讀《明日歌》有感(6篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《明日歌》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《明日歌》有感1
最近，我在書(shū)上看了一首詩(shī)——《明日歌》，感觸不少。
清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》里寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”
世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取，失而復(fù)得，但時(shí)間卻是金錢(qián)換不來(lái)的，也是難以挽留的。人的生命只有一次，所以我們不能虛度年華，荒廢光陰，這樣一切事情都將錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
有這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥(niǎo)都在搭窩，抵御即將到來(lái)的寒冷。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻整天躲在石縫中睡大覺(jué)，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥(niǎo)的勸告都當(dāng)成耳邊風(fēng)。后來(lái)，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，寒號(hào)鳥(niǎo)在哀鳴聲中凍死了。
我們的學(xué)習(xí)也是如此。就拿考試來(lái)說(shuō)吧！臨近期末考試，老師會(huì)通知我們，讓大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？墒牵械耐瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為：反正還有一個(gè)多星期呢！過(guò)幾天再?gòu)?fù)習(xí)也來(lái)得及。就這樣，他直到考試哪天才想起來(lái)要復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳。這樣子想考好是不可能的。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，而不是像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣拖一天是一天，否則是考不出好成績(jī)的。
如果事事都想著明天再做，那么勢(shì)必會(huì)虛度光陰；如果寒號(hào)鳥(niǎo)早點(diǎn)筑巢，就不會(huì)被寒風(fēng)凍死；如果考試前早點(diǎn)復(fù)習(xí)，就不會(huì)臨時(shí)抱佛腳……我們要過(guò)好每一天，充實(shí)每一天，而不是無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間。
讀《明日歌》有感2
文嘉曾曰：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，如果天天等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個(gè)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學(xué)們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學(xué)）無(wú)憂無(wú)慮地坐在椅子上，顯得非常空閑，好像值日的事情跟他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有。我們的值日組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應(yīng)該過(guò)來(lái)幫助清潔�！彼呀M長(zhǎng)的手拿開(kāi)了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼脑捠刮衣�(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對(duì)他說(shuō)：“兄弟，你要知道‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’的道理呀。“他有寫(xiě)疑惑不解，便問(wèn)我：“這句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說(shuō)明天是無(wú)窮無(wú)盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會(huì)讓人虛度年華呀！“聽(tīng)了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來(lái)，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個(gè)不好的行為，有這個(gè)習(xí)慣的人要把它改掉，不然后果會(huì)不堪設(shè)想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時(shí)還要告誡身邊有這習(xí)慣的人，讓我們一起建設(shè)更加美好和諧的社會(huì)。
讀《明日歌》有感3
明日歌
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
這是家喻戶(hù)曉的一首詩(shī)，它教育我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，不要把所有的事都推到明天。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只猴子，沒(méi)有家，一次，天突降大雨，猴子沒(méi)處躲雨，只好叩開(kāi)了松鼠家的門(mén)。雨過(guò)天晴，小猴正打算造房子，但轉(zhuǎn)念一想，這么好的天氣，不去玩太可惜了，再說(shuō)，時(shí)間還多的是呢。于是，它又出去玩了。就這樣，房子遲遲沒(méi)有造好。
在社會(huì)上，也有許多只“小猴子”，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近的吧！有幾個(gè)同學(xué)，開(kāi)始先去玩，夜深人靜，才挑燈夜戰(zhàn)，就是一個(gè)典型的例子。再比如，期末考試前幾天，幾個(gè)同學(xué)想：時(shí)間還有一些呢，考前復(fù)習(xí)也來(lái)得急。結(jié)果當(dāng)然可想而知了！但這又能怪誰(shuí)呢？這樣的例子比比皆是。
我們換一種說(shuō)法，假設(shè)時(shí)間就是金錢(qián)，你做一件事，剩下的時(shí)間越多，那么你所獲得的金錢(qián)就會(huì)越多，如果真的是這樣，大家肯定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，以贏得更多的財(cái)富，但是時(shí)間比金錢(qián)珍貴的多，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，珍惜時(shí)間，何樂(lè)而不為呢？
假如時(shí)間是船，珍惜時(shí)間自然而然就成為使船起錨揚(yáng)帆的工具，幫我們來(lái)到成功的彼岸，如果你不珍惜時(shí)間，做事慢吞吞，那么時(shí)間這條小船也會(huì)仿效你，以最慢的速度前進(jìn)。
時(shí)間重如泰山，我們?cè)趺纯梢宰兊幂p如鴻毛。同學(xué)們，讓我們用《明日歌》引以為戒，把握自己的`人生航向，珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是給自己的未來(lái)一片尉藍(lán)晴空。
讀《明日歌》有感4
“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮自日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!”《明日歌》。短短的幾句詩(shī)，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
大家 都讀過(guò)這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥(niǎo)都在搭窩，抵御即將到來(lái)的寒冷。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻整天躲在石縫中睡大覺(jué)，曬著日光浴，心想：反正冬天還早著呢，這么早搭窩也用不著。于是它把其他鳥(niǎo)的勸告都當(dāng)成耳邊風(fēng)。后來(lái)，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，寒號(hào)鳥(niǎo)在哀鳴聲中凍死了。我們的學(xué)習(xí)也是如此。
我每次都會(huì)給自己安排這個(gè)時(shí)間段是干什么那個(gè)時(shí)間段干什么，但由于中間一會(huì)兒玩玩電腦一會(huì)兒看看電視再玩玩手機(jī)，把時(shí)間都浪費(fèi)了，導(dǎo)致最后內(nèi)有在規(guī)定時(shí)里完成，每次到星期日下午的時(shí)候就開(kāi)始趕作業(yè)，一問(wèn)同學(xué)作業(yè)完成的怎么樣了，總是回答早做完了或者是只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。再看看我的作業(yè)堆積成山，啊最后也只能馬馬虎虎的做完，到底做了些什么我也不清楚，這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)下降。
我想，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì)少給誰(shuí)一分鐘，就看你怎樣對(duì)待時(shí)間了。珍惜時(shí)間的人會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，虛度光陰的人卻兩手空空，毫無(wú)收獲。
明日復(fù)明日，明日何其多?不知不覺(jué)中，一個(gè)又一個(gè)“明日”變成了“昨日”，變成了回憶，一去不復(fù)返了。我們還是緊緊地抓住“今日”吧，不要再讓時(shí)間從身邊溜走。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再等待，就從今天做起，從現(xiàn)在做起。
讀《明日歌》有感5
莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天�！�
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應(yīng)珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)�？柿�，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。如此可見(jiàn)，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)割草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？
也許，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會(huì)在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的成果�？梢哉f(shuō)，他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散和觀望、等待中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將會(huì)如一場(chǎng)凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來(lái)臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開(kāi)始吧！
讀《明日歌》有感6
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)”。有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我也是這樣做的。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大圖傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇，搞實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊時(shí)間，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，努力就從今日開(kāi)始吧!
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