讀透明的紅蘿卜有感4篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀透明的紅蘿卜有感，歡迎大家分享。
讀透明的紅蘿卜有感1
莫言大家一定不再陌生了，對于莫言的作品，我很是喜歡，并且還讀了一些。《透明的紅蘿卜》這本書給了我很多的感觸。
莫言筆下經(jīng)常出現(xiàn)承受著苦難但感覺豐富的形象。這個(gè)沒有名字也很少說話的黑孩子，無疑是莫言許多作品中人物形象的濃縮。我覺得，這是作者對生存體驗(yàn)的開拓：黑孩子能夠忍受著常人不能忍受的苦難，他在滴水成冰的嚴(yán)寒天氣里，只穿一條短褲，光著背，赤著雙腳；他能夠?qū)t的鋼鐵攥在手里；他能夠?qū)ψ约荷砩系膫谑煲暉o睹。他具有幻想的能力，能夠看見別人看不到的奇異而美麗的事物；他能夠聽到別人聽不到的聲音；他能嗅到別人嗅不到的氣味……正是因?yàn)樗哂辛诉@些非同尋常之處，所以他感受到的世界就是在常人看來既奇特又新鮮的世界。
他就用自己的眼睛開拓了人類的視野。金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來了溫暖的力量。黑孩子之所以能夠存活下來，之所以能將自己淬煉成“入水不濡，入火不焚”的小精靈，就是因?yàn)樵谒冋娴耐睦�，有一個(gè)美麗的夢幻世界——一個(gè)晶瑩透明紅蘿卜。正是這個(gè)美得讓人落淚的紅蘿卜，使黑孩子能超脫于人世的苦難，超人于貧困、憂傷、恐懼之上。
莫言結(jié)合想象現(xiàn)實(shí)，歷史和社會(huì)的角度，創(chuàng)造了一個(gè)宇宙，喚醒你的感覺，甚至是多種交錯(cuò)的感覺，從而喚醒最終的第六感——你對書中環(huán)境，書中人物產(chǎn)生的感情。
讀透明的紅蘿卜有感2
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》，對里邊的很多小的寫作細(xì)節(jié)，我有很多的感覺，從一個(gè)讀者的角度看，真的處理得很好，我很喜歡。
莫言在對隱藏的處理上顯然是與馬原不同的，對于一些可能影響閱讀的地方，莫言都沒讓讀者去花時(shí)間費(fèi)思量，往往是不厭其煩的向讀者解釋，這可能也是由于中篇小說的緣故吧。
“小石匠的嘴非常靈巧，兩片紅潤的嘴唇忽而嘬起，忽而張開，從他唇間流出百靈鳥的婉囀啼聲，響，脆，直沖到云霄里去�！薄懊慨�(dāng)中午和晚上，黑孩就聽到黃麻地里響起百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，他的臉上浮起冰冷的微笑，好象他知道這只鳥在叫著什么�！边@顯然已經(jīng)把菊子姑娘與小鐵匠的私情描述得很明白了，但莫言就是還要不厭其煩的告訴你，“鐵匠是比黑孩晚好幾天才注意到百靈鳥的叫聲的。他躲在橋洞里仔細(xì)觀察著，終于發(fā)現(xiàn)了奧秘：只要百靈鳥叫起來，工地上就看不見小石匠的影子，菊子姑娘就坐立不安，眼睛四下打量，很快就會(huì)扔下錘子溜走。姑娘溜走后一會(huì)兒，百靈鳥就歇了歌喉。”
還有“一股臟乎乎、熱烘烘的水潑出來，劈頭蓋臉蒙住了小石匠�！薄八彳浀狞S頭發(fā)上，勞動(dòng)布夾克衫上、大紅運(yùn)動(dòng)衫翻領(lǐng)上，沾滿了鐵屑和煤灰�！边@顯然是心懷妒意的小鐵匠干的，文章本可以就這么繼續(xù)往下敘述，莫言不是，他要明確告訴你這是怎么回事“誰潑了我？”小石匠盯著小鐵匠罵�！袄献訚姷模趺粗�？”
“從胡同里，鴨子們望見一個(gè)高個(gè)子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”劉太陽副主任響亮地罵著：“娘的，鐵匠爐里出了鬼了，老混蛋連招呼都不打就卷了鋪蓋??” 這時(shí)莫言還要讓劉太陽副主任問小鐵匠：“怎么樣你？把老頭擠兌走了，活兒可不準(zhǔn)給我誤了。
然而，在這些明明白白之后，我們卻還是看不清作者的用意。
讀透明的紅蘿卜有感3
大家都認(rèn)識(shí)“得獎(jiǎng)瘋狂戶”——莫言吧？除了眾所周知的于二零一零年獲取的國際最高文學(xué)榮譽(yù)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之外，在今年，他的短篇小說《表弟寧賽葉》還獲得了首屆“禧福祥杯”《小說選刊》最受讀者歡迎小說獎(jiǎng)，二零一一年榮獲第八屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，同年，他又獲得了韓國萬海文學(xué)獎(jiǎng)，二零零八年，他又榮獲第二屆紅樓夢獎(jiǎng)……所以，他的作品無論是中國大陸，還是西方國家，都被推選為“上等營養(yǎng)品”，人們對他的作品十分熟悉。今天，我又懷著崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了他的成名作，一本長篇小說——《透明的紅蘿卜》。
《透明的紅蘿卜》這本長達(dá)32000字的中篇小說講述的是一個(gè)從小就受到繼母虐待的孤兒黑孩，他身性孤獨(dú)，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，經(jīng)常坐著或站著發(fā)呆。后來，他被趕到工地，受到了小石匠和菊子姑娘的同情；最后，孤兒小黑孩的紅蘿卜被小鐵匠用力地拋進(jìn)了水里，再也找不到了，小黑孩把所有的正在成長中的紅蘿卜給拔得一干二凈了。
讀了這本中篇小說《透明的紅蘿卜》，我深切地感受到了舊中國當(dāng)時(shí)多災(zāi)多難的艱難歲月里，多少的勞動(dòng)百姓倒在了血泊之中，這說明了當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境和人與人之間缺乏相信、缺乏基本的信任，甚至缺乏同胞與同胞之間的血脈親情！由此可見，人與人之間的親情是多么重要�。⊙庥H情可以使人重拾信心！不知道是哪一位偉人曾經(jīng)說過這樣的一段引人深思的話語：“親情是什么？她是的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。”，是的.，如果每個(gè)人都可以做到以真誠互相對待，互相幫助，世間不就少了一些不必要的痛苦了嗎？
親情是最重要的！——這就是我從莫言這本《透明的紅蘿卜》中得到的啟示！
讀透明的紅蘿卜有感4
黑孩兒，一個(gè)父親下關(guān)東，后娘好喝酒的可憐孩子，骨瘦如柴，跑起來只有動(dòng)作，沒有速度。他生在人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，被調(diào)去拓寬泄洪閘，與他同去的還有小石匠，一個(gè)魁梧的年輕人。
到了泄洪閘，婦女們對他議論紛紛，隊(duì)長也看不起他，但是，外村的漂亮的心地善良的菊子憐憫他，幫助他。他時(shí)常望著別村的黃麻地發(fā)呆。后來人手緊缺，他被調(diào)去拉打鐵的風(fēng)箱。打鐵的是一老一少，一師一徒，徒弟瞎了一只眼睛，師傅不愛言語，黑孩初到那里，什么都不懂，連簡單的拉風(fēng)箱也不會(huì)——他太瘦了，不知是他拉風(fēng)箱還是風(fēng)箱拉他。后來他不斷成長，被砸過手，燙過手，但一直不愛說話，對菊子的幫助不理不睬。后來小石匠與菊子產(chǎn)生了戀情，小鐵匠內(nèi)心不服，與小石匠矛盾重重。最后，菊子被小鐵匠誤傷，黑孩因?yàn)橥堤}卜被抓，剝了衣服趕回了家，而他找得，是自己曾看到過的透明的胡蘿卜。
故事就是這樣圍繞著黑孩展開了，他是一個(gè)天真無邪的孩子，一個(gè)少語的孩子。他生在中國摸索前進(jìn)的時(shí)代，困難的時(shí)代。文中的菊子姐是個(gè)善良的人，與其說她是黑孩認(rèn)的姐姐，倒不如說她是黑孩媽媽的替身，她一直關(guān)心、照顧、保護(hù)黑孩，甚至因?yàn)楹诤⒍沽艘恢谎劬ΑＰ∈撑c小鐵匠則有著同樣的暴躁與虛偽，為了菊子大打出手，反映時(shí)代狀況。
我認(rèn)為，故事中的黑孩象征著不幸，而菊子便是少數(shù)有人情的人，其他人則是一群獸類，失了人的本性。作者用生動(dòng)的形象反映了那個(gè)時(shí)代的特色及那時(shí)人們的心理狀況，揭露了當(dāng)時(shí)人們的生活狀況。
其實(shí)黑孩是幼時(shí)作者的化身。作者是農(nóng)民出身，家境貧寒，甚至曾在大年三十討餃子，但父親對他十分嚴(yán)格，因此造就了作者，造就了黑孩。
總之，黑孩是無數(shù)痛苦者的化身。我們應(yīng)該關(guān)心受難者，而非冷眼相對;我們應(yīng)同情弱者，而不是視而不見。
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