讀《賣火柴的小女孩》有感集合15篇
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
我讀過很多書，比如《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》這些都很吸引人，但最讓我感動(dòng)的還是以前讀過的一本《安徒生童話》。
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在雪場(chǎng)中心走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的'孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒牵诳鞓返娜兆永�，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后我覺得我現(xiàn)在的生活是多么美好，多么幸福！
這個(gè)故事寫的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的大年夜孤零零的在街上賣火柴，她又冷又餓但她不敢回家。他一次又一次擦著了火柴，看到了她夢(mèng)寐以求的事與物最后她在這美好的幻象中跟著他奶奶一起飛向無憂無慮的生活。
這個(gè)故事中有些句子讓我印象深刻，當(dāng)我讀到“在這又冷又餓的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著”的時(shí)候我就更加覺得我們現(xiàn)在的生活多么美好，有鞋穿還不止一種而當(dāng)時(shí)小女孩只能赤著腳。還有當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。”在我們現(xiàn)在的社會(huì)，哪一個(gè)小女孩不是衣來張手飯來張口的。賺不到錢回家還要挨爸爸打，再現(xiàn)在出去賺錢已經(jīng)算很好的沒有爸爸還打子女的，沒有一點(diǎn)家庭溫暖。還就是“她死了在舊年的大年夜凍死了”每每讀到這句話我總是熱淚盈眶，本來大年夜是一個(gè)全家快樂的日子，但這小女孩卻在這天凍死了她看不到新一年新的`太陽。在別家小孩都快樂的日子她就這樣被凍死了，但小女孩死前看到了那么多美好她所期盼的東西。小女孩可以說是“死而無憾”了
賣火柴的小女孩的命運(yùn)是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷。她領(lǐng)我明白要珍惜現(xiàn)在我所擁有的美好的一切！
讀《賣火柴的小女孩》有感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個(gè)窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在墻角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的`東西。最后，她凍死在街頭上�？赐赀@篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。
我覺得小女孩非常可憐，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時(shí)的日子是怎么過的。我看著看著，眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實(shí)中的我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時(shí)候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會(huì)盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的，還沒有人愛，沒有快樂，在現(xiàn)實(shí)中是多么痛苦，多么可憐��！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會(huì)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？而我們呢？卻不認(rèn)真讀書，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好啊！可是每當(dāng)測(cè)驗(yàn)時(shí)，你看一下成績(jī)，是多么的差，多么的令老師失望！
看完小女孩的悲慘遭遇后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之際，用最好的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)答老師。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的'圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著�？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
砰—叭！砰—叭！爆竹聲，震耳欲聾.今夜的天空多么美麗:綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道燈花因?yàn)槭浅�！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小姑娘》吸引了我。即使是在這快樂的氣氛中，我的眼淚還是止不住的往下流。
我仿佛看見一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一只利箭戳人心碎。
我仿佛又看見蜷縮在冰冷的墻下瘦小的身軀，仿佛又看見女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的目光。
她們倆在光明和快樂中飛去了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓沒有痛快的地方去了。我想：要是小女孩和她的奶奶，“飛”到我們的國家里，那一定會(huì)得到無限的幸福，吃得飽穿得暖，�。∧銈儊戆�！來吧！我們大家歡迎你們。
但是我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻儑摇Y本主義國家里，等著她們的是貧困和剝削、痛苦、死亡。窮人渴望自由的`生活是無法實(shí)現(xiàn)的。所以“她死了”在大年凍死了看了這撕人心扉的事情我不禁捏緊了拳頭。我恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。
這時(shí)一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身看見了窗戶外面的“天女散花”聽到了小朋友在外面的歡呼聲。我仿佛看見小女孩和她的奶奶在空中也看著那紅紅綠綠的煙花。幸福的微笑著......
讀《賣火柴的小女孩》有感6
在這個(gè)超長的假期中，我閑來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書，賣火柴的小女孩命運(yùn)很悲慘，讓我心生同情。小女孩從小失去了父母，無依無靠，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩為了維持生計(jì)去大街上賣火柴，已經(jīng)連續(xù)好幾天沒有人買她的火柴，她也好幾天都沒有吃飯了，最后倒在了路邊。迷迷糊糊中，她點(diǎn)燃了手中的一根火柴，在微弱的火光里，她看見了房子里面有許多好吃的，看著流下了口水。過了一會(huì)兒她看見了死去的父母，她淚流滿面，想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時(shí)也就結(jié)束了。
看完這個(gè)故事，我很心痛，很同情小女孩的遭遇。相比之下，我幸福多了。在這幸福包圍的時(shí)刻，讓我知道了，我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物，我們現(xiàn)在的美好生活也是來之不易的'。但是在我們的生活中，還是有那么一些人，他們不懂得珍惜身邊的一切：好多同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，每次做作業(yè)的時(shí)候還是得重復(fù)問老師講過的問題；不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活；不懂得體諒父母的辛苦，把父母的勞動(dòng)成果理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪脕頁]霍；不是用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們；我真的很想對(duì)那些同學(xué)說：“快醒醒吧，讓我們自覺做一個(gè)自理、自立的人，讓父母少操心，珍惜這來之不易的快樂、幸福生活！”
讀《賣火柴的小女孩》有感7
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人肺腑的這個(gè)故事。
故事主要講：有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的`雞、鴨、鵝，她卻吃不到。小女孩本來應(yīng)有棉襖，手套，帽子，本來應(yīng)該有美味的雞，鴨，鵝，本來應(yīng)該有一個(gè)幸福美滿的家庭，本來應(yīng)該上學(xué)……可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時(shí)侯的人都這么冷酷？
雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。如果那時(shí)候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。
但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會(huì)有更多的窮人。我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ダ铩Ｙu火柴的小女孩這個(gè)故事主要講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的.冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶…… 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。 賣火柴的小女孩這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
唉，多么可憐的小女孩，我合上《安徒生童話》，眼前浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家都凍死在街頭的故事。我在看故事的.時(shí)候，似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時(shí)候，那雙充滿憐惜的眼神，這雙眼神一定是看到了當(dāng)時(shí)間段真實(shí)的凍死的孩童，所以才會(huì)這樣感人的童話世界吧！
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻覺時(shí)，我不由得再次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，小女孩只需要一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)暖……可是沒有人能夠給他，小女孩在微弱的火光中看到了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，這一切都顯得那么的殘酷，因?yàn)閷?duì)小女孩來說只是幻想根本就無法實(shí)現(xiàn)，她只能擁抱著美麗的幻覺，再換一種孤單死去的結(jié)局。
擦去臉上的淚水，我不禁感到資本主義社會(huì)是一個(gè)冷漠無情的社會(huì)，小女孩與其說是被嚴(yán)寒的天氣凍死，不如說被人們的麻木和冷酷凍死了的。比起小女孩我是多么幸福，從小到現(xiàn)在我都吃得飽，穿的暖，在家里爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)心我，生活是多么的美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也會(huì)像我們一樣背著書包高高興興去上學(xué)；如果小女孩生活在我們中間，大年夜她一定會(huì)和爸爸媽媽吃上美味可口的團(tuán)圓飯……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感10
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。每讀一遍《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我的腦海里就開始出現(xiàn)一幅幅關(guān)于小女孩的畫面，眼淚止不住的流下來。
冬天剛剛到，出門就要穿厚點(diǎn)的外套才不冷。等到最寒冷的冬至來臨，家家戶戶都通了暖氣，或者開著空調(diào)，吃著香噴噴、熱騰騰的飯菜，晚上泡著腳在沙發(fā)上看電視。又或許，大家在周末穿上漂亮又暖和的新衣服，一邊吃著各種各樣的零食，一邊玩耍。待新的一年鐘聲敲響時(shí)，大家歡呼著，跳躍著，甜美的笑臉掛在每一個(gè)人的臉上。
然而這個(gè)跟我們年齡差不多的小女孩，卻連雙鞋子和暖和的衣服都沒有，身邊也沒有親人的關(guān)愛，在大雪中光著腳，穿著單薄的衣服，冒著刺骨的寒風(fēng)賣火柴。多么可憐��！
我很慶幸沒有生活在那樣悲慘的社會(huì)里，我有漂亮的'衣服，有溫暖的家庭，還可以在寬敞明亮的教室里上課和賣火柴的小女孩比，我太幸福了。希望每個(gè)小朋友都能懂得珍惜眼前的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，它是安徒生寫的一篇比較悲傷的童話故事，這個(gè)故事的主人公就是賣火柴的小女孩，他在一個(gè)除夕的'夜晚，因要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不回家，想要賣多一點(diǎn)火柴，可以給媽媽治病。但是最終，小女孩在這個(gè)大年夜一根火柴都沒有賣出去，最后她在美好的夢(mèng)中去了天堂。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩的悲慘命運(yùn)是值得同情的。想一想我們，在除夕的夜晚都是跟著家人們一起吃著熱騰騰的年夜飯，與自己的小伙伴們歡慶著新年的到來，而這個(gè)童話故事中賣火柴的小女孩的生活則與我們截然不同，更加顯得小女孩的悲慘。
與賣火柴的小女孩相比較，我們今天的生活是多么美好，我們自己是多么幸福啊!在今天，我們可以享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅可以坐在寬敞的教室里讀書;也可以在大操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍，在老師的幫助下汲取知識(shí)。而且，我們還能夠得到父母的關(guān)愛與呵護(hù)，在父母的陪伴下健康成長。
想想我們今天的生活，有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友誼，還有父母的關(guān)愛，祖國的呵護(hù)，那實(shí)在是太幸福了!因此，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，不要把這一切視為理所當(dāng)然，更應(yīng)該懂得感恩這一切，認(rèn)真學(xué)習(xí)，來回報(bào)祖國和我們的父母。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
一個(gè)寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著，她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，穿過馬路的時(shí)候，一輛馬車飛快地沖過來，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，嘴里喊到：“賣火柴了，賣火柴了，先生，買一根火柴吧！”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊，對(duì)小女孩說：“走開，不要擋我的路�！毙∨⒗^續(xù)喊道：“賣火柴啦！小姐買一根火柴吧！”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著，她走向轉(zhuǎn)彎處的墻角，蜷著腿縮成一團(tuán)取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到那有氣無力的聲音，在喊：“賣火柴了！賣火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她剛想把腳伸過去的時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現(xiàn)在她的'面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來，我一定會(huì)讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，只有冷酷與無情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想�，F(xiàn)在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻(xiàn)出來，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感13
我的童年很快樂，過得無憂無慮�？墒钱�(dāng)我讀了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》后，我從心底里發(fā)出呼喚：來吧，來吧，小女孩，到我們這來過幸福的生活，把我的蛋糕分給你吃，把我的漂亮衣服送給你穿，把我的玩具送給你玩，把全家人對(duì)我的愛也分你一半，讓你不再饑餓，不再寒冷，擁有快樂和愛。
小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴，是一次次的幻想，卻是一次次的失望。第一次點(diǎn)燃火柴，她想得到火爐，因?yàn)樗洹５诙吸c(diǎn)燃火柴，她想得到烤鵝，是因?yàn)樗囸I。第三次點(diǎn)燃火柴，她想得到圣誕樹，是因?yàn)樗氲玫娇鞓�。她最后點(diǎn)燃火柴，是想看到奶奶，她希望得到家人的愛。最后，在寒冷的'除夕夜她凍死在大街上。她幻想和奶奶一起飛向沒有寒冷、沒有饑餓的天國去了。
我們的生活與小女孩相比，真是天壤之別。我們生在新社會(huì)，長在紅旗下，從小就得到父母的百般疼愛，老師的殷殷教導(dǎo)，能在那么美麗的校園里讀書�？墒切∨s什么也沒有。所以我們要珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，我再一次從心底發(fā)出呼喚，快來吧！小女孩，來和我們一起過幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
睡覺啦！我嚇得便從書里跑了出來，依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動(dòng)。瞧，我有一個(gè)關(guān)心疼愛我的媽媽，我的生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒有我們這樣幸福快樂的.生活。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看，自己的衣服不好看，但是小女孩連暖和的衣服都沒有，我們的生活比小女孩幸�？鞓芬话俦�。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽，也非常感謝老師的精心培養(yǎng)，和耐心的照顧，我們才能像花園里的花朵沐浴著陽光茁壯成長。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生，希望世界的每一個(gè)小朋友，能開開心心生活、學(xué)習(xí)。
從文中我明白了，我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，快快樂樂的學(xué)習(xí)，一起茁壯成長。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
“書籍是人類的營養(yǎng)品;書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我從小就酷愛讀書，今天，我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，讀后受益匪淺、思緒萬千�！顿u火柴的小女孩》主要寫的是一個(gè)光著腳的小女孩在又冷又黑、又餓的大年日走在大街上賣火柴，她整整買了一天也沒有賣出一根火柴，最后在大年夜里凍死在街頭的'故事。文章以虛虛實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)虛虛的寫法，打動(dòng)人、感染人，給一個(gè)個(gè)讀者留下了深刻地印象。
讀了《賣火柴的小女孩》后，讓我覺得我們比賣火柴的小女孩快活多了、幸福多了、開心多了。春天，我們可以和小伙伴們一起尋找春天的足跡;夏天，我們可以在小溪里玩耍嬉戲、開開心心的游泳;秋天，可以和伙伴們一起去山上摘水果、看風(fēng)景，而賣火柴的小女孩她沒有我們這般的快活，她還要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地賣火柴。
讀了《賣火柴的小女孩》后，更讓我覺得賣火柴的小女孩一定生活在一個(gè)不平等的社會(huì)，她只能走向死亡的命運(yùn)。同學(xué)們，我們都有溫暖舒服的家，身上穿著溫暖的衣服，腳上還有襪子和鞋子，又可以吃上香噴噴的飯菜，可小女孩沒有溫暖的家，沒有衣服穿，沒有襪子、鞋子，又不能吃上香噴噴的飯菜，還沒有人和她玩，更沒有真正的快樂。如果我在她身邊，我一定會(huì)陪她玩，給她吃的，給她玩的，讓她開心。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的眼淚以情不自禁地掉了下來。哦，這本書太感人了，我輕輕地合上這本書。
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