升起無限的向往。 >然而,我發(fā)現(xiàn)原來這兒不止一種花兒開了。你看,花壇里野生的雛菊,那是不同于迎春花的奶黃色。開得不算張揚,有一種深紅的繁花,嬌艷卻不俗媚,也開得熱烈。就在教學樓的草坪上,另外一種不知其名的野花,它們大片大片地散落在春泥中,我跪在瓷磚上仔細欣賞它,那是一種少見的藍色,四瓣花呈條紋狀,花瓣三藍一白,每朵都是如此。藍白的花瓣與花蕊在尚且缺乏色彩的春季開出了喜悅?梢坏桨硖枬u漸消失時,那花瓣便慢慢收攏,與花蕊簇擁在一起,恣意地與夜晚一起沉睡,次日早上又伴隨陽光與黎明一同醒來。
原來,在轉(zhuǎn)身與回眸之間,有些溫暖已悄然而至。那些花兒經(jīng)過一次又一次地輪回,終于又與大地一起蘇醒,一種花會開出一個季節(jié),我迎著風,感受花開的美好。
感受的美好作文 篇2
這詩意的青春年華,不需多說話,一首樂,一個人,便氤氳了歲月。——題記
是在那個初春,閑適間在手機上查到一首輕音樂,無意間地點開,無意間邂逅了它。
清新子像被露珠打濕了似的,溫溫潤潤的,順著青葉滾落,不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者,穿著白色長裙,在我心間翩翩起舞,踩在清洌的水面上,踩在碧綠的荷葉上,步步生蓮。
這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜,潔白無瑕。
再遇音樂,是在那個夏末,我坐在陽臺上,翻弄著一本枯燥的書,不知是誰家放的音樂,鉆過薄薄的窗簾,襲進我的耳朵里,我的心逐漸因那喃喃細語而放松下來。
青橘色的天空里,跳動著如游魚的云朵,一直延伸,不知直到何方,好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光,像破碎的白球,影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風,迷了方向。
這歌聲像浮現(xiàn)于心,卻摸不著的河流,秘密、謊言、喜悅,都隨著歌聲流動。
又遇音樂,是在那個即將融化的冬天,它就像一個少年,跳動的少年,本應生機勃勃,卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢?像遙不可及的極光,美妙、夢幻又徘徊,卻總藏在夜里;像迷失在人海的人兒,不知何去何從;像魚一樣在逆著水流前行,在雪白泡沫間穿越;像音符與夢囈交織在一起,淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來,隨它徘徊。從此,我愛上了它,愛上了被它薰陶的感覺。
音樂,是靈魂的棲息地,是在靈魂深處綻放的花朵,是觸動心靈的美好。
感受的美好作文 篇3
生活的無奈,有時并不源于自我。別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜的距離,春夏秋冬的之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音。想瘋狂的聽搖滾樂,聽歇斯底里的歌聲,那只為逃避無人的世界里那濃烈的'孤單氣息。
隨手拿起初中時的同學照片,竟不自禁的笑出了聲。然而,當看到最后一張照片時,我的心顫了顫。
照片上是他,是我的初中同學。個子不高,在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道濃濃的眉毛,純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛,當眼簾低垂時,給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻,臉上總是掛著笑容,每當他笑起來時,總會露出兩個迷人的酒窩……
然而他性格開朗的背后,卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時候就患有精神病,并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔起了家里的重擔。努力學習,照顧父親,沒有一絲懈怠,沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動力,化淚水為汗水,一天,一月,一年……他的堅持讓老天也動了情,流了淚。
打電話給其他同學,詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗,依然那樣樂觀,依然努力著,堅持著。他現(xiàn)在學習成績很突出,與同學相處的很融洽,從不因自己的家庭而看輕自己,他一直堅持著,一直努力著,從不放棄。
放下電話,深呼吸,拭去眼角的淚水,為他開心,為他高興;叵胱约荷钪械姆N種,竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情,何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢?
雨后的陽光打開了我的心靈之窗,使我明白了什么,無論人生的坐標多么高,都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的,但每個人心中都有一把尺。走出小屋,因為窗外有一只蝴蝶飛過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好,承載著人生最美好的絢爛,飛向遠方……
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