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讀《養(yǎng)花》有感

時間:2022-06-14 08:00:20 讀后感 我要投稿

讀《養(yǎng)花》有感13篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇1

  老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》寫得真情意切,富有哲理。讀后,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,拿筆在紙上寫下一句話:“愛是做好一切事情的動力。”

  散文一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x完全文,你就會有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛。是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,對我很有啟發(fā)。我認(rèn)為,如果一個人對某事或某物充滿了愛,那么這種愛就是動力。

  事實(shí)的確如此。就拿我來說吧,以前我貪玩不愛讀書,拿起書來就昏昏欲睡,因此,學(xué)習(xí)成績始終平平。尤其是作文,寫得干巴巴毫無生氣,只能勉強(qiáng)混個“良”。后來在老師的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識的重要性,對書產(chǎn)生了愛慕之情,而且越愛越深,讀起書來甚至廢寢忘食,作文水平有了很大提高。如果有人問我其中的奧秘是什么,我就會毫不猶豫地告訴他:愛!愛讀書,愛思考。你看,老舍爺爺愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花飄香。我愛書,用不懈的努力換來了學(xué)習(xí)成績的步步登高。

  愛就是動力,這是《養(yǎng)花》一文給我的啟示。愛世間一切美好的事物吧!因?yàn)閻凼菗P(yáng)起的風(fēng)帆,是蕩起的雙槳,使你能夠順利到達(dá)成功的彼岸!

  讀《養(yǎng)花》有感 篇2

  暑假期間我讀了老舍的一篇文章,使我印象深刻,從中我悟出了這樣的道理:要做好一件事并取得成就,關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動,只有這樣才會享受到取得成果的歡樂。

  老舍先生在文章中這樣寫道:“不勞動,連個話也養(yǎng)不活,這樣難道不是真理嗎?”可是我呢!沒看到別人所干的事情都有成就,將自己也想干?墒且贿^新鮮勁兒就不想做了,學(xué)習(xí)騎車就是一個例子。在我上三年級的時候,我看到我學(xué)校里有許多同學(xué)都在騎自行車上學(xué)、回家,覺得很有趣。所以我讓爸爸給我買了一輛嶄新的車子。爸爸剛把車子騎回家,我就高興地?fù)屵^車子,我一上車就摔倒了,我扶起來在學(xué),可是還沒學(xué)會,我就煩了,覺得學(xué)騎車太辛苦了,便把它冷落到一邊,再也不想理它了。這件事,不是正好從反面印證了老舍先生說的那個真理了嗎?不付出辛勤的勞動和汗水,什么事情也干不好,到頭來就會痛“白頭翁”一樣,到老總是兩手空空,一事無成。是啊,我們每一個人只有通過辛勤的勞動才能真正體會,享受到自己取得的勞動成果的快樂。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇3

  《養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實(shí)踐,親身體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了真理。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理:勞動創(chuàng)造一切。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……在媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興。

  “我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。”這句話我更有體會。一般人認(rèn)為,養(yǎng)花就要養(yǎng)好花,養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開花,我就高興!边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草,他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花,但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小,有的開得大,有的顏色鮮艷,有的顏色淺。盡管如此,每當(dāng)我聞到那一陣陣香味,還是非常高興。我對花是這樣感興趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起來,奶奶總是要給花澆水;每天傍晚,奶奶總是要看看花,這兒聞聞,摸摸。我們?nèi)叶及佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色!边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?

  讀《養(yǎng)花》有感 篇4

  《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂,充分表達(dá)了他對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的體會。

  “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就能獲得快樂,也沒有不吃苦的勞動。勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知識并不是壞事。”說得多好。〔贿^,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡艱苦,怎么能行?又怎會取得快樂,嘗得甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了許多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后,才會有不盡的滋味。我一定會永遠(yuǎn)熱愛勞動。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇5

  晚上我在燈光下,看出一個醒目的題目應(yīng)入我的眼簾:《養(yǎng)花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍寫的文章,總含有深刻的道理!娥B(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地往下看。

  初讀課文,難免對一些句子不理解,如“ 不勞動,連棵花也種不活,真的養(yǎng)不活嗎?我又將這篇課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)地琢磨了很久,終于悟出了一個道理:不勞動,就連養(yǎng)花這一點(diǎn)兒小事都干不成,何況做其他的事情呢?想到這里,我的臉不由的熱了,這句話好像是指著我說的。我的理想是當(dāng)一名老板,能用自己的智慧和勞動干出一番事業(yè),自己開家公司,坐在椅子上在辦公室里當(dāng)一位老板,但是我空有大志,卻不愿動手動腦讀書。

  只覺得慚愧萬分,不動腦不動手,不為自己的理想去努力奮斗,這能當(dāng)老板嗎?如果,還像以前那樣只是空想,不動手不動腦,就什么也當(dāng)不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動,連棵花也不活”這句話確實(shí)是真理。似乎是對我說的。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  像“當(dāng)然,也有傷心的時候”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白:養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心的事呢?由此,我想到人的道路是不平擔(dān)的,不能因?yàn)橛幸粌纱蔚拇驌,就對生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至五年級時,我是班里的小組長一直被評為“好學(xué)生”、可以說是多么的自信,那時的我可稱得上無憂無慮,可是在讀初一時,有一次沒被評為“好學(xué)生”,緊接著考試成績又不太理想、,當(dāng)時我悲觀、我失望。讀了這篇課文,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情也格外舒暢。

  讀了這篇文章,我似乎又長大了許多,懂得了許多道理、的確,這篇課文對我的教育太大了。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇6

  讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》,我深受啟發(fā),尤其是對“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?"這句話感受頗深。不僅是因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌费瞿揭丫茫是因?yàn)檫@句普普通通的話,飽含著一個道理:做什么事情都要付出勞動。也就是說,只有辛勤勞動才有所收獲,想要收獲就必須付出勞動。

  養(yǎng)花需要付出勞動,同樣也要辛勤努力。學(xué)習(xí)上如果不下苦功夫,成績就會下降,在學(xué)習(xí)的道路上,如果偷懶,到頭來必將一無所獲。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時候,隨便來個臨時抱佛腳,東找西借蒙混過關(guān)。這樣的過且過得的態(tài)度正好應(yīng)了一條格言:業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。也就是因?yàn)檫@個我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,而是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后,我要改掉以前的壞習(xí)貫,在學(xué)習(xí)上多付出,隱扎隱打,才能鞏固學(xué)到的知識,也只有這樣才會使學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)步提高。

  在《養(yǎng)花》一文中,老舍先生說:“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥!边@充分說明了勞動和體力重要性。這種勞動重要值得我們?nèi)康娜藢W(xué)習(xí)。以前我只知道學(xué)習(xí)根本就沒做任何事情,什么都讓母親做什么都要父親做。完全就是"衣來伸手,飯來張口。" 而且低分?jǐn)?shù)的壓迫,讓我們都不得不抓緊學(xué)習(xí),作業(yè)堆積如山。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常艱巨,每天放學(xué)后腦子被硬塞進(jìn)去的東西撐的隱隱發(fā)痛。

  回到家中又顧不得休息,半個小時,要馬不停蹄的趕作業(yè),如此爭分奪秒。身體也不健康了。如果我堅(jiān)持一會兒,人就搖搖晃晃,不能自持了。書本上的字如密密麻麻的'小蟲子。后來我做了一會兒作業(yè),就再往外跳幾下活動活動筋骨,因此來換換腦子。再回到屋里寫作業(yè),然后又出去,這樣循環(huán)往復(fù),我覺得學(xué)習(xí)效果一下子就有了明顯改善,爸爸媽媽都說我像變了一個人似的。

  老舍先生從《養(yǎng)花》中悟出了勞動的真諦,我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做人和做事的道理。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇7

  沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的,就如作者從生活中摸索出來的:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別在太陽下曬。

  我和老舍一樣愛花,可我不注意那些技巧,不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果,會開奮斗的花,開出了絢麗的花朵,而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了?磥恚业谜埥汤仙崃。

  老舍從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并從中悟出了一個大道理——“不勞動,連花都養(yǎng)不活”。的確,只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福,而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點(diǎn)上我曾經(jīng)有過體會。有一次,媽媽吩咐我把地板擦干凈,望著

  臟兮兮的地板,我有點(diǎn)要退縮的感覺?墒亲詈筮是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我,我的心里樂滋滋的,因?yàn)檫@是我勞動的成果。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣,也是我讀完這篇文章的心得。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇8

  最近,我讀了《老舍散文集》這本書,他的文筆輕松有趣,親切自然,敘述的雖然是平常生活中的小事,但在老舍先生的筆下卻變得栩栩如生、惟妙惟肖。讀老舍先生的文章,仿佛在聽一位博學(xué)多識的老者娓娓道來,充滿了生活的樂趣,蘊(yùn)含著人生的哲理。

  他的語言有著濃濃的北京味兒,感覺像皇城根一樣充滿了神秘,又像北京炸醬面一樣質(zhì)樸平常。其中,我最喜歡的是《養(yǎng)花》這篇文章,沒有華麗的辭藻,卻讓人浮想聯(lián)翩。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇9

  上個學(xué)期,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實(shí)踐與樂趣,而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識,還悟出了一些生活中的道理。

  沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好,也得靠知識、講學(xué)問,得根據(jù)各種花的特性進(jìn)行管理,正如文中這句話:“有的喜干,有的喜陰。喜干,就別多澆水;喜陰,就別放在太陽下暴曬;摸著了門道,花草養(yǎng)活了,并新鮮茂盛!

  作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并悟出了一個養(yǎng)花中的哲理;“不勞動,連顆花也養(yǎng)不活!贝_實(shí),勞動能創(chuàng)造一切,勞動也能給人帶歡樂和幸福,文章里寫了兩個細(xì)節(jié):“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香;有人高高興興拿走了自己的勞動果實(shí),心里自然特別喜歡!边@都是作者引以為驕傲的事情。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我這篇文章的心得。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇10

  我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。

  自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動,換來明天成功的喜悅!安皇莵y吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事。”

  每當(dāng)讀到這里,我也會有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要勞動,而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識,而且也要掌握課外的知識,也就是博覽群書,使自己的知識面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。在生活上,我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識,掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過的更加有滋有味。“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”是!在勞動的同時,難免會遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。

  要成功嘛,哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功,那才叫有意義呢!我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長大了許多。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇11

  “一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……多得些知識決不是壞事!彼@得的是養(yǎng)花方面的知識,可想,獲取知識是沒有那么簡單的。然而,無論學(xué)哪方面的知識都是同樣的,如果不付出辛苦地勞動,不嘗盡酸甜苦辣,哪會獲得知識呢?獲得快樂呢?吃不了苦中苦的人,是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的,不勇敢攀登的人,又怎能登上山頂?shù)淖罡叻,看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢?因此,在學(xué)習(xí)生活中,要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神,珍惜時光,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,向好的方向發(fā)展。

  “不勞動,連棵花葉養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話,老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動,無論什么事都一事無成。那種養(yǎng)花的過程,有時還需要全家人來幫忙,讓人腰酸背疼,熱汗直流,但他還覺得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動,才有收獲:“趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道;ǚ指耍豢梅譃閹卓,就贈給朋友一些;看著友人拿著自己的勞動果實(shí),心里自然特別喜歡。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花,卻送給別人,心里還感到很快樂,有這種境界,一般人是完全是做不到的。想想我有時為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計較,真是不應(yīng)該呀!

  《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:只有付出勞動的辛酸苦辣,才會有不盡的甘甜。世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動,也懂得是勞動創(chuàng)造了美,是勞動創(chuàng)造了奇跡,是勞動創(chuàng)造了人類的一切。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇12

  讀《養(yǎng)花》有感今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。

  讀了這篇文章后,我收獲非常大!安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動,想不勞動就獲得成功果實(shí),那只能是空想,只會一事無成。就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時候,“臨時抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的學(xué)習(xí)態(tài)度,正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

  結(jié)果,我的成績很不理想。今后我一定會改掉我的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固舊的知識,也只有這樣,才能使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高!白屇X力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對這句話,我的理解就更深了,F(xiàn)在我們是畢業(yè)班,作業(yè)很多,寫著寫著腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會跳舞。后來,我寫一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下,借此換換腦子。我覺得這樣做出來的作業(yè),質(zhì)量有了相當(dāng)?shù)谋WC。讀了這篇文章,我受益匪淺,不僅懂得了真理,還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法。

  讀《養(yǎng)花》有感 篇13

  今天,我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后,使我受益匪淺,心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養(yǎng)花的實(shí)踐。說明養(yǎng)花既能勞動鍛煉身體,又能長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。文中的這樣一句話使我回味無窮:“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥!笔前,知識對于人類之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,知識是人類的最重要的能源?墒,我覺得勞動比知識重要,甚至比知識更重要。如果我們不勞動,那我們吃什么?穿什么?也許,我們未來的生活會變得非常高科技,這些吃的穿的都不成問題,伸手就可得到。但是,如果人們不長期不勞動,某些功能就會退化,那后果將會不堪設(shè)想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的,是這樣的一句話:“花兒分根了,一棵分為數(shù)根,就贈給朋友們一些,看著有人拿走自己的勞動果實(shí),心里歡喜!备郀柣(jīng)說過:“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!蹦憬o予別人一樣?xùn)|西,你就會因?yàn)閯e人得到一樣?xùn)|西感到快樂而快樂;你索取別人一樣?xùn)|西,你就會因?yàn)閯e人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文,我真是受益匪淺!

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