實(shí)用的感受春天作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感受春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受春天作文 篇1
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，河水潺潺的流著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蹦前哆吿一ㄍ缕G，上面還沾著幾滴露珠。桃花似一個(gè)羞澀的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝打扮用的飾品。瞧！桃花正對(duì)著河面照鏡子呢！江水變暖了，一群小鴨子在河上嬉戲，使河面上泛起一層微微的漣漪。瞧！那是什么？一個(gè)個(gè)“寶蓮燈”怎么掛在樹(shù)上？走進(jìn)一看，呵呵！原來(lái)是潔白的玉蘭花，香氣撲鼻而來(lái)，高潔、淡雅。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。走進(jìn)春天吧！用美好的心靈去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去聽(tīng)；用鼻子去聞……感到便服愜意，就像那五彩的夢(mèng)幻；像那搖曳的花影；像那舒緩的小曲；像那婉約的鳥(niǎo)鳴……
難怪詩(shī)人愛(ài)吟贊春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇在春天來(lái)到大地！
我愛(ài)春天，因?yàn)槲矣妹篮玫男撵`去感受！
感受春天作文 篇2
被連日的凍雨困在家里，困了好幾天，感覺(jué)有點(diǎn)悶悶的，煩煩的。終于，雨停了，地面也被風(fēng)兒吹干了，我突然想起春天該來(lái)了，得出去溜達(dá)一下，感受一下春天的氣息。
來(lái)到長(zhǎng)征廣場(chǎng)，呀，在廣場(chǎng)上玩的人還真多，零零散散地游動(dòng)著，有大人，有小孩，有到處瘋跑的男孩，也有花枝招展的女孩。人們不再像年前那樣用厚厚的衣服將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而是“輕裝上陣”，在廣場(chǎng)上悠閑地逛著，欣賞著周圍的景色。
廣場(chǎng)上的樹(shù)木吐出了新芽，有的甚至已經(jīng)抽出了小小的枝條，在春風(fēng)中搖曳著——哦，那是春天的小手吧，在向人們打招呼呢。廣場(chǎng)的花圃上，有些性急的花兒也已經(jīng)含苞欲放了，嬌嬌的，嫩嫩的，像生氣的小孩撅起的小嘴，煞是可愛(ài)。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放著風(fēng)箏，跑著喊著……到處一派生氣勃勃的景象。
我信步來(lái)到了河邊，倚在護(hù)欄上觀賞濱江堤上美麗的景色，傾聽(tīng)風(fēng)吹楊柳的聲音�？粗�，聽(tīng)著，我才明白，原來(lái)這風(fēng)聲便是春天的聲音，她喚醒了沉睡中的花草樹(shù)木，和各種冬眠了一冬的動(dòng)物；她輕喚人們從家中出來(lái)，去看看她帶給人間的各種禮物……
春天不僅讓春風(fēng)來(lái)叫喚，還派出春雨來(lái)報(bào)信呢——瞧，淅淅瀝瀝的春雨忽然下起來(lái)了，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”極是好聽(tīng)，仿佛在說(shuō)：“春來(lái)了,春來(lái)了……”
當(dāng)然，只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，春天的聲音還有呢——“撲棱棱……”那天空中一群群候鳥(niǎo)飛回來(lái)的聲音，也是春天的使者在演奏吧……
春天真的來(lái)了，大自然到處洋溢著春的氣息，只要你用心去感受。
感受春天作文 篇3
洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開(kāi)。桃李早早開(kāi)放了花枝招展，溪水飄蕩著墜落的艷麗。生命的希望由春而發(fā)，自然正在孕育我們的理想。微風(fēng)飄來(lái)，池岸楊柳青姿慢舞。池水蕩漾，鬧騰著鴛鴦戲水。陽(yáng)光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間 。
我在感想春天的美好，也嘆息曇花一現(xiàn)，猶如桃花盛開(kāi)的美麗，杜鵑花的'鮮紅，只此短短幾天令人難以忘懷。歲月不饒人，時(shí)空風(fēng)化了我等青春的激情。 年復(fù)一年，只是看過(guò)世間播放的春華秋實(shí)，總收獲不了自己的果實(shí)。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺折，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無(wú)情，煩 厭人世的冷落，心不甘孤苦無(wú)助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線聯(lián)誼，網(wǎng)世間情懷。
天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。
感受春天作文 篇4
“一年之計(jì)在于春�！贝禾靵�(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家。當(dāng)你察覺(jué)她的到來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹(shù)兒、草兒，樹(shù)兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬(wàn)紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂(lè)家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽(tīng)！多有節(jié)奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂(lè)園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會(huì)兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶！
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