精選感受生活作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的感受生活作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受生活作文600字 篇1
生活是多姿多彩的,可以欣賞美景,可以享受濃濃的親情,與知心朋友玩!钜彩窃谶@樣的多姿多彩下,才變得有滋有味。
清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著大地時(shí),我那來(lái)之甚少的睡眠時(shí)間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續(xù)睡下去,可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”,我也只能伸個(gè)懶腰,整理好行裝去洗漱。洗臉?biāo)⒀蓝纪瓿珊,我便迷迷糊糊的走向了餐桌,大有打醉拳的氣?shì)。我瞄了一眼桌子上的早餐,一臉的困意變成了垂涎欲滴的口水,咬一口,不但美味而且可口,就和五星級(jí)酒店一樣。吃完了早餐,我便換下拖鞋,背上書包,踏上了我的上學(xué)路。
上學(xué)路上,人群熙熙攘攘,我也隨波逐流,緩緩的走向?qū)W校。走到了學(xué)校,我緩慢地走到教室,與同學(xué)交談會(huì)趣事見(jiàn)聞,便開(kāi)始了早讀。早讀十分枯燥,為了我們的基礎(chǔ)知識(shí)變得牢固,只能賣力的放聲大讀。早讀完畢后,就到了早操階段,雖說(shuō)早操有些無(wú)趣,但是在這早操結(jié)束后會(huì)有六分鐘的休息時(shí)間,這六分鐘可就是我們歡騰的時(shí)間,因?yàn)樵谶@時(shí)候,沒(méi)有拖堂、沒(méi)有老師,自己可以談笑風(fēng)生,玩得十分愉快。上午課結(jié)束后是午休時(shí)間,大家就在休息室里看書,睡覺(jué),蓄積下午的精氣神,讓下午的課上的更好。
下午的午寫鈴一響,我們便在教室里開(kāi)始午寫。然后又是老師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節(jié)課,老師便開(kāi)始布置作業(yè),我們都期盼著作業(yè)少一點(diǎn),作業(yè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。如果老師有事,可能就會(huì)讓我們做作業(yè),如果老師沒(méi)事的話就會(huì)為我們講課。
下午四點(diǎn)半,放學(xué)的鈴聲正式打響,我們都滿懷著好心情回到家中做作業(yè),父母為我們噓寒問(wèn)暖、做菜、指導(dǎo),直到洗漱完畢,到溫暖的被窩里睡覺(jué)。
原來(lái)生活每天總是這樣周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著, 但也多姿多彩,有豐富的校園生活,父母的關(guān)愛(ài),我感覺(jué)童年的生活是那么的幸福啊。
感受生活作文600字 篇2
生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自我的方式去做,不顧及后果?雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個(gè)玩家,給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好,獎(jiǎng)勵(lì)就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。
聰明的人能夠在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示,笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn),一個(gè)看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般,給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里,沒(méi)有規(guī)則,沒(méi)有約束,人們能夠想盡一切辦法去傷害別人,別人也能夠用盡一切方式來(lái)挫痛自我。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么,更別說(shuō)看破。
我此刻不可能不去顧及后果,我在成長(zhǎng),在懂事,我必須為自我的行為負(fù)責(zé),即使父母能夠?yàn)槲覕[平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童,也不再是那個(gè)狂熱的少年,我不再留戀那個(gè)童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無(wú)法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問(wèn)題,我懂得用角度思考問(wèn)題,我不是以前那個(gè)盲目的小孩了,我有自我的本事了,我有屬于我自我的那雙翅膀,即使本事不強(qiáng),羽翼亦不豐滿,可是,我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。
紅塵,我不想看破,亦無(wú)法看破,我只要用自我的智慧去獲得啟示,去學(xué)會(huì)生存,這便已足夠。
感受生活作文600字 篇3
生活是一種美好,是一種幸福,生活是一種回憶,生活是一種向往。
記得,在我小學(xué)的時(shí)候,那段時(shí)光叫我畢生難忘。
我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校,從不讓進(jìn)出。由于,大家都是住校生,多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起,就像是自家的親兄弟一樣,久而久之新去的我就和這三十多人的班級(jí)融為一體。
那是教我的班主任姓揭,她就像是一位慈母?嚴(yán)師?
一次,老師教的我們圓錐的體積,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào):別忘了乘“三分之一”可我們幾個(gè)同學(xué)總是把它丟在一邊。終于,把老師惹生氣了,要懲罰我們幾個(gè)沒(méi)有寫“三分之一”的同學(xué)。也不知道問(wèn)什么,偏偏在今天我感覺(jué)我的身體很不舒服。我跟老師說(shuō)我不舒服,老師以為我是為了要逃避懲罰,一摸我的額頭,給老師嚇壞了,老師急急忙忙地扔下手中的紅筆,給我去校長(zhǎng)那里請(qǐng)了假,一起陪我去一個(gè)小診所看病,我現(xiàn)在還記得那個(gè)診所的位置,它在我們學(xué)校的東面,已出現(xiàn)們就可以看見(jiàn)那個(gè)診所,這個(gè)診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫(yī)的地方了。打針的時(shí)候,老師總是關(guān)心著我,一杯一杯的給我接水,我都已經(jīng)喝不下了,老師說(shuō):“多喝點(diǎn)水,好得快!蔽揖鸵槐槐暮戎@位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針,我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,我和老師走在陰冷的小道上,老師把我想一個(gè)孩子似的摟在懷里,我感覺(jué)好溫暖,就像小時(shí)伏在媽媽的懷里一樣。這個(gè)時(shí)候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個(gè)學(xué)校的一年里,讓我體會(huì)到了生活的美好,生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
感受生活作文600字 篇4
生活就像一杯酒,想要你漸漸地的去釀制、品位。
生活就像一團(tuán)霧,哪些也看不見(jiàn),給你覺(jué)得很迷茫,誰(shuí)可以確保下一步不容易邁向圈套呢!
生活就像一本書,闡釋著所有喜怒哀樂(lè),生離死別。
生活就像一幅絢麗多彩的畫軸,勾勒著人生諸多的情緒。
生活就像一張網(wǎng),交織著苦惱與歡樂(lè)。
生活就像一條路,在所難免有一些凹凸不平。
生活就像一座山,明知道奇險(xiǎn),卻仍要前行。
人生有時(shí)候便是一場(chǎng)戲,以往沒(méi)法變更,而將來(lái)有高潮迭起,就一定會(huì)有低潮期。
生活的快樂(lè)取決于無(wú)止盡的追求完美,但生活的安寧取決于平平淡淡。
有些人說(shuō),生活似水,何苦要晃動(dòng)出海浪,最終,濺了自身一身水,平淡如水才算是真。但我實(shí)際上并不那樣覺(jué)得,生活盡管僅僅一杯無(wú)氣味的水,但如果我們添一些食用香料呢!假如你認(rèn)真工作,揮筆汗液,就一定會(huì)獲得一杯甘甜的水。但假如你懶散貪欲,沒(méi)多久病癥就會(huì)在你的身上絕不不離,當(dāng)然就會(huì)獲得一杯苦味的了。
也許,大家學(xué)會(huì)放下這些不必要的爭(zhēng)吵、固執(zhí),內(nèi)心也就會(huì)釋懷很多。仰望星空,遠(yuǎn)眺海洋,輕風(fēng)溫柔的撫摩著面頰,難道說(shuō)這不是享有嗎?
越來(lái)越低的是時(shí)間,愈來(lái)愈多的是皺褶,越來(lái)越低的'是錢財(cái)(最終變成富有的人,卻整天被病癥壓身,每日都去醫(yī)院檢查。)愈來(lái)愈多的是年紀(jì)。
歲月催人老,錢是身外物,盡管錢能夠買回來(lái)一切物品,卻買不上真情,真情是無(wú)價(jià)之寶的,不必為了更好地不在乎的糾紛案件,而傷了隨和。
較難調(diào)節(jié)的便是心理狀態(tài),人生并不是靠情緒而活,只是靠人的心理狀態(tài)。人生就仿佛一次長(zhǎng)期性旅游,必須長(zhǎng)期性跋山涉水。在這里旅游中,很有可能會(huì)出現(xiàn)雷雨交加的氣溫,也是有陽(yáng)光雨露只有維持樂(lè)觀的心態(tài),在碰到困難時(shí)才會(huì)從容的應(yīng)對(duì)一切。
心理狀態(tài)是身心健康的牙套保持器,心理狀態(tài)積極主動(dòng)的人就會(huì)不易得病。
生活,其實(shí)不是很難,維持樂(lè)觀的心態(tài),做非常簡(jiǎn)單真正地自身,多陪伴親人吧!
感受生活作文600字 篇5
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方,那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。
以前的臨海,連喝杯水都不方便。那時(shí)候,人們要提著水桶去水井旁打水,現(xiàn)在我們有自來(lái)水了,只要一擰開(kāi)水龍頭,水就嘩嘩地流了出來(lái),方便多了。紫陽(yáng)街里面,有許多破舊的房屋,那是臨海人以前住的房子,我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)旅游的好地方?赡阒绬幔恳郧暗臇|湖,破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造,東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客,涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木:有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等,還有那清香撲鼻的小花,到了冬天,還有梅花呢!
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園,就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小,但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放,所以它們代表:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍,好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看,哇!人呀,樹(shù)呀,車呀,都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望,我看到一大片一大片的樹(shù)林了,那么翠綠,多么美觀!但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子,可不咋樣,爸爸告訴我:“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻!
經(jīng)過(guò)這次的尋訪,讓我感到臨海真美!更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城,冬天里,有清香撲鼻的梅園……,那是人們用心血改造,終于使臨海變成了一座文明古城,我們現(xiàn)在的生活,是多么幸福、多么快樂(lè)!我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì),把臨海改造得更美!
感受生活作文600字 篇6
我們走出校門,感受大自然去看幼兒和初中的生活,去了解中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的來(lái)歷,知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不義。今天我們?nèi)チ宋鍌(gè)景點(diǎn),我們坐公交車去的。第一站是生態(tài)潛流濕地,我們進(jìn)了大門等車停好我們就下去了我們分了小組,我和其他五個(gè)人一組,生態(tài)潛流濕地是一個(gè)化工廠把污染環(huán)境的水,在凈化變成干凈的,干凈的水再放回河里,我們圍著工廠轉(zhuǎn)了一圈。又看了化工廠的機(jī)器知道了工人在那么熱的天氣下還在工作。
下一站蔬菜基地,我很已經(jīng)很想知道蔬菜是怎么生長(zhǎng)的呢?我們到大棚外面看見(jiàn)了西瓜、西紅柿、黃瓜。農(nóng)民伯伯在那么熱的天氣下還在種地,我們要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)糧食。下一站,植物園里面有各種樹(shù)有一位講解員給我們講解。說(shuō)這里的樹(shù)是架接的。下一站,中心幼兒園里面有各種各樣的玩具,植物,動(dòng)物。動(dòng)物有火雞哦,小白兔,孔雀?兹概c我想象的不太一樣,因?yàn)榭兹柑y看了。
我們先玩兒了,一會(huì)我玩滑梯一點(diǎn)都不好玩。我去玩秋千,我玩的不高,看見(jiàn)有人玩攀登架我也去玩我上去了兩三步,有一些害怕就趕緊的下來(lái)了,還比我還小的小孩兒都讓去了。我慢慢的上去了,又下去了。等我下去的時(shí)候,老師說(shuō)集合吃飯。先洗手我們先一個(gè)年級(jí)的洗手,六個(gè)人一起吃飯,我和小組里的人在一起吃飯。有一個(gè)雞腿,一個(gè)饅頭,一個(gè)黃瓜炒雞蛋,一碗湯。我先把雞腿和饅頭吃完,又吃黃瓜炒雞蛋我沒(méi)有吃完?因?yàn)槲页缘奶柫恕?/p>
我們就去了中學(xué),我們先去了閱覽室休息,然后我們又看共產(chǎn)黨歷史文化。
最后我們坐上了車回學(xué)校。
多么有趣的研學(xué)旅游啊?觀察大自然,回想幼兒時(shí)期,期待中學(xué)的生活讓我們觀察大自然,回憶幼兒時(shí)期,期待中學(xué)生活。
感受生活作文600字 篇7
春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹(shù)繁茂,熱烈奔放,感覺(jué)濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!
風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開(kāi)放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺(tái)樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩(shī)意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬(wàn)物,豐富、恬適心靈!
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!
即使你無(wú)比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見(jiàn)一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂(lè),生活真是那么美好!
感受生活的美好,需要平靜的心情,開(kāi)闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開(kāi)心靈的芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開(kāi)啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫卷。
感受生活作文600字 篇8
生活是一杯香茗,讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹(shù),讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔,是他教我感受生活。
翻開(kāi)生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著-《史記》。后來(lái),它名傳千古,“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。后來(lái),他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來(lái)如此艱辛,如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律,我聽(tīng)出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開(kāi)塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人,中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。
緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭,她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛!苯K于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她,就是海倫凱勒。
是她教我感受生活,感受她的濃濃愛(ài)意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。
不錯(cuò),生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無(wú)所畏懼,盡管生活有時(shí)就是這樣,苦盡甘來(lái),又是一片天。
感受生活作文600字 篇9
在盤古開(kāi)天辟地時(shí),生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中構(gòu)成了,每個(gè)人就充滿酸甜苦辣的海洋中感受著生活。
一滴酸汁滴在我的腦門上,記憶泉水一下子沖了出來(lái)。我的淚流了下來(lái)。那年,對(duì)著當(dāng)空明月,爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了,我早就背誦過(guò)“人有悲歡離合”,我也明白“此事古難全”,但在這樣的分離時(shí)刻,心依然在痛......媽媽的呼喚打斷了我的思緒,我無(wú)力的望著藍(lán)藍(lán)的天空,那輪圓月仿佛就是爸爸留給我的禮物,我想她會(huì)經(jīng)常給我笑容。
一股溪流從童年流來(lái),帶來(lái)了我童年的記憶......你走了,正如你輕輕的來(lái)。我同窗六載的朋友!你向我輕輕地?fù)]手,到了一中,而我就讀南開(kāi),雖近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天涯,我只能在記憶里尋找你的英姿。那次,我看見(jiàn)了你,你變了。你的眼圈多了幾圈黑色的線條,你以往強(qiáng)壯的身體變得衰弱,你在題海里掙扎得好苦,你說(shuō)你在痛苦中絕望,在絕望中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中期望,期望有一點(diǎn)時(shí)間爬出題海,翱翔藍(lán)天......
好甜的水,沁人心脾。一次,我病了,媽媽手腳無(wú)挫的在我床前打轉(zhuǎn),嘴里喃喃自語(yǔ):“唉!這孩子怎樣了?”我努力地裝出沒(méi)什么的樣貌,可頭依然沉得厲害。媽媽坐到我的床前,媽媽把手放到我的額頭上,冰涼冰涼的,好舒服!我的腦子一下子清醒了不少。一會(huì)兒,媽媽為我拉好被子,出去了。月光調(diào)皮地溜進(jìn)來(lái),籠罩了整個(gè)房間。我在月光和媽媽愛(ài)的包圍中睡著了,睡得好甜。生活,生活就是這樣,充滿各種味道。我不能選擇生活,但我能夠用我的心去感受生活。
感受生活作文600字 篇10
有人說(shuō),生活是一場(chǎng)戲,情節(jié)曲折,發(fā)人深省;有人說(shuō),生活是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。雖然我只度過(guò)了短短十三個(gè)春秋,但我對(duì)生活卻有著我獨(dú)到的見(jiàn)解——
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜;時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放;時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的,像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來(lái)又是酸澀的,像是正值青春的我們青澀的寄托;最后,細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷,綿綿不斷的清甜,像是純真無(wú)邪的童年。
對(duì)生活的理解是每天都在變得,面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活,我該做些什么呢?
“海納百川,有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者,首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想,在生活中,何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交?何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足?何必因?yàn)樗艘粋(gè)不小心就大打出手?面對(duì)這些,如果我們莞爾一笑,矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”學(xué)會(huì)包容,會(huì)讓生活變得更燦爛。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難,面對(duì)困難,你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)?當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情,往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避,你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn),但如果你選擇了挑戰(zhàn),勝利的彼岸就在你面前!
總之,生活是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn),它不同于枯燥的數(shù)學(xué),也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué),更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí),是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
感悟生活,讓我勇敢,感悟生活,讓我堅(jiān)強(qiáng),感悟生活,讓我理智,生活,教會(huì)了我太多、太多……
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