讀《時(shí)文選粹》有感集合4篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《時(shí)文選粹》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《時(shí)文選粹》有感1
近期我讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)，它使我在書(shū)的海洋里悟出了很多的道理。
這本書(shū)有十三個(gè)章節(jié)，三百多個(gè)小故事，主要寫(xiě)了與時(shí)代相關(guān)的精品之作，它們與時(shí)代緊密相連，每個(gè)故事都給我們講述一個(gè)個(gè)在生活中做人處事的道理，它讓我們真切的感受到時(shí)代的氣息，下面我們來(lái)分享幾個(gè)精彩的小故事吧。
“彎腰趕路，看清眼前的那一步，一步一個(gè)腳印，不會(huì)不成功”。同學(xué)們，你們馬上就要畢業(yè)了，無(wú)論你們從事何種職業(yè)，不僅要學(xué)會(huì)擇站處立，就平處座，向?qū)捥幮�，還需要有彎下腰來(lái)的智慧呀!這是選自《向下彎腰，向上攀登》，書(shū)中講了騰迅公司CEO馬化騰的故事，告訴我們要想登上成功的頂峰，就要踏踏實(shí)實(shí)一步一步向上攀登，這就是成功的捷徑。
我又讀了《芬蘭教育世界第一》，不禁贊嘆道：“芬蘭的教育可真輕松、快樂(lè)呀!”他們的小學(xué)生即不填鴨、也不設(shè)補(bǔ)習(xí)班，在每項(xiàng)評(píng)比中卻都位居前列，他們一天只上最多7小時(shí)課，每天只有1小時(shí)的作業(yè)量，會(huì)讓每一位小學(xué)習(xí)拉近成績(jī)的距離，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)習(xí)，最重要的還是老師，要經(jīng)過(guò)五年的培訓(xùn)，必須有碩士以上的學(xué)歷，月薪更是高達(dá)50萬(wàn)人民幣。一學(xué)期老師拿到的教案只有薄薄的幾頁(yè)紙，讓老師們自己去設(shè)計(jì)獨(dú)特的教學(xué)方案。老師點(diǎn)評(píng)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有岐視，沒(méi)有差等生，老師會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生而拖慢全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。讀到這里，我也好想去芬蘭見(jiàn)識(shí)一下什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓自己的長(zhǎng)處得到最大可能的發(fā)展，讓我們每一位小朋友都真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。
相信大家已經(jīng)喜歡上了這本書(shū)，讀完這400多個(gè)小故事，你們也會(huì)悟出一些新道理、對(duì)生活有一種新的見(jiàn)解。
讀《時(shí)文選粹》有感2
或許我不能每天都能目睹社會(huì)上各種稀奇古怪或引人深思的時(shí)事，但我從《時(shí)文選粹》這本書(shū)中，卻看到了作者對(duì)社會(huì)上好人好事的贊賞，對(duì)丑陋言行的批評(píng)和反省，而我，在閱讀這本書(shū)時(shí)，也一起贊賞著，批評(píng)著，反省著。古人說(shuō)得好，無(wú)則加勉，有則改之。
其中，令我印像最深的一篇文章，它講述的是一位母親帶著她的孩子坐公交車，在車上，孩子看到一個(gè)小偷正要伸手去偷別人的錢(qián)包，孩子就立即告訴母親，可出乎意料的是，她的母親并沒(méi)有立即制止小偷的行為，反而裝作沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)事人一樣，并小聲對(duì)孩子說(shuō)：“孩子小聲點(diǎn)，小心讓小偷聽(tīng)見(jiàn)。”孩子一臉疑惑，但她再也沒(méi)有做聲，只是眼睜睜地看著小偷得逞，令他驚訝的.是，周圍的乘客都看到了這一幕，但都選擇了沉默。從此以后，這個(gè)孩子對(duì)小偷偷竊的行為再也無(wú)動(dòng)于衷了。
讀完這篇文章后，我的第一感覺(jué)是憤怒，我憤怒的是那些車上的乘客竟然這么沒(méi)有公德心，他們的良心難道被狗吃了嗎?更可恨的是，他們這么做的目的完全是為了保護(hù)自己，自私已經(jīng)吞噬了他們善良的心。
我的第二個(gè)感覺(jué)是遺憾，遺憾的是，一個(gè)剛剛接觸社會(huì)的孩子，他那與生俱來(lái)的正義感卻被扼殺了，這世上有少了一個(gè)正義的人。
我的第三個(gè)感覺(jué)是悲哀，悲哀的是如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少，以自我為中心的人越來(lái)越多，是因?yàn)樗麄兝淇釤o(wú)情嗎?不，是因?yàn)槿鄙儆職�，是因�(yàn)榉N種顧慮，抑制了他們行俠仗義的欲望，阻礙罪魁禍?zhǔn)拙褪乾F(xiàn)實(shí)，我們不得不懼怕現(xiàn)實(shí)。
理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)的千變?nèi)f化，常常使我們措手不及，甚至?xí)蠡诮K生，但難道就束手無(wú)策了嗎?不，我不這么認(rèn)為�，F(xiàn)實(shí)至少有一半是掌握在我們手中，只要我們敢于嘗試，勇于與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，我相信，明天還是美好。
讀《時(shí)文選粹》有感3
走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去傾聽(tīng)春的嬌柔與嫵媚;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去領(lǐng)略夏的火熱與激情;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進(jìn)《時(shí)文選粹》，讓我們一起去開(kāi)啟一扇門(mén)，一扇充滿智慧與力量的門(mén)——閱讀之門(mén)。
也許你喜歡泰戈?duì)枎в猩衩厣屎透袀檎{(diào)的詩(shī)歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長(zhǎng)的散文;也許你熱愛(ài)風(fēng)光旖旎、驕陽(yáng)似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門(mén)前刀光劍影的風(fēng)云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個(gè)千奇百怪，變幻莫測(cè)的世界，一個(gè)令人沉醉其中，回味無(wú)窮的世界。
閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)黃河黃山與長(zhǎng)江長(zhǎng)城;使你如泉，流過(guò)西雙版納與大興安嶺;使你如云，飄過(guò)雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學(xué)會(huì)品評(píng)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)咀嚼，學(xué)會(huì)欣賞——
品評(píng)青春，品評(píng)那份瀟灑風(fēng)流，品評(píng)那份燦爛輝煌;
聯(lián)想生命，聯(lián)想那種拼搏堅(jiān)強(qiáng)，聯(lián)想那種尊貴不屈;
咀嚼親情，咀嚼那份信任依賴，咀嚼那份細(xì)膩纏綿;
欣賞微笑，欣賞那種親切動(dòng)人，欣賞那種神奇高尚……
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶……這是一個(gè)悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開(kāi)啟這扇門(mén)，就要走近它，探索它，領(lǐng)略它，品味它，擁有它……
你會(huì)明白，閱讀是一種汲取，一種感覺(jué)，一種輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，一種享受，一種幸福。蘇軾的豪放，孔子的文儒，岳飛的壯懷，杜甫的悲愴，都會(huì)給你一顆澄澈之心，平靜之心，純潔之心。當(dāng)你真正讀懂閱讀的世界，爾虞我詐，已成過(guò)眼煙云;邪惡污穢，已是虛浮飄幻，書(shū)中的天地，是明凈的佛門(mén)，是開(kāi)闊的原野，是博大的胸襟，是微笑的情懷……
讀《時(shí)文選粹》有感4
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中�！稌r(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫(xiě)作引導(dǎo)。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)，完善了我的精神世界，為我的寫(xiě)作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿足，在雋永中品味深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。
《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機(jī)在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機(jī)上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開(kāi)始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機(jī)，大家在他的指揮下，節(jié)糧縮水地工作，十幾天后，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過(guò)飛機(jī)失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī)，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強(qiáng)心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)�！稌r(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書(shū)香，是生命永恒的香味。
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