讀《田忌賽馬》有感(9篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《田忌賽馬》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《田忌賽馬》有感1
今天，學(xué)習(xí)了田忌賽馬這篇文章，我感想萬(wàn)千。
這個(gè)故事是田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，所以田忌每場(chǎng)都輸了。但是孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是孫臏給田忌出了一個(gè)計(jì)謀，調(diào)換一下每匹馬出場(chǎng)的順序，結(jié)果以勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏了齊威王。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝�！边@句話雖然簡(jiǎn)練，但蘊(yùn)含著深刻的道理�！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來(lái)的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說(shuō)明變化不在于多少，而在于有沒(méi)有用，變化再多，如果沒(méi)有意義，也是沒(méi)用的。
就說(shuō)我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開(kāi)始的時(shí)候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我沒(méi)看整體。我回到了老家，姐姐把我的原文打出來(lái)了，讓我看。我覺(jué)得段落有些不清晰，把次序調(diào)整了一下，我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，然我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《田忌賽馬》有感2
我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃桿，敲擊著玻璃鈴；看到這些，和以前的奈曼相比，簡(jiǎn)直是天壤之別�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。放暑假的前一天萬(wàn)老師告訴我們六年級(jí)的卷子至少有180張!星期二：黃色。
比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的馬不如齊威王的馬，所以，田忌敗給了齊威王。
孫臏給田忌出了一個(gè)辦法，讓田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)他的下等馬，中等馬對(duì)他的下等馬，就這樣，三場(chǎng)兩勝，贏得了比賽。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧�！斑�是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝�！边@句話雖然簡(jiǎn)練，但蘊(yùn)含著深刻的道理�！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來(lái)的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說(shuō)明變化不在于多少，而在于有沒(méi)有用，變化再多，如果沒(méi)有意義，也是沒(méi)用的。
以后，我一定汲取他們的聰慧，長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 鄭偉健: 發(fā)表于20xx-3-7 13:09:00 讀了你這個(gè)故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會(huì)成功。
讀《田忌賽馬》有感3
這個(gè)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬，于是他經(jīng)常約齊威王賽馬，每人都準(zhǔn)備三匹馬，可因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來(lái)孫臏出了個(gè)點(diǎn)子，讓田忌改變了塞馬的出場(chǎng)順序，最終取得了勝利。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。這引發(fā)了我的思考，遇到事情要開(kāi)動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題就會(huì)得到正確的答案。
拿著故事書，我陷入沉思不由得想起小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。在一個(gè)明媚的周末，我趴在床上津津有味的看《格林童話》，這時(shí)媽媽笑瞇瞇的走來(lái)，還拿著一個(gè)正方形的白紙，邊走邊說(shuō)：“津延，你不是剛學(xué)了角嗎？我出道題考考你�！蔽易孕艥M滿的說(shuō)：“盡管放馬過(guò)來(lái)！”題目是這樣的'：一個(gè)正方形有四個(gè)角，剪去一個(gè)角還有幾個(gè)角？我想也不想理直氣壯的說(shuō)：“當(dāng)然是三個(gè)角�！眿寢屄�(tīng)后笑了笑說(shuō)：“我的小傻瓜，你再仔細(xì)想想，是三個(gè)角嗎？”我看了看媽媽，心想：干嘛笑我呢？不就是三個(gè)角嗎？媽媽看出來(lái)我的心思，她拿著一個(gè)正方形的白紙，用剪刀，在上面剪了一個(gè)角問(wèn)我：“你看現(xiàn)在有幾個(gè)角？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，怎么變成了五個(gè)角了呢？媽媽看到我吃驚的樣子說(shuō)道：“其實(shí)這并不是唯一的答案，不相信你去試一試�！闭f(shuō)著把紙遞給了我，經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐、觀察，果真有不同的答案。
這個(gè)故事讓我深刻的體會(huì)到：做事遇到困難時(shí)不要一成不變，要善于觀察，勤于思考。有時(shí)看似不成功的事，會(huì)有”柳暗花明”的效果。
讀《田忌賽馬》有感4
可愛(ài)處就在它的渺小處、矛盾處，就同我們欣賞小孩子們的天真爛漫的自私，使人心花怒放，不以為忤；Ｎｏ．２。作為班的一員，再在賽場(chǎng)旁邊的你，是否要為籃球隊(duì)員們加油呢。爺爺見(jiàn)它挺可愛(ài)就收留了它!有的象棉花一樣綴滿在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界。
田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機(jī)妙算還是原先的馬卻贏了齊威王.這其中的道理就是這個(gè)故事對(duì)我的啟示.
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的 我覺(jué)得主要在于兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察.孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面發(fā)現(xiàn)了"齊威王的馬快不了你的多少"看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎(chǔ).在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細(xì)觀察.就拿最近大受歡迎的劇集《大長(zhǎng)今》來(lái)說(shuō)劇中經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)女阿烈因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察誤診了皇后的病情差點(diǎn)把皇后害死了幸好長(zhǎng)今及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把皇后從死亡的邊緣拉回來(lái)挽救了皇后的生命.這說(shuō)明仔細(xì)觀察是多么重要啊!
其次是動(dòng)腦筋.孫臏能想出這個(gè)看似容易其實(shí)不易的辦法來(lái)可見(jiàn)動(dòng)腦筋的好處不少.眾多的名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大的成就的.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力能說(shuō)他只靠機(jī)遇和靈感嗎 達(dá)爾文的進(jìn)化論只是從觀察中得來(lái)嗎 答案當(dāng)然是否定的.我們也要勤動(dòng)腦筋多思考靈活運(yùn)用腦子讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來(lái)的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用.要知道動(dòng)腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利.
每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就不由地想起這個(gè)典故從田忌的勝利中得到啟示：只要我仔細(xì)觀察勤動(dòng)腦筋找出相應(yīng)的辦法就能解決問(wèn)題獲得成功.
讀《田忌賽馬》有感5
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)人叫孫臏，他曾和龐涓一起學(xué)習(xí)過(guò)兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的才能比自己高，就把孫臏騙到魏國(guó)，誣陷他，砍掉他的兩只腳，并在他的臉上刺了字，想以此讓他永無(wú)出頭之日。
一次，齊國(guó)使者來(lái)到魏國(guó)，孫臏設(shè)計(jì)以囚徒的身份求見(jiàn)，齊國(guó)使者覺(jué)得這個(gè)人很有才能，就偷偷地把它救回了齊國(guó)。齊國(guó)的大將軍田忌很欣賞孫臏，收留了他,田忌經(jīng)常和齊王既王子們賽馬賭錢。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬奔跑能力差不多，都可以分為上、中、下三等。于是孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“下次賽馬你盡管下大賭本，我包你贏。”田忌相信孫臏，約齊王和諸公子賽馬，并下了千金賭本。
臨到比賽前，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“您用您的下等馬對(duì)他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)他們的下等嗎�！比锐R全部比賽完畢，田忌二勝一負(fù)，贏得了齊王的千兩黃金。于是，田忌把孫臏推薦給齊威王，齊威王和他討論了一回兵法，很佩服他，任命他為軍師。
故事看完了，我的感受就是：孫臏很善于觀察，又善于總結(jié)，不愧是有名的大兵法家。龐涓是個(gè)小人，明知孫臏的才能比他高，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不應(yīng)該嫉妒他。
做人應(yīng)該做一個(gè)善良正直、謙虛好學(xué)的人，不應(yīng)該嫉妒他人。
讀《田忌賽馬》有感6
昨天，我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。
這故事講的是齊國(guó)有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來(lái)他的朋友出了個(gè)點(diǎn)子，他改變了出馬的順序，后來(lái)取得了勝利。
這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?
記得小時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不回思索地大聲說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，還剩三個(gè)角。”接著媽媽拿出一張長(zhǎng)方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是5個(gè)。但我也覺(jué)得很奇怪，為什么不是3個(gè)?媽媽笑了笑說(shuō)：“還不完全對(duì)，還有一個(gè)答案是4個(gè)呢。”我不停的試著在紙上剪，還真的有三種可能。
這事讓我感受到做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題，就會(huì)得到正確的答案。
讀《田忌賽馬》有感7
今日，在胡教師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這篇文章，我感觸萬(wàn)千。
這個(gè)故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分紅上、中、下三等，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，所以在第一次競(jìng)賽中田忌每場(chǎng)都輸了。這一景象被田忌的好朋友孫臏調(diào)查到了，齊威王的馬盡管比田忌的馬快，可是快不了多少。所以在田忌無(wú)精打采預(yù)備脫離場(chǎng)所的時(shí)分，孫臏給田忌出了一個(gè)策略，互換一下每匹馬進(jìn)場(chǎng)的次第，成果在第2次競(jìng)賽中，田忌以勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏了齊威王。
讀完后，我感觸到了古代公民的才智�！叭允潜緛�(lái)的馬，只互換了一下進(jìn)場(chǎng)次第，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。”這句話盡管簡(jiǎn)練，但蘊(yùn)含著深入的道理�！盎Q一下進(jìn)場(chǎng)次第”這不僅是孫臏調(diào)查出來(lái)的，仍是孫臏仔細(xì)剖析仔細(xì)思考的成果。一個(gè)小小改動(dòng)，就改動(dòng)了成果，闡明改動(dòng)不在于多少，而在于有沒(méi)有用，改動(dòng)再多，假如沒(méi)有意義，也是沒(méi)用的。
就說(shuō)我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的風(fēng)光，然后寫在桃花林里，最終寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開(kāi)始的時(shí)分是一句一句地修正，修正了很多遍。教師把我的原文打出來(lái)了，讓我看。我覺(jué)得階段有些不明晰，把次第調(diào)整了一下，我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。假如不改，這篇作文必定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。
經(jīng)過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我感觸到了古代公民的才智，我必定羅致他們的聰明，長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《田忌賽馬》有感8
我家里有一套《史記》故事書，里面有許多有意思的故事。有的驚險(xiǎn)刺激，有的險(xiǎn)象環(huán)生，有的生動(dòng)感人，有的引人發(fā)笑，在眾多的故事里面，我最喜歡《田忌賽馬》。
齊國(guó)的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時(shí)候，要上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。就在田忌垂頭喪氣地離開(kāi)賽馬場(chǎng)時(shí)，他的朋友孫臏走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有辦法準(zhǔn)能讓你贏�！碧锛呻m然將信將疑，但是又很想贏回比賽，就向齊威王要求再賽一回。齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意，立刻答應(yīng)了田忌的挑戰(zhàn)。一聲鑼響，比賽開(kāi)始了。孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬，輸了第一局；接著，孫臏用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二局；最后，孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了第三局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝，當(dāng)然是田忌贏了齊威王。
同樣的馬匹，只是調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果，孫臏真不愧是個(gè)軍事家！他用自己的優(yōu)勢(shì)與對(duì)方的弱勢(shì)對(duì)抗，最終取得了勝利。不過(guò)，孫臏的做法，違背了“上馬對(duì)上馬、中馬對(duì)中馬、下馬對(duì)下馬”的比賽規(guī)則，雖然勝了但不怎么光彩。我覺(jué)得，既然是競(jìng)賽，就應(yīng)該遵守規(guī)則，不然沒(méi)了秩序還怎么比賽呢？所以啊，這個(gè)故事讓我明白，遇到問(wèn)題時(shí)，要在遵守一定規(guī)則的條件下，多從不同角度去動(dòng)腦筋思考，認(rèn)清楚自己長(zhǎng)處與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才能獲得理想的效果。
讀《田忌賽馬》有感9
這個(gè)學(xué)期最令我印象深刻的就是《田忌賽馬》這篇文章。
故事發(fā)生在英雄輩出的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的齊威王和田忌將軍一起賽馬！齊王的馬實(shí)在太厲害了！田忌每個(gè)回合都輸了！他正垂頭喪氣之時(shí)，他的朋友孫臏給他出了一個(gè)計(jì)謀，把馬的出場(chǎng)順序調(diào)換一下，終于勝過(guò)了齊王！
這個(gè)故事告訴我們，不要單從一個(gè)方面看事物，我們可以用自己的長(zhǎng)處去攻擊別人的短處，我們還可以變化順序來(lái)創(chuàng)造不同的取勝方法！
記得小時(shí)候我和奶奶玩紙牌，規(guī)則是比大小，我發(fā)現(xiàn)奶奶每次出牌都比我大一些，每次都是我輸，氣的我都不想玩了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)！想起媽媽給我講過(guò)田忌賽馬的故事，而且數(shù)學(xué)書上特意講過(guò)田忌賽馬的題！這回我胸有成竹了！當(dāng)奶奶出最大的，我就出最小的；奶奶出比較大的，我就出最大的；奶奶出最小的，我就出比較大的！最后我終于贏了！奶奶驚訝極了，問(wèn)我為什么突然變聰明了。我告訴了奶奶這個(gè)故事，奶奶恍然大悟！
是啊，以己之長(zhǎng)，攻彼之短。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)中都應(yīng)該多方面思考，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部的規(guī)律，這樣所有事情都能“百戰(zhàn)百勝”。
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