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讀自然之道有感

時間:2022-06-29 09:12:54 讀后感 我要投稿

讀自然之道有感通用15篇

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的讀自然之道有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀自然之道有感通用15篇

讀自然之道有感1

  今天下午,我讀了一篇名叫自然之道的文章,感到受益匪淺。當(dāng)我讀到“人是萬物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時,一切都可能走向反面”這句話時,我有點不明白,隨后,我認(rèn)真地看了全解,頓時明白了這句話里深刻的含義:人是萬物中最聰明的高級動物,然而,當(dāng)人違反自然規(guī)律自作聰明時,就算是好心也會辦壞事。就像文章中的人們對小幼龜?shù)呐e動看似善舉,其實就是違反了自然規(guī)律,給小幼龜造成了危害。雖然救了一只小幼龜,但是一群幼龜卻成了食肉鳥的口中之食。文章告訴我們不能違反自然規(guī)律。

讀自然之道有感2

  里面講述的是作者和同伴及一個向?qū),結(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游,觀察幼龜是怎么樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只探頭出空穴的幼龜被嘲鶇啄時,不顧向?qū)褡,要向(qū)О延斔突卮蠛。接著成群的幼龜收到錯誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結(jié)果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然他們拯救了一些幼龜,但他們?nèi)匀桓械绞謧暮秃蠡凇?/p>

  讀了《自然之道》這篇課文我的感受是:大自然中的現(xiàn)象是十分復(fù)雜的,沒有調(diào)查清楚就不要亂作決定或指揮。還有不按自然規(guī)律辦事往往事與愿違,會好心辦壞事。還不要自作聰明,以主觀意志代替客觀規(guī)律辦事時,常常會聰明反被聰明誤。我們一定要按大自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

  比如我說“拔苗助長”里面的人不按自然的規(guī)律讓苗自然的生成,還要拔他們起來。這說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。

  這里是要告訴我們要按自然的規(guī)律做事。

讀自然之道有感3

  這單元有一篇課文是《自然之道》,講了我們出于好意救了太平洋綠龜,結(jié)果導(dǎo)致整個龜群慘遭肉食鳥的捕食。從這個故事中我們知道了人為地干涉自然規(guī)律,必將遭到和我們愿望相反的結(jié)果,受到大自然的嚴(yán)懲。

  當(dāng)肉食鳥的叫聲響徹云霄的時候,“我們”感受到了好心辦壞事的悲傷,此時,我的心情似乎已經(jīng)于作者一樣。我們要認(rèn)識并尊重自然規(guī)律,自然規(guī)律的存在我們不能認(rèn)為地介入進(jìn)行干預(yù),否則會引起嚴(yán)重的后果。

  它使我想起一件事:初夏的梔子樹上長滿花苞,雖說是花苞,卻能與盛開的花相媲美。我想,捧一朵花,聞聞那沁人心脾的香氣,一定讓人心曠神怡吧!想著便跑到樹下,摘下一個花苞,一股清香頓時撲鼻而來,“真香!”我不禁喃喃道,美麗的花苞想潔白的仙女,隨風(fēng)起舞。但很快花苞便蔫頭蔫腦了,花瓣也失去了光彩。我這才明白:是我自私的行為,過早地讓它凋零了,只有讓它自然地生長,它才會開出最香、最美的花!

讀自然之道有感4

  《自然之道》這篇文章主要講了作者和伙伴們從食肉鳥口中救出一只幼龜,卻使巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,脫巢而出,導(dǎo)致成千上萬只幼龜受到傷害。

  從中我體會到了:如果不按自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。所以我們要尊重自然,要尊隨自然規(guī)律。

  我們?nèi)祟愂怯钪骈g一切事物中最聰明、最機(jī)敏的。但是如果自作主張,自作聰明,憑主觀愿望辦事,就會好心辦壞事。所以自然規(guī)律是不可不遵循的。

讀自然之道有感5

  最近,我讀了一篇由美國的伯羅蒙塞耳創(chuàng)作的文章——《自然之道》。

  課文主要講了:“我”和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū),一起來到南太平洋加拉巴哥島旅游。這兒有很多幼龜。我們想觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。

  那天我們上島時,已近黃昏。很快就發(fā)現(xiàn)一個大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出來,卻欲出又止,好像在偵查外面是否安全。這時,一只嘲鶇飛來,用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上!拔摇焙屯榫o張地對向?qū)дf:“你想想辦法。 毕?qū)O不情愿地把幼龜扔向大海。

  接下來發(fā)生的事讓大家更為震驚。成群的幼龜從巢穴中魚貫而出。原來,那只小龜是龜群的“偵察兵”,其它的幼龜?shù)玫藉e誤的信息,于是爭先恐后地出來。

  “天哪”我看到許多幼龜已經(jīng)成了食肉鳥的美食。我們迅速抓起十幾只幼龜,放進(jìn)帽中,奔向大海。算是對自己過錯的一種補救吧。

  讀了這個故事,使我深刻地體會到:無論何時何地,我們都不能干擾大自然。如果干擾了大自然,只會得到相反的結(jié)果。就像向?qū)Пё吡擞,結(jié)果讓成群的幼龜成為食肉鳥的美食。所以,我們要遵循大自然規(guī)律,如不按自然規(guī)律辦事,那就會好心辦壞事。就拿我們學(xué)習(xí)來說吧,一定要掌握方法。刻苦專研,學(xué)以致用,那就會收到事半功倍的效果。

讀自然之道有感6

  最近,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》,文章的大意是這樣的,當(dāng)嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時,作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩敚湃氪蠛。這一舉動使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全,它們魚貫而出,結(jié)果導(dǎo)致眾多幼龜成了食肉鳥的口中之食。

  讀了《自然之道》這篇課文,我明白了:自然之道是不能隨意改變的,如果改變了,對一切生物都會造成傷害,所以它是怎樣的`就應(yīng)該怎樣。

  其實現(xiàn)實生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農(nóng)做例子吧,本來水果要自己慢慢生長,成熟,可是那些果農(nóng)們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X,就給果樹上噴生長劑、催長劑、增甜劑等,然后人吃了就會吃出病來,慢慢地還會有變異基因的出現(xiàn),真是太可怕了!

  其實我也曾經(jīng)改變過,我把鳥抓進(jìn)鳥籠里,奪去它的自由,它每天只能從籠子里仰望天空,看到自己的同伴自由自在地飛翔著,當(dāng)我明白后,我打開了鳥籠放走了它,讓它重返藍(lán)天,我很開心我明白了這個道理。

  自然界真是奧秘!它是有一定的規(guī)律的,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結(jié)果,同時我也想向大家呼吁,不僅僅是我們小學(xué)生,也包括全體公民,一定要按照自然規(guī)律去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物!我們誰也不能改變自然之道,改變了,那么我們?nèi)祟愇覀兊男乔驅(qū)芸毂粴纭?/p>

讀自然之道有感7

  學(xué)過<<自然之道>>這篇課文,讓我受到了一次大自然規(guī)律的最具體和最生動的教育,更加深了我對“不可為而為之”的危害性的認(rèn)識,內(nèi)心深處感觸很多。

  課文講了“我”和幾個同伴好心辦壞事的故事,因為救了一只出來觀察情況的幼龜,卻害了一大群幼龜。向?qū)鹣让髅鳂O不情愿救小海龜,迫于大家的要求,而不得不做一件“不可為而為之”的事,明明知道“弱肉強(qiáng)食,適者生存”就是大自然的規(guī)律,不可違背,但還是抱走了小海龜,救了弱小的它!可是隨之而來的事情卻讓人不可想象,成千上萬只小海龜?shù)玫藉e誤信息傾巢而出,數(shù)十只兇狠的食肉鳥飛來吃掉了無數(shù)只小海龜!本來不會受傷的小海龜因為這些人的無知而葬送了生命,實在是慘不忍睹。

  這讓我想到在生活中有很多因為“不可為而為之”而造成嚴(yán)重后果的事。比如:有些司機(jī)明明知道不可以超載,但為了錢財非要超載;明知不可以酒后駕車,有人卻心存饒幸;明明知道不可以闖紅綠燈,就有人爭分奪秒非要闖紅綠燈.....造成多少家破人亡、肢體殘缺。又如有些人明明知道不可偷東西,但見到人的東西不拿就手癢,從小偷針長大偷金,終究成為罪犯;再如有些人明明知道打人是犯法的,但野性十足,以欺侮人為樂,結(jié)果犯罪坐牢失去自由。生活中看見過太多這樣的事了!

  在學(xué)校也有一些“不可為而為之”的事。比如:明知上課不可搞小動作,就是有人交頭接耳或亂圖亂畫甚至玩弄玩具,影響了課堂秩序;明知升旗要統(tǒng)一穿戴校服和紅領(lǐng)巾,就是有個別人忘記了,影響了校容;明知上、下樓梯不能橫沖直撞,有些人就喜歡在樓梯上追、跑、打、鬧,造成同學(xué)的傷害;明明知道要按時完成作業(yè),有些人就是拖拉不完成作業(yè),結(jié)果成績上不去;明知要愛護(hù)公物,就是有人損壞桌椅或門窗。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我懂得了人生要尊重自然規(guī)律,更要認(rèn)真遵守紀(jì)律,明確規(guī)定禁止的事情一定不能做,要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,只有這樣在成長的道路上才能少走彎路,勇往直前!

讀自然之道有感8

  學(xué)習(xí)了《自然之道》,我頗有感受。

  課文主要寫作者和同伴以及一位生物學(xué)家向?qū)У教窖蠹永透鐛u,觀察太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬,不顧向?qū)У膭褡,把幼龜送入大海。成群的幼龜(shù)玫藉e誤的信息,以為外面很安全,便從巢里魚貫而出。結(jié)果,成了食肉鳥的口中之食。這篇課文使我懂得了一個道理:要尊重自然,做事要遵循自然規(guī)律。

  我又想起了另一個故事:從前,森林里有狼,經(jīng)常騷擾山下的農(nóng)人,毀壞他們的莊稼,偷他們的羊。后來,有一位獵人決定殺光山上的所有的狼。不到三年,狼群便都被他殺害。之后,羊群不再受到狼群的干擾,但是,瘟疫橫行,死了很多人。后來,以為華僑到這來,將所有的羊和染上瘟疫的人統(tǒng)統(tǒng)燒死,瘟疫才得以控制。但,這是為什么呢?原來,狼群被捕殺,羊群得不到活動,老羊的尸體得不到處理,滋生細(xì)菌,才導(dǎo)致了這場瘟疫。這個故事同樣告訴人們:要遵循自然規(guī)律。

  現(xiàn)在,一些益蟲都在被人類捕捉。青蛙,更是不少獵人捕捉的對象。一只青蛙,一天能吃幾千只害蟲;一天,有幾萬只青蛙被人類食用。有些人不顧危險,去捕捉蛇,只是為了那用生命做賭注的鈔票。蛇是老鼠的天敵,如果世界上沒有了蛇,將會重現(xiàn)那場幾百年前的災(zāi)難——瘟疫!

  我在這請求大家,不要干涉動物,不然就是我們自尋死路。

讀自然之道有感9

  讀了《自然之道》這往篇文章,我明白了自然之道是不可違的。

  文中的導(dǎo)游,原本是救助龜群派出的“偵察兵”,可卻因救了它,而使巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是,成百上千的幼龜急先恐后的魚貫而出,而讓肉食鳥們飽了飽口福。文中寫道:“導(dǎo)游急忙摘下頭上的棒球帽,彎下腰去抓起幾只幼龜放入帽子里,匆匆往大海跑去,我們也學(xué)著他的樣子來回奔跑,累得氣喘吁吁”。這算是對“我們”錯誤的一種補救。

  給大家講個故事吧:一個小男孩,好奇地觀察著一只蝴蝶破繭而出的過程,但是蝴蝶咬了四個小時,也僅僅咬開了一個小小的口子。小男孩見它如此痛苦,非常于心不忍。他回家拿了把剪刀,小心翼翼地幫蝴蝶在蛹上剪開了一個口子,他滿心歡喜地等著蝴蝶出來在空中翩翩起舞,可結(jié)果是令人傷感的,剛出來的蝴蝶身體臃腫,翅脈干癟,根本飛不起來,而且沒過多久就死了。雖然男孩是出于好心,可卻違背了自然之道。

  我們做任何事都不能違背自然之道,否則會功虧一簣。

讀自然之道有感10

  你知道什么是自然之道嗎?你知道太平洋綠龜離巢的規(guī)律嗎?你知道大自然中弱肉強(qiáng)食的規(guī)律嗎?讀讀《自然之道》吧!你一定會從中找到答案的。

  《自然之道》講述了作者伯羅蒙塞爾與同伴及一位生物學(xué)家向?qū)У教窖蠹永透鐛u觀察幼龜并“幫助”幼龜“偵察兵”進(jìn)入大海,導(dǎo)致龜群接到錯誤信息,離巢后成為食肉鳥的口中之食,好心反而辦了壞事,違反了自然之道的故事。

  我們必須了解自然之道,最重要的還是要遵循自然界的規(guī)律,否則很容易好心辦壞事。文中的“我”和同伴們就是因為不了解幼龜離巢的規(guī)律,把幼龜“偵察兵”引入大海,使幼龜群得到錯誤信息,爭先恐后地魚貫而出,導(dǎo)致許多幼龜成為了食肉鳥的口中之食,失去了幼小的生命,好心反而辦了壞事。就像我們學(xué)過的寓言《揠苗助長》,小苗生長的速度之快慢是自然界的規(guī)律,我們不是自然界的魔術(shù)師,既不能使它長得太快,也不能使它長得很慢。相反的讓植物自然生長,長勢會更好呢。

  如果做出了事與愿違的事情,再去補救,極有可能無濟(jì)于事。書中,“我”和同伴們已經(jīng)做了破壞自然之道的愚不可及的事,雖然做了一些補救,但還是沒能挽回許多幼龜幼小的生命。也像寓言故事《殺雞取卵》一樣,急著讓雞下蛋,把雞殺了,蛋是取出來了,可是雞卻死了,而死雞又不會下蛋,以后又去哪里找雞蛋呢?當(dāng)人意識到壞了事兒時,挽救成功的幾率已經(jīng)很渺茫了。

  像這樣的事情也曾經(jīng)在我的身上發(fā)生過:小時候,看見庭院里的向日葵低垂著頭,便想方設(shè)法讓它昂首挺立,直視太陽,省去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的麻煩,能夠更好地吸收陽光,將來的顆粒也會更飽滿。到了秋天,向日葵成熟了,我迫不及待地來到那棵高昂著頭的向日葵跟前,滿以為它是最好的,可令我感到沮喪的是,那棵向日葵空空如也,里面沒有一粒飽滿的籽,還散發(fā)著一股刺鼻的霉?fàn)味。媽媽見了,對我說:“傻孩子,向日葵頭朝上,里面多余的雨露排不出去,很容易滋生細(xì)菌,所以它會霉?fàn),你是好心幫了倒忙呀!卑,我雖然明白了其中的科學(xué)原理,但那株向日葵已經(jīng)無法挽救了。

  多么深刻的教訓(xùn)呀!這些發(fā)生在身邊的人和事,無時無刻不在告誡人們:自然之道無處不在,我們要做到“自然之道不可違”,這樣才能更好地維護(hù)生態(tài)平衡,建設(shè)環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)人和自然的和諧共存。

讀自然之道有感11

  我們大自然包括人、動物、花草樹木都有自己的生活規(guī)侓,比如:人就會生老病死,動物會犧牲自己的生命、救助自己的同伴,花草樹木會根據(jù)季節(jié)的變化而慢慢衰老。

  我讀了《自然之道》這篇課文,主要講了:我和七個同伴和一位生物學(xué)家,在南太平洋加拉哥島旅游時,看到一只出穴的幼龜被一只嘲鶇企圖拉倒沙灘時,一個同伴焦急地求向?qū)椭侵挥,向(qū)б婚_始是若無其事,到后來卻不情愿地把幼龜送往海里。結(jié)果導(dǎo)致成千上萬只海龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中只食。

  在這里,我明白了我們不能違反自然之道,還要保護(hù)野生動物。

讀自然之道有感12

  讀《自然之道》有感

  今天是星期六,我在家看語文書,無意中看到了一篇名叫《自然之道》的文章,頓時覺得里面的故事讓人感觸頗深,故此記下來和大家分享。

  故事的內(nèi)容講的是“我”和幾個同伴以及一個生物學(xué)家向?qū)ヂ糜,目的就是想看看幼龜是怎么爬向大海的。那天,我們就發(fā)現(xiàn)了一個大龜巢,有一支小烏龜探出頭來,正躊躇不前,突然一支海鳥飛來,用尖尖的嘴啄幼龜?shù)念^,想把它拖到沙灘上去!拔摇焙蛶讉同伴緊張的看著眼前這一幕,其中一位忍不住對向?qū)дf:“你快想想辦法啊,”向?qū)У幕卮鹱屛覀兏拥慕辜保f:“叼就叼去吧,這是自然之道。”向?qū)У幕卮鹫衼砹送閭円娝啦痪鹊暮艉啊?/p>

  最后向?qū)O不情愿的抱起了那只小烏龜朝大海走去,挽救了一個幼小的生命,正當(dāng)我們高興的時候,接下來的事情更是讓我們大吃一驚。原來是向?qū)Ш臀覀儫o知的舉動救下了小烏龜,致使龜巢中的烏龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面是安全的,就成群結(jié)隊的從龜巢中怕爬出,引來了許多的食肉鳥,這下我們才意識到自己犯下的錯誤。我們拿著帽子,把幼龜放進(jìn)里面來回的奔跑,算是對自己過錯的補救。

  此時此刻,我們對向?qū)дf的話才恍然大悟,雖然還不能徹底明白什么事自然之道,但“我”相信這個例子是對自然之道最好的詮釋。

  學(xué)習(xí)和生活中也是同樣的道理,我們只有遵守一定客觀的規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,少走彎路。

讀自然之道有感13

  自然是人類的老師,它教會了我們許許多多知識,《自然之道》就是這樣一篇文章,它教會了我們要按自然規(guī)律辦事。

  “一只小海龜從沙面探出腦袋來,做了一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否是安全的!边@就是海龜?shù)淖匀恢?墒,人們對海龜(shù)淖匀恢烙种蓝嗌倌兀?/p>

  《自然之道》這篇文章講述的是:一群游客和一個向?qū)У侥咸窖蟮囊粋小島上玩,因為救了一只海龜而傷害了許多小海龜?shù)氖隆?/p>

  我讀這篇文章,一直在思考一個問題:善良的人們?yōu)槭裁礇]有做成一件好事呢?

  當(dāng)我讀到“向?qū)С鲇诤眯木攘艘恢恍『}攤兊摹畟刹毂尦仓械男『}攤儷@得一個錯誤的安全信號,都從巢穴里涌了出來,涉水向那高高的潮頭奔去。引來了無數(shù)只食肉鳥的襲擊”這段話時,我想,為什么他們出于好心卻辦了壞事呢?思考中,我明白了。因為他們違背了小海龜?shù)淖匀恢。?dāng)我看到了那么多小海龜都在“跑”向大海,但頭頂上一大群食肉鳥襲來時,我真是驚恐萬分,為小海龜捏了一把汗。當(dāng)我看到食肉鳥們向小海龜撲來時,我是多么為小海龜擔(dān)心。。∥以谛睦锲矶\著,希望它們不被食肉鳥吃掉。當(dāng)小海龜成為食肉鳥的口中之食時,我是多么恨那些食肉鳥,更恨那些人的無知。我為小海龜們的無辜和無助感到痛惜!

  小海龜?shù)脑庥,讀后令人痛惜,這不是一場“天災(zāi)”,而是一場“人禍”———這是因為人們不懂自然之道而犯下的一個錯。像這樣事例我在別的書上也看過。

  美國西部有一個森林,叫凱巴伯森林,里面生活著一群鹿和一群狼。狼不斷地吃掉鹿,善良的人們看不下去了,他們開始捕殺森林里的狼。狼被殺死過后,鹿增長了許多,把森林里草都吃光了,破壞了生態(tài)環(huán)境,鹿家族也開始走向衰敗。這個事實告訴我們:地球上的萬物之間都是有聯(lián)系的,它們互相制約,互相聯(lián)系。森林需要狼,也需要鹿,才能維持生態(tài)平衡,這就是自然之道。

  讀了《自然之道》這篇文章,我明白了:自然中的萬物都有自己的生活方式和規(guī)律。在自然面前,如果我們不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果,甚至?xí)䦷韾汗。自然是人類的老師,讓我們聆聽自然的教誨吧!

讀自然之道有感14

  自然是一本厚厚的永遠(yuǎn)也讀不完的書,那里有啟迪、有真理、有財富。讀過《自然之道》這篇課文讓我認(rèn)為自然規(guī)律像是一根繩子,把世間萬物連接起來,不能間斷,如果間斷世界也將毀滅了。

  那是在陽光明媚的上午,我們在靜靜的教室里用好奇的心情,傾聽著老師講的伯羅蒙塞爾的《自然之道》,讓我第一次認(rèn)識了自然。

  《自然之道》寫的是作者到加拉巴哥島后,干了一件愚不可及的事,這件事使海龜受到了傷害。批評了那些破壞自然規(guī)律的人,告訴我們不要破壞自然規(guī)律,不要破壞生態(tài)平衡。

  讀到這,我仿佛看到了垂頭喪氣的作者,我仿佛聽見他那自責(zé)的話語。這時,我為那些可憐的幼龜嘆惜,一句“向?qū)У睦涞衼砹送橐黄荒芤娝啦痪取钡暮袈,我認(rèn)為雖然同伴的話語是想救幼龜,可是向?qū)У睦涞膊⒎菒阂。這也讓我明白了自然規(guī)律,不可破壞。海龜在領(lǐng)略大自然的“洗禮”,它能承受得住就能存,它不能承受,就得在大自然中死亡。這是誰也無法改變的自然規(guī)律。

  我們的生活中也要遵循好自然規(guī)律。春天播種,夏天耕耘,秋天收獲,冬天收藏;我們的成長不也是自然規(guī)律嗎?我們從小要多學(xué)知識是播種,初中、高中、大學(xué)是耕耘,有了本領(lǐng)奉獻(xiàn)社會是收獲。想到了這里,我更加崇敬大自然了。它就是我們的老師,就是我們的朋友。它給我們衣食,給我們教訓(xùn),給我們智慧,這樣我不得不去愛它,保護(hù)它。

  我認(rèn)為,保持自然規(guī)律,維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)巳艘龅。從我們生活中,從我們行動中去愛護(hù)大自然吧!

讀自然之道有感15

  學(xué)過xxxx這篇課文,讓我受到了一次大自然規(guī)律的最具體和最生動的教育,更加深了我對“不可為而為之”的危害性的認(rèn)識,內(nèi)心深處感觸很多。

  課文講了“我”和幾個同伴好心辦壞事的故事,因為救了一只出來觀察情況的幼龜,卻害了一大群幼龜。向?qū)鹣让髅鳂O不情愿救小海龜,迫于大家的要求,而不得不做一件“不可為而為之”的事,明明知道“弱肉強(qiáng)食,適者生存”就是大自然的規(guī)律,不可違背,但還是抱走了小海龜,救了弱小的它!可是隨之而來的事情卻讓人不可想象,成千上萬只小海龜?shù)玫藉e誤信息傾巢而出,數(shù)十只兇狠的食肉鳥飛來吃掉了無數(shù)只小海龜!本來不會受傷的小海龜因為這些人的無知而葬送了生命,實在是慘不忍睹。

  這讓我想到在生活中有很多因為“不可為而為之”而造成嚴(yán)重后果的事。比如:有些司機(jī)明明知道不可以超載,但為了錢財非要超載;明知不可以酒后駕車,有人卻心存饒幸;明明知道不可以闖紅綠燈,就有人爭分奪秒非要闖紅綠燈。造成多少家破人亡、肢體缺。又如有些人明明知道不可偷東西,但見到人的東西不拿就手癢,從小偷針長大偷金,終究成為罪犯;再如有些人明明知道打人是犯法的,但野性十足,以欺侮人為樂,結(jié)果犯罪坐牢失去自由。生活中看見過太多這樣的事了!

  在學(xué)校也有一些“不可為而為之”的事。比如:明知上課不可搞小動作,就是有人交頭接耳或亂圖亂畫甚至玩弄玩具,影響了課堂秩序;明知升旗要統(tǒng)一穿戴校服和紅領(lǐng)巾,就是有個別人忘記了,影響了校容;明知上、下樓梯不能橫沖直撞,有些人就喜歡在樓梯上追、跑、打、鬧,造成同學(xué)的傷害;明明知道要按時完成作業(yè),有些人就是拖拉不完成作業(yè),結(jié)果成績上不去;明知要愛護(hù)公物,就是有人損壞桌椅或門窗。

  通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我懂得了人生要尊重自然規(guī)律,更要認(rèn)真遵守紀(jì)律,明確規(guī)定禁止的事情一定不能做,要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,只有這樣在成長的道路上才能少走彎路,勇往直前!

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