實(shí)用的讀書(shū)感受的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)感受的作文 篇1
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現(xiàn)在,只不過(guò)當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話感到不惑。
記得在我2、3歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《唐詩(shī)三百首》的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字的教我讀,教我背誦。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),根據(jù)其他小朋友的一貫作風(fēng),肯定會(huì)叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我卻與她們不一樣,我會(huì)在她們面前背誦剛學(xué)會(huì)的古詩(shī),背完后,我會(huì)贏得一陣掌聲和一個(gè)紅包。從這時(shí)起,我就愛(ài)上了書(shū),F(xiàn)在我上六年級(jí)了,作業(yè)量很大,幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū),很多同學(xué)認(rèn)為只要把書(shū)本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了,我卻與她們不一樣,我們現(xiàn)在處信息社會(huì),需要增強(qiáng)課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累,我都會(huì)抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀!皶(shū),你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨游在你的海面上,駛向成功的彼岸!睍r(shí)而,讀書(shū)時(shí),我會(huì)唱出這樣一首歌,這首歌是我自創(chuàng)自編自導(dǎo)的一首歌,大致內(nèi)容是這樣的:“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,”“書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像農(nóng)民愛(ài)土地!闭(qǐng)不要見(jiàn)笑,不過(guò)我愛(ài)書(shū)確實(shí)是真真實(shí)實(shí)的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神食糧,這句話使我受益匪淺,而現(xiàn)在我不在對(duì)它感到不惑了,卻對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)真有趣啊!
為了檢查我們的讀書(shū)效果,督促我們認(rèn)真閱讀,媽媽們建議我們開(kāi)一次小型的讀書(shū)交流會(huì)。地點(diǎn)定在牟雨欣家,時(shí)間是星期六下午,一共有五位同學(xué)參加:我、柯語(yǔ)悅、牟雨欣、王書(shū)銘、和盧泓羽。選定的交流書(shū)目是《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》。
讀書(shū)感受的作文 篇2
“書(shū)是我們的朋友,沒(méi)有熱情,但卻非常忠實(shí)!蔽乙恢毕嘈胚@句話,但我卻對(duì)這句話似懂非懂。
小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū),看到那書(shū)里一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的字我就心煩,即使動(dòng)人的故事也無(wú)法打動(dòng)我。
那天,我和媽媽去圖書(shū)館,那里安靜的出奇,一向喜歡熱鬧的我一點(diǎn)兒也不想去。我極不情愿的隨媽媽在圖書(shū)館里逛來(lái)逛去,突然我眼前一亮:看到了一本封面是一個(gè)極其漂亮的美人魚(yú)的書(shū)時(shí),我被那漂亮的封面吸引了,便要求媽媽買(mǎi)下來(lái)。回到家,我捧起這本《格林童話》就開(kāi)始看。我被書(shū)帶到了另一個(gè)世界:我看到了被凍死在街頭的小女孩,看到了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得那次,我正在津津有味的讀這《哈利波特》,這時(shí)電話響了,我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,沒(méi)有去理會(huì)。電話鈴響了好幾次,卻絲毫沒(méi)有影響我。過(guò)了好久,爸爸回來(lái)剛進(jìn)門(mén)就埋怨說(shuō):“你奶奶回來(lái)了,打電話給你讓我去接她,你卻沒(méi)有接,讓你奶奶足足等了兩個(gè)小時(shí)!你這個(gè)小書(shū)迷可誤了大事!”
書(shū)將我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,讓我盡情遨游;書(shū)將我?guī)У搅司G色的草地,讓我盡情享受綠色的芳香;書(shū)將我?guī)У搅缩r花怒放的大花園,讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書(shū),謝謝你給予我知識(shí),我愛(ài)你!
讀書(shū)感受的作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹(shù)上,如同饑餓的人趴在面包上!啊怨乓詠(lái),人們都對(duì)書(shū)贊不絕口。讀一本書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更為重要。怎么讀書(shū)?讀書(shū)讀書(shū),顧名思義就是得讀幾遍書(shū),不過(guò)讀還包括讀讀記記,把好詞好句記在心里。
書(shū)要讀好書(shū),怎么算好書(shū)呢?能讓你讀得津津有味的書(shū)是好書(shū),能讓你身入其境的是好書(shū);能讓你日思夜想的書(shū)是好書(shū);能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書(shū)是好書(shū)……好書(shū)并不僅僅是你專(zhuān)家推薦的那些書(shū),哪些只是給你建議,壞書(shū)并不是你專(zhuān)家討厭的那些書(shū),每本書(shū)都是通過(guò)檢查合格而出來(lái)的.,要想出書(shū),必須是優(yōu)秀的作品,可以說(shuō)每本書(shū)都是好書(shū),只是不同的人,不同的年齡對(duì)你不同的書(shū)的感覺(jué)是不同的。我們應(yīng)該熱愛(ài)所有書(shū)。如果有人聽(tīng)了傳聞或看了這本書(shū)不好的地方導(dǎo)致討厭書(shū),我們應(yīng)該去開(kāi)導(dǎo)他(她),先引起興趣,才能讓他(她)先喜歡上這本書(shū)。
我曾不太喜歡一本書(shū),沒(méi)看過(guò)就覺(jué)得這本書(shū)難看?墒牵(tīng)著很多人都說(shuō)這本書(shū)換換號(hào),好奇心勾引著我,我有一次機(jī)會(huì),我看了這本書(shū)的一點(diǎn)內(nèi)容,便喜歡上它。
這個(gè)世上的書(shū)沒(méi)有好書(shū)壞書(shū)德?tīng)柌顒e,只在于你的感覺(jué),只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書(shū)。
讀書(shū)感受的作文 篇4
清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁(yè)沙沙,書(shū)香縷縷,興起而讀,興末而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才識(shí),而是一種心靈的慰藉。
無(wú)論是僻居鄉(xiāng)野,還是奔波于喧囂的城市,無(wú)論是困厄偃蹇,還是富貴通達(dá),獨(dú)處時(shí)讀書(shū)不失為一種消遣一種享受,好的讀書(shū)方式應(yīng)該是自由地閱讀,而不是作為一種責(zé)任。像品茗啜酒帶來(lái)的享受一樣,讀書(shū)帶給我們的是一種單純和寧?kù)o的享受。
讀書(shū)若與功利有絲絲縷縷的糾纏,就難以獲得純?nèi)坏南硎。很多人喜歡在網(wǎng)上閱讀,這本無(wú)可非議,但我個(gè)人還是寧愿選擇捧書(shū)閱讀。我每每聞到新書(shū)中所發(fā)散的油墨清香時(shí),也感受到閱讀帶來(lái)的**與享受。
享受讀書(shū),享受寂寞時(shí)光中閱讀給心靈帶來(lái)的慰藉。美人終將遲暮、醇酒豈可久得,只有書(shū)不棄我,我見(jiàn)書(shū)歡,料書(shū)見(jiàn)我亦如是。
讀書(shū)感受的作文 篇5
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。
不知不覺(jué),《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章,顯得那么樸實(shí)無(wú)華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng),教我們做人的道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛(ài)情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋?xiě)?那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué),讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄……
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