讀《天鵝之死》有感(3篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《天鵝之死》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《天鵝之死》有感1

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公雙虎從以前的愛(ài)上打獵到當(dāng)上守林員被小花給感染，不再癡迷打獵，還跟女主人公小花一起保護(hù)天鵝的故事。

　　在現(xiàn)今打獵是非常可恥的一種行為，正是因?yàn)橐郧暗娜藗冸S意的獵殺動(dòng)物，導(dǎo)致現(xiàn)今人們?cè)僖矡o(wú)法看到以前的一些動(dòng)物，親眼看見(jiàn)它們遷徙、捕獵、冬眠的樣子，人們?yōu)榱藵M足自己的口欲，捕殺娃娃魚(yú)等動(dòng)物，為了利益抹殺大象、東北虎、金絲猴……，正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悶榱俗约旱目谟�，吃果子貍，從而暴發(fā)了非典，引起了全國(guó)的恐慌，也讓那些人自作自受，還連累別人，在生活中還有一些人喜歡吃狗肉，狗是人類的朋友，怎么能傷害它們呢？就算是用來(lái)吃的那也是一條條生命啊！我們應(yīng)該跟動(dòng)物和平的相處，才能有美好的家園。

　　讓我們從自己開(kāi)始，呼吁人們不要用動(dòng)物制品，不要吃狗肉，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)作自己的朋友，讓世界更美好。

讀《天鵝之死》有感2

　　今天我讀了《天鵝之死》這篇文章，它讓我受益匪淺。

　　故事的大意是這樣：從前，有個(gè)小湖，湖的中央有個(gè)小島，島上生活的一對(duì)老夫婦，他們和少與外界交往。一天，島上來(lái)了一群天鵝。老夫婦很十分高興，因?yàn)檫@個(gè)小島很少有客人來(lái)訪問(wèn)，便收養(yǎng)了他們。不久，老夫婦老了，離開(kāi)了小島，那群早已喪失捕食能力的天鵝也在第二年湖面封動(dòng)的春天餓死了。

　　讀后我深有感觸：我們應(yīng)該把持好“愛(ài)”這把雙面劍。用得好，我們可以用它來(lái)“砍柴”；用得不好，我們就可能“砍傷”自己。

　　我們生活中也有許多這樣的`例子，如：吃魚(yú)，爸爸吃魚(yú)頭，媽媽吃魚(yú)尾，孩子享用魚(yú)最好的部分，時(shí)間一長(zhǎng)，有些同學(xué)還說(shuō)爸爸媽媽喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)尾。還有，有些孩子不肯給別人分享食物，尚不順心就大哭大鬧；有些孩子在父母的寵愛(ài)下挑食，怕吃苦……典型的“421”現(xiàn)象就是爺爺奶奶寵著，爸爸媽媽護(hù)著，獨(dú)生子女慣著。

　　現(xiàn)在想來(lái)，上次考試考得不好，爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，其實(shí)他們也是在愛(ài)我呀。

　　在這個(gè)世界上，父母都給孩子無(wú)私的愛(ài)，不過(guò)，溺愛(ài)卻是一種傷害，并且是致命的。正如《天鵝之死》結(jié)局，如果老夫婦不是授之以魚(yú)，而是授之以漁的話，那群天鵝說(shuō)不定就不會(huì)死了。

讀《天鵝之死》有感3

　　在一個(gè)小島上居住著一對(duì)夫婦。有一天，來(lái)了一群天鵝，老人像招待客人似的招待他們，給他們吃原本給積、壓的飼料，給他們捕魚(yú)吃。天鵝的擔(dān)子漸漸大了起來(lái)，它們和雞、鴨們搶奪食物，而且還和漁翁一起隨行，吵吵鬧鬧，可漁翁一點(diǎn)也不生氣。

　　漸漸地到了冬天，天鵝們竟然忘記了南飛。白天去找食物晚上在雞圈里睡覺(jué)。老夫婦見(jiàn)他們可憐，于是就讓他們?cè)谧约旱奈堇镞^(guò)冬。春天到了，湖面解凍了，他們依舊過(guò)著往常的生活。

　　過(guò)了好些年，老夫婦由于年紀(jì)太大，不得不離開(kāi)小島。天鵝們沒(méi)有了依靠，再有一個(gè)冬天凍死了。

　　天鵝們的死給我這樣一個(gè)啟發(fā)：天鵝們依賴著老夫婦，而失去南飛的本性，而導(dǎo)致最后被凍死的悲劇。老人的關(guān)心方法映射著現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)嬌生慣養(yǎng)的行為。然而，磨練的機(jī)會(huì)，是孩子只知道依賴父母，孩子們有一些困難就去找爸爸媽媽，而父母卻不知道他們的舉動(dòng)正養(yǎng)成孩子們的壞習(xí)慣。

　　故事告訴我們那些嬌生慣養(yǎng)子女的父母，你們?cè)绞前押⒆诱樟系臒o(wú)微不至，越能培養(yǎng)出一些“四肢不勤”的懶漢。

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