感受什么作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感受什么作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受什么作文 篇1
從小學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文課就令我充滿興趣，它不像英語(yǔ)，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多，那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無(wú)窮。
不過(guò)那時(shí)看書(shū)，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書(shū)中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書(shū)，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章，如今一層層撩開(kāi)它的面紗，才覺(jué)得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平，倒是班門(mén)弄斧一般了。曾引以為傲的書(shū)房里那滿滿的兩柜子書(shū)，現(xiàn)在也只能找到大半好書(shū)了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng)，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書(shū)看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁(yè)頁(yè)滿滿的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。
讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺(jué)妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書(shū)，也悟出了些門(mén)道來(lái)了。讀得多了，背得多了，那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書(shū)卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业膶W(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢！
感受什么作文 篇2
以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫(xiě)作業(yè)。今天，我終于明白了。
上午，正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了爸爸媽媽的通話，他們說(shuō)快要交房費(fèi)了，可家里快沒(méi)錢(qián)了。看到媽媽在屋里徘徊，使我陷入沉思：為什么別人家過(guò)得那么好，而我家里連房費(fèi)都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機(jī)感，會(huì)不會(huì)因此讓我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，我害怕了。剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得成熟了，要為這個(gè)家做點(diǎn)什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學(xué)習(xí)上出類拔萃，拿好成績(jī)來(lái)安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因?yàn)橥硬怀升垺⒑掼F不成鋼。媽媽之所以督促我寫(xiě)作業(yè)，也是為了望子成龍，我后悔以前對(duì)媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無(wú)助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？自由只是霎時(shí)的故縱，沒(méi)有束博哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會(huì)體貼您，以后做作業(yè)我不會(huì)讓您
督促，如果有時(shí)間，無(wú)論您讓我做多少課外作業(yè)，我都會(huì)樂(lè)呵呵的接受。為了我們家好的將來(lái)，我會(huì)盡我最大的努力，考一個(gè)好的大學(xué)，創(chuàng)一番好的事業(yè)。不再讓爸爸有經(jīng)濟(jì)壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過(guò)的舒心。
我知道，其實(shí)爸爸也很努力了，但能力有限。
感受什么作文 篇3
第二單元的考試中，因?yàn)榇蟛糠诸}目比較簡(jiǎn)單，我快速做完了試卷�？粗紙�(chǎng)中有些同學(xué)還在埋頭苦想，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。于是我在一遍都沒(méi)有仔細(xì)檢查的前提下，就掉以輕心地把試卷給交上去了�？吹娇紙�(chǎng)中大部分同學(xué)還在低頭奮筆疾書(shū)，我的內(nèi)心馬上就后悔了：我怎么沒(méi)檢查呢，有些題目會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩Х帜兀堪�，下次我交卷前我一定�?huì)仔細(xì)檢查試卷的，老天保佑，這次給我一個(gè)高分吧。就這樣，到了中午，我內(nèi)心后悔的情感越來(lái)越凝重。
下午上課的時(shí)候，只見(jiàn)老師抱著一疊卷子進(jìn)來(lái)�！疤靺龋嚲磉@么快就改完了��？”我內(nèi)心真的不敢相信。接下來(lái)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我看到有些同學(xué)臉上的表情也十分復(fù)雜。分?jǐn)?shù)是按照從高到低報(bào)的，我努力著豎起我的耳朵，可就是聽(tīng)不到我的名字，我的內(nèi)心就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸】尚溃�93分�！蔽医K于聽(tīng)到我的名字了，頓時(shí)傻了一會(huì)，不會(huì)吧，我才這么點(diǎn)分。我非常失落。拿到試卷后，我仔細(xì)看了一遍，有兩道題目是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的。回到家后，我把自己的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了之后臉上沒(méi)有露出笑容。語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，但是你要在這次失分的地方，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍�！壁A了媽媽的話，我很后悔，內(nèi)心一陣難過(guò)。
失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么，在哪里跌倒，我就要學(xué)會(huì)從哪里爬起來(lái)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：你要繼續(xù)努力加油，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次了！
感受什么作文 篇4
從小到大，媽媽對(duì)我一直都很嘮叨，有時(shí)候經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就在那里說(shuō)上個(gè)大半天，我內(nèi)心深處真的對(duì)媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之，我明白了，媽媽對(duì)我的嘮叨，其實(shí)就是深深的母愛(ài)呀！
每天早上起床前，媽媽就像“小和尚”念經(jīng)一樣：“李奕銘，快點(diǎn)起床穿衣服，上學(xué)快要遲到了�！薄澳阍踹�不起床��？”“你還在磨蹭什么呀……”一系列的話語(yǔ)就像轟炸機(jī)一樣，不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無(wú)奈的表情，心想：趕緊吃飯吧，吃完趕緊去學(xué)校，省得在這兒聽(tīng)媽媽的嘮叨。吃完后，我連忙放下手中的筷子，一擦嘴，背上書(shū)包，狂奔向?qū)W校。跑到一半時(shí)，只見(jiàn)媽媽騎著電瓶車追上了我，說(shuō)道：“你看你，怎么不長(zhǎng)記性的啊？紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)戴，當(dāng)心被老師批評(píng)呢！”我摸摸頭頂，低頭一看，確實(shí)都忘記了，還好媽媽記得。正當(dāng)媽媽要開(kāi)始“念經(jīng)”時(shí)，我抓起媽媽手里的紅領(lǐng)巾和小黃帽跑向?qū)W校。邊跑邊回頭看，幸好媽媽沒(méi)有追上來(lái)，不然我又要被煩死了。跑著跑著，我突然心想：還好媽媽給我送過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有媽媽早上的幫助，我到學(xué)校一定會(huì)被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，但這一點(diǎn)一滴都注入了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意。
感受什么作文 篇5
才華釀成的詞，天賦流出的曲，戴上耳機(jī)，我的世界，因你而美。
——題記
靜靜地傾聽(tīng)著你的歌，戴上耳機(jī)，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙”，你的美，就在你的才華中。我仿佛看到你在西湖畔，陽(yáng)春三月的柳樹(shù)又一次垂下了令人懷念的翠綠，夾雜著你的歌聲，陶醉了我。
我感受著你的美。你是一個(gè)音樂(lè)才子。一行行的歌詞，似泉水般流露，為我創(chuàng)造了寶貴的靈感：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；如果當(dāng)時(shí)，古語(yǔ)眷戀；半城煙沙，金戈鐵馬；廬州月光，梨花雨涼……你用你真摯的情感譜寫(xiě)出一句句扣人心弦的青春回音，你華美的歌詞不是浮華，在美麗中盡顯真實(shí)，你的作詞勝過(guò)作曲，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)覺(jué)得枯燥厭煩，沒(méi)有靈感，便是你，是你給了我寶貴的靈光，讓我在陶醉于你的歌聲時(shí)釋放壓力，放下重?fù)?dān)。我感受著你的美，是你，讓我充滿了智慧與力量。
我感受著你的美。你是一位音樂(lè)天使，你展開(kāi)音樂(lè)的翅膀，輕輕縈繞在我的身旁，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，你清脆悅耳的歌聲，讓我陶醉；你告訴我，最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)不必要表現(xiàn)出，只做自己最美的素顏；你詮釋了那種”過(guò)的去過(guò)不去都會(huì)過(guò)去”的豁達(dá)，你的音樂(lè)溢滿傷感，人生若只如初見(jiàn)，又何須感傷離別，我的思維總隨你的歌聲而起伏，隨你的感情而綿延，你用音樂(lè)眷寫(xiě)青春，你用音樂(lè)道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷，我感受著你的美，隨你一起升華。
我感受著你的美。你是一個(gè)音樂(lè)醫(yī)生，用音樂(lè)為我療傷。堅(jiān)持做自己，做我的改變，又何必糾結(jié)；柔情難斷，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我，玫瑰花的葬禮，用美麗埋葬了過(guò)去，讓記憶的傷感化成美好；世間常倫，花開(kāi)后花又落，輪回也沒(méi)結(jié)果；斷橋殘雪，何必因?yàn)樾艞壸分饓?mèng)想的機(jī)會(huì)……你已經(jīng)占據(jù)了我生活的一部分，睡覺(jué)前我總會(huì)聽(tīng)著你的聲音，讓你的歌聲充斥我的身心，讓你為我一天的辛勞而放松，讓你的歌聲賜予我無(wú)限的力量。我感受著你的美，讓我釋放，愛(ài)生活。
我感受著你的美。你是一道看不見(jiàn)的風(fēng)景。你”潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著”猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫(xiě)了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我鼓掌。你”破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我眾里尋你千百度，驀然放眼，你就在那燈火闌珊處。我感受著你的美，讓你的事跡激勵(lì)著我前行，無(wú)所畏懼。
你的音樂(lè)才華令我癡迷，你的低調(diào)令我佩服，在這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫，在這個(gè)壓力如山的時(shí)期，我需要你的安慰。
我感受著你的美，靜靜享受耳機(jī)中傷感的歌聲，如泉般流淌過(guò)后，心中豁然開(kāi)朗，你的美，就在如此。
感受什么作文 篇6
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)。秋像一位著名的畫(huà)手，用那神奇的筆點(diǎn)綴著大地，山坡上，田野里，有的地方金燦燦的，有的地方還有綠色，一道兒全黃，一道兒綠，仿佛給大地穿上了一件靚麗的花衣。
瞧，金黃燦爛的田野里，人們正在掰來(lái)米，一股成熟的氣息撲打著公路上的汽車，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊香隨之而來(lái)。顆粒飽滿的高梁漲紅臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，抱著飽滿的珍珠昂首挺立。農(nóng)民伯伯臉上露出了甜甜的笑容……。
果園中，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，炫耀著自己粉嘟嘟的小臉；金黃的鴨梨站在樹(shù)尖，水靈靈的，讓人垂涎三尺；一串串小燈籠似的山楂紅瑪瑙一般，地上一筐筐裝滿果實(shí)的筐子像一座座小山，好一派豐收景象。
秋雨雖沒(méi)有春雨的潤(rùn)滑，沒(méi)有夏雨的磅礡，也沒(méi)有冬雨的寒冷�？汕镉晔悄敲慈崆�，那細(xì)細(xì)密密的斜斜地閃爍著光帶著沙沙之聲，透明得像空靈的水晶，閃亮的像耀眼的鉆石。它有小雨的柔情，有大雨的堅(jiān)韌，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅……秋雨嘩嘩地洗著萬(wàn)物，洗得黃楊更黃了，洗得菊花更艷了，洗得人們的心靈更美發(fā)。被秋雨洗過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云如揚(yáng)帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著。
秋天的色調(diào)那么柔和，秋天的田園那么熱情，秋雨那么純潔，秋天的夕陽(yáng)那么富有詩(shī)意。我愛(ài)秋，所以我贊秋。
感受什么作文 篇7
有人說(shuō)：幸福是千載難逢的機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)：幸福是失敗之后的成功。
有人說(shuō)：幸福是一個(gè)溫暖的擁抱。
究竟什么是幸福？
我問(wèn)小鳥(niǎo)，幸福是什么，它快樂(lè)地告訴我：“幸福就是在天空中自由地飛翔，穿過(guò)白云，越過(guò)山川河流，領(lǐng)略大好河山的美景，無(wú)拘無(wú)束�！�
我問(wèn)蘋(píng)果，幸福是什么？它笑笑回答：“幸福就是成為一件精心包裹的禮物，在平安夜時(shí)被送給親朋好友，讓收到我的人感受我甜美的汁水，讓圣誕節(jié)充滿真誠(chéng)的祝福�！�
我問(wèn)路邊的石頭，幸福是什么？它毫不猶疑地對(duì)我說(shuō)：“幸福是被畫(huà)家變成一件藝術(shù)品，他用畫(huà)筆讓我換上新衣服，讓我到集市上看見(jiàn)可愛(ài)的小朋友們，被他們帶回家，成為一件獨(dú)特的裝飾品，和他們一起分享生活的喜怒哀樂(lè)�！�
我問(wèn)一位音樂(lè)家，幸福是什么？他說(shuō)：“幸福是為更多買(mǎi)不起我音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券的窮人們彈奏一首曲子，讓美好的音樂(lè)流淌過(guò)他們的心田，讓他們感受到生活的希望。”
小偷說(shuō)，他的幸福就是將手伸進(jìn)別人書(shū)包時(shí)，有一個(gè)人可以阻止他，并告訴他怎樣走一條人生正確的路。
老師說(shuō)，她的幸福是她教的學(xué)生都聽(tīng)得懂她的課，做的作業(yè)全對(duì)，在教室里學(xué)會(huì)知識(shí)，未來(lái)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
表妹說(shuō)，她的'幸福是踏上舞臺(tái)為觀眾演講的那一刻，聚光燈從頭頂打下來(lái)，讓她成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。那一刻她能展現(xiàn)自我，表達(dá)內(nèi)心的聲音。
我不再問(wèn)了，我想我已經(jīng)明白了什么是幸福。
幸福就是正直的人做自己喜歡的事，幸福是好好生活，讓自己開(kāi)心，別人也歡喜。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，細(xì)水長(zhǎng)流，就是每個(gè)人日常生活中觸手可及的幸福。
感受什么作文 篇8
也許是性格的緣故，從小到大我特別愛(ài)靜。寧?kù)o也是一種美，是清淡的，也是獨(dú)特的。
獨(dú)自在窗邊的小書(shū)桌上寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空，星光滿天。星，是自然界閃光的生命；星，是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧，它不停地眨著眼睛，讓人們推測(cè)、思索，也使整個(gè)世界變得寧?kù)o而充滿詩(shī)意。這時(shí)，星光帶著一絲涼爽，透過(guò)晶瑩的玻璃，給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí)，我心中會(huì)感到無(wú)限的舒暢，就會(huì)情不自禁停筆去遐想，想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候，你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧！而我則會(huì)泡一杯純純的牛奶，淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息，讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始，咖啡的浪漫，但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里，總少不了與書(shū)的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書(shū)墨香溢滿心胸，仿佛浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋中。書(shū)，它是遍足世界的旅行家，它是會(huì)古通今的老人，它是無(wú)所不知的精靈。在寧?kù)o的時(shí)候，它總給我?guī)?lái)精神上的享受。
感受寧?kù)o，這是多么愜意的事呀。寧?kù)o，真好！
感受什么作文 篇9
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的，書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書(shū)，無(wú)以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書(shū)，不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情，更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書(shū)中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果失去書(shū)中那清雅的醇香，世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光！舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí)，你會(huì)感嘆，感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū)，無(wú)以言”，相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了，才有話和別人說(shuō)，才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么，傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程，各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
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