讀《日歷》有感合集10篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《日歷》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《日歷》有感1
一個(gè)聰明小男孩竟然斗不過一群猴子？真的假的？沒錯(cuò)，是真的，什么？你不信？快讀讀《夏日歷險(xiǎn)》這本書吧！
這本書講了小男孩杰伊貝里因?yàn)樽约好妹明煳鞯娜衬_還有自己的愿望而努力奮斗去抓猴子，可是，為什么反而被猴子反戲耍了一番呢?原來呀，這些猴子是馬戲團(tuán)丟失的猴子，他們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，非常聰明，難怪貝里被戲耍了呢。
可是，為什么他要去抓那些猴子？原來，那些猴子一只一美金，當(dāng)中最聰明的那一只更是值100美金！
那只百元猴子名叫吉寶，他很聰明，就是他聯(lián)合小猴子們一起戲弄貝里的。而貝里為了滿足自己的愿望和治療好妹妹的瘸腿，他和他的爺爺決定一定要捉到那只百元猴子和其他小猴子，好有錢去買小馬和槍，治療妹妹的腿。
在捉那幾只猴子時(shí)，貝里用了許多方法：捕猴夾子，椰子誘惑，好心好意去請(qǐng)他們……
結(jié)果，還是好心好意成功了，他在暴雨過后救了吉寶等猴子，吉寶對(duì)他產(chǎn)生好感，就和貝里一起回了貝里的家。
過了幾天，馬戲團(tuán)的人來了，收走了猴子們，他們的報(bào)酬也得到了，然后貝里的媽媽和黛西去了城里的大醫(yī)院，黛西的腳好了，貝里也有了小馬和槍，這本書圓滿結(jié)束。
在這本書中，我領(lǐng)悟到了，自己要為別人著想，不自私。
讀《日歷》有感2
暑假，爸爸媽媽給我買了好多新書，我回到家后，迫不及待地看了一本《夏日歷險(xiǎn)》，它的主要內(nèi)容是：
十四歲的男孩杰伊*貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的愿望，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子，然后，向爺爺討教的各種手段，卻都被猴子一一識(shí)破，男孩不僅沒有捕到猴，反而被它們嘲弄了個(gè)夠，在數(shù)次有趣的“交鋒”后，男孩和猴子們竟然結(jié)成了朋友，我心想：這真是一件不可思義的事，并幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。最后，男孩并沒有用獎(jiǎng)金去買小馬和槍，而是去做了另一件更有意義的事情......
讀完后，我知道了那件更有意義的事情，并且知道了男孩很有愛心、有趣、聰明。我也一定要做個(gè)有愛心、聰明的好孩子。
讀《日歷》有感3
十四歲的男孩杰伊·貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。然而向爺爺討教的各種手段，卻都被猴子首領(lǐng)吉寶一一識(shí)破，男孩不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個(gè)夠。在數(shù)次有趣的“交鋒”后，男孩和猴子們竟然成了朋友，并幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。最后，男孩并沒有用獎(jiǎng)金去買小馬和槍，而是去做了一件更有意義的事情……這便是美國(guó)作家威爾遜·羅爾斯在《夏日歷險(xiǎn)》為我們講述的故事。一個(gè)關(guān)于男孩探索和成長(zhǎng)的故事。
小說采用了十四歲男孩的第一人稱視角，數(shù)次捕猴過程的緊張刺激、小主人內(nèi)心的斗爭(zhēng)和醒悟以及小說夢(mèng)幻般的大團(tuán)圓結(jié)局，無不用孩子的語(yǔ)言刻畫得惟妙惟肖，讀來易進(jìn)入情境，饒有趣味。更為可貴的是，小說中親情、關(guān)愛被作者表達(dá)得十分深切，男孩一家人在清貧環(huán)境下情真意切、相依相助的親情是故事敘述的另一條重要的情感主線。
慢慢讀下去，漸漸覺得作者在小說中可能要表達(dá)的是另一種更深層次的東西，是血濃于水的親情？還是對(duì)自然充滿敬畏的態(tài)度？雖然這些在小說中都出現(xiàn)過，但卻都無法作為小說的核心命題。
媽媽永遠(yuǎn)是關(guān)心孩子安全的，但是面對(duì)捕猴這個(gè)具有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)時(shí)，也沒有加以制止；爸爸同樣如此，聽到男孩捕猴并不順利的消息，他最多只是和男孩講了一些道理。隨著故事脈絡(luò)的逐漸清晰，一個(gè)真正貫穿于小說的主題似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來，這就是“引導(dǎo)的力量”。
小說中關(guān)于這種“引導(dǎo)的力量”的描寫比比皆是。甚至極富戲劇性的是，最后一次捕猴過程，成功的關(guān)鍵恰恰也在于這種引導(dǎo)：完全區(qū)別于前幾次的強(qiáng)硬，男孩帶著一顆誠(chéng)心，在猴子們遇到困難時(shí)出手相救，才得到了猴子首領(lǐng)吉寶的信任，與猴子們成為朋友，順利地把它們帶回家，這不正是一種耐人尋味的引導(dǎo)嗎？小說最后的'高潮來自于男孩放棄了心愛的小馬和槍而把錢給妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的筆墨作鋪墊，來烘托這個(gè)的高潮——捕猴過程越艱難，說明獎(jiǎng)金越是來之不易，是什么讓男孩轉(zhuǎn)變了思想做出這個(gè)決定呢？答案仍然來自引導(dǎo)——爺爺用心良苦的引導(dǎo)！引導(dǎo)的力量不言而喻。
我覺得作者想要真正表達(dá)的是：家長(zhǎng)應(yīng)該只向孩子講他們不知道的，只為孩子做他們做不了的，對(duì)于孩子們可以獨(dú)立完成的事情，為他們創(chuàng)造必要的條件后，讓他們獨(dú)立去思考和實(shí)踐，這是引導(dǎo)的最高境界。
讀《日歷》有感4
沒有哪種力量可以像習(xí)慣的力量那樣，隔絕我們的視線，無視人類成就帶來的益處。正因?yàn)槿绱耍眯屑也派硇挠鋹�；行走中，�?xí)慣就像凍傷的葉子一樣脫落，我們心靈光裸的枝丫在春天來臨前會(huì)孕育新的芽孢，以備后用。芽孢使我們歡欣，放佛生命重又開始。一直喜歡閱讀隨筆，然而閱讀純生態(tài)文學(xué)的隨筆還是第一次。閱讀《大自然的日歷》后，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是如此干涸。
是塵世的灰塵讓心靈早就成了沙漠？還是習(xí)慣的力量，讓自己只沉浸于自己的世界？生命本應(yīng)該是一個(gè)旅程，但我們有幾人成為了旅行家？在自己的命運(yùn)里沉沉浮浮，一輩子活成了一個(gè)苦行僧，卻不記得那花開的聲音，那蟲鳴的清唱，那水流的潺潺。
普里什文不是苦行僧，他是一個(gè)身心愉悅的旅行家。沒有鄭和下西洋的氣勢(shì)恢宏和驚心動(dòng)魄，也沒有魯濱遜漂流的險(xiǎn)象環(huán)生和峰回路轉(zhuǎn)，普里什文只是靜靜地穿行在大自然里，穿行在春夏秋冬里，他的眼睛和心靈在那充滿生機(jī)的土地上恣意而敏銳的捕捉。
向陽(yáng)屋檐下第一滴水在為春天歌唱。
仙鶴飛來了，天鵝飛來了，蒼頭燕雀飛來。
青蛙蘇醒了，榛林花開了，肺草花開了。
杜鵑的第一聲啼鳴，第一只夜鶯飛過。
普里什文就是大地的眼睛，靜靜地看著大地上的這一切讓我們?cè)缇褪煲暉o睹的景物，用他行云流水般的文字，淡淡地思索著，描述著，不著一點(diǎn)浮華，不鑲一絲功利。這種人與自然的融合，相敬相愛，真的讓人望而生羨。
掩卷，望窗外，蔥蘢的樹下，一簇淡雅的小白花正盡情地綻放，一種喜悅竟也漫上了心頭。
讀《日歷》有感5
暑假，我認(rèn)真拜讀了威爾遜.羅爾斯的《夏日歷險(xiǎn)》，這本書曾榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)經(jīng)。這本書主要講述了小男孩杰伊.貝里從小希望擁有一匹快馬和一桿槍，但由于家境貧寒，還有個(gè)瘸腿的妹妹而一直未能如愿。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他帶著愛犬羅迪深入密林捕捉一群被馬戲團(tuán)高價(jià)懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)幫助下，他用各種各樣的計(jì)謀試圖捕獲猴子，卻被猴子的首領(lǐng)——猩猩一一識(shí)破，反而被嘲弄了。后來，小男孩的努力以及友好，與猴子們結(jié)成了朋友，并幫助它們抵御了暴風(fēng)雨的摧殘，回到馬戲團(tuán)。可杰伊.貝里選擇了用千辛萬苦掙來的錢去治妹妹的腿，最終，不僅妹妹恢復(fù)了健康，他也獲得了夢(mèng)寐以求的小馬和槍。
讀完這個(gè)故事，我流下了感動(dòng)的淚水。是啊，整整好幾年的期盼，在妹妹那紅木拐杖前不堪一擊；被猴子們撕碎的衣服在妹妹的瘸腿前不足掛齒；健康漂亮的駿馬在妹妹天真無邪的笑臉前，早已拋到了九霄云外。無數(shù)次的夢(mèng)想，無數(shù)次夢(mèng)到的成功，在傳說中能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的仙人圈中仿佛只是過眼云煙，只希望妹妹能好起來。更令人感動(dòng)的是，妹妹在仙人圈中許下的愿望是哥哥能獲得小馬和槍。他們兩顆高尚的心表現(xiàn)的淋漓盡致。為了親人，可以使一切都不重要，哪怕是理想，哪怕是身體。多少人腰纏萬貫，多少人位高權(quán)重，還不及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這崇高的境界。
合上書，你閉目回味，也許會(huì)看到，在崇山峻嶺之上，一個(gè)男孩，拉著一個(gè)女孩飛奔在崎嶇的山路上，一條活蹦亂跳的獵狗緊緊跟隨，一匹奔騰的駿馬緊隨其后，男孩扛著一桿槍，女孩的腿上還有石膏的痕跡……這難道不是世上最美的場(chǎng)景嗎?
讀完這個(gè)故事，我流下了感動(dòng)的淚水。為了親人的健康，什么都變得不重要，貝里擁有一顆高尚的心，這正是世界上最美麗的！
讀《日歷》有感6
暑假里,最盼望的就是能經(jīng)歷一次有趣的夏日歷險(xiǎn)了,今天,我突然在書架的角落里發(fā)現(xiàn)了一本書——《夏日歷險(xiǎn)》,在好奇心的驅(qū)使下,我翻開這本書,夏日歷險(xiǎn)開始了。
書中講的是一個(gè)小男孩杰伊·貝里為了實(shí)現(xiàn)得到一匹小馬和一支**的愿望,在爺爺?shù)膸椭?帶著自己心愛的獵狗羅迪去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子,然而,那群猴子實(shí)在是精的厲害,不僅識(shí)破了下網(wǎng)、設(shè)卡、陷阱等計(jì)謀,還把杰伊嘲弄了個(gè)夠。但最后,小男孩杰伊·貝里和它們成為了好朋友,幫助它們走出了被暴風(fēng)雨襲擊過的密林,回到了馬戲團(tuán)。更讓人出乎意料的是杰伊·貝里,并沒有用千辛萬苦捕捉猴子得來的獎(jiǎng)金去買自己盼望已久的小馬和**,而是把錢交給媽媽,用來給妹妹杰西治腿。
杰伊·貝里最后的決定讓很多人為之感動(dòng),但在這次"夏日歷險(xiǎn)"中,最讓我感動(dòng)的還是杰西·貝里那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神,雖然捕捉猴子的計(jì)劃一次次的失敗,可杰伊·貝里從沒有放棄過,為夢(mèng)想不斷的努力,最后不但獲得了小馬和**,還給妹妹治好了瘸腿。他的這種不服輸、不放棄的精神正是我所缺少的,想想我自己,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小苦難、小挫折就會(huì)變得心灰意冷,今后我也要象杰伊·貝里學(xué)習(xí),變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來。
跟隨杰伊·貝里的腳步,經(jīng)歷了一次有趣的夏日歷險(xiǎn),在這次歷險(xiǎn)中我也明白了很多道理,這是我心中一次難忘的回憶,相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次“夏日歷險(xiǎn)”。
讀《日歷》有感7
暑假沈老師給我們推薦了《夏日歷險(xiǎn)》這本書，它語(yǔ)言幽默，情節(jié)曲折生動(dòng)，陪伴我度過了一個(gè)炎熱的夏天。
這本書主要寫了小男孩杰伊？貝里為了給自己買一匹馬和一把槍的夢(mèng)想，去捕捉猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)幫助下，他用網(wǎng)子下夾等計(jì)謀，卻沒捕到猴子，后來杰伊？貝里竟然和猴子成為了朋友，猴子幫助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了獎(jiǎng)金，并沒有買小馬和槍，而是幫助自己的妹妹治療腿病。
我最喜歡書中的主人公杰伊？貝里，貝里是一個(gè)有愛心，懂事的男孩。他有一個(gè)非常想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，擁有一匹馬和一把槍，他堅(jiān)持不懈，在永不放棄的捕猴當(dāng)中得到了獎(jiǎng)金，他把自己努力得來的獎(jiǎng)金不是用在買自己心愛的馬和槍上，而是給自己的小妹妹戴西，裝一條假腿，讓妹妹不再是個(gè)殘疾人。貝里的行為證明了自己對(duì)妹妹的關(guān)愛。在他的心中，妹妹高于一切，無論什么都無法取代妹妹，“愛”超越一切。
我和貝里有一些差距，爺爺已經(jīng)70多歲了，耳朵的聽力已經(jīng)不是那么的好了，爺爺經(jīng)常把人家說的話聽錯(cuò)。有一次，我問爺爺家里的電扇關(guān)了沒，可爺爺卻怎們也聽不清楚，我再次說了一遍，可是爺爺還是沒有聽清楚，我有點(diǎn)生氣了，就朝爺爺大聲叫嚷，爺爺明顯有點(diǎn)失落了�，F(xiàn)在想想，我這樣對(duì)待爺爺真是太不應(yīng)該了。以后在生活中我一定要做一個(gè)關(guān)心家人的好孩子。
《夏日歷險(xiǎn)》給我?guī)砹丝鞓�，帶走了暑氣，這本好書，我永遠(yuǎn)珍藏！
讀《日歷》有感8
暑假，我看了一本國(guó)際獲獎(jiǎng)小說《夏日歷險(xiǎn)》。這本書十分感人，讓我悟到很多道理。
這本書講得是小男孩杰伊·貝里和他的瘸腿妹妹黛西的故事。他們和爸爸媽媽生活在大森林邊的農(nóng)場(chǎng)里。杰伊的夢(mèng)想是擁有小馬和槍，可是他沒有足夠的錢。偶然的機(jī)會(huì)，他聽說馬戲團(tuán)的29只猴子逃進(jìn)了大森林，馬戲團(tuán)出大價(jià)錢抓回猴子。杰伊為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶著心愛的獵狗羅迪進(jìn)森林抓猴子，可每次都無功而返。有一天，黛西發(fā)現(xiàn)一個(gè)仙人圈——只要跪在里面許愿就可以夢(mèng)想成真。他們四個(gè)人都許了愿。最后杰伊帶回了群猴，拿到了獎(jiǎng)金，可他用獎(jiǎng)金和爸爸媽媽的錢去治好了黛西的腿，這是他在仙人圈里許的愿，黛西在醫(yī)院治療的六個(gè)星期間，她買下了槍，爺爺買下了小馬給杰伊，這是黛西在仙人圈里許的愿。
這本書的情節(jié)很波折，每次眼看杰伊要抓到猴子時(shí)，都會(huì)被猴子戲弄。杰伊在仙人圈里許的愿不是給自己買小馬和槍，而是有錢治好黛西的瘸腿。而黛西在仙人圈里許的愿不是治好自己的瘸腿，而是讓杰伊擁有小馬和槍。他們兩個(gè)心中都想著對(duì)方，都是在給予，這讓我明白了給予是什么，給予是付出，有付出才會(huì)有收獲，在付出中，不知不覺就會(huì)有收獲，給予別人，自己也會(huì)很幸福，就像一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔澜缟献钚腋５氖虏皇鞘斋@而是給予，是付出，別人幸福我也幸福。
我還聽說過這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)人參觀天堂和地獄，他走進(jìn)一棟樓，一樓是地獄，十個(gè)人圍著一張大圓桌子，每個(gè)人拿著兩米長(zhǎng)的湯勺去喝大圓桌子中間的一碗湯，每個(gè)人口干舌燥，因?yàn)樗麄兒炔坏綔�。二樓是天堂，情形也和一樓一樣，十人在桌邊，每人拿兩米長(zhǎng)的湯勺喝湯，可每個(gè)人都喝得很快樂，因?yàn)樗麄兓ハ辔箿�，他們每個(gè)人都喝到了鮮美的湯，因?yàn)樗麄冊(cè)诟冻�，所以他們有收獲。
有付出才會(huì)有收獲！
讀《日歷》有感9
最近我讀了一本書，名字叫《夏日歷險(xiǎn)》。
這本書寫的是一個(gè)叫杰伊·貝里的小男孩有一次帶著他的獵狗羅迪深入林地，發(fā)現(xiàn)里面有許多猴子。他為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想，在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下用各種方法去捉猴子。杰伊·貝里每一次都信心滿滿、胸有成竹，但一只猴子也沒捕到，反而被猴子戲弄了一次又一次。在一次暴風(fēng)雨后，杰伊·貝里再次進(jìn)入了林地，并把猴子們帶到了他家的谷倉(cāng)里。馬戲團(tuán)把這些猴子帶走后給了杰伊·貝里一大筆獎(jiǎng)金，但他并沒有拿去買小馬和槍，而是給了妹妹戴西，好讓她把腿治好。媽媽陪著戴西去城里治病時(shí)把杰伊·貝里想要的槍買回來了，爺爺也把杰伊想買卻沒買的小花馬給了他。
讀了這本書，我覺得作者想要表達(dá)的不僅僅是一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還蘊(yùn)藏著許多。這其中有血濃于水的親情，也有對(duì)自然充滿敬畏的態(tài)度，還有人類對(duì)動(dòng)物的友情、對(duì)動(dòng)物生命的輕視。
杰伊·貝里把來之不易的獎(jiǎng)金給了戴西，這是親情的力量；當(dāng)仙人圈出現(xiàn)時(shí)，杰伊和他的家人的表現(xiàn)是對(duì)大自然的崇敬；而友情則表現(xiàn)在本·約翰遜抱著吉寶時(shí)的情景。
在杰伊帶著吉寶回家時(shí)，我看見了他們之間的友情，還看見了人類和動(dòng)物是可以和平相處的。人們經(jīng)常為了賺錢，把動(dòng)物殺害。動(dòng)物將死的時(shí)候，是很痛苦、很難受的。所以我希望人類不要傷害動(dòng)物，讓它們自由自在的生存。
讀《日歷》有感10
今天，我讀了《日歷》這一篇文章，它的含義十分深刻，使我感觸很多。
每天我們都會(huì)撕去一張日歷，而這就意味著一天的過去。當(dāng)我讀這篇文章后，更感受到了時(shí)間的珍貴。在日常生活中，也許你并不在意時(shí)間的流逝，也不會(huì)留意每一秒、每一分，其實(shí)，雖然一秒、一分的時(shí)間短促，但如果我們好好利用，將可以做很多事情。記得有一次，我和姐姐在外面玩，玩了一天也不想回家，媽媽催我回家做作業(yè)，可我總是說，再讓我們玩一會(huì)，就這樣，一直不回家，許多時(shí)間時(shí)間浪費(fèi)了，作業(yè)也沒來得及做。是啊，也許每一累計(jì)起來，就會(huì)變成一小時(shí)、二小時(shí)。相反，珍惜了時(shí)間，你就會(huì)過得很充實(shí)、快樂。大文學(xué)家魯迅，他就十分珍惜時(shí)間，不管怎樣忙碌，都要擠出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)。這種精神才值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。要讓你的生命有意義，就要珍惜每一天，每一分，每一秒。讓今天充滿光彩。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對(duì)我說，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天。
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