讀愚公移山有感

時(shí)間：2022-06-26 20:14:59 讀后感我要投稿

讀紅巖有感推薦度：
讀童年有感推薦度：
讀《簡愛》有感推薦度：
讀《廉政鏡鑒》有感推薦度：
讀《正面管教》有感推薦度：
相關(guān)推薦

讀愚公移山有感(15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀愚公移山有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀愚公移山有感(15篇)

讀愚公移山有感1

　　今天，我在《經(jīng)典神話》》中看到了《愚公移山》》這則寓言故事。這個(gè)故事講述了古時(shí)候有個(gè)叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，每次出門都要翻山越嶺，吃很多很多辛苦。于是愚公下定決心要搬走擋在門前的那座山，他和他的子孫為了搬山，克服了很多的困難，他的決心和努力感動(dòng)了上天，上天就幫他搬走了那座大山。從此以后，他們一家人就再也不要爬山了。

　　從這個(gè)故事中，我知道了愚公雖然已經(jīng)年事已高，但是他卻有移動(dòng)門前兩座大山的決心，他這樣做，是為了子孫后代的方便。愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不放棄的決心。決定了的事情一定要努力去做，不放棄，我們在學(xué)習(xí)中，也要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，遇到困難，不能放棄，要勇敢面對，這樣我們就能成功。

讀愚公移山有感2

　　今日我讀了《愚公移山》這篇文章。

　　故事講的是，有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門要繞很遠(yuǎn)的路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅(jiān)持說：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎樣會搬不走呢?”愚公精神感動(dòng)了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。

　　這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恒心、堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀愚公移山有感3

　　讀了《愚公移山》這篇文章，給我最深的感悟是“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！蔽闹械挠薰菓{借著堅(jiān)持不懈的努力和胸懷大志的自信，才感動(dòng)天神，搬走大山，而那位智叟雖“智”，卻不能放眼長遠(yuǎn);愚公之愚，才是所謂的“大智”若愚。

　　回想起我們中國兩彈一星的發(fā)射成功是有多少像愚公一樣的人，在這段艱辛的路上，無數(shù)次的“叩石墾壤”才搬走了擋在中國發(fā)展路上的一座座大山。如果所有人都如同智叟一樣，那么中國不會有如此美好的春天，正因?yàn)橛辛四切┯兄薰竦娜嗣�，才使中國突破一個(gè)又一個(gè)那些外國“智叟”口中的不可能，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的無比輝煌的奇跡!

讀愚公移山有感4

　　《愚公移山》是中國古代的一個(gè)小故事。故事講了一個(gè)老人移山的事情，這個(gè)老人就是愚公。傳說愚公因?yàn)橛X得門前的兩座大山擋住了路，礙于出行，所以決定要把這兩座山搬走。于是他就開始一筐筐地從山上挑土，不可是他們自我家，許多其他的人也過來幫忙。這時(shí)，黃河邊住著的一個(gè)叫智叟的人聽到這件事，就嘲笑他們：“你看，你們這不是白費(fèi)力嗎這山那么大，人移得走嗎”可是愚公沒有聽智叟的話。最終，他們最終清除了那兩座大山。

　　讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)。我覺得，雖然在故事中移山的老人被稱作“愚公”，但我覺得他這是一種大智若愚，而文中的智叟呢，才是真正的愚公。為什么這樣說呢因?yàn)�，我覺得愚公身上有一種精神，是它使他如此奮勇地向著自我的目標(biāo)不懈地前進(jìn)。這種力量，就是—他的信念!是啊，如果沒有信念，一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，怎樣可能會搬走一座大山呢正是這種信念，使得這個(gè)老人朝著自我偉大的目標(biāo)前進(jìn)!而智叟呢，卻把老人這種可貴的精神看成是愚蠢，他們沒有這種執(zhí)著與信念，是最可悲的。一分耕耘一分收獲，他們不愿努力，當(dāng)然感受不到那種經(jīng)過自我的努力和汗水之后，獲得成功的喜悅與寬慰。

　　對此，我有著深刻的體會。

　　記得那是一次期末考試前，這次考試我決定不要媽媽的幫忙，并且暗暗地在心里下定了決心：必須要考好!從此，我便開始了緊張的復(fù)習(xí)。雖有決心，可是復(fù)習(xí)也還是很辛苦的。有時(shí)在深夜的燈光下捧一本習(xí)題，久久地思索著;有時(shí)應(yīng)對幾道方程，冥思苦想;有時(shí)讀者、背誦著英語課文，直到深夜……每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是想：這次考試，我必須要考好!經(jīng)過我的不懈努力，我最終取得了好成績!此時(shí)，我心里就像在三伏天的烈日下吃冰塊一般，舒服極了。那種歡欣與喜悅，是無法用語言表達(dá)的。

　　讓我們都一齊來學(xué)習(xí)愚公的這種執(zhí)著的精神，朝著自我的夢想努力吧!

讀愚公移山有感5

　　愚公移山是一個(gè)家喻戶曉的名字，可是我居然不知道這個(gè)故事，于是，再一次周末，我上網(wǎng)去把愚公移山這個(gè)故事看了

　　愚公移山講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他看見太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路，便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎么會傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”

　　愚公卻說：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會增高。”終于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

　　這就是愚公移山，看完愚公移山，我被愚公的做法感動(dòng)了，愚公是一個(gè)非常有毅力的人，和他相比，我卻堅(jiān)持一碰到困難就放棄，所以，在以后，我一定要學(xué)習(xí)愚公移山的這種精神。

讀愚公移山有感6

　　“無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆……”這是一曲多么給人動(dòng)力和活力的“愚公移山”��！一唱起這首歌，就讓我想起《愚公移山》這個(gè)故事。

　　俗話說“靠山吃山，靠海吃�！�，但這個(gè)故事中的兩座山不是給人們帶來利益，而是帶來困難的山。

　　我國古時(shí)候有一位叫愚公的老人家。他家南面有一座太行山和一座王屋山，這兩座山擋住了出路。愚公一家人下定決心要搬走這兩座大山。說干就干，就連鄰居家的婦女小孩都來幫忙。有個(gè)叫智叟的.老頭兒對愚公譏諷的說：“唉！你這個(gè)人真是太愚蠢了！這兩座山這樣高，就憑你們父子數(shù)人怎么能挖掉？簡直是白費(fèi)力氣！”愚公答道：“我死了有我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫沒有窮盡。這兩座山雖然很高，但他們不會再增高了，我們挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)，每天不停的挖下去，又怎么會挖不完呢？”愚公及其子孫毫不動(dòng)搖，繼續(xù)挖山不停。愚公移山的事感動(dòng)了天帝，他派來兩位神仙下凡，把那兩座山背走了。

　　愚公移山的事跡為什么能感動(dòng)上蒼呢？我覺得原因有三個(gè)：一則是他真正的認(rèn)識到了困難并想出了辦法來戰(zhàn)勝困難和挫折。不像智叟一樣事不關(guān)己，所以自己也就沒有必要去參加搬太行山和王屋山的事情。二則是人類最大的敵人、最大的困難就是自己，只有戰(zhàn)勝自己、克服自己，那么還有什么困難是戰(zhàn)勝不了的呢？三是愚公及其家人有一定要把這兩座大山搬走的決心，而把這兩座大山搬走是他們的目標(biāo)，他們一直在朝這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

　　我相信只要人們有“愚公移山”的精神就一定會克服重重困難的，即使有些困難是現(xiàn)在克服不了的，但只要堅(jiān)持，它總有一天會向你低頭的。

讀愚公移山有感7

　　小時(shí)候曾聽大人講愚公移山，上了初中又在語文課中學(xué)習(xí)了《愚公移山》。記得當(dāng)時(shí)對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫‘叩石墾壤’。實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。

　　上了初三還像初一那樣‘玩著學(xué)’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中，不可自拔，期中考試成績公布了，我慘敗到自己難以自信的地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。

　　也許因?yàn)槭〉膽K痛教訓(xùn)吧，重讀使我對文章內(nèi)容的理解深透了。

　　老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬走太行。王屋兩座山，經(jīng)誠所至，終于‘帝感其誠，命夸娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認(rèn)識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大無畏精神，如果老愚公怕費(fèi)事，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。

　　與老愚公相比，我就失敗在夢想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在于沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學(xué)習(xí)中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負(fù)責(zé)嗎

　　我還深深的認(rèn)識到。小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光明。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失的危險(xiǎn)，就不會嘗試到勝利的喜悅，事業(yè)也不會有所發(fā)展。

　　由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時(shí)，相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。

讀愚公移山有感8

　　同學(xué)們，《愚公移山》的故事你們應(yīng)該都聽過吧？故事里那位快九十歲的老頭兒，覺得家門前那兩座山（分別是太行山與王屋山）阻擋了他出門的道路，以至和家人去城里都要繞道，非常不方便。愚公決心要把那兩座山挖走，這樣他和家人出城就方便多了……

　　讀了這篇故事，我覺得這位快九十歲的老人可真了不起！竟然擁有如此堅(jiān)定的信念，不怕別人的譏笑去挑戰(zhàn)難度，太不可思議了！在現(xiàn)實(shí)生活中我們作為學(xué)生，憑自己的能力做任何事情，只要下定決心，堅(jiān)定不移地做下去，又怎么會辦不到呢？《愚公移山》給我們的啟示不正是這種百折不繞、堅(jiān)毅的可貴精神嗎？

　　同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)上也要樹立自己的目標(biāo)，并持之以恒去努力完成，要像毛澤東那樣無論在任何艱難的環(huán)境下都堅(jiān)定自己的志向，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己。

　　再看看自己，記得在三年級剛轉(zhuǎn)學(xué)到逸景第一小學(xué)時(shí)，由于不適應(yīng)，我的各科成績都不太理想，心中不免有些沮喪……后來，經(jīng)過自己的努力、父母的幫助和老師耐心的指導(dǎo)，各科成績漸漸有了進(jìn)步。不僅如此，在參加各類集體活動(dòng)中，我還鍛煉了自己，提高了能力。就說那次參加區(qū)的“迷你劇比賽”吧，從未參加過表演的我，在流下無數(shù)汗水與淚水后，第一次作為主角，終于站在區(qū)少年宮高高的舞臺上，那一絲緊張，那一份自豪，那一股成功的喜悅，終身難忘！還有那次，我在全校家長面前主持“家長會暨文藝表演會”時(shí)，由于緊張一時(shí)忘記了臺詞，我馬上鼓勵(lì)自己：雁雁！加油！你能行！一定要堅(jiān)持！于是我毫不慌張，鎮(zhèn)定自如地堅(jiān)持完成主持任務(wù)，受到了家長和老師們的一致贊賞！

　　同學(xué)們，你們看，只要朝著自己的目標(biāo)奮發(fā)前行，就沒有辦不到事情啊！

　　《愚公移山》給你們的啟示也是這樣的嗎？相信自己，你也一定能移開學(xué)習(xí)上、生活中的重重高山！

讀愚公移山有感9

　　今天，我讀了一篇小古文《愚公移山》。文章主要講了愚公那個(gè)時(shí)候，兩座高大的山擋住了愚公家的去路，因此愚公一家出門非常不方便，每次去鎮(zhèn)上都要繞過這兩座大山，都要走很遠(yuǎn)的路，很是浪費(fèi)時(shí)間。愚公被門前的大山搞得非�？鄲溃紒硐肴�，有一天，愚公把家人都叫到跟前，對他們說：“門前的兩座大山，把我們的路給擋住了，我們大家一起去把那兩座山給挖掉吧”！家人聽了，紛紛表示贊同。后來，有個(gè)名叫河曲的老人，自以為很聰明，就去嘲笑愚公不自量力，跟大山做斗爭，怎么能成功。愚公卻說：“我有兒子、孫子、子子孫孫，你為什么怕我挖不掉大山呢？天帝知道后，就派天神把兩座大山給搬走了。

　　愚公的這種堅(jiān)持不懈的精神不僅打動(dòng)了天帝，也打動(dòng)了我。我再舉些例子：一位音樂家失去了最為寶貴的聽覺，可他對自己熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，對事業(yè)的追求支持著他不斷向前，最終成功的創(chuàng)作出了讓世人驚嘆的不朽樂曲，他就是偉大的音樂家——-貝多芬。

　　還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱病，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下，以驚人的毅力和頑強(qiáng)奮斗永不言敗的精神克服了常人難以想象的困難，競?cè)徽莆樟宋宸N語言，成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是盲啞女作家——-海倫。假如他們在身殘后心如死灰，萬念俱滅，怎么會有如此輝煌的人生呢？

　　愚公移山的故事讓我懂得了：不管做什么事，只要你有去努力，有信心，有永不言敗的精神就會有收獲就能成功。

讀愚公移山有感10

　　今天，我無事可做，便打開語文書，翻到《愚公移山》這篇課文，津津有味地讀了起來，使我受益匪淺。這篇課文主要寫：從前有個(gè)叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了很多不便，于是，他便帶領(lǐng)著子孫開始挖山。經(jīng)過了重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)，最終感動(dòng)了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前，鍥而不舍，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)的！

　　因?yàn)椤队薰粕健返木窬褪亲屛覀冏鍪虑槌种院�，�?jiān)持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。生活中有很多人都沒有這種精神，機(jī)半途而廢也不持之以恒。拿朋友吳曉宇為例：一天，我和她一起練騎自行車，他剛開始總摔跤，可她不氣餒。但過了一會兒，她說：“我怎么總摔倒啊！

　　“我看我今天學(xué)不會了……”“唉，以后再練吧！

　　”說完他就想回家了，最終沒有學(xué)會自行車。根本沒有《愚公移山》的精神。而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的！

　　比如：媽媽在開學(xué)的時(shí)候給我買了一本數(shù)學(xué)奧賽練習(xí)冊。我開始很愿意做，以為很簡單。但發(fā)現(xiàn)這里面第二頁的我就有些不會做了，我便把它先放在這往后找。但也都很難，我就對媽媽說要讀課文，然后就不做這題，而去讀課文，有一點(diǎn)難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒。鍥而不舍。學(xué)習(xí)了這篇課文篇課文讓我明白：只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就會為我們撿來的成功打下基礎(chǔ)。難道不是嗎？

讀愚公移山有感11

　　今天，我讀了一篇故事叫《愚公移山》。這個(gè)故事主要講的是：古時(shí)候，有一位叫愚公的老人，他的家門口擋著兩座大山。家人每次出門都得繞很大的圈子，很不方便。愚公就帶領(lǐng)家人每天挖山。有人說愚公不可能挖得完這兩座山，但愚公卻堅(jiān)持挖山不止。后來，愚公的精神感動(dòng)了上帝，就派神仙把兩座大山搬走了，愚公終于成功了。人們用“愚公移山”這個(gè)成語比喻不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。

　　記得有一天，我去森林公園爬山。因?yàn)槲也唤?jīng)常鍛煉，所以爬到半山腰的時(shí)候就精疲力盡了，再也爬不上去了。但我并沒有灰心，我下定決心一定要爬上山頂。于是，每個(gè)周末我都要去爬山，我每一次都比前一次爬得更高。終于，“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)月后，我爬上了“勝利的頂峰”，站在山頂上俯視著整個(gè)韶城，三江六岸，風(fēng)景如畫，盡收眼底，我的心里充滿了成功的喜悅。我懂得了一個(gè)道理：不要被困難嚇倒，只要堅(jiān)持不懈，克服困難，就能取得成功。

讀愚公移山有感12

　　今天，我國經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。

　　學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題�？墒菬o論遇到什么問題，愚公都沒有動(dòng)搖，而是矢志不渝，挖山不止。

　　通過學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章，我有特別多的感悟。我們應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈，矢志不渝的頑強(qiáng)精神。

讀愚公移山有感13

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我?guī)е眯那椋x了一則神話故事，感觸很深�！队薰粕健愤@則故事主要講了愚公家前有兩座山，一座叫太行山，一座叫王屋山。愚公家出門很不方便，愚公決定讓全家人一起去挖山。大家都贊同。智叟見了，哈哈嘲笑他說：“老頭子，山中的一棵小草都拿不動(dòng)，更何況一座山呢！

　　”愚公說：“我死了，還有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫，世世代代無窮無盡。”我佩服愚公，你的名子有點(diǎn)“愚”，可是腦子是“智”。智叟，你的名子大家聽起來很有“才華”，可是你的腦子很“愚”啊。愚公你的臉上寫滿了恒心與毅力。我仿佛看到了恒心與毅力，讓我想到了大禹治水，女媧補(bǔ)天，夸你追日，它們的身上也閃爍著恒心與毅力。

　　我在成長的路上也會遇到“大山”，在我的心中已經(jīng)刻上了恒心與毅力，這座山不會壓跨我，我會把山挖走。這讓我想到一句詩：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我將帶著愚公的精神翻過一座又一座的山。

讀愚公移山有感14

　　學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章，我認(rèn)為愚公雖然很蠢，但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象，像一座山。

　　愚公很蠢，并且不可理喻。他不但想用自我剩余的時(shí)光去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山，還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎樣可能呢，但即使是這樣，愚公的精神還是被無數(shù)人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動(dòng)，這個(gè)寓言故事流傳了幾千年，而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。

　　愚公真的很蠢嗎?不，其實(shí)他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當(dāng)下的，而不將眼光放長遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個(gè)人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。

　　愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的本事。

讀愚公移山有感15

　　《愚公移山》記敘了愚公家門前的兩座大山讓交通受阻，他想要移走大山，愚公和家人們的堅(jiān)持與不懼困難的精神感動(dòng)了天帝，命夸娥氏二子將山移走的故事。

　　能看得出，愚公是一位堅(jiān)定替子孫后代鄰居們著想，有遠(yuǎn)大志向的一位老者。俗話說："人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。"愚公的打算是值得贊揚(yáng)的，但是從現(xiàn)實(shí)可行性的角度來看，移山力量的渺小，工具的簡陋，人數(shù)少，山也會因?yàn)榈刭|(zhì)上的變化而增高等方面，想移動(dòng)兩座大山的幾率是非常小的。從這方面看，愚公確實(shí)是愚蠢的，智叟是明智的。

　　但換一個(gè)角度來說，從對待困難的精神上看，從對事物認(rèn)識的角度來看，愚公是用發(fā)展的眼光來看問題，而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公確是在智力上更勝智叟一籌。這則寓言用了這種反襯的手法，更加突出強(qiáng)調(diào)了智叟不智，愚公不愚的特點(diǎn)，并對世俗的看法加以諷刺。體現(xiàn)出我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)定毅力，告訴了我們要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。

　　《愚公移山》這則寓言同學(xué)們早已非常熟悉了，這次學(xué)習(xí)的是《列子》的古文原版，通過朗讀和背誦，同學(xué)們增強(qiáng)了對古文的語感，了解了更具體的細(xì)節(jié)，體會到言簡意賅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想對比分析，讓同學(xué)們對萬事萬物的變化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識，也懂得了新時(shí)代的愚公精神非常值得肯定、它會教我們更快成長為更好的自己。課后的三百字小感悟，讓我看到了同學(xué)們的思辨精神閃現(xiàn)出的火花。

【讀愚公移山有感】相關(guān)文章：