【實(shí)用】感受成功作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受成功作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受成功作文 篇1
在這個(gè)星期五，我們來(lái)到了崇明路小學(xué)參加“金號(hào)銀鼓”
那次是我參加的規(guī)模最大的比賽。
我們走進(jìn)崇明路小學(xué)，只見(jiàn)里面的操場(chǎng)十分大，兩旁坐著虹口區(qū)部分小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)。這次比賽雖然強(qiáng)手如林，但是我們的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張。經(jīng)過(guò)抽簽決定我們是第一個(gè)出場(chǎng)。我們拿著鼓，號(hào)與配器來(lái)到了后場(chǎng)。指揮的一聲口令：“全體準(zhǔn)備！”我們的心十分緊張�！芭椤椤椤彪S著三聲大鼓，我們整個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始向前移動(dòng)。在路途中，我突然漏敲了一個(gè)音，心理十分緊張，生怕影響整個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。此時(shí)此刻，我想起了陳老師的話：“不要慌，敲錯(cuò)了不要緊�！蔽益�(zhèn)定下來(lái)。我們不一會(huì)兒就完成了所有的曲子。我們下了場(chǎng)。同學(xué)們與評(píng)委門(mén)給我門(mén)以熱烈的掌聲。第二天成績(jī)公布了，我們進(jìn)入了決賽，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
這次初賽的成功，是我們用汗水換來(lái)的。我相信，我們一定能在決賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)。
感受成功作文 篇2
有一句話說(shuō)得好哇：失敗乃成功之母。這句話在我的身上得到了應(yīng)驗(yàn)。
我在上一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)總是領(lǐng)先在第一名的'，所以我便變得自滿自大起來(lái)，不把任何人放在眼中。媽媽對(duì)我講的大道理，我也當(dāng)做耳旁風(fēng)。到了期末考試復(fù)習(xí)階段了，我也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽見(jiàn)我這樣，很傷心。這天，媽媽把我叫到房間里與我談心：“你不要再這樣下去了，這樣下去的話，你的成績(jī)就會(huì)一落千丈的。“我仍把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，怎么也不肯聽(tīng)。到了期末考試的時(shí)間了，開(kāi)始我還信心滿滿，可是等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻了眼，腦子里一片空白。一瞬間，以前的知識(shí)都化為烏有。我東拼西湊，好不容易把題目給對(duì)付完了。
到了發(fā)卷的那天，我懷著恐慌的心情到了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，在試卷的一角上，老師用大大的紅字體寫(xiě)了兩個(gè)字：粗心！我被嚇住了。
到了家，我懷著忐忑不安地心情等待著接受媽媽的批評(píng)。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我不會(huì)批評(píng)你的，但你以后一定不要再驕傲了，好嗎？”“好�！蔽遗Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我的成績(jī)又不斷上升。
“失敗乃成功之母”，這一句話一直伴隨著我成長(zhǎng)。
感受成功作文 篇3
成功這個(gè)名詞，在我們的生活中常常聽(tīng)到，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。功是成的積累，平時(shí)下的每一點(diǎn)功夫，積累起來(lái)才能成功。其實(shí)，生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。
清楚地記得上三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校組織的科技愛(ài)好小組，在那里，我經(jīng)常搞一些小實(shí)驗(yàn)、小制作。
一次，老師讓我們?cè)谛〗M李動(dòng)手做一個(gè)帶電會(huì)亮的小東西。有的同學(xué)想做小手電筒，有的想做會(huì)亮的小人，而我下定決心做一個(gè)可以學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。做臺(tái)燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保，所以只能換為沒(méi)有用的空盒子當(dāng)?shù)鬃�，一小段廢棄水管做支撐架，半個(gè)礦泉水瓶做燈罩。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與細(xì)心的安裝，終于，臺(tái)燈拼好了，導(dǎo)線接好了。我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，可燈泡并沒(méi)有在我的渴望下亮起來(lái)。我用手動(dòng)了動(dòng)燈泡，“啊，好燙呀！”我一邊吹著手一邊對(duì)燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想，燈泡這么燙是什么原因呢？既然發(fā)熱應(yīng)該電路起了作用的，是不是接觸不良�。肯胫胫�，一股刺鼻的氣味飄了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，燈泡周?chē)爸ㄖā钡孛爸⑷醯幕鸹兀 昂�！還真讓我猜對(duì)了，是接觸不良！”我自言自語(yǔ)到。于是我立即切斷電源，把導(dǎo)線和燈泡換成新的，用絕緣膠帶把導(dǎo)線和燈泡牢牢固定在一起。終于，燈泡點(diǎn)亮了，發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過(guò)來(lái)，夸我真棒。
每一次成功我都不會(huì)忘記，因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多坎坷，常常有許多不足，像我這次一樣。遇到不足要勤思考，要有鍥而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲！
感受成功作文 篇4
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。那一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一個(gè)星期天的上午，鄰居小哥哥拿著一個(gè)魔方在玩，我吵著也要。哥哥一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“嗯！哥哥許諾，只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來(lái)一樣，魔方就歸你�！闭f(shuō)完，哥哥把魔方遞給我。我接過(guò)魔方仔細(xì)端詳著：魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。看樣子，很簡(jiǎn)單嘛！于是我輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么難呢？”哥哥說(shuō)：“你只要把一面拼好就不錯(cuò)了�！�
我聽(tīng)了，很不服氣！于是迫不及待的把魔方打亂。然后，左扭扭，右扭扭，好不容易才拼好了一條，可是又像弄亂了另一條，我扭呀扭呀，才把弄好的一條又弄了回去，轉(zhuǎn)眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒(méi)想到結(jié)果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂。有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗。我惱火極了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后再拼裝起來(lái)。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，勸說(shuō)道：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，冷靜下來(lái)。我想：對(duì)，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還在床上想——怎樣才能拼好。
我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法。果不其然，玩魔方是有規(guī)律的。按照網(wǎng)上的方法，我終于拼好了。再加上多次練習(xí)，我的進(jìn)步也是比較快的，有時(shí)三分鐘就拼好了。我欣喜若狂，終于感受到了成功的喜悅！那欣喜若狂的滋味在我心里回蕩……
感受成功作文 篇5
記得那是四年級(jí)的拔河比賽，讓我感受到了成功帶來(lái)的快樂(lè)。
第一場(chǎng)，先和三班比，以前都說(shuō)三班很厲害，我們班有了一點(diǎn)害怕，但是老師小聲地對(duì)我們說(shuō)：“不用害怕，你們都長(zhǎng)大了，不一定比他們差！”老師讓我們自己在心里為自己打氣，我們以2比0贏了對(duì)手。
第二場(chǎng)，和一班比。我們都覺(jué)得他們很薄弱，就沒(méi)放在心上，當(dāng)1比1時(shí)，我們就知道我們小看了他們，老師說(shuō)：“他們力量不行，但是他們會(huì)智取�！甭�(tīng)了老師的話，我們?nèi)σ愿埃?比1贏了一班，老師說(shuō)：“你們這次太給力了�！�
第三場(chǎng)，老師教了我們一招，讓我們先堅(jiān)持，然后再乘虛而入。最后以2比0贏了！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我感受到了，有付出才有回報(bào)
感受成功作文 篇6
成功總是帶給人快樂(lè)。誰(shuí)從沒(méi)遇到過(guò)挫折？誰(shuí)沒(méi)嘗到失敗后的滋味？挫折之后便是成功，成功一直在等著你。
一次是在八歲時(shí)，我看見(jiàn)許多孩子都有著自己的自行車(chē)。在家里、大街上都能看見(jiàn)。甚至是我邀請(qǐng)她們和我一起玩時(shí)，她們都沒(méi)空，只是騎著自行車(chē)。我每天這樣看著，非常羨慕。終于有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買(mǎi)自行車(chē)。爸爸聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么話，就帶我去買(mǎi)自行車(chē)了。我非常高興，蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店，爸爸讓我自己選我喜歡的車(chē)。選好后，我還沒(méi)等爸爸付完錢(qián)就推著新車(chē)回家。
到家后我得意洋洋的坐上車(chē)座。原本我以為，騎車(chē)非常簡(jiǎn)單的�？梢赃�沒(méi)等我騎就遇到了麻煩。因?yàn)槲业哪_不夠長(zhǎng)。我想了想，終于想到了個(gè)非常好的答案。我想啊，把車(chē)靠在高一點(diǎn)的地方，我的腳就可以放在上面了。我用力一推，腳就放在車(chē)上的腳踏板上了。這個(gè)是成功了，可是我騎的時(shí)候也不知道怎么搞的，我連同車(chē)都倒在地上了。我哭了起來(lái)，爸爸、媽媽張?jiān)诔燥垼晃业目蘼暯o喚了出來(lái)。他們看見(jiàn)我摔在地上，跑倒我那，把自行車(chē)給拿開(kāi)，扶我來(lái)了。
進(jìn)了飯廳，我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄兌简T得好好的，而我卻不行呢？”“因?yàn)轵T車(chē)是靠平衡力，沒(méi)了平衡力你就騎不了車(chē)了�！卑职只卮鸬�。聽(tīng)爸爸的解釋后，我再次鼓起勇氣爬上了車(chē)，保持平衡。果然成功了，我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。
就因?yàn)檫@次的成功我只要一有時(shí)間就練車(chē)。慢慢地車(chē)練得已經(jīng)是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞，心里十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的喜悅！
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