精選感受的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感受的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文600字 篇1
清明節(jié)是一個踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來到身邊了，清明節(jié)也是一個緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個非常重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
感受的作文600字 篇2
忙碌了幾個星期的展示活動結(jié)束了，自己也覺得卸下了擔(dān)子，輕松了許多，新老師的感受。但輕松沒多久，特別是聽了虞老師的講座，今天看了華老師組織的活動后，就再也輕松不起來了，想想自己在組織活動時的情況，看看老教師的游刃有余，相差那么大，難道就只是經(jīng)驗造成的？靜心想想，自己欠缺的還真不少呢！
缺了對孩子的了解。孩子的經(jīng)驗有什么？孩子需要什么？孩子的興趣是什么------心里清楚嗎？答案是模糊。我想老教師們之所以能組織出這么亮的活動，前提就是了解孩子，在觀察的基礎(chǔ)上，了解孩子的興趣，把握他們的特點，然后有針對的實施。
缺了對事情的思考。沒有哪一個活動是現(xiàn)成的，即使它的過程再好，再完善，但也不一定能夠適合自己的班級。實施對象不同，實施的環(huán)境不同，那本本上的東西也不能照搬，幼教之友《新老師的感受》。只有了解自己班孩子的實際情況，思考每一個活動的目標(biāo)、過程，才能找到最適合自己班的東西。
缺了活動中的隨機�？戳私裉斓幕顒樱惺茏钌畹木褪侨A老師在活動中的隨機，那么自然，那么到位。說到絲巾透明的特點，有個別孩子把絲巾蒙在眼睛上，于是華老師很自然的請每一位幼兒來試試，孩子個個都很興奮的蒙起來，在實際的操作中孩子了解了透明。
缺了理論的支撐。有些時候會覺得理論的東西沒什么用，但事實上，有許多時候缺的恰恰就是理論。孩子的行為有些偏離常態(tài)，是什么原因？用什么方法來解決？這時候如果自己的腦子中有相應(yīng)的理論知識，那就可以照著去做了，然后在實踐中改善，提高，把本本上的東西變成自己的。
有句廣告詞是這么說的“缺什么就補什么”，我想自己的目標(biāo)就是這樣，看清楚了自己欠缺的，那就努力去完善吧！或許不能一下子就補完，但盡自己的最大力，永往直前！
感受的作文600字 篇3
最近可是真的倒霉病發(fā)期，全國都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽從指令，啃我們的嫩草。這一個月，過得我可是真的上氣不接下氣。
其實我還挺驚訝的，想想在家里上課也沒什么不好的，沒有了老師那惡魔般的'管束，我可以做一只馳騁在草原的野羊羔�？商觳粶y風(fēng)云，善解人意、通情達理的好老師們怕我無趣，給我安排了滿滿一整天的課，我也只能微笑著虛心接受。誰讓我聽話呢。
第一天，沒抱什么希望，只是覺得不要比學(xué)校辛苦就知足。是啊，按照自己的意愿，一覺睡到自然醒，上課也十分順利，本以為一天就這樣圓滿地結(jié)束了，可惜作業(yè)不允許，趕完了所有，呀！上課的時間又一次到了，雖說自己也是十分無語，但還是虛心接受，畢竟學(xué)習(xí)是自己的�？墒钦l會抱著手機學(xué)習(xí)呢，像我這樣娛樂學(xué)習(xí)兩不誤的女娃子，便開始了游戲之旅。當(dāng)天晚上我就后悔了，大好的時間應(yīng)該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是，我立馬給自己制作了一張計劃表，除了每天應(yīng)做的，我還充分發(fā)揮了空余時間的作用，簡直完美無缺。你別說，按照這樣我果真每天過得都很充實。
我們再聊聊這傳說中的網(wǎng)課。一開始我還蠻期待的，畢竟沒人管，我愛上不上，大可放在那里晾著不看，但我沒有，我日日學(xué)習(xí)，總歸就是有那么一點兒不順的。剛開始還不錯，音量放到最大，聽不懂可以滑回去再看，可是日子久了吧，就無趣了，昔日教室里同學(xué)們舉手的身影回蕩在腦海，我想念那個教室了。一天不如一天了，漸漸地我變得聒噪，學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的逼迫、回校的急切
但我始終明白這一點，現(xiàn)在是國家危難之時，我能做的最大的貢獻，就是足不出戶，在家盡心盡力的學(xué)習(xí)，為的就是報效祖國。所以，我一課都未曾耽擱。
我等到一天，國家康復(fù)的一天，也就是我解放的時間！
感受的作文600字 篇4
我在與朋友相處的時候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會到了友誼的可貴。
在一次運動會上，操場上人山人海。運動員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個籃球場上比賽踢毽子，有的在右側(cè)的跑道上比賽跳繩，有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉著手，走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時才不會有失誤。小紅幫我們兩個的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開始比賽了。
雖然說在運動會之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“不要怕，我們一起加油！”我看著她欣慰地一笑，對她點了點頭。
比賽開始了，我和小紅手拉著手，一起大聲喊著口號，向終點沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學(xué)都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點我們就要到達終點了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個好朋友。這一次的運動會，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
�。∪缃�，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
感受的作文600字 篇5
鄉(xiāng)下人家，總是住著青磚紅瓦的房子或單層、或多層。他們都熱愛植物，不然怎么會在房前屋后搞這么多綠化呢？瞧，這兒有一株絲瓜藤，藤上結(jié)了大大小小，顏色不一的絲瓜。有幾根調(diào)皮的藤，越過棚架，攀上了屋檐，在那里眺望遠方。那邊，還有幾十棵翠竹哩。它們相互簇?fù)碇�，投下一片綠綠的濃陰。在它們的腳下，幾枝春筍正頂破泥土，好奇地打量著這個新世界。
在門旁的場地上，鮮花盛開，爭奇斗艷。芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊……它們依著時令，順序開放，為瓜藤做了個不錯的陪襯�；▍采希瑤字缓骠嫫鹞�；花叢里，幾只蜜蜂在辛勤地采集花蜜；葉子上，幾條毛毛蟲一遍啃著“薯片”，一邊悠閑地曬著太陽；泥土上，許多不知名的甲蟲爬來爬去。用手撫摸松軟的泥土，可以感覺到下面蚯蚓的蠕動。相比于城市的大花壇或是綠化帶，它們原生態(tài)多了。
雞，常常在房前屋后大踏步地走來走去。它們有時候在竹林中覓食，用爪子刨出一條條蟲子。有時候把飼料盆打翻了，惹得主人一陣叫罵。有時候，它們在花壇前停步，嘰嘰喔喔地叫著，還使勁抽著鼻子，似乎在爭論花香不香。它們?nèi)羰怯辛诵‰u，出去覓食的時候，常常會看見一些毛絨絨的小不點兒，在爭奪蟲子和菜葉。
房屋附近，總會有一條小河，而小河旁，是方方農(nóng)田。田野里時常有農(nóng)民辛勤勞作的身影。田里的作物也沒有辜負(fù)主人的期望，茁壯生長。因為它們身上灌溉的是主人的汗水，寄托著主人無限的希望。農(nóng)田旁，那小橋流水，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這時候在大樹下吃晚餐，真是再愜意不過了：看著晚霞，聽著流水，還可以和家人其樂融融地聊天，真是賞心悅目！
如果你生活在城市，那么請你到農(nóng)村去走走，感受一下那兒的魅力；如果你生活在鄉(xiāng)村，那么請你去深入地了解一下家鄉(xiāng)的歷史、特產(chǎn)、文明吧。
感受的作文600字 篇6
幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上，幸福是成績不理想時爸爸鼓勵的目光，幸福是教室中老師關(guān)懷的話語……
還記得我剛上幼兒園的時候，媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此簡單。
我在媽媽的呵護中漸漸長，轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級的學(xué)生了。一次學(xué)校進行期末測試，然而，我的成績并不理想�；氐郊�，我把糟糕的成績告訴了爸爸，我以為爸爸會罵我一頓，畢竟我讓他們失望了。可是，爸爸并沒有生氣，而是面帶微笑，用手撫摸我的頭，說：“沒事，這次沒考好，下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來，媽媽看我這樣傷心，為了鼓勵我，還特意為我買了很多好吃的，做了一桌子的飯菜。此時此刻，我覺得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花，這是感動的淚，這是幸福的淚。想想從前，我還經(jīng)常抱怨自己不幸福，現(xiàn)在想來，我可真是“身在福中不知福啊”!
幸福不只在家中，我的學(xué)校，我的班級，也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家，而老師就像我們的媽媽。那次我在操場上玩，磕破了膝蓋和胳膊，哭哭啼啼走進了教室，老師看了急忙問我：“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過，是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室，上了藥。還不停地問我疼不疼，囑咐我回家后的各種注意事項。此時的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語。
幸福其實很簡單，它無時無刻不在我們身邊。一個動作，一句眼神，一句話語，讓我們用心感受幸福吧!
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