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感受的作文

時(shí)間:2022-07-22 14:18:15 讀后感 我要投稿

有關(guān)感受的作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感受的作文錦集5篇

感受的作文 篇1

  年底得時(shí)候,我總是盼著快點(diǎn)過年,因?yàn)檫^年可以盡情地玩幾天。

  過年,又叫春節(jié),是我國得傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)前幾天, 在遠(yuǎn)方得親人,都要回老家過年。人們在過年得前幾天,全部都要忙碌起來了,打掃衛(wèi)生、整理房間······這些都要做,還有最重要得一件事,那就是貼春聯(lián)。除夕人們要在大門上、墻上貼上各式各樣得春聯(lián)。媽媽給我放假,從臘月二十九一直到正月初三。那天晚上,我們吃完了餃子,全家一起看春節(jié)文藝晚會(huì), 每一次春節(jié)文藝晚會(huì)都能把我逗得捧腹大笑。今年潘長江和蔡明演得小品特別搞笑,我看了很高心。午夜十二點(diǎn)整,我點(diǎn)燃了一串鞭炮,新年得鐘聲與我點(diǎn)燃得鞭炮聲同時(shí)響起,新得一年來了。

  過年那一天,早上放完了鞭炮,我就去拜年了。我拜年得壓歲錢一共1000多元錢,這1000多元錢我不能亂花,我打算留著買學(xué)習(xí)用品.就這樣一直到了正月初三,過了正月初三我又要開始寫作業(yè)了。剩下得作業(yè)不多了,年前幾乎都做完了。

  我們又長大了一歲,對于人生應(yīng)該又多了一分思考。在新得一年里更加努力。

感受的作文 篇2

  昨天的考試卷發(fā)下來了,成績很不好,語文91分,老師用鮮紅的筆寫著91分,還圈上了83名;數(shù)學(xué)更慘,只得了82分。要是媽媽看見了這個(gè)成績,不知道要?dú)獬墒裁礃幼樱蚁胂笾╋L(fēng)雨的來臨。只好藏起我往日的張揚(yáng),靜悄悄的寫著作業(yè)。

  媽媽忙完了,過來看我寫作業(yè)了,我只好勇敢面對了,把試卷遞給媽媽。媽媽看著我的成績,臉一下子紅了,好久沒有說話。我的心一下子加快了跳動(dòng),等待著媽媽的責(zé)罵?墒堑攘艘粫(huì),不見媽媽出聲,我抬起頭,看媽媽的臉,媽媽的臉不紅了,變?nèi)岷土,她語重心長的對我說:“孩子,今天這些題,你都不應(yīng)該錯(cuò),你不是不會(huì),都是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題、審題吧,要是你考試時(shí)用點(diǎn)心,一定不會(huì)打這么少分。”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,媽媽就開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽那溫馨的話語,像一股暖流,流進(jìn)了我的心田,滋潤著我健康成長。

  感受媽媽的疼愛,享受著媽媽的溫暖,我心里暗下決心,我一定要努力學(xué)習(xí),考試時(shí)用心答卷,不辜負(fù)媽媽的苦心,用我的努力換取媽媽的欣慰。

感受的作文 篇3

  書是知識的寶庫,書是知識的源泉,我喜歡讀書

  記得很小的時(shí)候,媽媽就每天讀書給我聽。上學(xué)后,媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書,漸漸地,我讀書的興趣與日俱增,F(xiàn)在,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

  在我的家里,有好多地方都放著書,書房里、客廳里、臥室里、廁所里,到處都有我喜歡看的書。每當(dāng)閑暇時(shí),我會(huì)隨手捧起一本書,津津有味地讀著,貪婪地允吸著書中的營養(yǎng)。

  如今,讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過好多本書:有《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中,讓我領(lǐng)悟到:書是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導(dǎo)我們走上新的道路;它為我們解開難題,讓我們獲得新知;它給以我們啟示,讓我們懂得做人的道理;它告訴我們什么是真、善、美,讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……

  說起我讀書的感受,就像是一個(gè)心情的口袋,變化無窮,有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來說,讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無依無靠,流落街頭,生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格,面對人生,小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折,他從未輕言放棄過,最終,幸福、快樂齊向他而來。在學(xué)習(xí)中也是一樣,只有戰(zhàn)勝種種困難,勇敢的去面對,才能取得優(yōu)異的成績。

  讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平,還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書,好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們到浩瀚的天地間遨游;書,又好像是一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,我喜歡讀書!

感受的作文 篇4

  春姑娘帶著她的生花妙筆來到人間,他給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥草披上輕紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來了。

  春姑娘來到山溝,樹木長出了嫩綠的葉子,小草睜開了睡意朦朧的眼睛,榆樹含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手,粉紅的桃花像我們微笑,柳樹的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔,以她甜美的歌聲告訴人們:春天來了,趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧!

  春姑娘來到花園,喚醒了沉睡一冬的花兒們,各種花兒見了春姑娘,都露出了他們最迷人的笑臉,你瞧那一簇簇開得正艷的花兒,紅的似火,粉得如霞,黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭,就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對你呢?

  春姑娘來到果園,果樹在春姑娘的撫摸下,偷偷開出了一朵朵美麗的花兒,粉紅的蘋果花花,潔白的梨花,朵朵美麗的花兒,都綻出自己最可愛的笑容,一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。

  春姑娘來到校園,拿著她神奇的畫筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語中緩緩綻開,三葉草悄悄探出腦袋張望著四周,冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周,學(xué)生們的讀書聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。

  春姑娘訪問了大地的每一個(gè)角落,大地顯得欣欣向榮,讓我們這些祖國的花朵在這美好的春天里努力吸取營養(yǎng),愿祖國的春天更加美好!

感受的作文 篇5

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

  記得小學(xué)一年級是,我與同學(xué)一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說要去醫(yī)院縫針。

  母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。

  在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

  此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒有把我吵醒。

  醒來是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

  雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想,如果時(shí)間能停留,就請讓它停留在這一刻。

  窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

  親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。

  親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

  說到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤物的'細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對父母的責(zé)怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

  借鑒:1、語言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用,為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話:一篇文章,沒有太陽,要力求有月亮;沒有月亮,要力求有星星;沒有星星,至少要有螢火蟲。因此,一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒有空話套話,所有語言都是建立在具體可感的事或物上。

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