實用的感受作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
幸福并不遙遠，幸福就在身邊，幸福其實是一種完美的感覺。
我就有過這種快樂，滿足的感覺。一次，我和老媽在逛街，突然看到一個身穿名牌的人，他的年齡跟我差不多大，但是臉上全是憂郁，煩惱。他的媽媽在訓斥他。相比之下，我跟他的衣著有很大的區(qū)別，但他顯得不快樂，不幸福，可能一向心理有壓抑，而我卻不一樣，成天快快樂樂的，爸爸媽媽對我表揚比責怪多得多。所以我過得很簡單，比他幸福多了。
成功也是一種幸福，就想我前不久那樣。我的一個同學家里有個玩具模型，據(jù)說他和他老爸裝了很久都裝不上，就擺在那里閑置。我好幾次去他家里玩，，每次都很有興致的去拼，總沒有拼成功。據(jù)說那是一種難度很大的拼圖。每次總是開始拼容易，但是稍不留神又把順序拼錯，還得又重來過。試過多次之后，懂得一些奧秘。有一天，最后成功了。我十分開心。這種動手制作的樂趣，個性是挑戰(zhàn)自我，堅持到底的成功感使我領悟到幸福的滋味。
幸福其實離我們不遠，可能就近在你身邊，是你不明白而已。有個故事：有個人覺得他沒有幸福，十分苦惱，他要去尋找幸福，滿世界的找。他不明白走了多遠，不明白吃了多少苦，不明白看了多少美不勝收的景色……最后，他回加了。這時，他才發(fā)現(xiàn)家人的親情關愛就是最大的幸福。其實幸福就在自我身邊，而他卻不明白。
我們創(chuàng)造幸福，享受幸福，這也是一種幸福。
感受作文 篇2
又過了幾年，小晨告別了自己的童年，迎來的是繁重的學業(yè)。在勞累的同時，自己也變的有絲憂郁，總是哀嘆童年的短暫，但是她無可抉擇，她懂得這就是所謂的成長的道路。每天唯一的休息時間，大概只有睡覺了，在夢里，自己笑得很快樂，在夢里，陪伴她的是一個“陌生”的洋娃娃。
不知經(jīng)歷了多少個日出日落，多少次花開花謝，小晨考上了名牌大學，心里頭滿是欣喜，征得父母的同意，終于決定返去故鄉(xiāng)的逝去的奶奶家。
路仍是曾經(jīng)的路，屋也仍是曾經(jīng)的屋子，只是朱顏改。熟悉的事物勾起了年少的記憶。小晨立刻加快腳步，跑回了那個墻角……
洋娃娃還在那個曾經(jīng)分開的地方，墻角依然如此陰暗，洋娃娃的表情依然不變，只是臉上多了一層厚厚的灰和一絲潮濕，眼睛也早已沒有了光亮。離別了數(shù)年，相見竟是如此落魄。
小晨如多年前一樣，輕輕抱起臟娃娃，輕柔地拍掉濃濃的塵土，帶她走向屋外。陽光毅然明媚，穿透過心愛的洋娃娃，小晨笑的很快樂，就像當初奶奶將她抱給自己的時候……
后記：洋娃娃只是自己童年縮影的一種，面對童年的記憶越來越遠，我總是想要將它寫下來，記下來，讓自己的童年記憶沒有遺憾，因此，我作此拙作。
感受作文 篇3
我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了！
為什么讀書有樂趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對我說：“你在書面前靜的像一股清泉。”如果你有些煩躁，可以看一會兒書，就好多了。
第二，書中有許多情節(jié)，你的心情會隨著主人公的情緒變動。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報，他說明天是豬日。結(jié)果第二天，同學們都在討論抓住的事，電視上說下午一點到二點是豬時間，大大小小的豬都會出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。
第三，書能幫助你寫好作文。書會給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。
讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學交流書中的情節(jié)，談談自己的感想，聊聊主人公在某個緊要關頭可以怎么做等等。
讀書，讓世界更美好，讓我們的知識更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書！
感受作文 篇4
過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
感受作文 篇5
因爸爸媽媽在外打工，所以我的生活和學習基本上就交托給嫂嫂了。嫂嫂什么都好，就是過于嘮叨。但是漸漸地我便習慣了。并且喜歡上了嘮叨。
她平時只要一見到我就會嘮叨，“衣服穿暖和啦，作業(yè)要認真啦”。寫字注意姿勢啦等等就連吃飯也要嘮叨不休。
有一天早上我起來上學，當我剛走出家門口，就被嫂嫂給叫住了。我想這次我可憐的耳朵難逃一劫了。便扭過頭微笑著說嫂嫂還有事嗎。嫂嫂說今天會下雨。拿上傘和褂子，我抬頭看了看天。天空晴朗的很，那會下雨。可是我又不得不停嫂嫂的話。于是無奈地拿上了傘和褂子。
走在上學的路上，同學們都說我有病�！按蟀滋斓哪脗��！甭牭酵瑢W們這么說我。當時我就后悔了。早知道就不聽嫂嫂的了。嫂嫂真煩。
可誰知就在我們上下午第四節(jié)課的時候，天空突然電閃雷鳴，狂風大作下起暴雨，天空當時一下子變冷了。我穿上嫂嫂給我準備的褂子。感覺一點也不冷。我看看同學們一個個冷的跟烏龜一樣。
事后，我靜下來想想，覺得嫂嫂對我說的每一句話都有道理、她是為了我有足夠的營養(yǎng)‘能有強壯的身體才這養(yǎng)嘮叨的。真是用心良苦。
嫂嫂的嘮叨半我漸漸長大。從嫂嫂的嘮叨中，我懂的了許多生活的哲理，也為我戰(zhàn)勝了困難樹立了信心。咋嫂嫂的嘮叨中，我感受到了嫂嫂對我的諄諄教誨和殷切的期望。我慶幸自己有一個愛嘮叨的嫂嫂。她幫我克服里一個有一個困難。為我改掉了一個有一個不良習慣。
雖然很多時候爸爸媽媽不在身邊，讓我有時有點孤單，但是我現(xiàn)在愛上了嘮叨的嫂嫂，也愛上了嫂嫂的嘮叨。因為只有嫂嫂的嘮叨才會讓我在生活中找到正確的人生目標。
嫂嫂的嘮叨讓我感受到了與重不同的愛。
感受作文 篇6
父母對我們疼愛有加、無微不至他們的愛事無私的、是偉大的，是不求回報的。
那天天氣晴朗，早上出門時，媽媽叫我?guī)嫌陚�。她說，天氣預報說今天可能有雨。你看看天空，哪來的雨，我撒腿就跑。到了中午放學時，天空突然變了臉。頓時，是雷聲大作，大雨傾盆。我心里想：老天爺，你跟我開玩笑呀，什么時候不下雨。偏偏現(xiàn)在來下！馬媛的同時我又非常后悔。早上聽媽媽的話，不就沒事了嗎？都是自己自討苦吃啊我站在走廊上，焦急萬分的等待著雨會不會小一點。爸爸去出差了，媽媽又還沒下班，學校的人越來越少。有帶雨具的同學都回家了。沒有帶的父母也都來接了，只剩下我一個人站在走廊上等待，當我在發(fā)呆的時候遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影。我仔細一看，原來是媽媽。我頓時十分開心，猶如黑暗中有了一點光明，絕境中有了一絲希望。雨勢依然不見有所減弱。在路上，媽媽一直盡量的把雨傘往我這邊挨。我又不想媽媽淋雨又給挨回去。但是媽媽還是挨回來就這樣，不一會兒，我們就回到了家中。到家時媽媽說你趕快去洗澡。往下衣服，別感冒了洗完澡出來時只見媽媽坐在沙發(fā)上直打哈欠。我說媽，你沒事吧，他說沒事。休息一下就好我知道媽媽是不想讓我當心。才這樣說的一直打哈欠一定是感冒了我看著媽媽，眼淚奪眶而出下。我多么希望感冒的那個人是我啊！
父母為我們付出了所有。默默付出，當從無怨言，我們應該懂得了孝敬，感恩父母。父母為我們付出的同時，我們應該懂得回報父母。
感受作文 篇7
今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑�，F(xiàn)在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。
非常簡單，作業(yè)多，任務重，學業(yè)繁忙，沒什么太多時間供自己輕松和娛樂。這是非常多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
盡管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術課，我們整天都被作業(yè)和任務包圍，然而當我們合理地安排，高效地學習，把這些任務都完成的時候，會不會有一點小小的成就感呢？我們在學習新知識在不斷探索與研究的過程中，有沒有對未知世界感到好奇，對其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們在學習與忙碌的時候，除了感覺疲累和不堪重負，有沒有感覺到充實和滿足呢？
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像非常多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。
非常多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。那個承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面非常健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。
�。ㄏＭ恳粋�初三的學生都能夠堅強勇敢起來，竭盡全力，背水一戰(zhàn)，在這一年里不做讓自己后悔的事，也預祝各位能夠在明年驕陽如青春一般紅火的六月夏季里，收獲福音�。�
感受作文 篇8
春天是一個美好的季節(jié)，她代表綠色，象征著生命，是一個充滿活力、希望的季節(jié)。
當一束格外明亮、溫暖的陽光照射到大地上時，春風姑娘來了。她在大地上到處游蕩，來到森林，來到湖泊，來到長江，來到各國，把“春天來了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著春天的到來而逐漸升起來了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來；小青蛙、狗熊、蛇等動物經(jīng)過了長長的一個冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來，準備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門工作了，大人上班，小孩上學，到處一副熱鬧的景象。
春天到了，陽光充滿了整個世界，但更重要的是，我的心里也灑滿了陽光。在前幾個學期里，我對我自己的一句評價是“毫無長進，消磨光陰”，不但學習成績一學期比一學期差，最糟糕的是更多的時候，別的同學已經(jīng)放學回家了，但我卻因為學校里的作業(yè)沒完成而不能回家，有時到5點才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來，努力把學習成績趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業(yè)時從中作亂，使許多易得的分數(shù)在我的眼皮底下白白地流失�！澳銓懙淖终骐y看�！边@句話不知道有多少人對我說了多少遍了，每次我聽到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫的字是很難看，彎彎扭扭的，一點筆鋒都沒有，為此，我的作業(yè)等級下降。不過新的一年里，我要努力多練字，爭取寫得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿著希望，在新的`一年里，我要好好學習，以取得更大的進步，讓老師和同學們對我刮目相看。
感受作文 篇9
這個暑假，我參加了學校組織的澳洲游學活動，和老師同學們一起，在遙遠的南半球度過了一個回味無窮并難以忘懷的美好假期……
當我們依依不舍的告別送行的家人，經(jīng)過十幾個小時的轉(zhuǎn)機飛行之后，終于踏上了這片期待已久的南方大陸!7月的澳洲正值深冬，當我們抵達第一大城市悉尼時，絲絲的寒意和清澈純凈的空氣撲面而來。悉尼, 風光漪妮 ，海風拂面，處處流淌著現(xiàn)代繁華和古老韻味相結(jié)合的人文氣息。
首先我們來到了悉尼大學，它是澳大利亞歷史最悠久和最負盛名的大學，有很多建于19世紀中葉的建筑，他們體現(xiàn)著厚重的滄桑感和英倫建筑的藝術風范，一件件都是藝術品，讓人回味，讓人聯(lián)想…… 學校里大樹成蔭，綠草如茵，來自世界各國的莘莘學子或坐于草地上，或往來綠蔭下，看書，學習，交談，這是我為之向往的地方…..
接著我們來到了澳州的標志性建筑——悉尼歌劇院，它造型新穎奇特、雄偉瑰麗，遠看像是盛開在海面的白蓮花，近看又像一組揚起的白帆，也像一枚屹立在海灘上的巨大潔白的扇形貝殼，與周圍海景渾然一體，讓沉浸其中的我們無限遐想……
緊接著我們一行帶到邦迪海灘，海面上揚起的風帆、展翅翱翔的海鷗…..邦迪海灘，達令港留下了我們歡快的歌聲和一串串足跡……難怪美國作家馬克吐溫用“悉尼的情懷，世界的仙境”來盛贊悉尼。短短的一天半時間，我們意猶未盡，不舍的告別風光旖旎的悉尼，飛往我們游學的下一站——維多利亞州墨爾本……
墨爾本是澳洲第二大城市，今年是維州和江蘇省友好建交37周年。
我們充滿好奇也忐忑不安，因為接下來我們要面對陌生的學校和寄宿家庭。這所名叫Darley Primary School的學校，位于墨爾本郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美簡潔，有寬敞明亮的教室和綠油油的大草坪。在這里我們見到了迎接我們的老師同學，和“澳洲家人”，雖然他們不會說中國話，卻用他們最最熱烈的擁抱為我們接風洗塵，立即打消了我們這群來自中國孩子的離家的孤獨與不安。我的澳洲新家有兩個美麗可愛的妹妹，Milly 和Abbey，我們一見如故!還有一只憨厚的狗狗和一只傲嬌的波斯貓，總之，我愛這個澳洲新家!
到達墨爾本第二天早晨，我們就開啟了澳洲學習模式。這里的小學為小班化教學，每班學生人數(shù)在20至25人。每個教室都琳瑯滿目，墻上和空中都貼滿和掛滿圖片文字和彩帶，很有趣味很有條理�！叭魏稳硕紱]有權力剝奪小孩子的快樂”——這是澳大利亞基礎教育的基本理念。澳大利亞的小學被公認是“快樂教育”的典范，因為學生們基本上沒有課業(yè)壓力，可以說是在“玩”中完成所有的基礎教育。 老師帶領著我們，通過豐富多彩的活動：聽，說，看，手工制作，去了解多元化的澳洲文化，并共同交流和加深中澳兩國的認知和了解。除了學習英語以外， 我們還親自參與科學、信息技術、數(shù)學、外語(漢語)、美術、手工制作、烹飪、藝術、 體育等澳大利亞小學課程的學習，和澳洲同學結(jié)下了親密深厚的友誼�！趯W習和生活中，我們發(fā)現(xiàn)沒有人大聲喧嘩，亂扔東西，前面的人主動為后面的人扶門……處處都體現(xiàn)出他們的文明和修養(yǎng)。我們還饒有興趣的學習了橄欖球的打法，并且進行了一場充滿趣味和熱情高漲的中澳橄欖球友誼賽!賽后，澳洲同學們都將簽了名的橄欖球贈送給我們做紀念……
每天放學回到家，因為沒有家庭作業(yè)，我和室友及兩個妹妹是最開心的時候，看書，看電視，彈鋼琴，在院子里逗弄狗狗，蕩秋千，這段時光別提有多開心多自由!每天澳爸澳媽會為我們做豐盛的晚餐，特別是熱騰騰的千層面和土豆泥，那味道簡直棒極了!“媽媽”抽空帶我們?nèi)ベ徫�，給我和室友買了很多澳洲本土的服裝和文具。融入澳洲家庭，不但感受來自澳洲人民的熱情，同時也鍛煉了自己的獨立能力，更能提高英語水平!
在學習期間我們還來到墨爾本東部邊境，乘坐“帕芬.比利”蒸汽小火車，欣賞山林深處仙境一般的美景;參觀了MARU野生動物園，和蠢萌的小考拉和袋鼠零距離接觸;最讓我們興奮的是在菲利普島的海邊，冒雨迎風執(zhí)著守候，親眼目睹小藍企鵝覓食歸巢的感人場面!……也非常榮幸的被邀請參觀了維州的總督府，并且受到了現(xiàn)任總督琳達.德紹女士的親切接見。真的收獲滿滿!
短短10天的澳洲游學之旅即將結(jié)束了，在我們即將踏上回國之路的前一晚，澳洲爸爸媽媽送了我兩本書：《AUSTRALIA》和《10 Cheeky Possums》，上面有每一個家庭成員寫的一段話：“希望你不要忘記在澳洲這個家庭渡過的每一天美好的時光，這里就是你的家，并期待很快我們能再一次相聚!……”這兩本書沉甸甸的，承載著他們對我的愛和中澳友好之情，它們是我最值得珍藏的書籍之一……離別的時刻到了，在開往機場大巴旁，所有學校老師同學，澳洲家人和我們緊緊擁抱在一起，我們眼里泛著淚花，但都忍住不哭，因為我們相信我們一定會再相聚，這段美好的記憶也一定會永遠珍藏在我們彼此心靈深處……
再見了，美麗的澳洲和善良的人們!澳洲人敬畏生命和諧相處的人文環(huán)境，深深感染并震撼著我們的心靈!這里人與人之間的友愛，人與動物間的和諧，人與自然之間的和諧，讓我們每一個人都為之留戀和想念……現(xiàn)在我們回歸祖國的懷抱，汲取了更多的知識和力量之后，讓我們在祖國的沃土上繼續(xù)茁壯成長，努力奮斗，去實現(xiàn)我們的夢想，因為“少年強，則中國強!”
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