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《青鳥》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《青鳥》的讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《青鳥》的讀后感 1
讀了《青鳥》這本書后，我覺得最有意思的是里面的“未來之城”。它讓我知道了人類以后會(huì)怎么樣，會(huì)有什么新的科技。我被作者的想象力給深深吸引住了。
《青鳥》里面的未來之城是圍繞人的未來而寫，它描述了在未來之城里的人大部分都是杰出的人士，他們必須要自己發(fā)明一樣?xùn)|西，或者拿一樁罪行和一種病才能離開未來之城，投胎轉(zhuǎn)世。
我很喜歡故事里面的蒂蒂的妹妹米蒂。她知道自己就算投胎后也活不久。因?yàn)樗錾髸?huì)得三種病，分別是猩紅熱、百日咳還有麻疹。但她還是很快活。說到這里，我很慚愧，如果換成是我，一早就知道自己的命運(yùn)這么苦，我一定會(huì)嚎啕大哭。她的天真、樂觀都讓我崇拜和贊賞。
我也很喜歡未來之城里的“時(shí)間”，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太公。他管理著未來之城的鐵序，只要有他在，就沒有一個(gè)小孩可以無條件地轉(zhuǎn)世投胎。如果沒他在，未來之城將會(huì)很亂了。
如果我是他們的一員，我一定會(huì)發(fā)明一樣聞名世界的東西，來報(bào)答我們的祖國(guó)。
《青鳥》的讀后感 2
最近，我讀完了《青鳥》這本書，它是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去尋找青鳥，給她的女兒。于是他們?cè)诠�、貓、糖果、水、火等靈魂的幫助下去了懷念國(guó)，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國(guó)，穿過墓地還有森林。最后找到了青鳥，不過在離開時(shí)，所有的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽(yáng)光，否則，青鳥就會(huì)死的。
他們沒有找到不怕陽(yáng)光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才接近幸福。還有一個(gè)道理：其實(shí)幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實(shí)我們能夠擁有友情、親情也是應(yīng)付中的一部分。
幸福是每一個(gè)人可以有的，而故事中的青鳥也是每一個(gè)人可以有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只有幸福的鳥。
《青鳥》的讀后感 3
剛看這本書的時(shí)候，我以為這本書主要講了青鳥在天空中飛過的故事，但看完后我才知道，主要講的是兩個(gè)小孩去尋找代表幸福的青鳥的故事。
這書的作者是比例著名作家梅特林寫的，書中主要講了主人公們——琪琪爾和安琪爾穿越于“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”、“幸�；▓@”之間，努力的尋找著一只能代表幸福的青鳥，經(jīng)過一番挫折后，他們終于找到了青鳥。
幸福是什么？幸福就是一家人團(tuán)聚的那一刻；幸福就是父母對(duì)你那無微不至的照顧與疼愛；幸福就是……
生活中，也有許多像琪琪爾他們那樣去尋找幸福的人。記得那是我四歲時(shí)一個(gè)雪花飛舞的晚上，我感冒了，爸爸媽媽趕緊送我到附近的醫(yī)院。盡管路程不是很遠(yuǎn)，但是路上結(jié)了厚厚的冰，一不小心就會(huì)滑倒。但爸爸媽媽卻不過一切地把我送到醫(yī)院，那一刻，我感到無比的幸福。
幸福無處不在，但我們卻身在福中不知福。所以，讓我們尋找幸福，留住幸福，感受幸福吧！
《青鳥》的讀后感 4
最近，我讀了一本書名叫《青鳥》，從中我知道了《青鳥》原是比利時(shí)作家，象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯。梅特林克寫的一篇童話劇本，后來他的妻子為少年兒童閱讀之便加以改成這部散文童話。這部童話采用民間童話的主題和手法，故事優(yōu)美、充滿詩(shī)意，同時(shí)蘊(yùn)含著深刻的哲理。1911年梅特林克因這部杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這個(gè)故事主要講伐木工人的孩子棣棣和米棣受仙女之托，歷盡千辛萬苦尋找象征幸福的青鳥的故事。他們來到了回憶國(guó)、夜之宮、未來世界、墳地和森林，都沒找到青鳥，可是他們認(rèn)識(shí)了光神、糖、面包……最后他們痛苦的告別了這些朋友。當(dāng)米棣和棣棣回到家中才知道自己歷盡艱辛也沒有找到的青鳥原來就在自己的家中。
我從這個(gè)故事中明白了不管做任何事情不付出努力，什么也得不到，如果付出了汗水和努力一定會(huì)有收獲，就像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)一樣，只要我們認(rèn)真的聽講，專心的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好，以后面對(duì)更多的課程才能學(xué)的更好、更輕松。如果這個(gè)時(shí)候不努力學(xué)習(xí)將來就只能用一句話來形容：少壯不努力，老大徒傷悲。
《青鳥》的讀后感 5
我和媽媽一齊讀過許多本童話故事，我偏偏拿來《青鳥》來講講感觸。這是一個(gè)用心靈尋覓美好的故事，在小主人公米蒂爾和他的妹妹蒂蒂爾找青鳥的過程中，我終究理解，美好的真實(shí)意義便是給人以美好，自己才更挨近美好，一起美好就存在于咱們?nèi)兆拥拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)中。
在平安夜，發(fā)生了一件美妙的事。仙女讓他們?nèi)椭鷮ひ捯恢磺帏B，只需這只奇特的青鳥，才干找到美好。孩子們?cè)诠馍竦闹敢拢ひ掃@只青鳥，他們?cè)诨叵雵?guó)、夜宮、吃苦宮、未來國(guó)里，在貓、狗、陪同下，歷盡了含辛茹苦，但青鳥總是得而復(fù)失，終究仍是未能找到。他們?cè)詾闀?huì)沒有美好，當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來了，他們從睡夢(mèng)中醒來，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上�？墒�，這奇特的一夜，蒂蒂爾喝米蒂爾理解了美好就在自己的身邊只需自己去尋覓，故事的結(jié)束，原先意味著美好的青鳥便是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子，從那以后他學(xué)會(huì)了與他人共享美好，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了大方待人。
青鳥的故事告知咱們，生命的自身便是美好的，美好時(shí)時(shí)刻刻都在咱們身邊，哪里有愛哪里就有美好！當(dāng)你得到了美好請(qǐng)將它們和他人一齊共享吧。
《青鳥》的`讀后感 6
今年寒假里我們班的劉老師讓我們讀《青鳥》這本書。這本書給我留下了深刻的印象。 書里面的主人公是蒂蒂爾和米蒂爾，蒂蒂爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的男孩，米蒂爾是一個(gè)乖巧�？蓯鄣男」媚�。
在一個(gè)圣誕節(jié)的那一天蒂蒂爾和米蒂爾還不知道今天是圣誕節(jié)，后來他們的媽媽把他們哄著睡著了。慢慢的他們倆進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來他們就在夢(mèng)里看見外面的燈慢慢的亮了，外面有的人家跳起舞來，吃起蛋糕來，他們倆就在窗戶看著他們跳舞吃蛋糕，來了一個(gè)巫婆，長(zhǎng)得很奇怪，她的女兒有病了，必須找到青鳥才能治好，后來她們倆就尋找青鳥 ，最終也沒有找到，有希望，勇敢，善良，堅(jiān)強(qiáng)就是青鳥。
讀完這本書我覺得蒂蒂爾和米蒂爾都很勇敢，善良，堅(jiān)強(qiáng)，聰明我也希望能成為像她們這樣的人。
《青鳥》的讀后感 7
在這個(gè)暑假期間我讀了《青鳥》這本書主要講了森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上，他們守候在窗邊，望著對(duì)面富人家過著快樂的平安夜。后來，他們遇到了仙女，仙女說要找到一只青鳥，就是一只能治好仙女家的小姑娘得病的鳥。仙女給了兄妹倆了一些道具，之后，他們就上路去尋找青鳥了。路途中，他們遇到了種種困難他們都克服了。同生死，他們看到了一些新奇的畫面，他們看到了家中已故去的親人、未來之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，他們并沒有找到仙女所要的青鳥。他們經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間他們發(fā)現(xiàn)自己家的鳥兒變得格外的青。他們把自己家的鳥送給了鄰居家有病的小姑娘，鄰居家的小姑娘拿到鳥后病馬上就好了。這時(shí)，一切是那么美好。我覺得他們之所以覺得一切變得那么的美好，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B的過程中有了很多寶貴的經(jīng)歷，回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們感受到了爸爸媽媽的愛，讓他們覺得很知足。
現(xiàn)在的生活是幸福德，我希望你們也能體會(huì)到，因?yàn)�，幸福就在你身邊�?/p>
《青鳥》的讀后感 8
《青鳥》這本書是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克寫的，張勤編譯。
《青鳥》是一部中篇小說，里面主要講的是狄狄和美狄他們?cè)谑フQ節(jié)的前一天晚上，和仙女貝里呂娜、面包、光、糖、水、火和貓、狗一起踏上了尋找青鳥的旅程。這期間他們走過了思念之鄉(xiāng)、未來之國(guó)、夜宮、森林。發(fā)生了許多動(dòng)人心魂的故事，而我對(duì)狄狄誠(chéng)實(shí)勇敢的性格十分敬佩；也被美狄不離不棄所感動(dòng)；對(duì)小狗狄各的忠心護(hù)主印象十分深刻；而對(duì)小貓的奸詐狡猾感到及其厭惡。
文中人物形象十分飽滿，讀起來趣味十足，在結(jié)尾狄狄和美狄終于找到了青鳥，而青鳥就在他們家中，并把他送給了生病的小女孩，小女孩的病最終好了。
這本書讓我明白了幸福其實(shí)一直在身邊，只要你不抱怨生活，積極的發(fā)現(xiàn)美好的生活，就一定有幸福的存在。
《青鳥》的讀后感 9
讀了《青鳥》這本書，它給了我一種蕩氣回腸的感覺。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來拯救她女兒的故事。書中的每個(gè)人物都描寫得非�？蓯郾普妫河邪峙值拿姘壬⒂心悠嫣赜谢奶枪壬�、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有特別可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫得非常生動(dòng)，在尋找青鳥的旅程中，更發(fā)生了許多有趣的故事。他們經(jīng)過了懷念國(guó)、夜宮、享樂宮和未來王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂。
其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過無數(shù)次的考驗(yàn)，在這過程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書也讓我知道原來幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫助同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚放回江河是一種幸�？傊瑢鄯纸o別人就是幸福，我們要珍惜和愛護(hù)這種幸福。
《青鳥》的讀后感 10
今天讀了《青鳥》一書，書中第一章講了在茂密的森林旁有一個(gè)用木頭搭成的小屋，主人是伐木工一家，家里住著爸爸、媽媽還有他們的兩個(gè)孩子——年紀(jì)大的是個(gè)男孩，名叫蒂蒂爾，他如今已經(jīng)十歲了；年紀(jì)小的是個(gè)女孩，名叫米蒂爾，她才六歲。一天晚上一個(gè)老太太走了進(jìn)來，讓他們?nèi)ふ仪帏B。于是她給蒂蒂爾一頂帽子，蒂蒂爾變了許多人物，有糖先生、面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、貓女士，他們帶著小狗一起踏上了尋找青鳥的旅行。
他們先后去了仙女宮殿、回憶國(guó)、夜宮、幸福園、未來國(guó)、光之殿堂、墓地、森林。他們也在這些地方發(fā)現(xiàn)了很多種鳥，但是都不是青鳥。在這次旅行中，他們交了很多好朋友，遇到了很多奇妙又危險(xiǎn)的事，讓他們懂得了友情的珍貴，面對(duì)問題和危險(xiǎn)時(shí)的智慧和勇氣。
這本書告訴我們每個(gè)人都要心存善良，其實(shí)想要幸福并不難，只要心存感激，幸福就會(huì)觸手可及！其實(shí)青鳥就在他們身邊，也在我們每個(gè)人身邊。
《青鳥》的讀后感 11
最近，我讀完了《青鳥》這部名著，深受啟發(fā)�！肚帏B》主要寫了圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界。在光神的指引下，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸�；▓@等地尋鳥，卻始終沒有找到。
最后，兩個(gè)孩子回到家，棣棣一口答應(yīng)了把小鳥送給鄰居太太家一直生病的小女孩，這時(shí)小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
我最喜歡書中的光神。因?yàn)樗诤⒆觽儌臅r(shí)安慰他們，在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)他們，還在孩子們失望時(shí)，給予他們希望和鼓勵(lì)。光神總是盡量讓孩子們明白更多道理。她用慈愛和大度，原諒了孩子們一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，最終教會(huì)了兄妹倆“每一個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)勁辛苦，歷經(jīng)失望，其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得”的道理。還讓我明白了自己的經(jīng)歷，才是我們唯一的指路明燈。
這本書故事離奇，也教會(huì)了我許多道理，我非常喜歡。因此我也想將這本由比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所寫的《青鳥》推薦給大家！
《青鳥》的讀后感 12
幸福你知道它在那里嗎？其實(shí)幸福就在你身邊，今天我在一本書里找到了，它就是：“青鳥”。這本書是在假期里用我的零用錢買的，當(dāng)我一打開這本書時(shí)，就被它精彩的故事吸引了。
在古老的大森林邊緣，有一所伐木小屋。伐木人有兩個(gè)活潑可愛的孩子，男孩名字叫棣棣，十歲了，女孩名字叫咪棣，只有六歲。
圣誕前一夜，棣棣和咪棣家里來了位仙女，仙女打扮成老婆婆，請(qǐng)兄妹倆為她生病的女人尋找青鳥，并送給棣棣一頂能看見事物靈魂的神奇帽子。兩個(gè)孩子在貓狗和各種動(dòng)物的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來世界、甚至墓地里尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的鳥，棣棣以前不舍得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)給她。這時(shí)小鳥變成了青鳥，原來青鳥一直在他家里。鄰居家的女孩的病終于好了。
最后我告訴大家：如果我們經(jīng)常懷著無私和良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
《青鳥》的讀后感 13
這幾天我讀完了《青鳥》這本書。
青鳥就是一只全身上下都是青色的鳥。誰(shuí)找到它，誰(shuí)就能找到幸福。仙女蓓麗呂的女兒就是為了找到幸福，所以她想找到青鳥。笛迪爾和美迪爾兩個(gè)小朋友決心幫助蓓麗呂找到青鳥，治好蓓麗呂女兒的病。
我覺得笛迪爾是一個(gè)勇敢的小男孩，因?yàn)樗麄冊(cè)谝股竦膶m殿找青鳥時(shí)，夜神為了不讓兄妹倆找到青鳥，知道自己的秘密，便用各種可怕的東西來嚇唬笛迪爾，不讓他打開門。但笛迪爾一點(diǎn)兒也不怕，勇敢地打開了每一扇門。笛迪爾這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在這一段旅程中，最忠誠(chéng)的“人”是狗。狗就是笛迪爾和美迪爾的保鏢，在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)他們倆。尤其是在樹木的靈魂和野獸打兄妹倆時(shí)，狗便奮不顧身地保衛(wèi)小主人，但它自己受了重傷。生活中也是這樣，人與人之間真誠(chéng)相待，遇見困難才能互相幫助。
看了這本書我明白了：幸福無處不在，它就在我們身邊，只要我們努力去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它。
《青鳥》的讀后感 14
讀完《青鳥》這本書后，我深有體會(huì)。我知道了想要得到幸福，就不能坐在那里干等著，我們就要去找尋幸福。這本書講的就是兩個(gè)小孩兒去尋找幸福的故事。
這本書主要講述了，樵夫有一對(duì)兒女，分別是兒子狄狄和女兒美狄。一次的圣誕節(jié)前夕，因?yàn)榧依餂]有錢，所以爸爸沒有給狄狄和美狄買禮物。正在他們悶悶不樂的時(shí)候，突然一位仙女出現(xiàn)在他們面前，他們覺得這位仙女看起來就像鄰居貝爾蘭戈太太。她讓兩個(gè)孩子為她家生病的女兒去尋找青鳥，她還送給狄狄一頂帽子，因?yàn)檫@頂帽子的神奇魔法，水、火、牛奶、面包、貓、狗等都有了靈魂，并且可以像人一樣講話。這樣兄妹倆就有了很多伙伴，后來光神也加入了他們這個(gè)團(tuán)體。
這本書里有許多引人思考的道理，不只是關(guān)于幸福。其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是人與人之間擁有的幸福不一樣。我心中的幸福就是可以和家人每天開開心心的在一起就很幸福；當(dāng)然也有的人是以物質(zhì)來衡量幸福的。其實(shí)幸福是快樂的付出，而不是一味的索取。只要你用心感受，幸福是無處不在的。
當(dāng)我讀完《青鳥》這本書后，我覺得只要換一種想法思考問題，就會(huì)感受到事物是多么的美好，幸福就在你身邊，當(dāng)你真正擁有了幸福，你會(huì)變得很快樂！
《青鳥》的讀后感 15
隨著校園讀書筆記活動(dòng)的開展，平時(shí)讀書不愛做筆記的我也寫起了讀后感。利用每天晚自習(xí)30分鐘的時(shí)間，我讀了《青鳥》一書。
《青鳥》講述了一個(gè)美好的故事，主人公兄妹蒂蒂與咪蒂在一天偶遇了一個(gè)仙女，這個(gè)仙女假扮成他們的鄰居奶奶，并向兄妹請(qǐng)求幫她女兒找青鳥治病，起先兄妹倆還有些猶豫，但還是善良地答應(yīng)了。后來，丑陋的奶奶變成了美麗的仙女，并送給了蒂蒂一個(gè)帶鉆石的帽子，轉(zhuǎn)動(dòng)帽子便可與周圍的靜物與動(dòng)物交流，但仙女也撒了一個(gè)謊說一旦尋找到青鳥，這些靜物與動(dòng)物便開始心理之旅了。(靜物和動(dòng)物都會(huì)死）
兄妹倆是尊老愛幼的孩子，他們很懷念與爺爺奶奶及七個(gè)兄弟姐妹在一起的時(shí)光，便來到了回憶國(guó)。之后不舍地離開了。
以后便開啟了一段開心,難過而又讓兄妹倆終生難忘的旅程。
《青鳥》描繪了一幅似仙境的畫面，讓人很容易讀懂，不過我也只稍稍領(lǐng)悟到了這本書要教我以智慧、勇敢、責(zé)任心、好奇心、忠心、善良去面對(duì)生活中的事物！
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