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《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感

時(shí)間:2022-07-05 13:52:41 讀后感 我要投稿

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感1

  寒假我到深圳旅游,深圳的一位好朋友送我了一本書(shū),書(shū)名是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》,作者是日本的李相培先生。

  這本書(shū)主要寫一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢柜子化成了柜子精。柜子精認(rèn)識(shí)了兩個(gè)妖怪,分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們?nèi)齻(gè)妖怪中的老大,有一天他們發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”,但這塊“風(fēng)水寶地”已經(jīng)被一個(gè)學(xué)者買下來(lái)了,三個(gè)妖怪為了奪下這塊寶地,與學(xué)者進(jìn)行了一次挑戰(zhàn),雖然三個(gè)妖怪使用各種手段和詭計(jì),但是都被學(xué)者識(shí)破。最后他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)。

  我讀了這一本書(shū)明白了一個(gè)道理:我要好好讀書(shū),從書(shū)中得到快樂(lè),從書(shū)中得到知識(shí)。

  通過(guò)《怪物也要學(xué)知識(shí)》這本書(shū),使你明白了書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,不管到什么時(shí)候,都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求,不能讓頭腦喪失思考的能力,希望你能多讀書(shū),讀好書(shū),不斷進(jìn)步。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感2

  《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)是韓國(guó)李相培所寫的,這本書(shū)很吸引人,讓人剛看就很想往下看,期待知道事情的結(jié)果。

  故事主要寫主人公柜子精、掃帚精、筆記本精他們?cè)谝淮斡弥橇蛯W(xué)者爭(zhēng)奪“風(fēng)水寶地”時(shí),學(xué)者寫出“人不知古今”,讓它們說(shuō)出下句,可他們不知道是什么,于是他們通過(guò)向世宗大王求助這個(gè)問(wèn)題時(shí),知道了知識(shí)的重要性,便開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái),終于知道了這句話的意思,也明白了遇到問(wèn)題不能只知道答案,還要知道道理;當(dāng)這三個(gè)愛(ài)財(cái)如命的妖怪再次來(lái)到“風(fēng)水寶地”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)學(xué)者原打算建的圖書(shū)館并沒(méi)有建起來(lái),它們一打聽(tīng),原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)者沒(méi)有錢。三個(gè)妖精知道后就把所有的錢全給了學(xué)者,他們意識(shí)到錢財(cái)是身外之物,能幫助學(xué)者建成圖書(shū)館,讓更多的人能讀到書(shū),能獲得知識(shí),這讓他們體驗(yàn)到更大的快樂(lè)。

  我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,閱讀讓我受益匪淺,讀過(guò)這本書(shū)更讓知道了閱讀有著非凡的魔力,也明白了對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不光要知道答案,還要明白其中的道理。我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還很少,以后我會(huì)讀更多的書(shū),與書(shū)成為好朋友!

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感3

  柜子精是這本書(shū)的主人公,他是由一個(gè)破錢柜變成的妖怪。因?yàn)樗郧笆橇邌莨砝项^用的錢柜,所以他喜歡錢的味道,整天躺在錢上又吃又睡,他還偷吝嗇鬼老頭家的錢,買了很多土地,成了富翁。后來(lái)他被迫帶著錢離開(kāi)了故鄉(xiāng),還結(jié)識(shí)了掃帚精和筆記本精,他們?yōu)榱藫屨家粔K“風(fēng)水寶地”,他先是和學(xué)者打賭,后來(lái)機(jī)緣巧合之下拜見(jiàn)了世宗大王,并由此成了潛心好學(xué)的書(shū)蟲(chóng),因?yàn)樗麄儚臅?shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)者出的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案,還為學(xué)者開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館,學(xué)者為了感謝他們,把圖書(shū)館起名為“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪”圖書(shū)館,還為三個(gè)妖怪準(zhǔn)備了一間閣樓,他們每天都在閣樓上讀書(shū)。

  讀了這本小說(shuō),讓我了解到了知識(shí)就是力量,只有愛(ài)讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識(shí),才不會(huì)被別人問(wèn)的問(wèn)題難倒,因?yàn)樵跁?shū)中都能找到答案。我以后也要多讀書(shū)。成為一名有用的`人!

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感4

  最近,我看了一本有趣的書(shū),書(shū)名叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。這本書(shū)太有意思了!我?guī)缀趺刻於荚谙胨。讀書(shū)的妖怪你沒(méi)看過(guò)吧?我也沒(méi)看過(guò)。于是,我懷著強(qiáng)烈的好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。我一下子就被文字間那股神奇的力量吸引了。隨著情節(jié)的起伏,我愛(ài)上這本書(shū)!稅(ài)上讀書(shū)的妖怪》講的是三個(gè)妖怪的歷險(xiǎn)記。這三個(gè)妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精,他們一開(kāi)始認(rèn)為金錢是最重要,后來(lái)讀了書(shū)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)最重要。

  我們要向妖怪們學(xué)習(xí)看書(shū)。每個(gè)人都應(yīng)該以書(shū)為伴,不是嗎?如果一個(gè)人每天都想著錢,他會(huì)看得到知識(shí)嗎?正因?yàn)檫@個(gè)原因,三個(gè)妖怪放棄了偷錢,決定看書(shū),每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆向往圖書(shū)館的心。讀書(shū)那么重要,我們應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?

  下面有幾個(gè)方法大家可以參考:多去圖書(shū)館,挑一些自己喜歡的書(shū),也可做一個(gè)計(jì)劃表,記錄每天了多少本,還可以讓爸爸媽媽給你讀呢!我喜歡讀書(shū),你喜歡嗎?

  如果一個(gè)人從小就喜歡讀書(shū)的話,這將是件多么幸福的事情!妖怪們都開(kāi)始讀書(shū)了,我們趕緊行動(dòng)吧!

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感5

  最近,我讀了一本有趣的書(shū)叫《愛(ài)讀書(shū)的怪物》。這本書(shū)真有趣!我?guī)缀趺刻於荚谙。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)讀書(shū)的怪獸嗎?我也沒(méi)看過(guò)

  所以我懷著極大的好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。我立刻被字里行間的魔力所吸引。隨著劇情的跌宕起伏,我愛(ài)上了《愛(ài)讀書(shū)的怪物是關(guān)于三個(gè)怪物的歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。這三個(gè)精靈是櫥柜精靈,掃帚精靈和筆記本精靈。起初,他們認(rèn)為錢是最重要的。后來(lái),他們看完書(shū),發(fā)現(xiàn)知識(shí)是最重要的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從怪物那里讀書(shū)。每個(gè)人都應(yīng)該有書(shū)陪伴,不是嗎?如果一個(gè)人每天都想著錢,他能看到知識(shí)嗎?因?yàn)檫@個(gè)原因,三個(gè)怪物放棄了偷錢,決定讀書(shū)。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆向往圖書(shū)館的心,閱讀是如此重要。怎樣才能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?以下是你可以參考的幾種方法:多去圖書(shū)館,選擇一些你喜歡的書(shū),制定一個(gè)時(shí)間表,記錄你每天有多少本書(shū)。你也可以讓你的父母讀給你聽(tīng)!我喜歡讀書(shū)。你喜歡讀書(shū)嗎

  如果一個(gè)人從小就喜歡讀書(shū),那該多快樂(lè)啊!

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感6

  《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。妖怪們自從愛(ài)上了讀書(shū),就發(fā)生了很大的變化。原來(lái)不愛(ài)分享的他們變得愛(ài)分享了;原來(lái)愛(ài)錢如命的他們變得不在乎錢了。他們輸了比賽,把錢給了學(xué)者建造圖書(shū)館。

  我覺(jué)得這本書(shū)的道理對(duì)任何人都是很重要的。你從書(shū)中可以學(xué)到知識(shí)和很多做人的道理,甚至可以改變很多人的命運(yùn)。就像列寧所說(shuō)的:“書(shū)籍是巨大的力量!边有高爾基所說(shuō)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!保灰蚕裱謧兯f(shuō)的:“只要有書(shū),萬(wàn)事不難。”

  比如說(shuō):美國(guó)總統(tǒng)林肯,就出生在一個(gè)貧困的家庭。他的父親是個(gè)鞋匠。由于它家境太貧窮,迫于生活,父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū),他每天跟著父親一起開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)有錢,他每天東奔西跑,向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地,懷里總是抱著一本書(shū)。休息的時(shí)候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看著書(shū)。晚上,到夜深也不上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書(shū),不斷地吸收書(shū)中的精華,最后成為了美國(guó)第16位總統(tǒng)。

  這本書(shū)中,我還知道了:從書(shū)中,會(huì)不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)知識(shí);從書(shū)中,會(huì)習(xí)焉不察的改變看法;從書(shū)中,還會(huì)潛移默化的認(rèn)識(shí)新的科技、新的道理、新的知識(shí)。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感7

  最近我看了一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō),名字叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》,是韓國(guó)作家李相培寫的,白明植配畫(huà)。這本書(shū)主要講了一個(gè)柳樹(shù)錢柜變成了柜子精,他嗜錢如命、拼命斂財(cái),成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。

  掃帚精和筆記本精慕名而來(lái),認(rèn)他做了大哥。三個(gè)妖怪在找安家之地時(shí),遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn),學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問(wèn)題的答案,他們找到了嗜書(shū)如命的世宗大王。在找尋答案的過(guò)程中,他們開(kāi)始識(shí)字,并愛(ài)上了讀書(shū)。最后,他們將所有的錢都給了學(xué)者,讓他建了一座圖書(shū)館。圖書(shū)館的名字就叫“愛(ài)上讀的妖怪圖書(shū)館”。

  這個(gè)故事告訴我們,書(shū)的魅力無(wú)窮,能讓妖怪放棄金錢,愛(ài)上閱讀。我一直喜歡讀書(shū),每次用心看書(shū)、就能體會(huì)書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)懂得許多道理。希望我自己能像“柜子精”一樣成為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,多多的看書(shū),好好的看書(shū),在書(shū)的海洋里盡情遨游。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感8

  在這世上好書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn),而我最喜歡的一本書(shū)當(dāng)然是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》啦。

  這本書(shū)的大意是這樣的:一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜子幻化成了一個(gè)柜子精,發(fā)霉的金錢是它的最愛(ài)。在和其他的兩個(gè)妖怪—筆記本精和掃帚

  精尋找安家之處的時(shí)候,它們遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,它們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)……這本書(shū)出自韓國(guó),作者是著名作家李相

  培。它最吸引我的地方它的題目,因?yàn)楹苌儆腥嗽陬}目中提到“妖怪”

  這兩個(gè)字。作者在書(shū)中把妖怪描繪的活靈活現(xiàn)的,好像跟真的一樣。這本書(shū)給了我這樣的一個(gè)啟發(fā):妖怪都能愛(ài)讀書(shū),何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

  看書(shū)能增長(zhǎng)自己的知識(shí),讓自己的視野得到擴(kuò)展,也可以積累一些好詞好句?磿(shū)更能你的內(nèi)心更加充實(shí)。閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候,你也可以捧著一本書(shū)讀,讀書(shū)可以使你忘掉煩惱。

  俗話說(shuō)得好:“人不通古今,馬牛而襟裾!边@句話的意思是說(shuō):“如果人不通古今,就如馬牛穿著人的衣服一樣!弊詈笙M瑢W(xué)們也來(lái)讀讀這本書(shū)。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感9

  今天,我讀了《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了一個(gè)腐朽的柳條錢柜化成了一個(gè)柜子精發(fā)霉的金錢味兒是他的最愛(ài)。在和其他兩個(gè)妖怪——掃帚精和筆記本精尋找安家之地時(shí),他們遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,他們接受了學(xué)者的挑戰(zhàn)。最終,三個(gè)妖怪認(rèn)輸了,學(xué)者利用“風(fēng)水寶地”建起了一座雄偉的圖書(shū)館,三個(gè)妖怪經(jīng)常來(lái)這里讀書(shū)。

  我印象最深的是《搶占風(fēng)水寶地》這一章,這讓我看出了妖怪們非常勇敢,他們敢于同智勇雙全的學(xué)者斗爭(zhēng),去搶占“風(fēng)水寶地”。這與妖怪們喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的,盡管他們輸給了學(xué)者,但他們對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。生活中的我,也要像妖怪們一樣,用知識(shí)的力量不斷武裝自己,可能有時(shí)候我覺(jué)得讀的書(shū)用不上,但是,日積月累,我們的知識(shí)都獲益于書(shū)上。不就像高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”嗎?

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感10

  《愛(ài)上的書(shū)的妖怪》是一本曾獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者巧妙地把妖怪描寫得活靈活現(xiàn),還在文章的最后給我們樹(shù)立了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好形象。

  《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)的主人公是是一個(gè)由破錢柜變成的柜子精,是一個(gè)喜歡錢的妖怪,每天都躺在錢上面又吃又睡,他買了很多地以后成了富翁。但是有一天,他還是被迫帶著錢離開(kāi)了老家。為了搶一塊風(fēng)水寶地,他和一個(gè)學(xué)者打賭,后來(lái)機(jī)緣巧合之下,拜見(jiàn)了世宗大王,并由此成了潛心好學(xué)的書(shū)蟲(chóng)。還有掃帚精和筆記本精他們也和柜子精一樣,最后都愛(ài)上讀書(shū)了。世宗大王嗜書(shū)如命,讀書(shū)讀得廢寢忘食,雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪,卻依然酷愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō):“書(shū)籍比我每日吃的飯都重要呢”。告訴了我們連妖怪都那沒(méi)愛(ài)讀書(shū),更何況我們呢?

  這本書(shū)中我最喜歡的就是主人公柜子子精了,柜子經(jīng)雖然長(zhǎng)得很可怕,但是作者卻把它描寫的很好玩兒,給我留下了很深的印象。

  書(shū)是人類最好朋友,連妖怪都可以找到書(shū)為伴,那我們呢?讓我們一起讀書(shū)吧!

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感11

  最近我看了一本書(shū),名字叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。

  一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢柜變成的一個(gè)柜子精,發(fā)霉的金錢味是他的最愛(ài)。他和掃帚精、筆記本精帶著很多錢,覺(jué)得在哪都不安全,害怕被人發(fā)現(xiàn),他們想要給自己找個(gè)家。他們看上了一塊地,想自己蓋個(gè)房子,但這塊地被學(xué)者也看上了,學(xué)者想在這塊地上建一個(gè)圖書(shū)館。三個(gè)妖怪雖然錢多,但是他們卻不能從錢里學(xué)到很多知識(shí),學(xué)者考問(wèn)他們的問(wèn)題,他們都不會(huì),于是他們?nèi)デ笫雷诖笸醯膸椭雷诖笸跆貏e愛(ài)看書(shū),他看過(guò)許多許多的書(shū),三個(gè)妖怪在世宗大王的引導(dǎo)下,他們就想學(xué)到很多知識(shí),也知道了從書(shū)里可以學(xué)到很多知識(shí)。于是三個(gè)妖怪就知道讀書(shū)了,慢慢地他們愛(ài)上讀書(shū)了,并想讓更多的人也能夠多讀書(shū),最后他們把自己的錢全部給了學(xué)者,讓學(xué)者在那片地上建了一個(gè)圖書(shū)館,名字叫做“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪圖書(shū)館”。學(xué)者還在圖書(shū)館的上面專門蓋了一間陰暗的小閣樓,我想這是專門留給三個(gè)妖怪住的吧。

  如果有一天我發(fā)現(xiàn)真的有一個(gè)圖書(shū)館叫“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪圖書(shū)館”,那我一定會(huì)帶上這本書(shū)去到那個(gè)圖書(shū)館里,找一找那三個(gè)愛(ài)讀書(shū)的妖怪,我要告訴他們,光有錢是沒(méi)有用的,要多讀書(shū)才能讓你們感到快樂(lè)和幸福。

《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感12

  你們肯定不知道有一本書(shū),是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),作者是韓國(guó)的李相倍,由志云翻譯的,就是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》,這本書(shū)被我分成了三個(gè)部分。

  第一部分我來(lái)為大家來(lái)一起探索一下妖怪是怎樣形成的吧!如果一個(gè)物件被人用過(guò)十年、二十年之后它會(huì)變成什么樣呢?無(wú)論這個(gè)物件是個(gè)多么不起眼的東西,如果和主人在一起時(shí)間長(zhǎng)了,它也會(huì)變得有靈氣,就像一個(gè)破掃帚會(huì)變成掃帚精,磨損得不成樣子的草席會(huì)成草席精,除此之外還有燒火棍、鋤頭精、桌子精、飯精、筆記本精等等。這就是妖怪的形成。

  第二部分就是柜子精找到家的先后。因?yàn)楣褡泳郧暗募腋浇袔字还罚h(huán)境不安全,容易暴露,柜子精之后在大城市的一個(gè)柳樹(shù)洞里居住了下來(lái),但還是擺脫不了狗的騷擾,之后他又發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地,準(zhǔn)備把那里給買下來(lái)。

  第三部分是寫妖怪和學(xué)者進(jìn)行了問(wèn)答競(jìng)賽,學(xué)者來(lái)出題,妖怪來(lái)回答。學(xué)者出題:人不通古今的下一句是什么,妖怪們想了半天都沒(méi)想出來(lái),只好求助外援,找了半天,找到了一個(gè)女學(xué)生,準(zhǔn)去問(wèn)她,女同學(xué)不好道,就叫他們?nèi)フ沂雷诖笸酰雷诖笸跽f(shuō)是“馬牛而襟裾”。之后找到學(xué)者,給他看,學(xué)者很吃驚,又問(wèn)意思是什么,妖怪不知道,妖怪們只好愿賭服輸把地給了學(xué)者。

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