小學二年級讀后感（精選25篇）

　　認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學二年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學二年級讀后感 篇1

　　在這個假期，我讀了《二年級的小朵朵》這本書，這本書是狐貍姐姐寫的。

　　這本書的主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因為老師姓毛，小朵朵他們給毛老師取了一個外號——毛毛蟲。有一個故事非常有趣：毛毛蟲老師問大家的理想是什么？有的同學說想當賣芭比娃娃的；有的說想當賣肯德基的……可小朵朵說：“我想當一個媽媽。”哈哈哈，教室里炸開了鍋，小朵朵真可愛。還有一些故事說了小朵朵很聰明、聽話，也有一些說了她考試很粗心、做事很馬虎。

　　我們要和小朵朵一樣，做個聽話、懂事的孩子，當然也要改掉馬虎這個毛病。

　　小學二年級讀后感 篇2

　　我看了一本書，書上寫的是一只貓為了找到自己心愛的人受盡了挫折，大家就聽聽它的故事吧！

　　它的名字叫笑貓，因為它會笑所以才叫笑貓。

　　有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見虎皮貓了，接著笑貓就看了看，當它爬上去的時候一看是個男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛的虎皮貓了。

　　這本書讓我們學到了只有堅持不懈的努力，才能有收獲。

　　小學二年級讀后感 篇3

　　在暑假的假期里，媽媽給我買了許多的課外閱讀書。其中有一本是《丑小鴨》的書我特別喜歡，故事的內容主要是描寫丑小鴨因為自已長得好丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑獨自離開了自已的家，在森林里受盡了其它動物的欺負。但它后來還是通過了自已的努力飛了起來，變成了一只美麗可愛的白天鵝。

　　故事告訴了我成長的過程中難免遇到挫折和失敗，只要像丑小鴨一樣無論什么事都要靠自已的努力來完成、做什么事只要有信心就一定能做好。

　　我希望像丑小鴨一樣在成長的過程中并不美麗，但是通過自已辛勤的努力最后也會變成一只美麗的白天鵝。

　　小學二年級讀后感 篇4

　　《二年級的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書，里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛你。

　　里面寫了小朵朵很討厭開家長會，因為，每次開家長會媽媽回來的時候，都會把小朵朵在學校里的事都說出來。

　　上課的時候，老師對同學說：“過兩天開家長會的時候是母親節(jié)，大家對自己的媽媽說一句話，那天放給家長聽�！�

　　小朵對媽媽說：“猜猜我有多愛你，像你的頭發(fā)一樣多……”

　　我覺得自己父母的愛都是無私的，愛永不會畫上句號。

　　小學二年級讀后感 篇5

　　讀了《丑小鴨》之后，我很感動，這個故事給了我很大的啟發(fā)。因為它從小就離開了媽媽的懷抱。幸虧善良的農夫撫養(yǎng)了它，教會它生活上應用的本領。

　　《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不離開了大伙，沒有家人，沒有朋友，在惡劣的條件下，頑強地生存下來。最后，變成了一只美麗的天鵝。

　　通過這個故事，我聯想到了在我們的生活和學習中也存在這樣和那樣的困難。就說我寫作文吧。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過，我通過多看課外書，在老師和爸爸媽媽的輔導下，我已經會寫出一些簡短的文章了�，F在，我有多篇文章在網站上發(fā)表了。

　　小學二年級讀后感 篇6

　　暑假，爸爸媽媽送了我一本書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。

　　《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個黑洞里，哎呀，原來這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來了。

　　我非常的喜歡這本《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，因為咕嚕咕嚕的奇遇非常的精彩，而且還讓我明白了勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。

　　小學二年級讀后感 篇7

　　星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺，太美了！

　　一個鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來了一個小鴨子，黑乎乎的皮膚，灰蒙蒙的臉蛋，好難看�。“职謰寢尳o它取了個名字叫“丑小鴨”。小動物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負它，差點被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂于助人，幫助小熊推車，幫助姐姐治腳，小動物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。

　　丑小鴨太感人了，我們要向它學習，做一個樂于助人的人。

　　小學二年級讀后感 篇8

　　今天我閱讀了魏巍寫的《誰是最可愛的人》，感受很深。

　　這篇文章描寫了在朝鮮戰(zhàn)爭中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個感人故事。首先寫了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅持戰(zhàn)斗。

　　通過這三個故事的閱讀，使我深深的體會到當年為了祖國和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場上，為了祖國人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對敵人毫不留情，對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情，他們是最可愛的人。

　　小學二年級讀后感 篇9

　　我覺得這本書很不錯。這篇文章中的故事非常精彩。在學習佛經的路上，他們的老師和徒弟一次又一次地克服困難，直到他們最終得到了佛經。我不知道你怎么想。

　　書中作者羅冠忠向讀者講述了唐僧和其他三位一直經歷艱難、妖魔鬼怪的弟子，經歷了99、81次艱難的故事。正是這個離奇的情節(jié)贏得了讀者的心，使此書成為中國古代四大杰作之一。

　　這一天，我讀了一篇文章——《西游記》，它對我有很多的感覺和啟示，也有人與人之間的差異。我希望將來我能有一個像猴王一樣的好能力。

　　小學二年級讀后感 篇10

　　寒假里，我讀了許多課外書，其中，有幾本我特別喜歡，今天，我就想講講《三國演義》，我閱讀后的感受。

　　《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備，關羽，張飛三個人桃園結義的故事。他們經歷了亂戰(zhàn)，經歷了種種困難，最后，晉國終于獲得了勝利。

　　讀完這本書，我仿佛陷入了那個時代，大英雄劉備穿著鎧甲，騎著馬在戰(zhàn)場英勇殺敵，將敵人打的落慌而逃，我覺得他是一個值得我欽佩的人，同時他很講情義，兄弟三人始終不離不棄，團結在一起，他們一起戰(zhàn)斗，一起生活，很多情節(jié)都讓我感動落淚，我也希望能交到這樣的朋友，為朋友兩肋插刀，時刻相隨。他們的年代是兇險的，時刻生活在危機中，看到這些，我又覺得自己是幸運的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老師的教導，春暖花開處處是景的杭州，真的是太幸運了。然而，有和平，就會有戰(zhàn)火，有想說：“我要珍惜現在的美好時光，要時刻學習，不斷進步，為祖國將來的強大出一份力，讓我們生活的環(huán)境變的更美好。

　　小學二年級讀后感 篇11

　　當我一口氣讀完《笑貓日記》保姆狗的陰謀時，我心涌澎湃，“善有善報，惡有惡報”一直在我耳邊縈繞。

　　這本書以臘腸狗的種種陰謀為主，形象的寫出了他的陰險狡詐。在沒有帥仔之前，他得到了主人的全面寵愛，但有了帥仔，那份愛便被他所有了。于是臘腸狗便一心想除掉帥仔，但由于笑貓和它的朋友們揭穿了，因此帥子都沒有致命的危害，臘腸狗計謀也沒有一次得逞，當臘腸狗因為妒忌心強計謀高害了自己，奄奄一息時，它吐出了真相，可善良，天真的帥仔怎么會相信呢？它在臘腸狗的面前哭的死去活來，最后以散步來使自己忘掉保姆狗。

　　是啊，妒忌有如一場大病，只有自己可醫(yī)，它如一顆黑痣，在潔白的臉上抹黑。妒忌有時會使別人對你失去信任，有時會使自己失去朋友，有時則會惹禍上身。

　　性格決定命運，這也是在這本書里我記憶最深的一句話。如果你妒忌他人，他人也會與你為仇；如果你寬容他人，他人也會與你為友；如果你友好待人，他人也會友好對你；如果你時常斗嘴，他人也會如此回敬。生活就像一面鏡子。

　　朋友，妒忌會使你不明是非黑白，讓人陷入無底深淵，朋友們可不能讓“妒忌”在我們身上安家哦！

　　小學二年級讀后感 篇12

　　做一個勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個很小很小的布娃娃。

　　小布頭在外面遇到了很多困難，差一點被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯歡會上，小布頭又回到了平平的身邊。

　　小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費了糧食。蘋蘋責備小布頭不愛惜糧食，他不接受并逃走了。

　　我要學習小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯了事就離家出走，做錯事只要改就是好孩子。

　　我很喜歡小布頭，因為他不畏艱險，克服重重困難終于回到了平平的身邊。

　　讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。

　　小學二年級讀后感 篇13

　　《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的 白雪公主。

　　書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活。 看完后我懂得了以下幾個道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應；如果別人比自己強，你不能用不正當的手段去攻擊別人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。

　　小學二年級讀后感 篇14

　　這部《愛的教育》取材于兒童的現實主義小說，通過對小主人公的生活觀察，深情地寫了人與人之間的互助、關愛和體貼。更令人驚喜的是精美的插圖，優(yōu)美的文字給予了孩子們無限的想象，讓他們以美好的心靈去發(fā)現生活，體悟生活，熱愛生活。它告訴讀者從小就要養(yǎng)成對人的愛和尊重。

　　其中，讓我印象比較深是第三篇，里面講述了勇敢的洛佩諦——才二年級的小孩毫不猶豫地幫助了一個跟自己素不相識的人，而自己的腿骨卻被那車輪扎碎了！

　　我真的好佩服他！佩服他那顆善良，高尚的心！這篇文章深深的打動了我，深深的觸動了我心底那根從未被感動的弦！而我呢，就連幫助一下跟我非常親近的同學，都做不到！

　　記得上次，班上舉行一次“講故事”比賽。有一些同學沒有準備故事 ，他們想看看我的故事，可是都被我拒絕了。在課堂上他們被老師批評了，還被同學們嘲笑了！我真的很后悔！后悔拒絕了他們，后悔讓他們被嘲笑······

　　這本《愛的教育》深刻地感動了我，讓我知道：人從小不僅要學好文化知識，還要學好對人，對師長，對家鄉(xiāng)，對周圍一切事物的愛和尊重。

　　小學二年級讀后感 篇15

　　《呼蘭河傳》是一本著名文學作品，是大作家蕭紅所寫。

　　這本書主要講述了，蕭紅的童年記憶，其中回憶道：我出生時，祖父已經年過六旬，當時家中有一個大園子，園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱，應有盡有。祖父戴著一頂大草帽，我也戴著一頂小草帽，祖父拔草，我也拔草，祖父栽花，我也栽花……，記錄著一些童年的快樂往事。

　　作者以淘氣、活潑的筆法，形象地寫出了鄉(xiāng)村兒童們那歡快的童年生活。文章寫得生動有趣、無憂無慮，那種童年生活，十分令人向往。

　　此外，文中還寫出了呼蘭河這座小城里人們的迷信，當地有老爺廟、娘娘廟，是用來祭拜天上的神靈的。當然，最迷信的還是跳大神，大神分為大神和二神，大神一般都是女大神，二神一般是男的，大神也并非是神仙，只是一些貪心不足的人，借著迷信的謠傳欺騙百姓，拿張佛紙瞎念叨就能騙錢，以此來壓榨百姓。

　　這本書可謂是篇經典文學，我喜歡作者對童年生活的描寫，我十分向往那種自由自在、無憂無慮的生活，那是多么的美好啊!

　　小學二年級讀后感 篇16

　　說起被管蟲，大概沒多少人知道吧。春天的時候，在很多地方你會看到一束滾動的“柴束”，這其實是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小，只要你發(fā)出的聲音大一點，它就會把整個身體縮進柴束“衣服”里。

　　被管蟲媽媽產完卵后，它要將門關閉起來，以免受到外來的一些侵襲。它利用自己僅有的衣服，也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”，塞住門口，以保母子平安。

　　被管蟲媽媽所做的不止這些，它還要拿自己的身體來做屏障。經過一次激烈的震動以后，它死在這個新屋的門前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它還依然守護著自己的孩子。

　　看完這個故事，我感動得差點哭了。這真是一位偉大的媽媽。

　　我也想起自己的媽媽為我做的許多事。每天早上，我還在熟睡中，媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上，我已經在甜甜的夢鄉(xiāng)了，媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛(wèi)生。家里有什么好吃的，媽媽總是自己舍不得吃，讓給我們吃，有時候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學忘記帶課本了，媽媽總是及時出現，滿頭大汗地把書本遞給我，又匆匆趕去上班。我生病發(fā)高燒了，媽媽整夜不睡守護著我。

　　媽媽的愛一直陪伴著我長大，我也會用愛來回報媽媽。

　　小學二年級讀后感 篇17

　　前不久，老師讓我們看了一本書，書名叫《昆蟲記》。

　　這本書主要講了法布爾經過長期的觀察與實驗真實的發(fā)現了昆蟲的各種習性如昆蟲是怎樣捕食的；昆蟲是如何休息的； 昆蟲是怎樣保護自己的……

　　很多的昆蟲在法布爾的實驗下變的栩栩如生。其中，有一種昆蟲叫做螢。它就是人們常說的`螢火蟲。在這個故事里，我知道了螢火蟲竟然是食肉動物，你知道他們一般都吃什么嘛？不知道吧！那我就告訴你，他們一般吃的是體型中等的蝸牛。法布爾曾做過這樣一個實驗，那就是把螢與一個體型中等的蝸牛放進一個小瓶子里， 過一會兒，螢就開始注意它的美餐了。按照蝸牛的習慣，它會全身縮在殼里，但它肚子下面還會有一塊露出來。螢的身上有兩片顎，他們分別彎起來象一個鉤子，螢就靠這個小鉤子來把毒素注進蝸牛體內，導致蝸牛死亡，螢就可以吃美味了。過幾天， 你會發(fā)現那殼還是好好地放在原地，但里面的肉早已沒了。

　　我很佩服法布爾寫出了一本這么精彩的書， 這也是他用一生時間來寫的。

　　小學二年級讀后感 篇18

　　時間過得真快，寒假就要結束了，在這個愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。

　　查理是一個聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進入這個工廠的機會，一同前往的還有另外四個小朋友。在經過很多的考驗后，查理憑借他的聰明成了這個工廠的繼承人。

　　讀完這本書，我明白了一個道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動。這樣，就能做一個自覺聰明開心的乖孩子。

　　寒假我讀了這本書，有了一點兒感想。

　　查理一家很窮，只有他爸爸一個人工作。一家巧克力工廠的主人旺卡先生為了找工廠繼承者邀請了五位小朋友參觀，當然也包括查理。參觀過程中貪婪、無節(jié)制、野蠻、自私、不聽話的四位小朋友淘汰了，并受到了懲罰，只有積極向上、懂事、有愛心的查理留在最后，成了繼承人。

　　羅爾德·達爾的這本書像一面鏡子，四位小朋友有的缺點我們大多數小朋友都有，這些缺點雖然小，但造成的影響卻很大�！坝袆t改之，無則加勉”，通過這個故事反省，也可以改正自己的壞毛病。

　　小學二年級讀后感 篇19

　　當我讀完《魯濱遜漂流記》最后一頁的時候，我被主人公魯濱遜那頑強的毅力和堅定的信念所感動了。

　　魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。

　　魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，因為救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后魯濱遜又教星期五學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終星期五成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

　　通過看這本書，讓我懂得了每當遇到困難時一定要學會勇敢、不輕易放棄，只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠都是勝利者。

　　小學二年級讀后感 篇20

　　最近，我看了一本非常好看的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。大家肯定會想：時代廣場是個熱鬧的地方，蟋蟀喜歡安靜，可這只蟋蟀怎么會在時代廣場呢？我也是懷著同樣的好奇心跟同學們一起看完了這本喬治·賽爾登寫的書。

　　這本書主要寫了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了繁華的時代廣場地鐵站。在熱鬧的紐約城里，它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還有它的主人瑪利歐。在一個平凡的日子里，柴斯特成了紐約最出名的音樂家�？沙擅�后的它卻思念起自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。在塔克和亨利的幫助下，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我讀完這本書的時候，已經被這只蟋蟀和它朋友們之間的友誼深深的感動了。我印象最深的一句話就是亨利貓說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是��！獲得榮耀是一件好事，但也同樣會讓人感到疲倦，失去很多珍惜的東西的。我希望每個人都過著他們自己想要的生活，不論是平凡，還是精彩，他們都應該會感到幸�？鞓返�！

　　小學二年級讀后感 篇21

　　《魯濱遜漂流記》，是一部世界名著，講述主人公魯濱遜漂流到一座荒島，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服種種困難，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

　　這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地——他在荒島上生活了28年，整整28年！多么驚人的數字。要是讓我在這個荒島上生活，恐怕連一個小時也熬不過去。不僅如此，他還用船上剩余的木板、船梁、帆布等一切可用的東西做成生活用具，真是厲害��！

　　不僅是魯濱遜的堅強讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的力氣，費好長時間，從而導致他做的許多事情都沒有成功，但他不灰心，不氣餒，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的付出終于有了回報——他最后變得有房屋住，有面包吃，有船用�？吹竭@里，我不禁反省自己，以前我做事一旦失敗，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，我們應該像魯濱遜那樣，總結失敗的經驗，重新開始。只要你堅持不懈，就一定會成功的！

　　小學二年級讀后感 篇22

　　這次寒假，我讀完了由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。

　　這是一本由主人公安利柯在整個四年級中所記的日記，記錄了生活中一些平凡事物中包含的一愛一，里面還有十篇感人的每月故事，這些都是安利柯的父母和老師收集的。

　　在這一本書中，我最喜歡安利柯的爸爸。因為在安利柯做錯了事或碰到了疑惑不解的問題時，他從不當面指出，而是以寫信的模式告訴安利柯為什么和原因。譬如有 一次，小泥瓦匠來安利柯家做客，小泥瓦匠把椅子弄臟了一塊，安利柯想用手撣干凈，卻被安利柯的爸爸制止了，他的爸爸沒有當面指責，而是在小泥瓦匠走了后才 塞給安利柯一張紙條。

　　愛像空氣，是無所不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛。漸漸長大了，上學了，又有了老師的愛，同學的愛。我們從未離開過愛，如果離開了 愛，我們將會變得孤獨。愛是偉大的，愛也是寬恕的，愛又是包含的。只要我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起，一起乘上愛的小舟。

　　小學二年級讀后感 篇23

　　大家好，我今天要寫讀后感，因為我覺得《不一樣的卡梅拉》很好看。

　　卡梅拉是三只小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白 …… 他們各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽 …… 他們都很努力地去追求同伴們認為不可能想象的事情，一路上歷經艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險為夷，一直都沒有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。

　　從書中我認識了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動的卡門。通過《我想去看�！�，我認識了卡梅拉和皮迪克 ; 從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多 ; 在《我想有個弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過努力完成了許多不可能完成的任務。

　　小學二年級讀后感 篇24

　　在我還上幼兒園的時候，媽媽就常常給我講丑小鴨的故事，暑假放假在家，媽媽又買了《聽不厭的經典故事—丑小鴨》這本書給我讀，讀完這本書，我有了很深的感觸。

　　書中的丑小鴨因為長的丑，受到很多的不公平，自己的親人不喜歡它，農夫不歡迎它，連野狗都不想吃它，真的非常可憐。

　　經常聽人說“人不可貌相”，現在很多人都把自己的孩子打扮的很漂亮，很多學生也經常要買名牌的衣服和鞋子，比著誰家里更有錢，他們經常欺負家里沒錢的同學，覺得自己的爸爸媽媽有錢自己就非常了不起，但是，我覺得，如果自己現在不努力學習，就算裝扮的再好看，爸爸媽媽再有本事，自己也永遠只能是一只平凡的小鴨子，我們現在應該認真學習，用知識來武裝自己，就算現在吃點苦受點累，知識的力量一定會把我們變成美麗的白天鵝！

　　小學二年級讀后感 篇25

　　從前，有一只小鴨子，長得很丑，所以人們和小動物都不喜歡它。每天，都受到冷嘲熱諷。但是，它并不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來，變成一只美麗的天鵝、盡情地飛翔。

　　丑小鴨變天鵝這個故事說明只要付出努力，不要怕自己做不好，用心去做，就會成功。沒錯，生活中也有這樣的例子，比如我這次四年級上的期末考試……在考試前幾天，我一直很擔心，怕英語成績考砸。不過，奶奶似乎看出了我的心事，走過來，慈祥地說：“毛陳閱，假如四年級上的期末考試，語數外三門主科考到90以上就可以拿到豐厚獎品哦！”我想大概就是“原動力”，我就刻苦復習每門功課尤其英語……

　　考試中，我全神貫注的聽著廣播播聽力的題目，做完在檢查。第二天，成績出來了——英語90分，語文91分，數學98分，我也如愿以償得到獎品，正應了功夫不負有心人這句話。

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