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讀《南轅北轍》有感

時間:2022-05-04 13:24:33 讀后感 我要投稿

讀《南轅北轍》有感(6篇)

  當認真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的讀《南轅北轍》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《南轅北轍》有感1

  今天看了一則寓言故事《南轅北轍》,講的是:戰(zhàn)國后期,季梁不讓魏安厘王攻打趙國,就講了一個故事。說有一個人要到楚國去,他有許多盤纏,雇了最好的車,請了最好的車夫就走了?墒浅䥽谀线叄莻人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒,遇見一個朋友,朋友問:“你要去哪里?”那個人大聲回答:“我要到楚國去!”朋友又說:“到楚國應該往南走啊。”那個人說:“反正我的馬快,不用怕!迸笥延謩袼骸胺较蝈e了,你的馬跑不到楚國呀!”那個人又說:“不要緊,我的路費多。”看到這里,我捧腹大笑。那個人真愚蠢,雖然他的錢多、馬快、車夫好,但他的方向是錯的,他就永遠也到不了楚國。

  記得有一次,老師給我們布置了一項英語作業(yè),我很快就寫完了,但當媽媽回來檢查作業(yè)時發(fā)現,因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ,把作業(yè)寫錯,這下我可慌了神,還得寫十幾頁的作業(yè),我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我,以后無論做什么事情,都要找準方向,如果方向錯了,那么再有利的條件也會起到相反的作用。

讀《南轅北轍》有感2

  今天,我看了這樣一個成語故事,叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的:

  戰(zhàn)國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走,可那人卻不聽勸告,說:“我知道我走錯了,但是我的車夫和馬都很好,再說我?guī)У穆焚M也很多,你一點也不用擔心!”說完,便離他而去。結果他的行為讓別人很不解,大家感到奇怪,因為那樣的話,不就離他要去的楚國越來越遠嗎?

  讀了這個故事,你們一定會認為主人公很傻,知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發(fā)生在我們身邊啊。例如:作為南京人大家都知道,我們南京正在創(chuàng)建文明城市,說到文明,也許誰都會說:“不就是講公德嘛!笨墒亲咴诖蠼稚,卻總能看到一些不文明的行為:亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎,不是的,而是犯了和故事中主人翁一樣的毛。褐e不改。

  就拿我們學生來說吧,都知道要好好學習,可如果不付出行動,是永遠也學不好的。

  正如這個故事告訴我們的:做事時如果你的行動和目的正好相反,目的是永遠都不會達到的。

讀《南轅北轍》有感3

  《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國 ,但他卻選擇了相反的方向,自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告,結果即便是他的.馬再好、駕駛技術再好、旅費再多,恐怕也難以達到目的地。

  告訴我們,無論做什么事情,必須選對方向,目標明確,朝著既定目標,一步一個腳印就一定能夠達到勝利的彼岸,相反,如果目標不明確,方向不清楚,那么付出再多的努力也只是白費功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。

  結合生活實際,比如說踢足球比賽吧,你技術再好,配合的再精妙,可是你把球踢進了對方的門里,你說豈不是踢進去的越多,你離成功的距離就越遠么。

  所以,在以后的學習生活中,我一定要明確目標,制定計劃,按著計劃一步一步的實施,這樣就不會走彎路,走錯路!

讀《南轅北轍》有感4

  讀了一則寓言故事《南轅北轍》,故事向我們講述了一個人想到南邊去,可他偏駕車往北跑。半路上他遇到了最好的朋友,朋友勸他趕快掉頭,可他不聽勸告,說:他的馬跑得快。

  讀到這里,我真想對那個人說:“你還是早點掉頭回來吧!要去南邊,卻往北邊跑,馬跑得快,不是越跑越遠了嗎?“久而久之,你帶的干糧也不夠吃,盤纏也會用盡的,結果不但不能達到目的地,而且,離你的目標會越來越遠。

  這個人僱了一個車夫,車夫為什么也這么傻,跟著那個人一起往北跑,我知道你是為了賺錢,可你有沒有想過,萬一馬跑死了,或者進入了一個沙漠,你們不就一起被困在沙漠里面出不來了,很有可能會跟他死在一起。

  車夫,可能也不是你的錯,是你的僱主實在太固執(zhí)了,固執(zhí)的十頭牛都拉不回來。

  果然,一直往北跑,到最后也沒有到達目的地?梢韵胂螅鹤甙∽甙,仿佛沒有盡頭,漸漸地感覺體力不支,出現幻覺,看見了海市蜃樓……

  我們千萬不能學《南轅北轍》的那個人,方向錯誤,目標會越來越遠。知道錯了,還不改正,錯誤越來越大。明知山有虎,偏向虎山行,沒有真本事,會送寶貴的生命。

  生活中,我們做什么事情,都要認準目標,朝著目標前進。

讀《南轅北轍》有感5

  我們學習了《南轅北轍》這篇課文,這篇文章講了背道而馳的道理。

  文中寫,從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪去呀?”“我到楚國去!彬T馬人回答。朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎么往北走。”騎馬人不聽提醒,還很自信的說:“我的馬跑得快,我的車夫是個好把式,我?guī)У谋P纏多。楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬跑得越快,趕車的本領越高,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們,目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象,諷刺了那些目的與行動相反的人。

  這篇寓言令我想起不久前的一件事。

  記得有一次,我和表姐和媽媽去海洋館玩,進到里面,有兩個口,我和表姐要看美人魚表演,媽媽說在右邊的口,我和表姐卻說從左邊的口進,結果在里面沒有看到美人魚表演,我們有順原路返回,從右邊的口進去,果然,看到了美人魚表演。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨,要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文,我終于懂得了背道而馳道理。

讀《南轅北轍》有感6

  今天,我看了這樣一個成語故事,叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的:

  戰(zhàn)國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走,可那人卻不聽勸告,說:“我知道我走錯了,但是我的車夫和馬都很好,再說我?guī)У穆焚M也很多,你一點也不用擔心!”說完,便離他而去。結果他的行為讓別人很不解,大家感到奇怪,因為那樣的話,不就離他要去的楚國越來越遠嗎?

  讀了這個故事,你們一定會認為主人公很傻,知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發(fā)生在我們身邊啊。例如:作為南京人大家都知道,我們南京正在創(chuàng)建文明城市,說到文明,也許誰都會說:“不就是講公德嘛!笨墒亲咴诖蠼稚,卻總能看到一些不文明的行為:亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎,不是的,而是犯了和故事中主人翁一樣的毛。褐e不改。

  就拿我們學生來說吧,都知道要好好學習,可如果不付出行動,是永遠也學不好的。

  正如這個故事告訴我們的:做事時如果你的行動和目的正好相反,目的是永遠都不會達到的。

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