讀《恐龍的寶藏》有感(通用14篇)
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的讀《恐龍的寶藏》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《恐龍的寶藏》有感1
恐龍的寶藏（發(fā)財(cái)美夢(mèng)）?講述了豬—巴羅與恐龍—阿莉，他們一起認(rèn)識(shí)后，阿莉把尋找寶藏的事告訴了巴羅。巴羅就對(duì)阿莉說(shuō)，這寶藏要是能有金幣，就把金幣種下去，種出許多金幣來(lái)。阿莉覺(jué)得他的話不對(duì)，就糾正他。巴羅說(shuō)：“唉，像我這樣有理想的豬，為什么就不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)呢？”言下之意就是巴羅一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。由于這是童話，總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中奇跡當(dāng)然很少，但有的時(shí)候自信帶來(lái)的力量是不可估計(jì)的。
四年級(jí)時(shí)，班上要選值日班長(zhǎng)。但班主任王老師并不想急著選，她要先看看我們的表現(xiàn)。回到家，我向爸爸媽媽表示我有信心當(dāng)選上值日班長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：“別吹了，你先管好你自己吧。”我立刻搖頭表示不贊同，同時(shí)我的自信心也更強(qiáng)了。我努力的學(xué)習(xí)，努力的做練習(xí)，考試、做作業(yè)時(shí)我看清題目在動(dòng)筆……功夫不負(fù)有心人，競(jìng)選那天我成功當(dāng)選值日班長(zhǎng)。那時(shí)我明白了自信就是力量，努力就有力量，自信的力量無(wú)邊無(wú)垠。
無(wú)論做什么事情都要對(duì)自己有信心。你要相信：自信的力量是非常強(qiáng)大的。
讀《恐龍的寶藏》有感2
看完第二章，我思緒萬(wàn)千，陷入沉思，虛形恐龍?jiān)诔鞘锌隙ú涣?xí)慣。古拉國(guó)的雪山里有三只恐龍，讀到這里，我又開(kāi)始想，這三只恐龍會(huì)是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)是阿迪、阿木、阿莉的新伙伴，我被我的幻想逗樂(lè)了。
第二章記敘了三頭虛形恐龍從雪山中出來(lái)后，到街上，看到了城市的各種標(biāo)記，使它們失去了自由；當(dāng)它們走進(jìn)恐龍博物館，得知，世上只有它們?nèi)^恐龍了，所以很是傷心，我的心情也跟著低落；從兔子的那根胡蘿卜中，讓三頭恐龍知道了爭(zhēng)搶和謙讓，三頭強(qiáng)大的恐龍卻不如一群弱小的兔子，這些兔子雖沒(méi)有阿迪那么聰明，但品德卻比它們好……
有我們的生活中，就有一些“忍痛割愛(ài)”的表現(xiàn)：妹妹到我們家來(lái)玩，她可是一個(gè)十足的小“討厭鬼”。每次到我家來(lái)玩，都搶我的東西。這次她又看中了我的陀螺，不給她我又怕她哭，只好忍痛割愛(ài)給了她。這些放棄都是無(wú)奈的，但我們也要像兔子一樣大度。
讀《恐龍的寶藏》有感3
和藹可親不是每個(gè)人都具有的品質(zhì)，玉米婆婆就是一位和藹可親的人，它就像我們親生的婆婆一樣，照顧著我們，關(guān)心著我們。自從，阿莉來(lái)到玉米婆婆的家以后，就把玉米婆婆當(dāng)成了自己的親人了，玉米婆婆這個(gè)人不像其他人一樣，不歡迎別人到它的家里來(lái)，因?yàn)樗麄兌寂侣闊┱泻艨腿耍衩灼牌挪皇�，它希望自己的家里像大街上一樣熱鬧非凡，因?yàn)椋诙嗄昵熬畈┦烤碗x開(kāi)了它的妻子，而這位美麗的妻子就是玉米婆婆，在這么多年里，玉米婆婆就獨(dú)自一個(gè)人住在這間冷漠的房子里，此時(shí)的玉米婆婆并沒(méi)有傷心，而是和藹可親的去面對(duì)生活……
蔣老師也是一位和藹可親的人，他在給我們布置作業(yè)時(shí)，都會(huì)分析一下昨天的作業(yè)情況，跟我們一起去探討作業(yè)，一起發(fā)言自己的看法，他不跟別的老師一樣，用打、罵來(lái)教訓(xùn)學(xué)生，他會(huì)用一些讓人覺(jué)得非常有道理的話，讓人屈服，有時(shí)，他還會(huì)講一些故事來(lái)反映一個(gè)道理，我覺(jué)得他就像我們的爸爸一樣，關(guān)愛(ài)著我們。
我希望大家都要具有和藹可親的`品質(zhì)！
讀《恐龍的寶藏》有感4
我在這個(gè)寒假里看了很多書(shū)，最喜歡的就是《恐龍的寶藏》，本書(shū)的內(nèi)容很有趣，所以我用了一周的時(shí)間把它看完的。這本書(shū)的內(nèi)容一開(kāi)始有一只綠蜘蛛，它畫(huà)了兩張恐龍藏寶圖，只要把兩張圖合起來(lái)就能找到寶藏。它為了不讓其他人知道，另一張圖他就把它藏在松樹(shù)下，松脂流下來(lái)，時(shí)間久了就變成了琥珀。還有一只田鼠他叫阿倉(cāng)，從恐龍時(shí)期活到人類時(shí)期好厲害。這本書(shū)里有三只恐龍分別叫阿迪、阿木、阿莉，他們最喜歡吃蟲(chóng)子，因?yàn)楣爬瓏?guó)的蟲(chóng)子太多，所以阿迪他們是古拉國(guó)的救星。還有一只豬叫巴洛，他和田鼠阿倉(cāng)是伙伴，最后一只貓叫花菲兒，他是一只流浪貓很會(huì)做玉米漢堡。它們就一起去尋寶。
經(jīng)過(guò)了很困難，最后，他們找到了兩塊琥珀，一塊是花菲兒找到的，一塊是巴洛找到的。他們把寶藏圖交給了井深博士，就在一個(gè)地方的地下發(fā)現(xiàn)黑色的物體，經(jīng)過(guò)景深博士研究，知道了這物體的用途，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的煤礦。他們就把煤礦送給了古拉國(guó)，古拉國(guó)設(shè)立了一所煤礦工廠，生產(chǎn)煤，讓大家都可以溫暖的過(guò)每一個(gè)冬天，真是造福后代。
讀《恐龍的寶藏》有感5
《恐龍的寶藏》第四章的第二部分內(nèi)容寫(xiě)的是花菲兒和恐龍兄弟不喜歡小豬巴羅，因?yàn)樾∝i巴羅肚特別大，它們覺(jué)得小豬巴羅整天騙吃騙喝，不是什么好東西，而且小豬巴羅在自我介紹的時(shí)候也有些自夸(不過(guò)巴羅本來(lái)就是探寶專家，根本就不叫吹牛)，其實(shí)并不是這樣子的，它是一只勤勞的小豬，肚子大是豬的天性，是怎么改也改不了的。
正好這本書(shū)的王一梅作家所說(shuō)：雖然有些人看起來(lái)長(zhǎng)得非常英俊、美麗，但心地不是那么善良，而有些人看起來(lái)非常丑陋、“陰險(xiǎn)”，但他說(shuō)不定是一個(gè)很的人!
在我們學(xué)校門(mén)口就有一位老爺爺，他穿了一身破舊的衣服，一年到頭都不換。許多男孩覺(jué)得他天天都在這邊要飯，肯定是個(gè)騙子，就故意捉弄他，拿他當(dāng)成是一個(gè)布娃娃的耍弄他。但有一天，我看見(jiàn)有一位小姑娘走到那位老爺爺跟前時(shí)不小心摔了一跤，這位老爺爺看見(jiàn)后馬上走向前扶起小姑娘，并對(duì)她說(shuō)：“走路小心點(diǎn)，摔跤多疼啊!”頓時(shí)，我感覺(jué)到老爺爺雖然穿著簡(jiǎn)陋，但他具有一顆善良的心，是多么的和藹可親啊!
就像著名作家雨果在《巴黎圣母院》一書(shū)中寫(xiě)得是也有許多人物都是這種情況的。比如說(shuō)那個(gè)國(guó)家的王子雖然英俊帥氣，但非常貪婪，而普通的民間百姓——丑陋的姑娘、酗酒的酒鬼，心地都很善良……
所以，看一個(gè)人，不能只看他的外表，而是更要注重他的品質(zhì)!
讀《恐龍的寶藏》有感6
今天，我讀了“尋找寶藏的路上”后，感觸很深。
在這一章中說(shuō)了“小小的玉米項(xiàng)鏈發(fā)揮了巨大的作用，使恐龍妹妹阿莉找到了她的哥哥們，說(shuō)了阿木、阿迪、阿莉在走完了半個(gè)行程后，無(wú)處可去，當(dāng)他們正在為尋找寶藏而焦急時(shí)，英雄巴羅出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)也帶來(lái)了這支尋寶隊(duì)以后的命運(yùn)……”。
在這其中，令我感觸成千的，就是“朋友永遠(yuǎn)相伴”了，因?yàn)樵谶@集中可憐的英雄豬巴羅因?yàn)楸粍e人認(rèn)為是騙吃騙喝的，所以覺(jué)得自己臉上沒(méi)有一點(diǎn)光彩，便悄悄地走掉了，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)田鼠阿倉(cāng)一直跟在他后面，那時(shí)他才知道了友誼的力量。
寫(xiě)到這里，我想了我的好朋友張孝冉，他在我最需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，把我“救”出了黑暗的谷底。有一次，我和張孝冉等幾個(gè)好朋友下樓玩時(shí)，誰(shuí)知還沒(méi)有玩一會(huì)兒，一個(gè)小朋友就在我面前“飛”了出去，重重地摔在了石頭上，后面的小孩子?jì)寢屢?jiàn)了，上來(lái)二話不說(shuō)，扶起鼻子流血的兒子，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)就對(duì)我大吼：“你干什么，敢摔我兒子！”我還沒(méi)聽(tīng)清她那句話，她就對(duì)我破口大罵，要不是張孝冉及時(shí)喊來(lái)我爸媽，并站出來(lái)作證，這件事還真解決不了。
讀《恐龍的寶藏》有感7
《恐龍的寶藏》是媽媽給我買的“王一梅童話”的最后一本，因?yàn)椤赌九嫉纳帧泛汀洱B鼠的月亮河》都特別好看，所以看完了那兩本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)了這本《恐龍的寶藏》，津津有味地讀了起來(lái)。
《恐龍的寶藏》中說(shuō)：虛形龍兄妹遇到了一只不同尋常的綠蜘蛛，綠蜘蛛告訴它們：恐龍家族越來(lái)越龐大，會(huì)因?yàn)轲囸I而導(dǎo)致滅絕的。幸存下來(lái)的虛形三兄妹拿著綠蜘蛛用生命換來(lái)的地圖，努力地尋找寶藏。它們歷盡千辛萬(wàn)苦，一路上遇到了很多奇妙和有趣的事情，它們用真誠(chéng)和勇敢換來(lái)了很多朋友，也在尋寶的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)和蛻變。它們終于明白了這才是最珍貴的寶藏。
看了《恐龍的寶藏》這本書(shū)后，我想起了平時(shí)和朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)該互相謙讓，不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，應(yīng)該珍惜我們之間那份美好的友誼。還有，我們?nèi)祟惖年?duì)伍在不斷壯大，但是糧食卻越來(lái)越少，我們應(yīng)該珍惜糧食，不要浪費(fèi)，不然萬(wàn)一像恐龍家族一樣沒(méi)有了食物餓肚子怎么辦呢？
讀《恐龍的寶藏》有感8
恐龍妹妹阿莉遇見(jiàn)了她曾遇見(jiàn)的小老鼠阿倉(cāng)，她們都很高興，每天坐在一起看電視。而豬—巴羅去收拾尋寶要用的東西。這天阿莉在電視上看到了她的哥哥，他正在廣場(chǎng)上。巴羅激動(dòng)極了，只要找到她哥哥，他們的尋寶計(jì)劃就可以開(kāi)始了。
可是當(dāng)阿莉她們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，哥哥卻不見(jiàn)了。阿倉(cāng)安慰阿莉：“別著急，我們會(huì)找到他的�！彪m然這只是嘴上說(shuō)說(shuō)，但會(huì)給別人帶來(lái)心理上的安慰，讓別人心頭一熱，又鼓起勇氣重新振作起來(lái)。是呀，安慰只是一句話，有時(shí)也不一定妥當(dāng)，但安慰給人帶來(lái)的卻是無(wú)窮的力量。
去年古箏考九級(jí)，開(kāi)始我認(rèn)為速度是慢彈的，那樣也正合了我心意。于是我滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，可我卻掃興而歸。因?yàn)楸O(jiān)考老師說(shuō)我彈得速度太慢了，通不過(guò)九級(jí)。當(dāng)時(shí)我就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，全身冰涼。這時(shí)一只溫暖的手把我拉上來(lái)，她就是我媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“這沒(méi)什么，九級(jí)確實(shí)是很難的。我每天都能看到你那辛苦的身影，知道你努力了，不是嗎？”“可是我，可是我……”我急得都快哭了。
“不說(shuō)了，只要你努力就行了，失敗是成功之母，你怎么每次都能成功呢，只要你有信心，我相信你一定會(huì)通過(guò)九級(jí)的”。媽媽抱著我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我心里一陣溫暖，不再那么傷心了。通過(guò)我的不懈努力，今年我終于考過(guò)古箏九級(jí)了。
我明白了人不僅要他人的幫助，還需要他人的安慰。
讀《恐龍的寶藏》有感9
今天，我讀了盈盈情懷的第三章，我被其中的故事吸引了。我一口氣讀完第三章，字里行間透露著舍己為人，卻犧牲自己的情。
自從巴羅被趕出“藏寶小隊(duì)”之后，我為巴羅而感到憤憤不平。豬的肚量大一點(diǎn)很正常，阿木居然把他當(dāng)成了騙吃騙喝的家伙。但更讓我感動(dòng)的是綠蜘蛛，它為了能讓阿迪他們找到對(duì)恐龍有用、對(duì)人民有用的寶藏，把自己連同另一半的藏寶圖一起困在了琥珀里。它為什么不直接把藏寶圖給阿迪呢？它是一個(gè)預(yù)知未來(lái)的蜘蛛，可以預(yù)測(cè)恐龍。我猜想，他是不是預(yù)測(cè)到了巴羅要被趕出群隊(duì)，所以用了這個(gè)辦法使他們和好的，這只蜘蛛雖然外表兇巴巴的，但心地很善良。
很多人都是外表不符心地。就像我上次在街上看到的情景一樣，一個(gè)頭發(fā)金黃色，戴著太陽(yáng)鏡，背著包的女人牽著一個(gè)小男孩的手走來(lái)，那個(gè)小男孩把吃完的雪糕袋扔到了草地上。小草本如一塊綠茵茵的地毯，現(xiàn)在正為多了一塊白斑而感到傷心呢！這時(shí)迎面又走來(lái)了一個(gè)推垃圾車的小女孩，草帽下躲著她黑乎乎的臉蛋，衣服、褲子都破了，她悄悄地?fù)炱鹧└獯�，丟進(jìn)垃圾車，這一舉動(dòng)卻沒(méi)人看見(jiàn)。
讀《恐龍的寶藏》有感10
在幽暗的臺(tái)燈下，我又和《恐龍的寶藏》在一起了。我似乎已經(jīng)把它結(jié)為了好友，每天就喜歡和它在一起。我翻開(kāi)書(shū)，好動(dòng)的我一但走進(jìn)文學(xué)的殿堂，也會(huì)變得安安靜靜拼命的吮吸它的營(yíng)養(yǎng)液，那是我最快樂(lè)的時(shí)光了，我一頁(yè)一頁(yè)地吸著，真爽！
自從冰房子消失之后，雪山居然融化了，里面有三只恐龍，不用猜，肯定是阿迪、阿木和阿莉。它們出來(lái)后，到了恐龍博物館，遇到了多年研究恐龍的井深博士。井深博士很是吃驚，想讓它們留下來(lái)，結(jié)果它們跑了�！翱铸垥�(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴼纭�，是的，恐龍吃的東西多，胃口大。
吃樹(shù)葉的恐龍把世上所有植物吃光，世上沒(méi)了植物，到處荒涼一片；吃肉的恐龍把世上所有動(dòng)物的肉給吃完，世上沒(méi)了跑來(lái)跑去的小動(dòng)物，只有恐龍?jiān)谏睿匀粫?huì)被活活餓死。
而老鼠，在人們眼里微不足道的小家伙，卻活得幸福極了，它們只吃少量的食物，至少它們不會(huì)被餓死。我們眼里強(qiáng)大無(wú)比的恐龍，卻因?yàn)闆](méi)有東西吃而餓死，小小的老鼠，無(wú)論如何都不是別人的對(duì)手，而它們卻很好的活了下來(lái)，弱者居然勝過(guò)了強(qiáng)者。
還記的一篇課文嗎？狼把鹿吃了，獵人們一氣之下把狼全殺了，鹿兒得到了自由，鹿也越來(lái)越多，但“綠色”卻越來(lái)越少，最后鹿還是要死的，鹿死了，地球幾乎變成了荒地。鹿在人們眼里都是溫柔的，但有時(shí)它們不一定給人們帶來(lái)好運(yùn)，相反，狼是兇猛的，但不一定帶給人們的都是惡運(yùn)。
人們眼里的東西是強(qiáng)者，但說(shuō)不定它就沒(méi)有弱者強(qiáng)。
讀《恐龍的寶藏》有感11
今天，我讀了《恐龍的寶藏》的第二章：尋找哥哥。文章主要寫(xiě)了自從虛形龍阿莉和他的哥哥們走散后，心里就充滿了悲傷，后來(lái)，她遇到了一頭豬——巴羅，阿莉向他訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷后，巴羅就決心幫阿莉?qū)ふ腋绺纭＿@讓我回想起了我小時(shí)候發(fā)生的一件事情。
有一個(gè)中午，我在家里看電視，正當(dāng)看得津津有味是，一陣門(mén)鈴聲把我從床上拉了下來(lái)，我急急忙忙的跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后才發(fā)現(xiàn)，是我家隔壁的一個(gè)小孩。他對(duì)我說(shuō)：“我家剛買了一臺(tái)游戲機(jī)，你到我家來(lái)玩吧！”于是，我沒(méi)和媽媽說(shuō)一聲，就跟他走了。來(lái)到他家里，他帶我走到臥室里，哇！果然有一臺(tái)游戲機(jī)，他走到游戲機(jī)旁，利索的操作了起來(lái)：先是開(kāi)機(jī)，接著把游戲盤(pán)放在里面，就可以玩了。游戲開(kāi)始了，我們戰(zhàn)爭(zhēng)的非常激烈。一直玩到傍晚，當(dāng)我還想玩一會(huì)兒時(shí)，見(jiàn)到媽媽來(lái)接我了，她走到我面前，跟我說(shuō)明了原因，原來(lái)在我玩游戲時(shí)，媽媽正在焦急的找我。下次我出去是一定要和媽媽講一下，不然有意外可不好了。
讀《恐龍的寶藏》有感12
今天，我讀了《恐龍的寶藏》的第四章：朋友永遠(yuǎn)相伴。上面講訴了了巴羅千辛萬(wàn)苦終于幫阿莉找到了哥哥，后來(lái)看見(jiàn)了美麗的花菲兒，就不停的看著她，花菲兒就誤以為他是壞人，就把他趕走了，巴羅走后，回頭一看，看見(jiàn)了他的朋友阿倉(cāng)，阿倉(cāng)就向他解釋了一下，他們就成了最好的朋友。我們?nèi)艘彩沁@樣，人一生當(dāng)中缺少不了朋友，因?yàn)榕笥芽梢詭椭约�，有什么挫折安慰你，有什么喜悅一起分享·····�?/p>
我有很多的朋友，所以我就有很多的快樂(lè)。有一個(gè)星期天，我在家看電視，忽然，我聽(tīng)到了一絲聲音，好像是在喊我，我爬到窗臺(tái)上，一看，原來(lái)是我的一些朋友在喊我下去玩，順便把滑板帶上，我和媽媽說(shuō)了一聲便迫不及待的跑了，在樓下，我和一些小孩玩著滑板，有時(shí)候我也把我的滑板借給一些沒(méi)有帶滑板的朋友玩，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們才帶著笑容回家了。只要有很多朋友，那一輩子都是快樂(lè)、多姿多彩的。
讀《恐龍的寶藏》有感13
我最近讀了王一梅阿姨寫(xiě)的《恐龍的寶藏》相信大家都看過(guò)吧。
童話故事中的人物都很善良。有一次阿莉和阿迪到外面尋找食物，阿迪發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了木耳，于是阿迪就建議把木耳摘下來(lái)吃�？墒牵⒗騾s不忍心地說(shuō)：“不行，木耳是大樹(shù)的耳朵，摘下來(lái)大樹(shù)就會(huì)聽(tīng)不到風(fēng)吹草動(dòng)的聲音和小鳥(niǎo)的歌聲了，這樣大樹(shù)就會(huì)很傷心很孤單的�！卑⒌习⒛韭�(tīng)了以后覺(jué)得很有道理，最后就沒(méi)有摘木耳。
記得上次，媽媽帶著我去博愛(ài)學(xué)校參觀。我看見(jiàn)學(xué)校里有陌生的叔叔阿姨在做義工，這些叔叔阿姨陪著這些殘疾兒童，和他們一起唱歌、玩游戲。我覺(jué)得很感動(dòng)，也加入了幫助殘疾兒童的行列，給他們講故事。我覺(jué)得這些孩子雖然身體上有些缺陷，但心靈是美好的善良的。而那些愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴殘疾兒童的叔叔阿姨的心靈就更美好了。
我希望有更多的小朋友能看這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)使我們變得更加善良，有愛(ài)心。
讀《恐龍的寶藏》有感14
我已經(jīng)看了差不多一大半了，雖然還沒(méi)有找到寶藏，但我卻被中間的內(nèi)容吸引了。今天晚上看的是尋找到了阿莉，當(dāng)找到它時(shí)，我的心情和阿迪、阿木的心情一樣很是開(kāi)心，緊張的臉面立刻舒展開(kāi)，笑容也綻放了出來(lái)，這互相尋找的路上多多少少融入了感情。
阿迪、阿木在尋找阿莉的一路上遇到了兔子們；為兔子剪草的了不起豬巴落；開(kāi)漢堡包店的鬃貓兒菲兒……一個(gè)種玉米的老人講了她和花菲兒的故事也讓我感動(dòng)了：老奶奶發(fā)現(xiàn)了一只喜歡住在城里的流浪花貓。當(dāng)那只貓答應(yīng)留在鄉(xiāng)下的田野時(shí)，老奶奶居然做的玉米餅激發(fā)了它的靈感，使它做了玉米漢堡包。
“沒(méi)有比這個(gè)消息更讓阿莉失望了�！睆倪@一句我可以看出阿莉很想念她的倆哥哥，雖然它們總量打打鬧鬧，意見(jiàn)不互相符合，但它們更多的是友情，不然她怎么會(huì)說(shuō)“沒(méi)有”比這個(gè)消息“更”讓阿莉失望了。此時(shí)，我也感到了傷心，也為花菲兒傷心。
在我們生活中也有這樣的例子：冬天階段，很多人生病感冒了，過(guò)了幾天才來(lái)上課，所以落下了許多課。好心的同學(xué)不怕他們的病萬(wàn)一沒(méi)好，會(huì)傳染給自己，用心的講解題目給落課的同學(xué)補(bǔ)課，他們之間傳達(dá)的就是友情。我看了看天，覺(jué)得冬天的天好藍(lán)，好溫暖。
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