讀《地心游記》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的 讀《地心游記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《地心游記》有感1
這本書(shū)主要說(shuō)了利登布洛克教授與自己的侄子向著地心探索旅行的故事。他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了許多的磨難，如：缺水、走失、迷路等等，但他們并沒(méi)有畏懼，勇敢地沖了向前方，并且在地心經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)的歷程。其中有一段讓我的印象極其深刻�！拔矣X(jué)得熱的透不過(guò)氣來(lái)，累得快要癱倒了。確實(shí)，我有幾次挪不動(dòng)腳步，險(xiǎn)些摔在地。我叔父和漢斯也只好停下來(lái)，盡可能地鼓勵(lì)我，給我打氣。我已經(jīng)察覺(jué)到我叔父也疲憊不堪了，口渴得要命，他正咬緊牙關(guān)忍受著疲勞和缺水帶來(lái)的痛苦�！彪m然被巨大的困難暫時(shí)壓趴在了地上，但利登布洛克教授和阿克塞爾很快爬了起來(lái)。
看著他們的驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，堅(jiān)持不懈的精神令我無(wú)比敬佩，腦海中浮現(xiàn)了一件事情。
記得上一次體育考試，內(nèi)容是400米長(zhǎng)跑。聽(tīng)到這個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦不迭。平時(shí)跑400米的慢跑都累得氣喘吁吁，更別說(shuō)是限時(shí)的跑步了。我的學(xué)號(hào)不是很靠前，所以我看見(jiàn)了許多人的“傷亡情況”。有的跑完肚子疼，有的跑完上氣不接下氣，在一邊坐著喘氣，還有的同學(xué)跑完之后直接躺在了地上，一聲不響，到下課才起來(lái)。目睹這些，我被嚇得心驚肉跳。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，持久戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)最好。那就是，先不用盡全力，不用飛速，使出中等的速度，否則最后肯定會(huì)跑不動(dòng)。由于戰(zhàn)術(shù)的采用，一開(kāi)始我是倒數(shù)第一。但很快其他同學(xué)跑不動(dòng)了，我卻一直用勻速跑步�？墒蔷退阄乙恢痹谥兴俦寂�，到了最后一圈時(shí)我也累得不行。我感覺(jué)自己的腳似有千斤重，抬都抬不起來(lái)了，胳膊也甩不起來(lái)了。但我一咬牙，沖過(guò)了終點(diǎn)。我的成績(jī)還不錯(cuò)，好歹及格了。我跑完之后，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，坐在一邊喘氣。
故事中的利登布洛克和阿克塞爾正是因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的意志力，才在艱苦的環(huán)境中活了下來(lái)，完成了這次旅行。這本書(shū)更告訴我們：在生活中，要有好奇精神，要勇于探索未知的事情。如果我們的祖先不去探索，我們能知道我們到底生活在什么地方、天為什么會(huì)下雨、火山為何會(huì)爆發(fā)。人只有勇于探索，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
讀《地心游記》有感2
每一個(gè)人都渴望能到一個(gè)不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來(lái)似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書(shū)中。整個(gè)故事是因?yàn)榭茖W(xué)家李登布羅克從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開(kāi)了一次穿越地心的探險(xiǎn)。在這段時(shí)間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來(lái)，可是他們用頑強(qiáng)的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書(shū)的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開(kāi)了探險(xiǎn)之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗(yàn)后，他們重獲新生，回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)，有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識(shí)，我知道的更多的是三個(gè)主人公擁有的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識(shí)，并能在地獄般考驗(yàn)后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險(xiǎn)的、有趣的探險(xiǎn)讓我的心也是十分刺激。
這本書(shū)教會(huì)了我許多，有科學(xué)知識(shí)，還有主人公具備的科學(xué)精神。真希望以后還能讀這樣的書(shū)。
讀《地心游記》有感3
《地心游記》一書(shū)，充滿(mǎn)了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納，一定是個(gè)富于想象，敢于創(chuàng)作的作家。
本書(shū)講述了黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍中，偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯，由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，看到種種奇觀(guān)，經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，最后回到了地面。
在本書(shū)的第六章——“辯論”中，侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫，但教授否認(rèn)這種說(shuō)法，并稱(chēng)：“這是錯(cuò)誤的�！苯Y(jié)果，他們到達(dá)地心后，溫度真的沒(méi)有繼續(xù)上升！這向我們說(shuō)明：古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過(guò)證實(shí)和說(shuō)明的。
距今五百年前，西方仍相信天圓地方之說(shuō)。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行，環(huán)繞地球一周，證明地球是圓的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo)，使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情��！在地球深處，死亡的危機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí)，教授卻愿把安全留給侄子，把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索，為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想，但享受這個(gè)過(guò)程是最重要的。
讀《地心游記》有感4
作文在親情缺乏溫情的時(shí)候，也許不是廝守而是分開(kāi)?750字作文”只聽(tīng)媽媽一叫。我的媽媽很關(guān)心我，也很溫柔，只有一點(diǎn)不好，就是有些嘮叨。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿(mǎn)了淚珠！那里住著一戶(hù)人家，家里原先有兩個(gè)人，都是靠打獵過(guò)生活的。幾天后，媽媽又買(mǎi)了一串香蕉。
是呀！堅(jiān)持的威力真是太大了！里登布洛克教授在一本羊皮書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密信，而紙的內(nèi)容卻道出一番驚天大秘密！從冰島的一座火山下去可以到達(dá)地心！執(zhí)著的教授力挫群雄用自己的地質(zhì)學(xué)知識(shí)駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底，他和向?qū)�、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境，并將其化為無(wú)窮動(dòng)力，支持著他們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
可是，他們并未實(shí)現(xiàn)，火山的噴發(fā)把將要到達(dá)地心的他們送回地面。他們失敗了嗎？沒(méi)有！他們憑自己堅(jiān)持不懈的品格為國(guó)家乃至世界作出了卓越的貢獻(xiàn)！
大家都知道，水是人的生活必需品，假如一個(gè)人三天不喝水，就會(huì)死亡！教授一行人因?yàn)榈韧炅硕终也坏叫碌乃Y源，他們奄奄一息，加上氣壓太大它們的呼吸也成為新的問(wèn)題
文中的“我”想要退縮，便勸教授回地面，教授仍然堅(jiān)信能找到水源拯救大家繼續(xù)探險(xiǎn)。一陣昏迷后，向?qū)h斯被一陣流水聲所驚醒，便貼石壁循聲而去，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到水，解了燃眉之急。
讀《地心游記》有感5
《地心游記》是儒勒凡爾納的經(jīng)典之作之一。書(shū)中講述了黎登布洛克教授他的侄子阿克塞和向?qū)h恩斯為了尋找阿克塞的父親在山洞觀(guān)察地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)溶洞塌陷了，他們不小心落到了白云母地板，白云母裂開(kāi)時(shí)他們又掉到了地心，最后他們客服重重困難，在間歇性噴泉的幫助下重回地表的故事。
那所謂的重重困難可不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，每一次遇險(xiǎn)，都能使他們的生命結(jié)束在地牢般的地心。當(dāng)我讀到他們?cè)庥鍪橙怍~(yú)，觸動(dòng)肉食植物及險(xiǎn)些成為變異恐龍的盤(pán)中餐時(shí)，我十分害怕，簡(jiǎn)直是觸目驚心，可他們面對(duì)困難時(shí)的毫不退縮，讓我十分佩服。當(dāng)我讀到阿克塞為躲避恐龍而鉆入溶洞，那可怕的恐龍把頭也擠進(jìn)去要吃掉阿克塞時(shí)，他機(jī)智地敲巖壁，為尋找他的黎登布洛克提供信號(hào)時(shí)，我感到他的聰明和他面對(duì)困難時(shí)的鎮(zhèn)定都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
讀完《地心游記》，我深有感觸：當(dāng)三人面對(duì)恐怖的食肉魚(yú)時(shí)，他們的表現(xiàn)是那樣勇敢；當(dāng)黎登布洛克和漢恩斯面對(duì)強(qiáng)大的肉食植物時(shí)，他們的表現(xiàn)是那樣堅(jiān)韌；當(dāng)13歲的阿克塞獨(dú)自一人面對(duì)龐大的恐龍，機(jī)智地躲避與發(fā)信號(hào)時(shí)，他的表現(xiàn)又是那樣的鎮(zhèn)定……處處都讓我欽佩，尤其是阿克塞，與我同歲的他，更是我學(xué)習(xí)的楷模，想想他面對(duì)恐龍時(shí)的勇氣和信心，在看看我做數(shù)學(xué)題的艱難，遇到難題就泄氣，不知去面對(duì)，而是嘀嘀咕咕，又是嫌算式難算，又是埋怨出題的人出的不好……總之能找一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)逃避難題。
看來(lái)這部小說(shuō)以后，我開(kāi)始慚愧，開(kāi)始反思自己的表現(xiàn)與阿克塞形成了多么鮮明的對(duì)比啊！所以，我要把阿克塞當(dāng)成榜樣，向他學(xué)習(xí)。
讀《地心游記》有感6
媽媽在寒假里給我買(mǎi)了一本《地心游記》，讀完這本書(shū)給了我很深的觸動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)教授和他的侄子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙上的密碼，準(zhǔn)備去密碼指引去的地方，在路上他們請(qǐng)了一位冰島人做向?qū)�。一開(kāi)始，他們進(jìn)入了火山口內(nèi)，因?yàn)榻咚业搅艘粭l含大量鐵質(zhì)的泉水，之后他們離開(kāi)火山口到達(dá)了岸邊，在這里又發(fā)現(xiàn)了很多的化石，最后在海里發(fā)現(xiàn)了許多本已滅絕的動(dòng)物。
這本書(shū)讓我明白了在這個(gè)世界上，人類(lèi)其實(shí)是十分渺小的，有許多的事情是我們還不知道的，我們的科學(xué)還有待于加強(qiáng)。目前就有十大科學(xué)無(wú)法解釋的超自然現(xiàn)：UFO、第六感、似曾相識(shí)、人類(lèi)靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對(duì)，還要貴在堅(jiān)持，不能害怕，一直往前走，如果碰到了一些挫折就放棄了，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。像我們都不夠有恒心，也吃不起苦，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子，或者就放棄了，像我國(guó)的鋼琴家朗朗，從3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅(jiān)持不懈地努力去做一件事，不斷在磨練自己在風(fēng)吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
讀《地心游記》有感7
地心深處有著什么呢？它究竟是不是像人們猜測(cè)的那樣，熱得要命，充滿(mǎn)熾熱的巖漿呢？讀過(guò)《地心游記》，你的疑團(tuán)將會(huì)解開(kāi)……
主人公和他的叔叔——一位享有盛名的科學(xué)家，以及他們請(qǐng)的向?qū)�，一起到地球深處探險(xiǎn)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)曲折后，又回到地面。我相信，每個(gè)讀完這個(gè)故事的人都會(huì)感嘆作者的奇思妙想。的確，太奇妙了！可是，在感嘆的同時(shí)，人們會(huì)不會(huì)想到點(diǎn)兒別的什么呢？
讀過(guò)后，我想了很多很多。想的同時(shí)，忽然覺(jué)得主人公的叔叔身上有一種值得鼓勵(lì)的精神——勇往直前，探尋真理。在故事里，他看到密碼信時(shí)，馬上就開(kāi)始了解密。懂得密碼信意思后，他又立刻著手準(zhǔn)備物品，以備旅途之需，想都不想的就開(kāi)始了未知的充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途。這種勇往直前，探尋真理的精神我覺(jué)得是很可貴的。因?yàn)椋性S許多多的人都因?yàn)槲窇侄桓覈L試，不敢去開(kāi)拓自己的未來(lái)，就像主人公開(kāi)始時(shí)因未知而不敢開(kāi)始地心旅途一樣。
同時(shí)，我又覺(jué)得這種精神有些不好的成分在。實(shí)在不知道該怎么形容這種精神，只是想說(shuō)在很多時(shí)候，這種所謂的勇敢不再是勇敢，而是魯莽。在武林外傳中，李大嘴想要逞英雄，想要?jiǎng)e人夸他勇敢。于是便做了傻事——?jiǎng)e人一吆喝，就跳進(jìn)冬天的河水里。就像李大嘴的“勇敢”，是加了引號(hào)的，是魯莽。
我以為，我們做人需要的勇敢，應(yīng)該是一種向上的情感。
這種勇敢，不應(yīng)該是感性，應(yīng)該是理性。
這種勇敢，不應(yīng)該是見(jiàn)義勇為，應(yīng)該是見(jiàn)義智為。
這種勇敢，不應(yīng)該是頭腦發(fā)熱和不經(jīng)大腦思考；應(yīng)該是縝密的分析與冷靜的判斷。
人們，懂了嗎？我們需要什么樣的勇敢？
讀《地心游記》有感8
"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀",這是著名戲劇家和詩(shī)人威廉。莎士比亞的一句名言。我十分愛(ài)讀書(shū)，在我眼里，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我每天都會(huì)有百分之八十的時(shí)間在讀書(shū)或?qū)W習(xí)，就像中國(guó)著名作家——魯迅所說(shuō)："時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總還是有的。"在這讀書(shū)與學(xué)習(xí)中，最令我難忘，從書(shū)海中"脫穎而出"的不是什么世界名著，也不是什么經(jīng)典佳作，下面就讓我來(lái)介紹這本我所喜愛(ài)的書(shū)吧。
這本書(shū)的作者是一位舉世聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)家，他最初學(xué)法律，1863年出版了他的第一部小說(shuō)《氣球上的五星期》，獲得巨大成功，從此一發(fā)不可收。他一生共出版了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中包括代表作：三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。他的小說(shuō)可分兩大類(lèi)：一類(lèi)在未知的世界中漫游，另一類(lèi)在已知世界的世界中漫游。他的作品景色壯觀(guān)、情節(jié)驚險(xiǎn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝。他被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。
你們應(yīng)該猜到了，作者是儒爾·凡爾納（1828—1905），我要介紹的就是《地心游記》。
這本書(shū)記敘了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)。偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的.斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴、受傷，被困等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
《地心游記》的主要內(nèi)容共有三個(gè)，他們性格鮮明，栩栩如生。書(shū)中的"我"——阿克塞爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開(kāi)了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險(xiǎn)的征程，那時(shí)候的他是一個(gè)地道的一個(gè)叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒(méi)有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無(wú)力把握自己的命運(yùn)，只能像小說(shuō)第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚(yú)一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)，并且從最初對(duì)叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟然對(duì)他發(fā)號(hào)施令起來(lái)。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專(zhuān)制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊(duì)的首領(lǐng)。但是，這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授，卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，他相信科學(xué)，相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他冷靜、平和，對(duì)一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說(shuō)話(huà)都簡(jiǎn)潔到了極點(diǎn)。他參加探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)與他的同伴們毫無(wú)相同之處。如果說(shuō)后者進(jìn)行這次探險(xiǎn)純粹是為了知識(shí)，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個(gè)原因，即使是在最艱難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他也會(huì)雷打不動(dòng)地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書(shū)中，每個(gè)人都成長(zhǎng)了，無(wú)論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長(zhǎng)了，阿克賽爾從一個(gè)從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個(gè)聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個(gè)固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默，愛(ài)笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個(gè)沉默，對(duì)于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個(gè)勇敢，開(kāi)朗的向?qū)�。但他們都遇�?jiàn)了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，終于功夫不負(fù)有心人，如今我可以熟練的駕馭自行車(chē)了。我懂了只有磨練，才能成長(zhǎng)。
《地心游記》是我最喜歡的書(shū)，我向大家推薦它。我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀《地心游記》有感9
地心，幾千年人們都未解開(kāi)的一個(gè)謎團(tuán)，它神秘，它令人向往！最近我就讀了一本充滿(mǎn)科幻色彩，有關(guān)于地心探險(xiǎn)的一本世界名著—《地心游記》。
一位德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信上的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在他們真正進(jìn)入地心之前，經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游漢斯，三人準(zhǔn)備完畢，便從冰島上的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種困難，后來(lái)因?yàn)橐淮位鹕絿姲l(fā)，他們回到了地面，過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)中我最喜歡的人物不是倔強(qiáng)的科學(xué)家李登布洛克，也不是經(jīng)歷了一系列考驗(yàn)之后，最終變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小伙子阿克賽爾，而是冷靜、細(xì)心的導(dǎo)游漢斯。他總是在大家最危險(xiǎn)、最困難的時(shí)刻拯救了大家，大家才能平安的回到地面上，才有了李登布洛克和阿克賽爾的幸福生活，才有了人們對(duì)地心深入的了解。可以說(shuō)，他功不可沒(méi)。但仔細(xì)想想，他在幫助別人的同時(shí)，也等于幫助了自己，如果沒(méi)有李登布洛克和阿克賽爾的科學(xué)數(shù)據(jù)，他們?cè)趺茨艹龅昧说匦模?/p>
這本書(shū)告訴我們：幫助別人，就是幫助自己！團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勝過(guò)一切！
讀《地心游記》有感10
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還繃著，他就一定不會(huì)沮喪絕望。”
寒假里，我閱讀了好多有意思的課外書(shū)，其中《地心游記》的科幻冒險(xiǎn)故事，讀著讀著就不小心把我?guī)氲礁鞣N跌宕起伏、美輪美奐和驚險(xiǎn)玄幻的場(chǎng)景，常常讓我不可自拔，跟隨著書(shū)中人物經(jīng)歷各種離奇的冒險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳；有時(shí)會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)奇幻的美景而豁然開(kāi)朗；有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹貌蝗菀椎拿撾U(xiǎn)而如釋重負(fù)。一本好書(shū)總能讓我不自禁地沉入其中，跟隨主人公暢游在五色斑斕的書(shū)海里，領(lǐng)略各種有趣、奇幻、驚險(xiǎn)、感人的趣事。
最讓我喜歡的是小說(shuō)的最后部分：教授、侄子和漢斯坐著化石樹(shù)木筏，木筏在粘稠的巖漿上浮著，他們?cè)?00多度的高溫下呆了一天一夜，他們時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得自己要化了，腦子要裂開(kāi)了，身子要熟了，可是心中裝有一個(gè)念想：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持，勝利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活著重回地面！起先他們上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，總算沒(méi)有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋，最后還是教授知識(shí)淵博，利用火山噴發(fā)的推力，好險(xiǎn)地返回了地面。
《地心游記》很有意思的冒險(xiǎn)故事，但我更喜歡的是他們的勇敢和堅(jiān)持。俗語(yǔ)有云：“堅(jiān)持就是勝利”。面對(duì)困境，我們也應(yīng)該如他們一樣，有著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，決不放棄。那么學(xué)習(xí)呢！有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果在學(xué)習(xí)碰見(jiàn)一些障礙，我們會(huì)“哭鼻子”呢？還是放棄呢？“不，絕不……，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄！”
暑假里，媽媽給我報(bào)了游泳課。學(xué)了三五天成績(jī)喜人，我撲騰的姿勢(shì)居然還挺標(biāo)準(zhǔn)的。那次教練告訴我一個(gè)很好的“壞消息”，讓我又驚又喜。蛙泳50米來(lái)回，一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又躍躍欲試。一開(kāi)始，我像龍游大�！凹菜偾靶小保奈迨缀笪蚁袷�(dòng)力的火車(chē)明顯減速了，一道游完返回小半時(shí)，我已經(jīng)只有進(jìn)氣沒(méi)有呼氣了，感覺(jué)肺火燒火燒的，速度已經(jīng)不能用龜速形容了�！疤哿�，不行了……”我堅(jiān)持不住了，疲憊一陣陣沖擊著我的身心�！胺潘�，勻速劃水……抬頭、吸氣……堅(jiān)持……很好，繼續(xù)……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內(nèi)心的自我鼓勵(lì)，教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量�！皥�(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……”
“哇，寶貝……，你成功了！”“恭喜你，毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰(zhàn)”，在媽媽和教練的祝賀聲中，我懵懵懂懂的撫著池壁，大口大口喘氣，渾身如散了架似的。好一會(huì)兒，我還是疲軟無(wú)力，腰酸腿疼人無(wú)力，但是我心里卻有小小的竊喜：“毛芷寧，你成功了！”。
身心疲憊的我，靠著池壁仰望藍(lán)天，眼神里漸漸多了一絲莫名的堅(jiān)定：面對(duì)困難，絕不氣餒，要有一顆“勇敢的心”！《地心游記》一本好書(shū)——堅(jiān)持就是勝利！
讀《地心游記》有感11
最近，我讀了儒勒.凡爾納寫(xiě)的《地心游記》，深有感觸。我懂得了一個(gè)道理，冒險(xiǎn)可以讓生活更精彩，可以把我們引向創(chuàng)新的道路。
這篇小說(shuō)寫(xiě)得是阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授在看了牛皮紙上的文字后，決定去地心探險(xiǎn)。他們來(lái)到了通往地心的入口——冰島的斯奈弗火山，他們從洞口爬下去，經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的故事后，終于乘著木筏從地心回到了地面。
阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授有著一顆勇敢的心，他們有著機(jī)智、聰明、勇敢的冒險(xiǎn)精神。當(dāng)人有了這種精神后，就會(huì)敢于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)新、善于觀(guān)察和思考。如果不具備這種精神，你就可能是膽小、守舊的人。所以，只有擁有這種大無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神，才會(huì)挖掘出前面路上的精彩。雖然前面可能有危險(xiǎn)，但如果你不去探索，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道前面是什么。就像一個(gè)農(nóng)民，如果他安于在偏僻貧困的農(nóng)村，不敢離開(kāi)熟悉的環(huán)境，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)面對(duì)土地，永遠(yuǎn)過(guò)窮日子。相反，如果他勇敢走出農(nóng)村，來(lái)到城市冒險(xiǎn)，雖然一開(kāi)始會(huì)跟不上城市的快節(jié)奏生活，但是，漸漸的，他會(huì)獲得很多的精彩，甚至?xí)l(fā)達(dá)起來(lái)，成為一個(gè)富翁。
我國(guó)古代有個(gè)叫萬(wàn)戶(hù)的人，他為了實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)想，在椅子上綁了47枚自己認(rèn)為最大的火箭，手里還拿著一只風(fēng)箏，用來(lái)降落。但是火箭爆炸了，他為了夢(mèng)想犧牲了。他是世界上第一個(gè)想到用火箭飛天的人，如果他沒(méi)有想到用火箭飛天，那么今天怎么會(huì)有神州火箭的升天？如果人類(lèi)沒(méi)有萬(wàn)戶(hù)的冒險(xiǎn)精神，那么，萬(wàn)戶(hù)以后的600年，我們可能還過(guò)著接近原始的生活。
千千萬(wàn)萬(wàn)的事實(shí)，都在告訴我們：冒險(xiǎn)造就精彩，造就創(chuàng)新。在生活中，我們也要有這種冒險(xiǎn)精神，這樣才會(huì)在生活中找到更多精彩！
讀《地心游記》有感12
《地心游記》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，講了一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個(gè)向?qū)h斯，三個(gè)人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種.種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上
這本書(shū)主要描寫(xiě)了三位主人公：科學(xué)家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向?qū)h斯。阿克賽爾一開(kāi)始還是一個(gè)優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過(guò)地心探險(xiǎn)后，使他變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。特別是當(dāng)他們?cè)诖蠛Ｉ显庥鲲L(fēng)暴時(shí)，他的叔叔也已經(jīng)絕望的說(shuō)：“我們這下完了�！钡前⒖速悹枀s沒(méi)有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他們幸運(yùn)的逃離了風(fēng)暴的危險(xiǎn)。李登布洛克教授是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志力的學(xué)者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信解開(kāi)來(lái);在火山管里，教授雖然沒(méi)有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算出頭頂上地層的厚度;他還憑借著自己的勇敢和機(jī)智在火山噴發(fā)時(shí)逃回了地面、安全脫險(xiǎn)等等。向?qū)h斯則是一個(gè)忠誠(chéng)、機(jī)智、勇敢的冰島人。在整個(gè)探險(xiǎn)過(guò)程中，他用豐富的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)壯的身體幫助大家度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
這三個(gè)主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就不會(huì)沮喪絕望的。”當(dāng)我們遇到困難，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅(jiān)持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
讀《地心游記》有感13
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線(xiàn)放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀(guān)點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�
看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功�！�
讀《地心游記》有感14
假期中我讀了很多有趣的書(shū)，其中就有這一本書(shū)，講述了去地心歷險(xiǎn)的故事，我們來(lái)看看吧。
1863年五月 德國(guó)漢堡的 地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古本編年史中，發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，經(jīng)過(guò)多日的解讀后，但知該信是一個(gè)冰島的煉金術(shù)士所寫(xiě)，信中表示冰島的其中一個(gè)火山口能通往地心，教授得知后隨即帶同侄子阿克賽爾出發(fā)。
在路上，他們?cè)诒鶏u上聘請(qǐng)了一名當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游漢斯，三人千辛萬(wàn)苦終于跟隨前人的足跡從冰島的史奈非捷酷爾火山下去到火山底部，他們沿著熔巖的通道前進(jìn)，在地底中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的海，海岸生長(zhǎng)了超巨型的植物，而海底里更生存了第二紀(jì)的古生物，他們又發(fā)現(xiàn)了古人類(lèi)的骸骨。繼續(xù)前行的途中，他們遇到巨石的阻礙，他們使用炸藥炸開(kāi)通道，三人隨海水沖到更深的地底。不過(guò)激烈的震動(dòng)引發(fā)了火山爆發(fā)，他們被火山的氣流噴出地底。回到地面。
這本書(shū)中許多人物都告訴我了我許多話(huà)，比如李登布洛克，他告訴了我為了科學(xué)研究而堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)，表現(xiàn)出百折不撓的勇氣和毅力，才會(huì)成功。阿克塞爾告訴我，要機(jī)智勇敢，勇于面對(duì)困難，最終才能化險(xiǎn)為夷。而他們?nèi)烁嬖V無(wú)論遇到什么困難都不要怕，微笑的面對(duì)它，消除恐怖的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持才是勝利。
這本書(shū)也屬于我在寒假讀的五本書(shū)之一。內(nèi)容也是十分的清奇，希望你有時(shí)候也能來(lái)讀一讀。
讀《地心游記》有感15
《地心游記》這本書(shū)是五年級(jí)下冊(cè)的必讀書(shū)，老師讓我們?cè)诤倨陂g看完。本來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到書(shū)名叫《地心游記》的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)很無(wú)聊，不想看�？僧�(dāng)我硬著頭皮看著看著，我覺(jué)得越看越有趣。
這本《地心游記》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。這本書(shū)主要講了阿克賽與他的叔父從火山往地心去旅行，在一路上他們經(jīng)歷了很多困難，可他們都一一化解了這些困難。最后，他們成功到達(dá)了地心，發(fā)現(xiàn)了很多東西，看到了他們住的城市。
看了這本書(shū)，我知道了堅(jiān)持就是力量這個(gè)道理�？纯窗⒖速愃麄�，遇到了那么多困難，依然能堅(jiān)持不懈的繼續(xù)前進(jìn)。水沒(méi)了，他們?nèi)套�，砸開(kāi)泉水；遇到猛獸，他們?nèi)匀挥赂业厍斑M(jìn)；分開(kāi)了，不會(huì)獨(dú)自離去，會(huì)不離不棄。
再想想我們，生活中一遇到些小事就放棄，一點(diǎn)也不能堅(jiān)持。就比如我，老師布置的回家作業(yè)，我只要一看不好做，就讓媽媽來(lái)教，自己也不動(dòng)腦繼續(xù)想想看這題怎么做。還比如有一次我?guī)蛬寢屜赐�，洗到一半，看�?jiàn)堂弟在玩，就忍不住也跑去玩了，做事半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。再比如我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)邊上有人玩游戲的聲音，便耐不住寂寞，也想去玩。我這些怕困難、半途而廢、沒(méi)有專(zhuān)注力的壞毛病都是不好的。
現(xiàn)在，我從阿克賽他們身上學(xué)到了不怕困難、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品格，我總算明白了堅(jiān)持就是力量這個(gè)道理，做什么事情，不管多困難都要努力堅(jiān)持下去，有了堅(jiān)持才能凝聚成力量，達(dá)到最終的成功，我要做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。
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