讀《張海迪》有感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《張海迪》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《張海迪》有感1
假期里，我讀了《張海迪的故事》，張海迪--一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學(xué)，并能夠獲得了碩士學(xué)位，日本的電視臺還把他譽為十大女青年之一，多么光榮的稱號！她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。
張海迪5歲時身體癱瘓，而且是一種嚴重的疾病，她的媽媽用家里所有的錢，為張海迪請了醫(yī)生，但還是沒能完全治好海迪的病。
面對疾病，張海迪選擇了堅強，勇敢去面對，用自己有限的時間，克服病痛的身體，學(xué)習各種知識。
她苦心鉆研醫(yī)學(xué)，數(shù)學(xué)、文學(xué)，取得了不錯的成績。
海迪寫的長篇小說有聲有色，把很多文章寫得很精彩，所以獲得了許多的獎。
我們一定要學(xué)習張海迪那頑強不屈的精神。
還記得《飛蛾撲火》的故事嗎，飛蛾雖然弱小，但它有求生的欲望和精神，它用自己的全部力量保護自己。
張海迪也一樣，她要讓自己成為一個有用的人，要為國家和人民做出貢獻。
要讓自己的生命實現(xiàn)自己的價值。
生命對于每一個人來說都是短暫的，我們每一個人都應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命散發(fā)出無限的價值。
我們做為小學(xué)生，也應(yīng)該抓緊時間，好好學(xué)習，學(xué)的更多文化知識，只有這樣才能實現(xiàn)我們的理想。
讀《張海迪》有感2
近期來，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個多么頑強的人啊!她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵自己和在父母的支持下振作起來。1970年張海迪自修醫(yī)學(xué)，后來有從事文學(xué)創(chuàng)作。取得了連常人都難以達到的成績。20xx年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。
張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心!
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來的!我沒有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個“小公主”我讀過《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學(xué)習，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己!
看了張海迪，遠南運動會運動員的故事后，我感到殘疾人運動員身殘志不殘，精神可嘉，毅力頑強，以自身的勇氣證實著生命的力量。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，對人生充滿信心，頑強拼搏，為祖國贏得榮譽。尤其是張海迪姐姐，以自己的演講、歌聲和創(chuàng)作鼓舞無數(shù)青少年奮發(fā)向上，成為五大杰出殘疾人之一，書寫精彩人生。
他們的精神感動我，鼓舞我。我們青少年很幸福，很自豪。我要努力學(xué)習，認真讀書，克服困難，不斷進步。上課要專心聽課，肯動腦筋，自覺完成各種作業(yè)，爭取好成績。珍惜時間，多看書，看好書，從中獲取知識。要有自己的人生目標，為實現(xiàn)目標作出不懈的努力。
我非常敬佩張海迪，所以，我也讀了一些關(guān)于張海迪的故事：
張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。
剛開始，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了很多關(guān)于英雄的故事，他又變得堅強起來，她學(xué)習刻苦，還默默地對自己說：我要向?qū)W校里的孩子一樣，認真完成作業(yè)!在下放的農(nóng)村，張海迪當起了老師，后來，她開始了自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸，為群眾無償服務(wù)。在病魔的威脅下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習和工作去延長生命。先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》及翻譯《海邊診所》等一百多萬字作品。 她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽為“當代保爾”。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實際行動證實了她是生活中的強者。
仔細想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充滿歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養(yǎng)”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學(xué)習的東西太多太多，不僅要學(xué)習她自尊、自愛、自強，更要學(xué)習她身殘志堅、不屈不撓、無私奉獻的精神。
讀《張海迪》有感3
榜樣的力量是無窮的!讀了《張海迪的故事》后，我不由得對她長生了敬佩之情。我認為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學(xué)習的楷模。
海迪小的時候，是個天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴。可是在她五歲那年，不幸降臨到了這個小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難過。但小時候的海迪并沒有垂頭喪氣，而是堅強的面對困難，以她最甜、最美的微笑面對生活、面對未來。并沒有被命運所折服，我為她這種堅強不屈，不肯低頭折節(jié)的精神而驕傲、自豪。
海迪從小就是一個心地善良、樂于助人的小姑娘，也是一個聰明絕頂?shù)暮脤W(xué)生，雖然學(xué)校不收她入學(xué)，但是好學(xué)的她，自己學(xué)習、自己鉆研、自己學(xué)習醫(yī)術(shù)，并且成了當?shù)赜忻男♂t(yī)生，她的所作所為感動了大家，大家都非常喜歡她，也和她結(jié)下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時間給大家補課，有很多人因此考上了大學(xué)。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂于奉獻的精神更值得我們學(xué)習。
海迪從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，她讀了成千上萬冊的書，還會幾個國家的語言，并且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。
生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著理想的太陽飛翔吧!
讀《張海迪》有感4
歲月無聲地在身旁穿梭，時光不停地在身邊流走，人生在世，會有各種各樣意想不到的困難突然降臨到頭上。但只要保持樂觀心態(tài)，頑強奮斗的精神，就可以迎難而上，實現(xiàn)人生最高價值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……
當我們在朦朧的月色下，看見迎面走來的殘疾人時，會想到什么？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進過學(xué)校。她童年時就開始自學(xué)，當健康的同齡孩子在玩耍、嬉戲，度過最天真，最快樂的時光時，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，還自學(xué)了許多門外語，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位……這也許是許多人苦苦奮斗一輩子都達不到的吧？
張海迪的故事讓我想起了另一個人：海倫·凱勒。一個因疾病而失明失聰?shù)娜恕Ｋ肋h看不見美麗的月光，連天邊若隱若現(xiàn)的星星也難以窺探；她永遠聽不到美妙的聲音，連動人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學(xué)完了一個又一個的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空里，最亮最亮的星就是她們吧！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
沒錯，她們借助苦難，磨煉了自己的意志和毅力，實現(xiàn)了人生的最高價值！苦難對她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現(xiàn)驚人毅力、磨煉自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因為她們面對世界帶給她們的枷鎖——苦難，她們不怨天尤人，她們堅強不屈！奮斗不息！拼搏不息！
生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……讓我們每一個人以張海迪為榜樣，面對大風大浪的考驗，變得更加堅強，更加樂觀，以頑強的精神迎難而上，奮斗不息，從而實現(xiàn)人生的最高價值！
讀《張海迪》有感5
今天，當我讀了張海迪的故事后，我才知道，她的童年和同時代的的孩子一樣是幸福的�？墒呛髞砻\卻無情的向她挑戰(zhàn)，五歲時患上了脊髓血管瘤，十歲時就癱瘓了。
海迪雖然不能去上學(xué)，但她從治病的第一天起，就開始在床上學(xué)習了。經(jīng)過三次手術(shù)后，連脖子也不能動了，她就讓小鏡子幫助看書�？社R子里的字是反的，一頁要看好半天，時間長了，鏡子里的字就變成黑糊糊的一片，什么也看不清楚了，只得稍稍閉上眼休息一會，再繼續(xù)看下去。
讀完后，我想：張海迪是個殘疾人，憑著頑強的毅力，付出了比常人多百倍千倍的努力，克服了常人難以想象的困難，為社會做出了巨大的貢獻。我是一個健康的人，就更應(yīng)該懂得珍惜生命，珍惜時間，像張海迪學(xué)習，也讓自己的人生絢麗多彩！
許韜芳
讀《張海迪》有感6
海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟南市的一個知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴重的高位截癱�？墒撬粌H自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，攻讀了大學(xué)和研究生的專業(yè)課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。
海迪姐姐是勤奮的。她看書的時候常常忘記自己，忘記時間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個小時左右的睡眠時間�？吹竭@里，我想到了一個問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學(xué)習。
海迪姐姐是樂觀的。她曾今做過脊椎穿刺手術(shù)、鼻部手術(shù)、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時，醫(yī)生說手術(shù)有風險并建議為防止打麻藥導(dǎo)致癌細胞擴散，最好不用麻*藥，海迪姐姐竟能堅定地點頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這難道不能體現(xiàn)她樂觀？
海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右；她還鍛煉自己每兩個小時就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負擔�？粗粗�，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個殘疾人竟能處處為別人著想，我一個四肢健全的人整天覺得家人為我服務(wù)是理所應(yīng)當?shù)模３Ｒ职謰寢尀槲易鲞@做那，還不滿意，還常發(fā)脾氣。
為什么她學(xué)英語時不覺得枯燥？為什么她寫作時不喊累？為什么她坐在輪椅上一點也不孤單？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。
在海迪姐姐住院治療時，醫(yī)生說：“海迪如果能堅強一點，能活到20幾歲�！笨涩F(xiàn)在海迪姐姐已經(jīng)56歲了，遠遠超過了醫(yī)生的估計，她曾說過：“生活總是充滿矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發(fā)憤，遇上逆境更要發(fā)憤。”
海迪姐姐，你真是我們學(xué)習的好榜樣！
讀《張海迪》有感7
《張海迪的故事》講述了一個感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。
張海迪的事跡深深地打動著人們，鼓勵著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學(xué)習的榜樣，不斷地鼓勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。
讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時，我們正投入緊張的復(fù)習階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴重，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽力也逐漸下降，我一邊復(fù)習，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無心學(xué)習，對這次考試失去了心信。此時此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒有放棄，經(jīng)受了一個個嚴峻的考驗，戰(zhàn)勝了嚴重的病痛。張海迪面對挫 折時，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。
從那以后，我就把張海迪作為學(xué)習的榜樣，不斷地鼓勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復(fù)習，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，是她激勵了我。
讀《張海迪》有感8
星期天，我讀了一個故事，這個故事叫做《身殘志堅的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認真讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習慣。
張海迪在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱�？粗』锇閭兌急持鴷�，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，海迪的心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，開始教她讀書認字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的鼓勵下，海迪決心站起來，做一個生活的強者。 9 年，張海迪的父母被下放到山東農(nóng)村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農(nóng)村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學(xué)，先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)名著。同時還學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償?shù)刂委煛?/p>
雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學(xué)習，當學(xué)習上遇到困難都要想辦法克服，并且認真學(xué)習，掌握豐富的知識，長大建設(shè)祖國。
讀《張海迪》有感9
大家認識張海迪嗎？張海迪小時候五歲時患上了脊髓管瘤，最后使得她高位截癱。因為下身癱瘓，由此她總羨慕別的孩子，心靈非常痛苦、脆弱。在父母的鼓勵下振作起來。1970年張海迪自修學(xué)醫(yī)，后來又從事文學(xué)創(chuàng)作。
張海迪就是這樣一個身殘志堅，時刻為人民服務(wù)的'人。 當張海迪心靈受到創(chuàng)傷時，張海迪并沒放棄，在父母的鼓勵下，她決心振作起來，做一個生活的強者。當我讀到最后一句時，讓我感受到只要有一顆堅強的心，生命絕對是美麗的。當一些患上嚴重的病時的人，他們根本不知道生命是如此美麗，不像張海迪一樣那么樂觀，只會終日想著，我的生命就要到此結(jié)束了……可張海迪決不會這樣，她仍然那么樂觀，做一個生活上與正常人一樣的心去面對生活。
在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨時決不退縮，一定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她并沒能對生命放棄過，她用百折不撓的意志奪得了生命的光輝，使她感到生命是多么的美麗，似花兒展開花瓣時美麗；似薄公英漫天飛舞時美麗；以毛毛蟲變成蝴蝶時美麗。有了生命，就有了希望。魯迅曾說過：人之所以值得活下去，是因為有一個燦爛的將來，一種偉大而永久的自由。的確張海迪就是這樣為自己的前途而付出，不想現(xiàn)在，只顧未來，張海迪不但堅強起來，而且學(xué)習刻苦，沒想到一個雙腿癱瘓而且總是會發(fā)病的她并沒有被病魔打倒，而是更加努力學(xué)習。在生活中我們都要努力學(xué)習，像張海迪這種精神值得我們學(xué)習。
人的生命往往就是那么美麗，生命美麗固然要像張海迪一樣擁有一顆堅強的心！張海迪以堅強的生命為自己的人生創(chuàng)造一大筆“財富”。而這種精神正是我們從小必須錘力和培養(yǎng)的。
讀《張海迪》有感10
毅力與信念是一個人一生中不可缺少的兩大要素。一個人只有具有頑強的毅力和為達到目標而努力奮斗的堅定信念才會獲得成功;才會“品”出人生百味;才會有比別人多的一份經(jīng)驗：自信與成功。
今天，我讀了〈〈身殘志堅的張海迪〉〉一文后心中涌起了更多的感動。張海迪這個勇于與病魔做斗爭的身殘志堅的女性，是當代的“保爾.柯察金”。張海迪五歲便癱瘓了，但她并沒有被病魔所擊倒而是自學(xué)了小，中學(xué)課程，又自學(xué)英語，很快便為一些公司翻譯書稿，讓老編輯十分感動。在命運面前，張海迪永不服輸，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
張海迪憑借著自己超凡的毅力，堅持不懈的努力，頑強的信念勇闖難關(guān)，讓她的一生光彩照人�！吧須堉緢浴币辉~在她身上發(fā)揮得淋漓盡致，真讓我佩服不已!
看看我自己。在學(xué)習上遇到一點小困難就十分膽怯，一碰到難題不肯仔細思考，仍下便不做了，不愿自己仔細動腦。再看張海迪，雖然身體有殘疾，但在困難與病魔面前，她卻成了強者。我與她相比顯得是如此的渺小。我在困難面前膽小，害怕，而張海迪在困難面前顯得無比堅強，勇敢。我缺乏毅力，做事不夠有恒心。而張海迪則勇往直前，敢于與挫折，困難作斗爭。我自愧不如啊。
正是因為張海迪的那種毅力和頑強的信念創(chuàng)造出了一個又一個奇跡。她用她的信念去追尋自己的夢想，去創(chuàng)造自己的人生，為自己開辟了一個屬于自己的天空。
人的一生注定有許多起起落落和不如意。風雨再大，再險我們都要勇敢面對。關(guān)鍵在于我們是否承受得起，化痛苦為力量，化自卑為自信。
伙伴們，加油吧!將自己的毅力與信念相結(jié)合，那你才是成功的，你的人生將因此而更光彩，更絢麗輝煌!
讀《張海迪》有感11
讀到張海迪的故事，我們就會想起“身殘志堅”，“頑強拼搏”之類的詞語，因為，張海迪本身就已經(jīng)代表了一種精神。她的故事感染著無數(shù)的人，給眾多奮進中的人以無盡的力量。
她在五歲時因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學(xué)那些正常的孩子們在學(xué)校里就能學(xué)到的知識。不久，她因高位截癱手術(shù)只能一動不動的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了，就這樣她學(xué)習了小學(xué)、初中的知識，更以驚人的毅力開始自學(xué)英語她給自己立下了一條規(guī)定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學(xué)習后，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。后來編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了一個個嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。 當張海迪受到挫折時，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。當我讀完這個張海迪的故事時，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個堅強的身影在前進著。樂觀、不屈服、堅強，這些詞語遠遠不能表達出張海迪那些奮斗的日子。
人生的道路不可能永遠是一帆風順，我們始終會遇見大大小小的困難�，F(xiàn)在的我們生活在陽光下，享受著父母、老師、學(xué)校給我們的呵護，在蜜糖般的生活中遠不知什么是磨難，我靜心想了想，如果我遇見了這樣的苦難，我還會不會像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會了我們，有了生命，就有了希望，沒有什么是不可以，只要有顆堅強的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。 大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！睆埡５献龅搅耍f：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮斗著，你也可以。因為，人不能選擇命運，但能改變命運！ 每一個童年都是快樂而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個看似令人可憐的人生沒有前途了�？墒菑埡５蠀s做了一件讓人才吃驚的事。 她無法上學(xué)可是他并沒有放棄和沮喪，他自己在家自學(xué)多年來她一直以頑強毅力與疾病做斗爭。她不拋棄不放棄自己把小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，學(xué)的課程全部讀完并學(xué)會了日語法語還獲得了碩士學(xué)位。 張海迪在小時別人眼里就是平凡的廢人，可是誰知他是一個不平凡的才女。 張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學(xué)生卻在優(yōu)越的條件下還考不上大學(xué)而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通
人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是贊賞是別人的佩服還有豐厚的知識。 我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習太忙，工作太累；抱怨今天的飯菜不合口味；抱怨沒人關(guān)心，人與人之間冷冰冰。當我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會感謝生活。
張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”雖然她在5歲時就因得了脊髓病而導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，但她并沒有因此沮喪、沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。有位名人曾經(jīng)說過：“泥濘的路上才能留下堅實的腳印�！本拖駨埡５希m然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生。 看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的能力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。他們仿佛用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓(xùn)練時要克服多大的困難啊。而我們要學(xué)習的正是他們那種不怕險阻，勇于磨練，永遠保持樂觀的精神。在攀登科學(xué)高峰的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，
知識寶庫的大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。 但我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就被關(guān)嘆氣，失去前進的信心。其實，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當困難來臨的時候，要保持那一份勇氣，給自己找一個支撐，要始終相信風浪會過去，雨后一定會有彩虹劃過天際。 遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。她讓我懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對生活懷有一顆感恩的心。
讀《張海迪》有感12
從古至今，多少英雄豪杰成名，變成一個個耳熟能詳?shù)拿耍麄兊膭钪竟适赂芄奈栉覀兊亩分�。唐伯虎、周恩來、秋瑾、張海迪……�?shù)也數(shù)不清。其中，我最佩服的就是張海迪阿姨了。
張海迪阿姨是一個殘疾人。5歲開始，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨并沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又開始自學(xué)英語。漸漸地，她開始替有關(guān)單位翻譯英語資料，一位老編輯還親自為她書寫了序。
是啊，張海迪阿姨只不過是一個殘疾人，并不起眼，甚至還會受到別人的歧視，但是，為什么她能受到如此重視，而且還成為整整一個時代的偶像?不是別的，靠的是頑強的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的時候，我和同學(xué)一起去散步，一不小心把腳扭傷了。回到家，我一直喊“疼”，貼了兩塊止痛膏也不濟事。其實，這點小傷又算的了什么呢?和張海迪阿姨的病一比，連顆芝麻大小的事都算不上。但是，我卻小題大做，彎一彎說疼，碰一碰也說疼，弄得全家人提心吊膽，雞犬不寧。然而，張海迪阿姨的病比我嚴重得多，她卻一聲不吭，以無比頑強的毅力自學(xué)，是當代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個贊譽啊!
一個人，一名勇于與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性;一個微不足道的殘疾人，竟比任何人都堅強，這是世人無法相信的事實。張海迪阿姨，您是我們學(xué)習的榜樣，您在我們的心目中，形象永遠是那么的高大!
讀《張海迪》有感13
每個國家都有不同的教育方法。中國人總是過于溺愛自己的孩子，孩子受了一丁點兒小傷就著急的不得了。但美國和日本人不一樣，孩子摔倒了，不但不上前扶起，反而很嚴厲地叫孩子自己起來，久而久之，孩子懂得了如何堅強。日本孩子從來不睡床，一張被單，幾條棉被，就變成了他們簡單而舒適的床。美國的孩子雖自由，但從不依賴大人，放假的時候，還會自己賺錢交學(xué)費。
我并不覺得父母對兒子們的那種似乎有點過份的愛是不對的，而如果這種愛讓孩子們忘記了什么叫痛苦?淚是什么東西?更忘記了怎樣堅強的話，那這就會變成世上最害人的愛——溺愛。
張海迪，她五歲的時候因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，希望之火已完全熄滅，她成了一個廢人!在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿了信心，使希望之火再次熊熊燃起。身殘志堅的她勇于與疾病頑強搏斗，真不愧為中國的“保爾·柯察金”。讀起她的故事，都讓人有些難以置信。
現(xiàn)在都是獨生子女，個個都是家里的寶，父母含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了。上小學(xué)了，還是父母早一次，晚一次地接送，有些是父母不讓，有些是自己不想，但還是父母不讓的占多數(shù)。不想讓自己的孩子單獨回家，怕出事，這種情感是每個父母都會有的，可是不是有些多慮了，起碼得給孩子一個機會嘛!您總不想眼睜睜地看著自己的孩子越來越懦弱吧。我不僅需要知識，而且更需要堅強，讓我們?nèi)L試，在困難中學(xué)會堅強吧!
人生有很多種可能性。沒有必要嘗試一種就得到滿足。在你無路可走的時候，你是否察覺到上帝又為你開辟出了一條路。在任何時候都不要放棄，只要你夠堅強，仍存有一線希望。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”
讀《張海迪》有感14
張海迪，一個深深刻在我們心里的名字，就是這么一個傳奇似的人物，給了人們無盡的激勵。
她，五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她，在殘酷的命運挑戰(zhàn)前，沒有沮喪和沉淪，始終充滿信心。就是在這輪椅上，她學(xué)醫(yī)，學(xué)英語，寫小說，讀碩士……最終登上人生最高峰。
即使在最痛苦的，她都笑得很燦爛。正是這種自信與樂觀作為她的支柱，她勇敢地生活下來，并好好地活了下來。
如果我是她，或許并沒有這么堅強吧。不到六歲的她，在舞臺上就這么撲通一聲跌在地上，如被折斷了翅膀的小鳥，面對無休無止的治療，面對連大人也難以承受的疼痛的折磨，她都咬緊牙關(guān)挺過了。
如果我是她，面對一次次的痛苦，我只會失望吧。一次又一次的失望接踵而來，失望也終將會變成絕望吧。沒有像她那般的堅強，只會在輪椅上嘆息吧……
如果我是她，或許并沒有這么刻苦吧。在整個童年時代里，她以頑強的意志，驚人的速度完成了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，在輪椅上實現(xiàn)了自己的上學(xué)夢。她認為，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。
如果我是她，在輪椅上，只會一味地去索取他人對我的關(guān)心與愛護。至于自學(xué)，或許我還不會想到吧。
如果我是她，或許并沒有這么……
張海迪，一個頑強的生命，一段傳奇的故事……
其實，湖南的吳琴與張海迪的遭遇和很像。她一歲多時，一場疾病奪去了她行走的權(quán)利，從此坐上了輪椅。到了讀書的年齡，吳琴卻因家庭貧困和身體原因沒辦法上學(xué)。于是在課余時間，她的同伴便教她識字。沒想到吳琴學(xué)得比她們都快，很多字看一兩遍就會寫了。
她與張海迪一樣，都自學(xué)成才，在吳琴的床頭，有一摞書籍，有《說英語》、《說韓語》、《幼兒英語起步》、《學(xué)生漢語成語詞典》、《分類作文大全》等。吳琴說：“她想做一個像張海迪一樣的人！”她的眼里充滿著對美好未來的向往。
她希望自己能做一個湖南的“張海迪”！
21歲的她體重只有48斤，沒讀過一天書卻自學(xué)了英語、韓語，并寫下大量日記，她想做第二個張海迪……3個月前，為給父親治病，她和父親從安化一路乞討來到長沙。
她在日記里寫道：
如果為了給自己治病，我不會走上乞討這條路，因為我的自尊大過于自己的生命，但是父親的生命大過于我的自尊，所以我來了。乞討不是我唯一想到的辦法，我最初想過一種不需要出賣自尊的方法給父親籌錢治病，那就是賣器官。在醫(yī)院咨詢過后發(fā)現(xiàn)，賣器官不是自己想賣就可以賣的，所以我只能選擇乞討……
乞討，一個我厭惡的詞語。可是，此時的我去厭惡不起來，也不能厭惡。
想想，如果我是她，我又會怎樣？
張海迪，吳琴，兩個遭遇相似的人，兩段不一樣的命運……
讀《張海迪》有感15
同學(xué)們，你們知道脊髓病嗎?也許你們還沒有聽說過這種病，但如果患上了這種病，那將是胸部以下全部癱瘓，你們還會來上學(xué)嗎?還會有這個念頭嗎?我想是不會的。因為在一片黑暗中，屬于你自己的那份光芒已經(jīng)消失了，而且再也不會出現(xiàn)。你可能已經(jīng)徹底地絕望了，可是張海迪卻沒有。雖然她心里明白那份光芒已離她而去，但是，她用她自己那頑強的意志和決心，在黑暗中又重新站了起來。
張海迪當年的情景,在我的腦海里一直出現(xiàn).坐在自家的輪椅上,自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的課本，還自學(xué)英語。她給自己立下了一條規(guī)定：每天背不熟10個英語單詞，忘幾個就狠狠地咬幾下手指。如果你是她，你會這樣去做嗎?不就是幾個英語單詞嗎?放明天吧!可是你有沒有想過，明天還會有明天!明日復(fù)明日，明日何其多呀!張海迪就是這樣一個人，今天的事情就要今天完成，明天還會有更多的事情!就因為張海迪有著這樣的志，所以她的英語進步得非�？�。我看完故事后，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差、有困難等失敗的理由。但是，和張海迪相比，這是多么的微不足道啊!一個人只要胸懷大志，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造條件，改變自己的命運。
張海迪不就是這樣的嗎?在殘酷的命運面前，沒有半點退縮，而是勇敢地面對困難。張海迪她身殘意不殘，她以頑強的毅力和恒心與疾病作了斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿著信心。
如果一個人沒了毅力與恒心，那就如賴皮狗一只，一發(fā)不可收拾，到那時候，不再是你去克服困難，而是困難來征服你。
這些日子，我常常思考著這樣一個問題：我應(yīng)該怎樣對待自己的人生?我覺得，張海迪的成功之路，給出了一個圓滿的答案。對于自己的學(xué)習、生活，不能遲疑，不能虛度，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。同時，要牢牢記住一句話：一個今天定勝于兩個明天。
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