讀匆匆有感

時間：2022-06-06 18:45:31 讀后感我要投稿

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讀匆匆有感(精選15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀匆匆有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀匆匆有感(精選15篇)

讀匆匆有感1

　　每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，又再開的時候”。春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引著我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去而不復(fù)返”，告訴我要珍惜時光，要奮發(fā)向上有所作為。字字句句都發(fā)人深思耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古今往來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會進(jìn)步、國家富強(qiáng)都需要時間。時間就是財(cái)富，時間就是成就。

　　然而，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛出去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　怎樣做一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間托不住；媽媽說，要珍惜時間，就要充分利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓時光悄悄溜走了。

　　時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒。這就是朱自清的《匆匆》這篇500字左右的短文給我的啟迪，給我的力量。

讀匆匆有感2

　　匆匆，一個理性化而富有詩意的詞語；匆匆，一個美好而具有神秘感的字眼；《匆匆》，一片富有哲理而深邃的文章；匆匆，一句被世人所傳誦的名言；匆匆，是我們內(nèi)心最惋惜的呼喚！

　　時間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時候一去不復(fù)返。面對“逃去如飛”的日子，我們的心中總是充滿了懊悔、無奈和感傷。時光匆匆而來，又匆匆而去，留下的只有悔恨！

　　前不久，我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時間的美文，體會到了時間的重要性和作者復(fù)雜的心情，并且難以忘懷，時時縈繞于心，因?yàn)槟阋苍S能從中不斷的獲得啟示，悟出一些人生的哲理。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”作者用排比的句式表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡，世上的萬事萬物都有去有來，循環(huán)往復(fù)，唯獨(dú)時間卻像一江春水向東流——一去無返了。讀到這里，我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時間卻等于慢性自殺�！笔前�，時間是如此的寶貴和稀少，我們理應(yīng)要珍惜時間！

　　“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”一句，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過去的八千多日子比作極小極小的針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海。日子在時間的海洋里是那么的渺小，消失的那么快。更讓我領(lǐng)悟到了作者對虛度光陰的無奈、惋惜和他對自己一事無成的一生感到彷徨的復(fù)雜心情。

　　其實(shí)，我們的日子又何嘗不是這樣呢？

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十二年的時光，說長不長，說短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又何曾留著像游絲樣的痕跡在這人世間呢？當(dāng)你察覺到它去的匆匆了，惋惜時，日子便又隨著我們的嘆息聲過去了。我因而不禁要和作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

　　記得陳忠實(shí)曾說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時間，不要耽擱自己的行程。

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”。如果你的過去由于某種原因而浪費(fèi)了，那么，請把握住現(xiàn)在的每一天吧！因?yàn)橹挥心阕プ×私裉欤拍苡谰玫刈プ∶魈欤?/p>

讀匆匆有感3

　　《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

　　比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

　　又比如“于是--洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走一趟�。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶�，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時，總是認(rèn)為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數(shù)第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。

　　讀了這篇課文后，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今后寫作業(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú)，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

讀匆匆有感4

　　我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的，可后來一個轉(zhuǎn)折，作者卻反問我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返，句子中燕子再來，楊柳再青，桃花再開與“日子一去不復(fù)返”相映襯，讓人不由想起時光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽靈性，讓她在洗手的時候，吃飯的時候，默默的時候，甚至在遮挽著的手邊過去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆匆，最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，還有作者對自己虛度光陰的深深悔恨。

　　難道作者真的不知道時間在流逝嗎？不是的，作者其實(shí)是在質(zhì)問自己：為什么要虛度光陰，讓日子一天天離去自己卻碌碌無為？其實(shí)這句話也在質(zhì)問我們：你們是否也在虛度光陰？聽了這句話，我感到非常慚愧，因?yàn)樵谶^去的時光里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學(xué)習(xí)，到底在學(xué)習(xí)什么，我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責(zé)說他沒有把握好時間，我想我也一樣，我的時間都用在了無聊的地方，比如空想，咬筆桿或者是聽音樂，反正沒有一點(diǎn)意義，同時我對生活也沒有一點(diǎn)要求。感謝《匆匆》感謝朱自清，是他們拯救了我，是朱自清沉重的質(zhì)問讓我猛然清醒，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進(jìn)的少年。

　　讀了《匆匆》，我認(rèn)識到我缺少的是理想，一種激起人奮斗的理想，是啊，我應(yīng)該有理想，有理想才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時間賽跑，才能讓我的每一天生活都過得充實(shí)而精彩！

讀匆匆有感5

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？……”是啊，我們的日子為什么一去就不再回來了呢？

　　時間總是在我們不經(jīng)意間流失，而且永遠(yuǎn)不會再來。在你拿出筆的那一瞬間，時間又在你的手中鉆過；在你翻開書本的時候，時間卻在“沙，沙”響的書面中翻過；在你哭泣的時候，時間融入你的淚水，和淚水一起降落；在你與同學(xué)玩耍時，時間又在歡笑中流過……時間就是這樣，它不像萬物，去了還會來，枯了還會青，謝了還會開，但唯有它，走過了就像一滴水，滴入了川流不息的河流，，你找也找不回來。

　　時間如此可貴，它是用金錢買不回來的，我們沒有辦法阻止它的流失，我們能做到的，只有珍惜它。２００９年１月１日，元旦，這是多么令人開心的日子，可是這一天過了，還會有嗎？２月１７日往后，還會有許多１月１日，可是還有２００９年１月１日嗎？

　　我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時期，所以我們應(yīng)該多想想自己的學(xué)習(xí)，不能只想著玩，因?yàn)槲覀冞€不是天天玩的時候。

　　其實(shí)時間真的沒什么，只要我們把握好了它，利用好了它，不給自己留下什么憒憾，那么何去何從又有什么呢？

讀匆匆有感6

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。

　　主人公朱自清認(rèn)為自己已經(jīng)虛度八千多個日子，并且沒有做有意義的事，沒有為這個世界留下一絲痕跡而且感到無比的愧疚。在文章里，朱自清反復(fù)說這樣一句話：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這是我們無法得知的結(jié)果。既然時間不會倒流，我們?yōu)槭裁床徽湎r間呢？有句話說得好：“時間就是生命”“浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺！”其實(shí)這些話很多人都懂，都知道�？墒�，真正去實(shí)現(xiàn)的、去做的，又有幾個呢？

　　記得幾年前的暑假，已經(jīng)過了一大半了，可我還還幾篇作文沒寫完。媽媽催促我趕緊完成作業(yè)，才能安心玩。我總是把頭一擺，把手一揮，眼睛一閉，滿不在乎地說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，不是還有很多天嗎？”于是，我就過著一天天毫無意義的日子：天天看著電視，日子從閃著光的銀幕前過；和朋友聊天，日子從伶俐的嘴邊溜走；去游樂場，日子便從晃動的人影和歡快的笑聲中流逝……時間一點(diǎn)一滴地走。一天晚上，我翻看日歷，嚇了一大跳：后天就要報告了！我這才開始擔(dān)心起來，怎么辦，還有作文沒寫的！我急得像熱鍋上的螞蟻。只有埋頭苦寫了。第二天媽媽看見了，劈頭蓋臉來了一頓的籌碼，而且還熬到晚上快1點(diǎn)才完成。誰叫我不好好珍惜時間呢？

　　時間像一個淘氣的小孩，他不會考慮你的感受；時間又一個無情的大人，狠狠地奪走你的財(cái)富。所以，我們要做時間的主人，把一秒當(dāng)兩秒用，把一分鐘當(dāng)兩分鐘用。別看它少可你一積累起來就是無窮無盡的財(cái)富呀！

讀匆匆有感7

　　沒意思，會等我的。

　　到生命最后。

　　可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現(xiàn)我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多��！可是人的一生中在等待明日中讀過，為什么偏要白白走著一遭��？”從這句話中讓我感受到，上小學(xué)在上第一節(jié)課的時候，我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

　　到晚上睡覺。

　　從咿咿呀呀學(xué)語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多么寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一連串的發(fā)問，你應(yīng)該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點(diǎn)：“一個明天接著又是一個明天。

　　聰明的，其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費(fèi)了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。

　　不要在有限的時間里做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命，有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這么多年的時間里，它是個永遠(yuǎn)向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。

　　我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。

　　你就會后悔的兩手空空離開了，總是認(rèn)為時間義氣，悄然無聲，少年朋友。

　　我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著趕緊過完一節(jié)課。

　　以成長為少年，雖然他在享受下一節(jié)課的樂趣時，年華虛度，讀了朱自清的《匆匆》后。

讀匆匆有感8

　　《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代作家朱自清先生寫的，毛澤東主席曾評價過朱自清先生：“一身重病也，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟(jì)糧’”。他寫的這篇文章是對時光稍縱即逝的無限感慨。

　　老師教完這篇課文，我更是深有感觸，對“時間”這一詞更加深刻。玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去；玩耍的時候，日子從手中飛過；聊天的時候，日子從話語中跳過；睡覺時，日子從美夢中穿去。

　　一天天的日子在悄悄的過去，轉(zhuǎn)眼間，便又就是新的一天的到來，只要你不珍惜時間，那這二十四小時在你眼中轉(zhuǎn)眼間就不見了。

　　對比一下，我珍惜時間嗎？不，我并不是很珍惜，看著隔壁的老奶奶，她算是珍惜時間的人。只要一是星期五晚上，我就放下書包打開電視看電視，而且一看就是到十一點(diǎn)才爬上床去睡覺，第二天早上睡到十點(diǎn)多才起床，下午一會兒看電視一會兒看做作業(yè)，晚上又在玩電腦，到十二點(diǎn)采取睡覺；而老奶奶每次星期五晚上都在看報紙，閱讀書籍，一到時間就去睡覺，早上六點(diǎn)的時候就起床去爬山，爬到山頂再下山，接著去買菜回家，我就在老奶奶到家時我剛好起床，下午的時候，老奶奶拿椅子在走廊上看報紙，看名著和其他一些書籍。比起老奶奶，我這個小學(xué)生差多了。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時間觀念差。因此，我必須改掉以前的壞習(xí)慣，重新對待時間。

　　在我度過的四千多個日子里，有幾個這樣的匆匆呢？從幼稚可愛的小屁孩到現(xiàn)在朝氣蓬勃的陽光少年里，我留著什么樣的痕跡呢？

　　在這短暫的日子里，我們必須努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)生活中的每一分每一秒，要好好珍惜。時間就像流水一樣，只能流向遠(yuǎn)方，不知什么時候才能在流回來�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，同學(xué)們，珍惜時間，努力讀書吧！讓自己有個美好的未來吧！

讀匆匆有感9

　　每當(dāng)我翻開一本新書，讀到一篇好文章，就像一個新的世界展現(xiàn)在我眼前。朱自清的《匆匆》就是這樣，激勵著我，給了我力量，鞭策著我進(jìn)步。

　　燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。這個充滿春天和詩意的開頭深深吸引了我。仔細(xì)看了一下，原來作者并不是想描寫美麗的春光，而是用來來往往的燕子、枯柳、盛開的桃花來反映時光一去不復(fù)返；告訴我們要珍惜時間，努力工作，有所作為。每一句話都發(fā)人深省，耐人尋味。

　　時間就是金錢。古往今來，誰都知道時間是寶貴的。有時間可以學(xué)習(xí)工作，增長知識，創(chuàng)造財(cái)富。工人的叔叔造機(jī)器，農(nóng)民的叔叔種糧食，科學(xué)家探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明都需要時間。社會的進(jìn)步和祖國的繁榮需要時間。時間是財(cái)富，時間是成就。

　　看，文章多生動啊！時間從盆里，從飯碗里，從瞪著的眼睛里，從身體里流逝，從腳下飛走，就像淡淡的煙和霧。俗話說，光陰似箭，日月如梭。誰能接住？誰能留著？有時候急得恨不得拖延時間，讓時間慢慢流逝。爸爸說時間不能拖；我媽說，我們要珍惜時間，利用時間。我細(xì)細(xì)品味父母的話，反思自己：上課分心的時候，放學(xué)玩樂的時候，時間不是從我身邊溜走了嗎？

　　時間對每個人都公平。如果你想成為一名合格的畢業(yè)生，如果你想有所作為，你就必須按照老師說的去做，分秒必爭地學(xué)習(xí)，努力工作，不斷進(jìn)步！

讀匆匆有感10

　　今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復(fù)返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　朱自清說過：“洗手的時候，日子從水盆過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！边@段話可以看出時間無時無刻都在消逝。

　　成長一樣，我從一個牙牙學(xué)語的孩子，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，無聲無息，我無影無蹤。

　　"花有重開日，人無再少年"，時間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的'宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。時間是很可貴的，好好珍惜時間吧！不要白白讓它流逝！

讀匆匆有感11

　　《匆匆》是一篇描寫時間的散文，形容時間時時刻刻都會我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

　　當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”我對這句話的感觸很深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了5年書，快到上畢業(yè)班的時候了，1800多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的1800多個日子滴在時間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時間無時無刻在我身邊流走，不論是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺還是行走，時間都會悄悄地從我身邊走過.時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間。時間總要從我們身邊飛過，我們不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個詞，才可以在流去的時間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　光陰似箭，日月如梭。1800多個小學(xué)日子已經(jīng)從我手中溜走，時間一去不復(fù)返。在未來的生活中，我要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做時間的主人，讓留去的時間里留下一點(diǎn)影子。

讀匆匆有感12

　　古往今來，人們都在慨嘆人生的短暫，時光的來去匆匆。從孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜，”到曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”再到現(xiàn)在有關(guān)光陰易逝的種種描述。然而很少有人會像朱自清那樣，用詩一般形象精練，富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時光的匆匆。

　　隨著朱自清，我感悟匆匆，感悟四季輪回。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！币磺杏猩奈矬w都能周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù)，但惟有時間不能；春夏秋冬次次更替，美好景物年年再來，但我們能看見它們的日子卻越來越少。人去了有痕跡，花落了有聲音，惟有時間來去匆匆無聲無息：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前�，時間就是這樣無情地流逝，一去不復(fù)返。對時光的飛逝我們深感無奈與惋惜，對已逝的日子我們更是無比留戀。但過去了就是過去了，再不會回來。我們能做的就是從現(xiàn)在開始及時行事讓人生不留遺憾。

　　面對時光的流逝，朱自清也有一番體會：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”是啊，時間的流逝毫不停留，它無時無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息沒用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰，因?yàn)榫驮谀銍@息的時候，時光也正在流逝。

　　讀后《匆匆》，我開始思索：時間到底是什麼呢？我想，時間對于商家來說象征著財(cái)富――時間就是金錢。時間對于病人來說象征著希望――時間就是生命。對于消防戰(zhàn)士來說，就是人民的生命財(cái)產(chǎn)安全�？茖W(xué)家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是抓緊時間的楷模。我國古代著名書法家王羲之，也是“不教一日閑過”幾十年如一日地堅(jiān)持練字，從不間斷――時間就是知識。

　　歲月如梭，時光飛逝，時間就在我們每個人的眼前飛快地閃過。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這就告訴我們，要珍惜美好的時光，努力把握住生命中的每一刻，和時間賽跑，不要讓時間白白地流逝。

　　讓我們從今天開始抓緊每一天吧，因?yàn)樽プ×私裉欤銓②A得輝煌勝利的明天！

讀匆匆有感13

　　XX年的一天，在老師的指導(dǎo)下，我門大致了解《匆匆》這篇課文的內(nèi)容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象，細(xì)膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發(fā)，心中久久不能平靜。

　　在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫了時間來去的匆匆，刻畫了時間消逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

　　當(dāng)我讀到：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花泄了，有再開的時候。這句話，令我思緒萬千，這句話在我看來：本是描寫的景物，它卻暗示了我時光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們?nèi)チ耍萘�，謝了，都有再來，再青，再開的時候，可是，時間不和它們一樣，去了就不能再來了。

　　當(dāng)我讀到“于是D洗手的時候，日子從水盆里過去；…….從我腳邊飛去了。”讀完這段話，真令人回味無窮�。∽髡甙褧r間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不著，看不見的事物，轉(zhuǎn)化為：能讓讀者可清楚了解時光的飛逝。其實(shí)，時間與我們形影不離，可就在你感覺它時，轉(zhuǎn)眼又無影無蹤。

　　當(dāng)我讀到：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒

讀匆匆有感14

　　讀《匆匆》有感晚上，我坐在床上，閑著沒事，就拿起《課外閱讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

　　這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點(diǎn)，誰想讓時間過得慢一點(diǎn)，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學(xué)校，我們要上課認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

　　學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實(shí)；浪費(fèi)時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

讀匆匆有感15

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懵懂懂的幼兒成長為了一個個充滿智慧的大哥哥大姐姐。時間是世界上最寶貴的東西。今天，我閱讀了現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文——匆匆，對時間有了更深刻的理解。這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫自己八千多個日子的來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。細(xì)膩生動地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。是呀，日子一去就不再復(fù)返。它匆匆地來，也匆匆地去，像一個時間緊迫的游客，在你的一個不經(jīng)意間，它就悄然流逝。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！彪m然它們有再來的時候，但是也表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。文章的作者為時間的飛逝而不禁頭涔涔而淚潸潸，回想往日，掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！� 時間是不等人的，分給每個人的時間也是平等的，不會因這個人聰明而多給一些時間，因這個人愚蠢而少給一些時間，時間對待每個人都是公平的。為什么有些人在相同的時間里取得的成就是不一樣的呢？因?yàn)橛行┤四軌蚝煤冒盐諘r間，把握一分一秒，用來做事情，不浪費(fèi)一點(diǎn)時間；而有些人則每天虛度光陰，空度歲月，沉迷在虛擬的時間里，整天無所事事，等到“白發(fā)三千丈”的時候，再后悔自己當(dāng)初的所作所為。俗話說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們也是這樣，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？雖然時間不能停留，但是我們可以抓緊時間與它賽跑，做時間的小主人，讓它更好地為我們服務(wù)，讓它在悄然縱逝后，還留下一份豐碩的成果。“時間就像海綿里的水，你只要愿擠，總還會是有的�！爆F(xiàn)在就讓我們挺起胸，昂起頭，珍惜時間，把握時間，同時間賽跑，讓我們的人生不留下一點(diǎn)遺憾。讓我們懷著一顆愉快的心，去迎接匆匆來臨的時間吧!

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