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讀海倫·凱勒有感集合15篇
讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀海倫·凱勒有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀海倫·凱勒有感1
有一位了不起的人,她生活在黑暗的世界中,她的心靈卻給無(wú)數(shù)的人指明了前進(jìn)的方向;她生活在無(wú)聲的世界中,她的事跡卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了震撼;她身患?xì)埣玻木駞s讓無(wú)數(shù)健康的人敬佩……相信大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?對(duì)!她就是20世紀(jì)著名女作家—海倫·凱勒。
當(dāng)我讀了《海倫·凱勒》這篇課文后,我被她深深感染了。1880年6月27日,小海倫出生在美國(guó)的一個(gè)普通家庭,并度過(guò)了18個(gè)月的幸福時(shí)光,然而就在海倫一歲半的時(shí)候,她突患急性腦充血,病魔無(wú)情地帶走了她的視力和聽(tīng)力,使她成為了一個(gè)盲聾人。幸好她的父母沒(méi)有遺棄她,而是為她請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫(xiě)和算術(shù),海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。后來(lái),在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導(dǎo)下,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,并學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言,完成了14部著作。
一個(gè)盲聾人竟能取得如此巨大的成就,實(shí)在令我這個(gè)健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮斗精神,創(chuàng)造出了生命的奇跡!面對(duì)逆境,她從未低頭,而是昂首挺胸;面對(duì)不幸,她從未放棄,而是勇往直前;面對(duì)歧視,她從未墮落,而是努力奮斗。她才是一個(gè)強(qiáng)者,一個(gè)真正的強(qiáng)者!
讀了這篇課文,我深深的感悟到:其實(shí),一個(gè)人的成功、失敗與他自身的條件無(wú)關(guān),而要看他自己的毅力,自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她是一個(gè)盲聾人,但她卻能成功,并讓那么多人佩服他,就在于她付出了比別人多幾倍,甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人,卻遠(yuǎn)不如她。
從今往后,我無(wú)論做什么事都要像海倫一樣,盡自己最大的努力,并將海倫這種拼搏精神用到學(xué)習(xí)中和生活中,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服一個(gè)個(gè)困難,去攀登一座座高山。
我要永遠(yuǎn)地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神記在心中,因?yàn)樗叩穆,就是我們(cè)撟叩穆贰?/p>
讀海倫·凱勒有感2
人們總是笑殘疾人,總是看不起,甚至捉弄?dú)埣踩,讓他們難堪、愧疚。我也不例外,可當(dāng)我認(rèn)識(shí)海倫·凱勒的時(shí)候,了解她是“大”殘疾人的時(shí)候,心中的“嘲笑”、“說(shuō)閑話”都被淹了下去,因?yàn)樗木褡屛腋械轿业膽M愧!
海倫·凱勒是1880年出生在美國(guó)的一位雙目失明、雙耳失聰?shù)目蓱z女孩。他沒(méi)有伙伴,不會(huì)說(shuō)話,不能生氣、甚至連心中的要求都說(shuō)不出來(lái)。在10歲時(shí),年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到海倫身邊。起初很難和她交流,可沙利文老師很費(fèi)力的終于教會(huì)了海倫寫(xiě)“水”這個(gè)單詞,誰(shuí)想得到,要多少力氣和能力去讓她明白。
雖然眼睛和耳朵似乎沒(méi)了,可海倫還有手和嘴巴感覺(jué)與她熬過(guò),海倫不論是白天還是晚上,都在吸收著學(xué)不完的知識(shí)......
可回頭看看以前的我呢?小時(shí)候,到了一個(gè)陌生的地方,想問(wèn)服務(wù)員阿姨衛(wèi)生間在哪時(shí),走了一半的路,就沒(méi)有勇氣去面對(duì)了,為什么辦不到呢?就差一點(diǎn)點(diǎn),只要愿意,你是可以完成的,為什么只使出那么小的勇氣呢?
我是個(gè)健全有幸福的小孩,我愁吃穿,不愁錢花,生活比海倫好上一億倍,怎么我的力量連她的十分之一都沒(méi)有?可現(xiàn)在的我,已經(jīng)有海倫的十分之三了!因?yàn)樗钠床瘢驗(yàn)樗拇竽,因(yàn)樗膱?zhí)著,鼓勵(lì)著我去拼搏,去嘗試!
讀海倫·凱勒有感3
誰(shuí)能相信,一個(gè)又忙又啞的人會(huì)成為具有世界性影響的人物呢?——海倫?凱勒就做到了。一位女孩兒,在她的生命剛剛邁入第二十個(gè)月時(shí),一場(chǎng)可怕的疾病像黑色的簾幕一樣,漫漫的關(guān)閉她的視和聽(tīng)。從此,她所認(rèn)識(shí)以及不認(rèn)識(shí)的人、景、物在她的眼里逐漸消失了。她就是海倫?凱勒。用指甲蓋也能想到,以后陪伴她一生的只有無(wú)邊的黑暗與寂寞……但是,安妮?蘇利文小姐的出現(xiàn)改變了她的一生!她開(kāi)始向生命之神進(jìn)行挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)!這句話說(shuō)得太好了!小海倫為了改變自己,付出了比常人多了幾百倍的精神與力量:為了順利通過(guò)考試,海倫不得不記下美國(guó)式點(diǎn)字符號(hào);為了知道老師上課所學(xué)的內(nèi)容,小海倫每天晚上不得不和安妮·蘇利文小姐挑燈苦讀……換了你你能做到嗎?
一本書(shū)讀完時(shí),眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼。是啊,一個(gè)偉人的背后,是包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀!有一次,在某個(gè)同學(xué)的冷嘲熱諷下,我恨不得跟她拼了!……一抬頭,我猛然看見(jiàn)了海倫?凱勒這本書(shū)。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也是受過(guò)冷嘲熱諷的打擊嗎?但是她也沒(méi)說(shuō)什么呀?頓時(shí),我的怒火竟然消失了。青鳥(niǎo)的作者梅特林克夫人說(shuō):“海倫?凱勒是一個(gè)讓咱們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾,以?duì)我們的生命給予最必要的提醒!笔前 N蚁。我對(duì)自己說(shuō):“如果上帝為你關(guān)了一扇窗戶,就一定會(huì)為你留下一扇窗戶。”
讀海倫·凱勒有感4
你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?你怎么評(píng)估自己的心理素質(zhì)呢?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你該怎么辦呢?這些問(wèn)題,也許你在讀了《海倫.凱勒》之后,就會(huì)找到正確的答案。
這個(gè)故事真實(shí)感人,使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述的是美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫。凱勒自幼的雙目失明、雙耳失聰。她生活在沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界里。她是如此的可憐,如此的孤獨(dú)……然而,她卻憑著超人的毅力,克服了常人難以克服的種種磨難,畢生擁有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和掌聲,竟然學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重要貢獻(xiàn)的傳奇的人物。
讀著讀著,我掩卷沉思,心中不禁激起了感情的漣漪。海倫——一個(gè)自幼盲聾殘疾的人,為何能有過(guò)人的毅力取得如此輝煌的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她是一個(gè)可憐的殘疾人。然而,海倫并沒(méi)有向悲慘的命運(yùn)低頭,而是以頑強(qiáng)的精神,走上了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。上帝將她的門關(guān)上了,但又給了她一扇窗,一扇關(guān)著的窗,海倫打開(kāi)了這扇窗。走出了那個(gè)黑暗的世界。
讀罷此書(shū),我深深地感悟出:一個(gè)人能不能取得成就,不在于他的條件好壞,而在于這個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神。正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人。其實(shí),在人生的旅途中,每個(gè)人際遇都有著不同的遺憾,遇到過(guò)坎坷與挫折,關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待命運(yùn)的不濟(jì)。不要只抱怨自己一無(wú)所有,而要多看看自己所擁有的東西。我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。
再想想自己,平時(shí)我一碰到點(diǎn)困難,不是想打退堂鼓,就是怨天憂人的。比如有一次,體育老師讓我們跑1000米,我剛跑了幾百米,就堅(jiān)持不住了,心里直想打退堂鼓,然后腳步也慢慢抬不起了;練彈鋼琴時(shí),遇到有難度的曲子總是想馬虎對(duì)待,草草收兵,或者彈不會(huì)就干脆放棄不練了;做奧數(shù)提題總是記不住公式,不是積極地找原因,而是嫌自己太笨,天生腦子就沒(méi)別人靈活,所以才心安理得懶動(dòng)腦筋……不光是我,不少孩子都會(huì)以“條件差呀!”“困難多呀!”“自己笨呀!”為不能取得成功的借口。如果拿這些讓人汗顏的理由和海倫的困難相比,這顯得多么微不足道!正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。是的,海倫的成功正是由于她胸懷遠(yuǎn)大志向,并為這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行不懈的奮斗,就不會(huì)為自己的客觀條件所束縛,因而擁有無(wú)窮的力量,激發(fā)出自己巨大的潛能,就能胸有成竹地獲取成功。
人的一生是要經(jīng)過(guò)許多挫折與困難,但遇到困難時(shí),我們不能向困難低頭,要努力地去戰(zhàn)勝困難。要像“海倫”一樣,不消沉,不退縮,勇敢地去面對(duì)困難。海倫向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神激勵(lì)了一代又一代青少年。海倫的人生,誰(shuí)敢說(shuō)不精彩呢?
每當(dāng)我遇到困難時(shí),海輪那高大的形象便浮現(xiàn)在眼前,給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我這個(gè)在黨的雨露和陽(yáng)光哺育下的青少年,更應(yīng)該在任何困難面前不畏懼、不退縮。海倫的成功之路就是我應(yīng)走的道路,她就是我成功道路上一盞明亮的指路燈!
讀海倫·凱勒有感5
我們學(xué)校為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),開(kāi)展了豐富多彩的“迎奧運(yùn)、講文明”活動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)身一望,真是一望不知道,一看嚇一跳,媽媽呀。彩虹的光照在海面,海面波光粼粼,好似千萬(wàn)條彩色的魚(yú)兒在大海中遨游。一個(gè)月過(guò)去了,好詞好句到收集了不少,可是,寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣,寫(xiě)得亂七八糟!
就在這時(shí),家庭教師安妮。沙利文來(lái)到海倫身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫,摸讀盲文拼寫(xiě)單詞。她心中充滿了前所為有的喜悅,感到生命有了新的開(kāi)始。她拼命摸讀盲文,不分晝夜。1900年,小海倫考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,她把自己的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上,為他們服務(wù)。課文想寫(xiě)了海倫摸讀盲文、拼單詞,完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)“說(shuō)話”的艱難歷程,略寫(xiě)海倫一歲半時(shí)遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上的事跡,突出重點(diǎn),更好地表現(xiàn)了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和不屈不撓的奮斗精神。人生在世,有多少人知道珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?一旦失去,人民才會(huì)留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次,我有一條數(shù)學(xué)題硬是解不開(kāi),我當(dāng)時(shí)就不信了,便多讀幾遍多思考思考,到最后還是會(huì)了。這告訴我們只要我們認(rèn)真去做,細(xì)心完成,這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能的,我們要想海倫凱勒學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn),不屈不撓的精神。
讀海倫·凱勒有感6
昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月中,她看見(jiàn)過(guò)寬廣的田野和明亮的天空,看見(jiàn)過(guò)青翠樹(shù)木和茂盛的花朵?擅\(yùn)給她開(kāi)了一個(gè)大玩笑:奪走她的視力和聽(tīng)覺(jué)?伤齾s笑著面對(duì)命運(yùn),用樂(lè)觀感染別人。她勇敢地活著,快樂(lè)地活著,并用文字描繪著她心中的春天。
是啊,雖然身體殘疾,但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn),可在她的心中有鳥(niǎo)鳴、有鮮花。只要心向著陽(yáng)光;人生就一定會(huì)走向陽(yáng)光。
再和自己比較:我衣食無(wú)憂,像溫室中的花朵,不能經(jīng)風(fēng)吹雨打,一點(diǎn)點(diǎn)小傷口都足已我哭半天,何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒,并對(duì)自己感到汗顏。
的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師……我們應(yīng)抓住分分秒秒,刻苦學(xué)習(xí);不要讓光陰虛度,不要等失去了才覺(jué)得遺憾,才會(huì)去珍惜,要向海倫那樣不埋怨,不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件,以頑強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)困難和艱辛,以不屈不撓的精神,克服人生道路上的挫折和困難,在人生旅途上實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。
讀海倫·凱勒有感7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,在人的生活假如沒(méi)有了書(shū)本,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,花兒沒(méi)有了芬芳,動(dòng)物沒(méi)有了食物。整個(gè)世界都會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
著名的美國(guó)作家海倫·凱勒,雖然他什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn)。但他熱愛(ài)讀書(shū),每天坐在輪椅上,用心靈來(lái)感受著書(shū)本的全部?jī)?nèi)容。直到五六歲的時(shí)候,海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師,又如一位益友,使海倫的生活漸漸走出了陰霾,走向了光明。從此以后,海倫·凱勒不再孤單,每天都有莎莉文伴著她,教他寫(xiě)字,教她讀書(shū)。就這樣,海倫·凱勒的知識(shí)漸漸豐富起來(lái),她的世界充滿了五彩的陽(yáng)光,也充實(shí)了金色的`夢(mèng)想:為聾啞人籌集資金,使對(duì)生活失去信心的人重拾希望。
有人曾今說(shuō)過(guò):“老天為你關(guān)了一扇門,總會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗!彪m然海倫·凱勒看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),但她高深的寫(xiě)作水平,在自己看不見(jiàn)的人生中,出版了一本《假如給我三天光明》,這本書(shū)記載她失明的痛苦和快樂(lè),使讀者深受啟發(fā)。誰(shuí)說(shuō)失明的人不會(huì)擁有快樂(lè)呢?在海倫·凱勒的眼中,快樂(lè)每天都在陪伴著她。
快樂(lè)屬于我們,快樂(lè)屬于大家,快樂(lè)屬于每一個(gè)殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺,看不見(jiàn)斑斕的光彩,聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的音韻,但是她沒(méi)有放棄,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)大家,直到生命的最后一刻。因?yàn)樗兄约航鹕膲?mèng)想,這個(gè)金色的夢(mèng)似一盞明燈,照亮了她的前程與希望,這個(gè)金色的夢(mèng)想托舉著她,使他的人生熠熠生輝。
海倫·凱勒在黑色的世界中,創(chuàng)造了偉大的金色之夢(mèng),那么我呢?我生活在五彩的世界里,我的世界了什么都不缺,我擁有的太多,可是創(chuàng)造地太少,我漸漸地懂了,在五彩的世界,更加能擁有金色的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)很美很美。
我決心,也像海倫·凱勒那樣,做一個(gè)有著金色的夢(mèng)想的孩子。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):小作者的題目獨(dú)具匠心,勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動(dòng)的筆觸,有重點(diǎn)地記錄了她的不幸與成就,語(yǔ)言優(yōu)美,情真意切。然后重點(diǎn)贊揚(yáng)了海倫·凱勒的“金色夢(mèng)想”之后又聯(lián)系自己的生活實(shí)際,比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結(jié)尾不具新意,但是語(yǔ)音繞梁。
讀海倫·凱勒有感8
漆黑的天空里,有幾點(diǎn)閃耀的星光,不住地顫動(dòng)著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中,我的心充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽(tīng)聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺(jué)得這一切的可貴。但是,如果一個(gè)人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾”與“盲”的缺陷,妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成“啞”,那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面對(duì)這樣的不幸,我們是認(rèn)命地活下去,獨(dú)自吞咽生命的苦果,還是整日怨天尤人、憤世嫉俗,應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的?墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的命運(yùn),往往會(huì)失去奮斗的勇氣,只會(huì)被動(dòng)地接受一切。然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。
海倫·凱勒,在出生十九個(gè)月后,因?yàn)樯∈チ藢氋F的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損,卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說(shuō)話,變成一個(gè)又盲又聾又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母并沒(méi)有放棄她,他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái),海倫·凱勒成為了一名出色的演說(shuō)家,而且出版了許多著作。
讀完這本書(shū)后,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí),有些人總拿條件差、困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由,但是和海倫比,那些困難多么微不足道呀!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮的力量,就不會(huì)被客觀因素所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎。
夜已經(jīng)很深了,媽媽又一次催我睡覺(jué)。我久久不能入睡,海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
讀海倫·凱勒有感9
海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了,耳邊是死一般的沉寂,眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,不能傾訴心中的希望和要求。
在老師的指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)下,你學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了說(shuō)話,感受著知識(shí)的真諦,感受著生命的快樂(lè)。
每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)、練習(xí)和練習(xí),終于有那么一天,你的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)有兩樣,而且還考上了大學(xué)。
以后的你把自己全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上,把自己的后半生獻(xiàn)給了福利教育事業(yè)。
海倫。凱勒,你這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愿意像你一樣,在知識(shí)的海洋里奮力拼搏,長(zhǎng)大后造福于人類!
讀海倫·凱勒有感10
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書(shū)記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,令人何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后,深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎?
這些日子,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀海倫·凱勒有感11
生活在盲聾啞世界里的人,一個(gè)渴望光明的人,一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,她就是海倫。凱勒,一個(gè)弱女子竟能在無(wú)聲無(wú)光的黑暗里,憑著對(duì)光明無(wú)限向往而堅(jiān)強(qiáng)的活下去,換做是我,面對(duì)周圍有如死一般的沉寂,我根本無(wú)法法適從。海倫。凱勒她那種面對(duì)厄運(yùn),頑強(qiáng)與黑暗世界奮斗的精神,實(shí)在讓我敬佩。起初我實(shí)為不解,究竟是怎樣的一種信念,支撐著她勇敢向命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
自從我學(xué)了《海倫。凱勒》這篇文章,我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫。凱勒幼時(shí)不幸生了一場(chǎng)突如其來(lái)的重病后,雙目失明,雙耳失聰,就在這時(shí)富有愛(ài)心和充滿智慧的沙利文老師來(lái)到了小海倫凱勒的身邊,為她開(kāi)啟了那扇豐富多彩的知識(shí)大門。因?yàn)閷?duì)說(shuō)話的強(qiáng)烈渴望,父母為她請(qǐng)來(lái)了肓啞學(xué)校的薩勒老師,不久她的說(shuō)話能力和其它人沒(méi)什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后,于1900年考入大學(xué),建起一家慈善機(jī)構(gòu)為更多的殘疾人造福,并被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。從中我受益匪淺,雖然時(shí)隔100多年,但她那有如鋼鐵般的意志,對(duì)知識(shí),對(duì)光明的向往與追求,都已深深的印在我的心里,想起自己總感覺(jué)相差甚遠(yuǎn)。海倫凱勒雖是一個(gè)盲人,但不向困難低頭,眼前雖是黑漆漆一片,但內(nèi)心有如春暖花開(kāi)般的溫暖。我把落日想像為一一座很大的玫瑰花園,園中的花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)她用如此細(xì)膩而溫馨的筆調(diào)描繪著她心中看到的世界,實(shí)在讓我驚嘆不已。記得在我小時(shí)候,有一次在練鋼琴考級(jí)曲,可反復(fù)的練習(xí)了好多遍,還是錯(cuò)音很多,始終達(dá)不到老師的要求,我又急又燥,便有點(diǎn)心灰意冷了,我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰,抵觸的消磨時(shí)間,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),溫和的安慰道:困難的時(shí)候你要學(xué)習(xí)小海倫,她雖盲了聾了,可小小年紀(jì)卻勇敢的與命運(yùn)抗?fàn),積極向上。海倫是誰(shuí)?我一片茫然,好奇地問(wèn)媽媽。以后你一定會(huì)學(xué)到的,她激勵(lì)著一代又一代的年輕人迎刃而上。那時(shí)的我只是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)海倫凱勒渾然不知,她是一個(gè)怎樣的人?她有什么樣的過(guò)人之處?
她干了什么驚天動(dòng)地的大事?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的,我竟然重拾信心來(lái)到鋼琴旁,繼續(xù)練習(xí)著考級(jí)曲。也許是海倫。凱勒精神激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,雖然在練習(xí)過(guò)程中還是困難重重,但我再也沒(méi)有退縮,一點(diǎn)點(diǎn)將錯(cuò)音糾正準(zhǔn)確。我不僅練鋼琴?zèng)]耐心,在學(xué)習(xí)方面更沒(méi)有耐心,平時(shí)看書(shū)就連一本薄薄的200多頁(yè)的書(shū)都沒(méi)心思去看,只是隨手一翻便作罷,完全是囫圇吞棗。想想海倫。凱勒在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的聾啞世界里,對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望,以及為獲取知識(shí)而付出常人難以想像的努力時(shí),我不禁面紅耳赤,為自己的行為慚愧不已。是她,在黑暗里尋找無(wú)限的光明,給無(wú)聲的世界帶來(lái)了希望;她勇于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,我一定向她學(xué)習(xí),以她為行動(dòng)的榜樣,做一個(gè)不輕易向困難低頭,一個(gè)具有耐心而又堅(jiān)強(qiáng)的生活強(qiáng)者!生命的奇跡究竟是如何誕生的?我從海倫。凱勒的身上找到了我想要的答案,那就是一顆不屈不撓的上進(jìn)心!
讀海倫·凱勒有感12
人們會(huì)感激上帝,因?yàn)槭撬n予我們生命,把我們帶到這個(gè)世界上。但是人們有時(shí)又抱怨上帝的不公,因?yàn)槊\(yùn)再有事后顯得是那么殘酷無(wú)情,會(huì)完全不顧及我們的感受,在殘酷的命運(yùn)面前,我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠(yuǎn),而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然,對(duì)未來(lái)充滿信心,用我們的耐心和毅力去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我們是這樣說(shuō)的,有人也是這么做的,她,就是海倫·凱勒。
她也曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)世間萬(wàn)物,聽(tīng)見(jiàn)過(guò)各種聲音。可是命運(yùn)之神好像在跟她開(kāi)玩笑一樣。在她19個(gè)月大時(shí),連續(xù)幾天高燒不退,燒退以后她就再也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音、看不見(jiàn)任何東西。她痛苦過(guò)、她想去死也有過(guò)。可是那鋼鐵般的品質(zhì)一直支撐她,走過(guò)了最艱苦的時(shí)刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來(lái)。正是她用她鋼鐵般的意志,學(xué)習(xí)、寫(xiě)作。她從來(lái)就沒(méi)有向命運(yùn)低過(guò)頭,而是以一種積極、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她那個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于取得了輝煌的成就,成了一名作家。
他的故事震撼了我,她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話,無(wú)論你是正常人,還是有缺陷的人,只要你努力了。無(wú)論你成不成功只要自己對(duì)自己滿意就可以了,認(rèn)為自己已經(jīng)做到了最好!就可以了!
讀海倫·凱勒有感13
我覺(jué)得《海倫凱勒》是一個(gè)非常真實(shí)、感人肺腑的故事。書(shū)中講述的是一位美國(guó)女作家,教育家海倫凱勒的一生。
海倫一歲半就因病失去了視力和聽(tīng)力,但她并沒(méi)有因此而放棄生活。在老師的指導(dǎo)下,她用手“聽(tīng)話”,她克服了種種困難,學(xué)會(huì)了和人家交流,并掌握了五種語(yǔ)言。她長(zhǎng)大以后,就專心投入到為殘疾人貢獻(xiàn)的事業(yè)中去。從此以后,她一直幫助別人。
我很驚訝她什么會(huì)有這么強(qiáng)的意志,特別是一個(gè)殘疾人,她能夠活得如此的精彩。如果換成我或者其他一些普通人也許過(guò)不了這一關(guān)。我也曾經(jīng)讀過(guò)《信念》這本書(shū),里面講了羅杰羅爾成為紐約州州長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),他是第一位黑人州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò)這樣的一段話:在這個(gè)世界上,信念這個(gè)東西是任何人都可以免費(fèi)獲得的,所有的成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的!敝挥袌(jiān)定信念,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),敢于跟困難作斗爭(zhēng),才會(huì)有更燦爛的明天。
朋友們,看見(jiàn)了吧。只要像海倫一樣在命運(yùn)面前不低頭,堅(jiān)定信念,克服困難,永往直前,這樣的話,你的人生不會(huì)漫無(wú)目的,而是變得向海倫一樣精彩,一樣充實(shí)。
讀海倫·凱勒有感14
在書(shū)海中, 有許許多多的書(shū)等我去發(fā)現(xiàn), 閱讀。其中,一本真實(shí),感人肺腑的故事——《海倫。凱勒》尤其讓我產(chǎn)生了極大的興趣。 我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全書(shū),從中收益匪淺。
這本書(shū)記述了美國(guó)聾盲女作家, 教育家,慈善家海倫。凱勒的一生。 海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力, 這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是難以忍受的痛苦。 但海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服, 而是以驚人的毅力與死神病魔對(duì)抗著。 在老師的幫助下, 通過(guò)日以繼夜地模仿,她學(xué)會(huì)了發(fā)音,講話。 并在 歲時(shí)以優(yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉得克利學(xué)院。 此后通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人, 獲得了全世界人的尊重和贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就, 是何等令人驚訝! 在讀這本書(shū)時(shí), 我的心久久不能平靜。 我對(duì)海倫這樣一個(gè)殘疾人有著近乎崇拜的敬意。 我想: 在生活中, 當(dāng)我們遇見(jiàn)一些挫折時(shí), 我們有時(shí)就選擇了放棄。 而海倫一個(gè)殘疾人卻從不向困難低頭。 在她面前, 困難顯得那么微不足道!人們通常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見(jiàn)燦爛的彩虹。只有向海倫那樣不懈地努力, 永遠(yuǎn)的堅(jiān)持, 勇敢的面對(duì), 才能創(chuàng)造奇跡。
現(xiàn)在, 每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的困難想要?dú)怵H時(shí), 我腦海里也會(huì)浮現(xiàn)海倫的故事。 想到她, 我總能重新打起精神, 向著我的目標(biāo)去努力。 明年我要進(jìn)入中學(xué)了, 我正制定我的考學(xué)計(jì)劃, 用海倫的故事來(lái)鞭策自己努力再努力, 相信我一定能看到我的彩虹!
記得高爾基曾說(shuō)過(guò):“似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶, 讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界!碑(dāng)我讀完像《海倫。凱勒》這樣的書(shū), 我就好比與一個(gè)偉大的心靈進(jìn)行了一次交談。 這樣的一本好書(shū)將使我終身受益。
讀海倫·凱勒有感15
今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?伤龥](méi)想過(guò)放棄。在的幫助下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū),并考上大學(xué)的。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。
看了海倫·凱勒的,不自覺(jué)的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭(zhēng),面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),她對(duì)人生仍充滿了信心,她沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門,卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年,張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。20xx年,張海迪當(dāng)選為新華社評(píng)選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者就是要敢于面對(duì)并且克服一切的困難和挫折。
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