有關(guān)寫感受的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫感受的作文 篇1
曾經(jīng)，我以為人與人之間有溫度的給予莫過(guò)于禮物了，禮物這般的溫暖總是令人向往。一份禮物里所包裹著的驚喜或是感動(dòng)，總令我深深的陶醉，常常認(rèn)為握在手里的，是那一片片幸福拼圖的一部分，擁有了越多，幸福似乎就能更加完整。
每當(dāng)收到禮物時(shí)的興奮，拆包裝紙一?x那的刺激，欣賞禮物的快樂(lè)，這些，都令我欲罷不能。不過(guò)，我之所以對(duì)禮物那么愛不釋手的主因還是它所包含的關(guān)心、祝福以及愛，這三個(gè)元素總是在我心中產(chǎn)生暖暖的幸福感。
隨著年齡增長(zhǎng)，我才真正體悟到，早在我呱呱墜地的那一刻起，就已擁有了一份無(wú)可取代的無(wú)價(jià)禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的，更是幸福的，因?yàn)樗c家人共同走過(guò)的無(wú)數(shù)回憶。
從小到大，我就在充滿親情的溫暖氛圍下長(zhǎng)大。溫柔賢慧的媽媽，和藹親切的爸爸還有天真可愛的弟弟，我們一家四個(gè)人共同打造出屬于自己的小天地。在這漫長(zhǎng)的日子里，我們總是有福同享，有難同當(dāng)。就是因?yàn)榛ハ喾龀郑晕覀儾拍軌蚩缭揭坏烙忠坏赖碾y關(guān)。家人的關(guān)心，就像冬日里和煦的陽(yáng)光；家人的提醒，就像黑暗中明亮的燈塔；家人的祝福，就像糖果一樣，甜在口中，溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮，就彷佛天使的光環(huán)，圍繞著每個(gè)家庭，那盞永不熄滅的燈，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈，即使經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，仍然是光彩奪目。
一則故事“賣火柴的小女孩”相信大家都不陌生，故事一文中的主角，每到歡樂(lè)佳節(jié)，家家戶戶都閉門慶祝，和家人愉快的相處時(shí)，她卻只能獨(dú)自在冷清的街道上，一個(gè)人孤苦無(wú)依的賣火柴。她是多渴望有家人的陪伴，和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。但是，她卻失去了家人，因此在風(fēng)雪交加的夜晚，顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事，就像是再次告訴了我，人生無(wú)常，光陰一去不復(fù)返，所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。
家，對(duì)我而言，就猶如萬(wàn)物之于陽(yáng)光。萬(wàn)物的生長(zhǎng)依賴著陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開家庭。因?yàn)殛?yáng)光供給關(guān)愛，給人呵護(hù)，營(yíng)造幸福，家亦是如此�？v使你擁有了全世界，但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物，那人生又有什么意義呢？
在我的心目中，特別而有意義的一份禮物，既不需有昂貴的身價(jià)與華麗的.外表，只需付出一顆真誠(chéng)的心。我想，這份特別的禮物，是收藏著這些歲月中無(wú)限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容，家是關(guān)愛，家是歸宿，家是每個(gè)人心目中的陽(yáng)光，而家，更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。
寫感受的作文 篇2
五月二日，我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。
千山真美��！從山腳下望上去，真是崇山峻嶺，茂林修竹。看著陡峭的石壁，我們興奮地往上爬去。第一站是無(wú)量觀，上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石，觀中花紅柳綠，真是一番春天的景象。千山真險(xiǎn)呀！到處是懸崖峭壁，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。可我和蔣佳男一點(diǎn)兒也不害怕，勇敢地穿過(guò)了夾扁石，走過(guò)了一線天，來(lái)到了天外天。
最想告訴大家的，當(dāng)然是最吸引人的，最好玩兒的，最令我難忘的鳥語(yǔ)世界了。一進(jìn)門，我就聽見了一片清脆的鳥的歌聲。有渾身雪白，脖子和頭是紅色的火烈鳥；有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡；有顏色各異的八哥在向人們問(wèn)好；還有美麗的孔雀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的在樹上休息，有的在山坡上覓食，真不愧是鳥的世界�。�
鳥語(yǔ)世界里不僅鳥多，風(fēng)景也很美。有瀑布，有溪流，還有青青的山坡。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的源頭是一個(gè)瀑布，聽見嘩嘩的水流聲，看著飛濺的水花，我真想到水里去玩兒個(gè)痛快呀！可是，我剛要脫鞋，卻發(fā)現(xiàn)水里有一只死鳥，嚇得我們轉(zhuǎn)身就跑。剛一回頭，就看見了一個(gè)高高的山坡，我們異口同聲地說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎狡掳�！”這個(gè)山坡沒(méi)有人工修成的臺(tái)階，而且有很多沙子，所以爬起來(lái)很費(fèi)力，總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹枝，拄著樹枝往上爬。我一溜煙地爬上去了，回頭見蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬，就下去接他�？墒窍律降臅r(shí)候，收不住腳步，直往下滑，一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶，終于到了最高的地方。
后來(lái)，我們買了一些紀(jì)念品，高高興興地坐上了回家的汽車。在車上，我們都累得睡在媽媽的腿上了。
五一我玩兒得很開心。
寫感受的作文 篇3
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第七章，這篇文章主要講了：愛麗絲走進(jìn)了一個(gè)小花園，看見一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色，看見愛麗絲來(lái)了，他們慌忙的像愛麗絲鞠躬致敬，愛麗絲看見紅心王后來(lái)了有禮貌得向王后做自我介紹。愛麗絲加入了隊(duì)伍站在她旁邊的是那只白兔不一會(huì)兒縋球場(chǎng)到了，他們玩玩縋球，這是，他看見了柴郡貓，它很不懂禮貌所以國(guó)王很生氣。
從這篇文章我懂得了：我們不能惹別人生氣，不然會(huì)失了禮儀。
寫感受的作文 篇4
今天是教師節(jié)。
我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡，并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái)，也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說(shuō)寫在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。
我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班，全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光，都問(wèn)：“給誰(shuí)的？”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè)，把我的也扎進(jìn)去！并一下子拿出來(lái)三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧！我收了好多，已經(jīng)塞不進(jìn)了，還有人拿，我說(shuō)：“塞不下了！”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課，上自習(xí)，我畫完賀卡后，讓每個(gè)人輪流簽了名，一個(gè)也不差！
第四節(jié)下課，我和幾個(gè)班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了！花太多了，我們只好拾起來(lái)抱著。
到了老師家，一看，哇！還有那么多同學(xué)！這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠，以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了，外面一撥人再進(jìn)去。
此時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。老師，您辛苦了！
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