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讀假文盲有感(通用15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀假文盲有感,希望能夠幫助到大家。
讀假文盲有感1
今天,我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》。
畫上畫的是在一個寒冷的冬天,母子上車處站著四個高大威猛的男子,把一個瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了。那個婦女想:“這不是母子上車處,怎么會有四個高大威猛的男子站在這里呢?”因為這些人是沒有社會的公德,只圖自已方便的不文明的人,所以他們都是自私自利的“假文盲”。
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見嗎?現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如:在公園里,草坪上的警示牌上,明明寫著“請勿亂踩踏草坪”幾個醒目的大字,可是,那群小文盲——淘氣的孩子們,卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏、跑步、打滾……無辜的小草被他們糟蹋得不成草樣。
這些假文盲太可惡了,他們從沒有盡自己的責(zé)任在為人民服務(wù)。還當(dāng)假文盲,無所事事。
讀假文盲有感2
今天看了一幅漫畫,名叫《假文盲》:一個公車站內(nèi)有一個“母子上車處”的牌子,可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子,被擠到一邊,無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在看來,即使有了知識沒有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘孕專座?墒巧宪嚨睦先醪堅羞B坐位的邊都沒挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
假設(shè)那個弱小無助的母親是我們認(rèn)識的人,我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠?甚至若無其事呢?假設(shè)那個母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無睹,又會怎么想?所以,當(dāng)們在做某些事時,一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。
中國是個世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個中國人,應(yīng)當(dāng)(繼承)發(fā)揚(yáng)祖先為們遺下的優(yōu)良(傳統(tǒng))品質(zhì)。假如去登長城,僅僅是隨手丟了一個易拉罐,如若被外國人看到,他們一定會感到詫異:禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾?
在中國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,我們不應(yīng)忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為我們都是學(xué)生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語,在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來,社會風(fēng)氣會隨這更多人的覺醒,從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我,為人人。
讀假文盲有感3
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫上描繪的是一個讓人看了生氣的景象:在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯,虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢,冷漠的望著前方,對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會,不屑一顧。
看了這幅漫畫后,我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?
現(xiàn)實生活中,“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有!凹傥拿ぁ笔录S處可見。無論是商場,還是學(xué)校,等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上,經(jīng)?梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續(xù)坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇,草坪旁也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時的方便,裝作沒看見,故意違反。
想讓“假文盲”在社會上徹底地消失并非沒可能,關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德,維護(hù)公共秩序,爭當(dāng)文明,有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會上的一天。
讀假文盲有感4
在這個科技發(fā)達(dá)的時代,雖人人都過上了美好的生活。然而,那些只顧自己,不管他人死活的人卻越來越多。
有幾個男子若無其事地站在“母子上車處”,他們有的像軍人,有的像干部,有的像只是分子,按理說,他們都應(yīng)該是著社會的上層人士才對,都應(yīng)該講文明才對,但他們現(xiàn)在卻霸占著他人的權(quán)利把真正應(yīng)享有此權(quán)利的人排擠在外——這就是華君武的《假文盲》。
首先,國家已舉行“九年制義務(wù)教育”多年,所以圖上的幾個男子按理說不可能不識字,不識得“母子上車處”幾個字;其次,“母子上車處”這個牌子立在顯眼的地方,幾個男子不可能看不到;還有,他們侵犯他人權(quán)利不單只,看到了一對需要這項權(quán)利的母子他們居然還視而不見,無動于衷!他們,就是那些“假文盲”;他們,就是那些危害社會的自私自利的人!
其實,這種缺乏公德心的行為在我們的'日常生活中也是常見的。
盡管這都市大大小小的人行道上都有垃圾桶,但還是見到了滿地的垃圾,還是可以看見清潔工人那滿頭大汗。
盡管政府幾乎在每一塊草坪旁都立上了“請勿踐踏草坪”的告示牌,但卻還是有人會擅自跑進(jìn)草坪,在上面玩耍、散步。
盡管公路旁常有“禁止踐踏草坪”的告示牌,但卻仍有人會擅自跑進(jìn)草坪,在上面玩耍、散步。
記得有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將永遠(yuǎn)變成美好的人間。”那些甘愿做“假文盲”的人啊,請覺悟吧!讓我們創(chuàng)建一個美好的世界吧!
讀假文盲有感5
今天,我們看了一篇華君武寫的《假文盲》的漫畫,漫畫上畫著一個侯車站上面寫著母子候車處,可是在候車站的卻不是婦孺,而是四個大男人,而真正的母子卻只能在旁邊瑟縮。這四個男人是不識字嗎?我想,一定不是?匆粋大腹便看上去是老師的模樣;一個身穿軍裝,是軍人的模樣;一個配帶眼鏡,不是教授也是學(xué)者,一個看上去像醫(yī)生,他們都是有學(xué)識,有文化的人他們?yōu)槭裁磿涯缸由宪囂幰暥灰娔?這幾個不是真正的文盲,他們是被方便之心而遮掩了自己的道德,他們是道德上的文盲!是社會上的敗類!是中國的恥辱!
鄧小平爺爺曾說過:風(fēng)氣在壞下去,經(jīng)濟(jì)高搞好了又有什么用?反過來還影響經(jīng)濟(jì)變質(zhì),發(fā)展下去會形成貪污受賄,影響整個世界.的確,風(fēng)氣是很重要的,一個人沒有道德,就等于行尸走肉,但是社會上像這樣的文盲多之又多,他們都為了方便而丟掉了自己的道德,中國要成為世界上最偉大的國家必須要讓他們與方便之心作戰(zhàn),打倒方便之心,重新做會一個有靈魂,有道德的中國人!所以我在這呼吁大家,道德之心不可沒,只要有道德之心,才是一個真正的人!只要全社會的人都有了道德之心!中國才能成為世界上最“富有”最偉大的國家。
讀假文盲有感6
最近,我看了一副名為《假文盲》的漫畫,看完后,這幅漫畫一直浮現(xiàn)在我的腦海之中……
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個北風(fēng)呼嘯的早晨,有許多人在車站候車,其中專門有一個“母子上車處”,但是一些“文盲”卻站在那里,他們都穿著厚厚的棉衣,而且都像很有文化的樣子。那些“文盲”不但不把那塊牌子放在眼里,而且還冷漠把母子擠到一邊,那對母子只好無奈地站到一邊,在嚴(yán)寒中瑟瑟發(fā)抖。
看完這幅漫畫,我想起了生活中隨處可見的“假文盲”:公共汽車的黃色座椅上標(biāo)著“老弱病殘孕專座”,卻有許多年輕人若無其事地坐在那里,而老人和小孩只能站在過道上;草地旁邊立著“小草青青,腳下留情”的提示牌,卻有人肆無忌憚地在草地上玩耍;小區(qū)立著“遛狗請栓繩,便后請清理”的提示牌,卻仍有人讓狗在小區(qū)里亂跑,隨地大小便……難道這些人都是不識字的文盲嗎?不,他們不是文盲,他們是沒有道德的人—“德盲”!
這些“德盲”在生活中隨處可見。上周我從學(xué)而思坐公交車回來,車上沒有座位,我只能站著。中途有一站,上來了一位滿頭白發(fā)的老人。老人上車后,看看四周有沒有人給他讓座,這時,坐在座位上的人有的低下頭看手機(jī),假裝沒看見老人;有的人閉上眼睛假裝睡覺,還有的人轉(zhuǎn)過頭去,假裝在看窗外的風(fēng)景。老人最后只好無奈地?fù)u搖頭,小聲嘀咕了幾句。當(dāng)時我真替這位老人打抱不平:一個年逾古稀的老人竟然沒有人給他讓座,而且坐在座位上的基本都是二三十歲的年輕人。要是我有座位,我一定會讓給老人。盡管車廂里一直在播“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您為有需要的乘客讓座……”但是,直到老人下車,一直沒有人給他讓座。
蘇軾曾經(jīng)說過:“以至誠為道,以至仁為德。”作為生活在“禮儀之邦”的中國人,更應(yīng)該與這些不良行為說再見。如果這些不良行為繼續(xù)蔓延下去,那么公共場所還有什么秩序可言?這個社會還談何文明?讓文明之花遍地開放,愿社會越來越好,更希望社會上再無“假文盲”……
讀假文盲有感7
我十分喜歡看漫畫,一幅幅漫畫每次都讓我笑得前仰后合,可是看了華君武的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來了。
你看,在公交車站的“母子上車處”卻是那些衣冠楚楚的男人,理直氣壯、面無表情地站著等車,而把真正的母子擠到了一邊。他們既非弱母又非小孩子,卻為了早點上車,竟然裝作目不識丁,簡直太氣人了。
可是,他們看著也不像沒有文化的人啊!站在第一個位置的是穿著長袍的男子,胸口戴了一個領(lǐng)結(jié),皮鞋雪亮,眼睛直視前方,看上去有著紳士風(fēng)度。第二位和第三位是一高一矮的兩位男子,高個男子眼睛緊閉。矮個男子戴著禮帽,穿著羽絨服,兩眼微閉,還戴著一副能顯出他氣度的眼鏡。最后是一位醫(yī)生,還戴著口罩。雖然他們四個身著體面,但對于“母子上車處”標(biāo)識牌卻視而不見,倒把一個懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧,被那幾位男子擠出“母子上車處”的母親,手凍得通紅,把頭縮在頭巾里,冷得直打寒戰(zhàn)。
他們真的是文盲嗎?不是,是假的,在我們身邊也有,如:在圖書館要安靜,在車上不能吐痰,給老人讓座,這些你做到了嗎?
想到這里我不禁想向大家呼吁:不要想占一點點的小便宜,要為他人著想,不要應(yīng)了那句話:只顧自己,不管別人,萬萬不要做一個自私的人。
讀假文盲有感8
我看了華君武的一幅漫畫《假文盲》并沒有開懷大笑而是陷入了沉思。
漫畫上畫了一處站牌,上面寫著‘‘母子上車處’’,可是有四個大男人站在那兒,而有一位母親抱著孩子站在車牌下面,無奈的望著他們。而這四個大男人卻無動于衷難道他們不認(rèn)識字嗎?——NO 他們是裝的是假文盲,他們四個不為他人著想讓一個母親和一個孩子站在旁邊讓他們在一旁等著這樣有道德嗎?有功德心嗎?
這漫畫說明了什么難道不是在諷刺一些沒有公德心的人群嗎?
有許多人都是這樣難道我們不應(yīng)該對他們說點什么嗎?
這些人只顧自己的利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎?
我對此提出一些建議
1、讓一些退休的老人監(jiān)督還可以罰錢。
2、發(fā)傳單讓人們學(xué)會道德!
這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得!
這樣何樂而不為呢!讓我們的話激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。
讀假文盲有感9
每個人都是社會這個大家庭中的一員,而道德更是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自從我看過華君武在1984年畫的漫畫后,卻讓我體會到了社會與道德的另一面。
在一個寒風(fēng)刺骨的隆冬季節(jié),雪花在空中飛舞著,一個候車處,人很多,人擠人,人推人,可車還沒來。有四個人為了早點上車并能搶到好座位,來到了“母子上車處”候車。他們個個身體強(qiáng)壯、身材魁梧,把手放在兜里,閉著眼睛不看“母子上車處”那塊牌子。胖子心里想:站在牌子后的那個婦女指定是個農(nóng)村的,欺負(fù)她一下沒什么關(guān)系;高個子心里想:我站在這兒上車待會一定能搶個好位子;矮個子心里想:我家里還有事,先站在這里吧,反正也沒人認(rèn)識我;“口罩”在心里想:反正又不是我一個人站在這里,前面還有3個人站在這兒呢!
作者把這幅畫叫做《假文盲》不是沒有道理的。“母子上車處”這5個字,只要不是文盲,還有誰看不懂?看了這幅畫,使我想起了生活中的例子,比如在超市、商場,會看見“請不要吸煙”的標(biāo)志可好多人看見了還是裝作沒看見;在路邊,會看見“請不要踩踏草坪”可還是有人仍然在草坪上走……難到這些人都是文盲?錯,是因為那些人不講文明,不懂得為別人著想。
有時候我覺得社會是一張無形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人分辨不清方向,而我們要行動起來,將善良發(fā)揚(yáng)光大,也讓道德永記每個人的心中!
讀假文盲有感10
看著假文盲這幅圖,我陷入了沉思。寒冷的早晨,在公交車站,立著一塊醒目的牌子,上面“母子上車處”五個黑字在白色的牌子上顯得格外耀眼。可在牌子下邊的通道里卻有四個男人站在那兒。四個人一個個面無表情,若無其事地在那等車,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在了一旁站著。
那四個男人中,排在最前的人衣著很講究,不像一個文盲呀!可是他一副旁若無人的樣子,看著就讓人煩。第二個人穿著長大衣,毫不在意白牌子上的五個黑色大字。第三個人像一個知識分子,矮矮的個子,穿著件時髦大衣,腳上穿著一雙油光閃亮的皮鞋,鼻子上還架著一副眼鏡。最后一個人帶個口罩,穿件長長的大衣,好像是想遮住內(nèi)心的不安。
這四個人看上去很紳士,內(nèi)心卻無比丑陋,他們看上去一個個知識淵博的樣子,實際上連尊老愛幼真正的意思都不明白。在我們的生活中也有很多這種人,在街邊的垃圾桶上明明有分類裝標(biāo)識,可就是扔在不對應(yīng)的桶子里。草坪上明明有“請不要踐踏草坪”的標(biāo)志,可有人就是要走在草坪上。這種事情,每時每刻都在發(fā)生,他們都是假文盲!
讓我們做一個有文化素質(zhì)的人,不當(dāng)假文盲。
讀假文盲有感11
《假文盲》這幅漫畫上畫著在一個母子上車處,排者四個人,但是這些人并不是婦女、小孩,而是些年輕力壯的大男人!
在他們旁邊,有塊牌子上用大大的字寫著:“母子上車處。”大家肯定以為他們是文盲,其實他們都是些貨真價實的文化人。看,第一位那氣勢,像當(dāng)官的。他把眼睛掃視地上,根本不看牌子;第二位干脆“裝聾賣啞”,直接閉上眼睛裝瞎子;第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位更絕,帶著個口罩,就連眉毛和眼睛都很不得縮進(jìn)口罩里!
在他們旁邊有位婦女,還抱著個孩子,她用無奈的眼神看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓,但是他們卻視而不見。
標(biāo)牌上清清楚楚地寫著“母子上車處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天,哪還有那么多文盲呀!其實,他們根本就不是文盲,而是他們忽略了一個東西:道德。隨著社會競爭越來越激烈,利益在人們心中的地位越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡,一些人開始昧著良心做事,連一點點的小便宜都一定要占。
記得我讀過一篇題目為《公德》的文章,里面的一句話我至今仍還記得,“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”。我們中國是世界四大文明古國之一,華夏五千年的歷史,留給我們后人的東西令整個世界都驚嘆。但自從改革開放以后,人們的經(jīng)濟(jì)意識日益增強(qiáng),在不知不覺中,人們開始漠視道德,不講道德的行為隨處可見。如社區(qū)里的垃圾桶都擺設(shè)了好幾個了,但是地上還有大片大片的垃圾,難道那些亂扔垃圾的人都看不到垃圾桶嗎?又如亂吐口香糖,隨地吐痰,在公共場所吸煙,上公共汽車搶上搶下等不文明行為,看起來都是小事,但正式這些微不足道的小事,讓我們在不經(jīng)意間失去了道德;正式這些微不足道的小事,讓我們的生活環(huán)境變得臟亂差;也正式這些微不足道的小事,讓們的祖國在世界上失去了往昔文明古國的風(fēng)采。
朋友們,讓我們共同協(xié)起手來,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個有道德、有文化、講文明的人,讓們?yōu)榱四芄餐钤谝粋真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!
讀假文盲有感12
寒冷的冬天,車站的一塊“母子上車處”的告示牌清晰可見。四個身材挺拔,衣冠楚楚的年輕人霸占了“母子上車處”的通道。一對母子衣著單薄,站在了“母子上車處”的旁邊。這四人顯然是“假文盲”。
這幅漫畫是華君武爺爺畫的,深刻地諷刺了那些漠視規(guī)則,缺少公德心的“假文盲”。生活中類似的事情屢見不鮮。
君不見,草坪上立著一塊標(biāo)識,刻著“小草青青,足下留情”,但還是有人去草坪上嬉戲追逐;公共場所內(nèi)明明掛著“禁止吸煙”標(biāo)識,可依然有人“吞云吐霧”;微波蕩漾的湖中,立著“請不要把垃圾丟入我寶貴的身體”標(biāo)志牌,但仍有人把垃圾隨手一扔,丟進(jìn)湖中;小河邊寫著“禁止垂釣”,仍有一些人放釣魚線……
遵守規(guī)則是我們應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。這些自私、貪婪,沒有公德心的“假文盲”,還能算是普通公民嗎?雖然他們的一舉一動看上去有教養(yǎng),有素質(zhì),但實際上連遵守規(guī)則的道理也不知道,他們能夠在社會上立足嗎?孟子曾說過,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。想要在社會上立足,就必須遵守規(guī)則,有公德心。社會就像一把火,如果你利人利己,有公德心,就會添上一堆柴,更旺盛;如果你損人利己,就會澆一壺冷水,迅速熄滅。
“假文盲”現(xiàn)在渾渾噩噩地過日子,追求自己的利益,等“白了少年頭”之后,只會給社會增加不和諧的音符。這些只顧眼前利益的“假文盲”,等到被追問事實的那一天,一定后悔莫及,自食其果了!安灰砸(guī)矩,不成方圓”,這些“假文盲”漠視規(guī)則,最終將一敗涂地。
火車要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束,否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束,否則就要腐敗。我們要遵守規(guī)章制度,不要成為漠視規(guī)則的“假文盲”。
讀假文盲有感13
在一個北風(fēng)呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個天氣一樣,都是寒冷的。在一個寫著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊,等候車子的到來?墒菂s只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個皮包,挺著個大肚子,一看就知道是個大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個眼睛,好像什么事都沒發(fā)生過,后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說:“你們難道一點都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點都無動于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個社會中,你們一點都不覺得地位因為這個而下降了許多了嗎?你們難道沒有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪?”
在這個社會中,我們最缺少的是秩序,如果沒有秩序的話,人們早就把這個地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來!
讀假文盲有感14
漫畫是有趣的,我非常喜歡看漫畫。有一次,我在語文書上看見了一幅有趣的漫畫——華君武的《假文盲》。這幅漫畫諷刺當(dāng)今生活中的“假文盲”現(xiàn)象,這幅漫畫的內(nèi)容讓我感觸很深。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是:在一個冬天的早晨,公交車站臺上有“母子上車處”五個大字,幾個看起來文質(zhì)彬彬的強(qiáng)壯男人在“母子上車處”等著,而一個抱著孩子的婦女,身穿單薄,被四個男人擠到了一邊。他們閉著自己的眼睛,四個人雙手插進(jìn)褲兜里。他們是不認(rèn)字嗎?不,他們不是。他們只是假裝看不見,他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便,卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。
我們不要向這四個男人學(xué)習(xí),我們要揭開他們虛偽的面目,譴責(zé)社會上這種不道德的行為。
不僅在漫畫中有這樣的“假文盲”,在現(xiàn)實生活中也比比皆是。
學(xué)校墻外開了許多玫瑰花,豎著一個牌子,上面寫著“禁止采摘花朵”?梢恍┩瑢W(xué)放學(xué)后總會到那邊踩著板凳冒險跳上去,采摘一朵來聞,欣賞它們。我想:他們把那些玫瑰花采沒有了,光禿禿的好看嗎?還有,踩著板凳跳上去,萬一掉下來,摔傷的是自己,何必呢?即使學(xué)校又加上了一個牌子上面寫著——采摘花朵掉下來,自己負(fù)責(zé)。他們?nèi)砸暥灰。他們已?jīng)是小學(xué)生了,也都認(rèn)字,可他們偏偏要當(dāng)“假文盲”。
現(xiàn)實生活中的假文盲都是接受到過九年義務(wù)教育的人,我們要杜絕這種行為,做一個有公德心的人。
讀假文盲有感15
一個寒冬的早晨,在公共汽車站里擠滿了男女老少。欄桿的標(biāo)志牌上寫著五個醒目的大字:母子上車處。而站在這里的不是抱著孩子的母親,而是幾位男士;一位瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著一個剛出生不久的嬰兒,站在欄桿旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們,眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。
我想:這幾個男士真的是文盲,不認(rèn)識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎?還是假裝的文盲,裝著不認(rèn)識“母子上車處”這五個字呢?
你瞧,第一位是身穿大皮襖的胖子,他的眼睛看著地面,對這位母子倆不屑一顧;第二位瘦高個穿一件毛領(lǐng)大衣,頭上戴著穿著一毛帽子,站在那里閉l目養(yǎng)神;第三位是戴著眼鏡、穿一件羽絨服的矮個大爺;第四位是仰著頭的高個男子,戴著大大的口罩,好像要把臉全部藏進(jìn)去似的;
看這些尊貴的先生們穿得多么華麗和暖和呀,但是他們的內(nèi)心卻是多么丑惡和冰冷!他們對那立著的牌子不屑一顧,竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著,心都涼了。我真想問問他們:難道你們就沒有妻子和孩子嗎?站在不應(yīng)該站的地方,就心不跳、臉不紅、良心不會受到譴責(zé)嗎?
在現(xiàn)實生活中,像這樣的人還有很多,屢見不鮮。他們?yōu)榱硕↑c個人利益就做出一些違背良知的事,裝假文盲,當(dāng)小聰明,不擇手段??我真誠地呼吁:“讓我們大家遵守社會公德,要有愛心和同情心,讓愛充滿人間!”
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