愛心樹讀后感（通用28篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的愛心樹讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心樹讀后感 篇1
故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵飽含愛意的大樹,她似乎在用自己的故事告訴我們——愛，就是好好的陪伴！
書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂！”大樹什么時候最快樂？小男孩在樹下玩鬧的時候，大樹很快樂！大男孩一次次回來找它的時候，大樹很快樂！老男孩安坐于樹墩上的時候，大樹很快樂！只要有男孩的相伴，大樹總是那么快樂！
看到這棵大樹,我想到了我生命中的大樹，那就是我的媽媽。在我們學(xué)習(xí)走路的時候，總有媽媽的陪伴。記得我學(xué)走路的時候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步地走。每走一步，都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。
那是在一個烏云滿天的一天晚上，我走進(jìn)了姐姐的房間里，看見她的桌子上有一個我從來也沒玩過的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去，重重地摔在了地上。當(dāng)時我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來時，我看見了下班回家的媽媽。她見我躺在地上，連鞋子都沒脫，一下子沖過來，抱起我，連忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給檢查，處理傷口，在頭上縫了三針。住在醫(yī)院的幾天，媽媽每天都陪在我身邊，生怕我有什么閃失。夜晚，我輸液時，媽媽總是坐在身旁，一邊仔細(xì)觀看輸液的情況，一邊照顧我。好幾次，我從熟睡中醒來，看見媽媽因?yàn)榘疽�，在那里睡著了。看見媽媽憔悴的臉龐，瘦削的身體，我的心里一陣感動。媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂。
從那以后，我的頭上受傷的地方再也長不出頭發(fā)了。媽媽，您就是我生命中的大樹，媽媽我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：在享受媽媽無私的愛時，我一定要學(xué)會懂事，學(xué)會回報，學(xué)會孝順，這樣才會讓媽媽也快樂。
愛心樹讀后感 篇2
孩子需要金錢，大樹沒有，卻給了他蘋果；孩子需要房子，大樹沒有，卻給了他樹枝；孩子需要船只，大樹沒有，卻給了他自己的樹干，大樹很快樂……過了很久,孩子已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的大樹旁。孩子累了，不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰，讓孩子坐在自己身上。孩子坐下了，大樹很快樂……
這個故事就是《愛心樹》。
讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
孩子這時可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎？這些東西能夠用金錢來衡量嗎？我留給大樹的是什么呢？也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊……”
是啊，大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時時庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動，我的眼睛也濕潤了。爸爸、媽媽對于我只有無私的給予，卻從不求回報。正如詩中所云：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆印Ｎ乙惨鲆粋�懂得感恩懂得愛的孩子。
愛心樹讀后感 篇3
每一個生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。
這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會覺得很開心。
我剛剛買到這本書的時候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會更愛媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說得對極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子。可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報他們嗎?我們不能總被施愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。如果一個懂得愛的人，那這個人就一定會感恩。
愛心樹讀后感 篇4
《愛心樹》這本繪本是美國著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪得不厭的男孩組成的悲傷的動人的故事。
有一棵蘋果樹，它愛上了一個男孩。男孩幾乎每天都跑到樹下，收集葉子，扮森林的國王，扒樹干，蕩秋千，吃蘋果。可是，時間過得飛快，男孩漸漸長大，不再與大樹玩耍，大樹常常感到寂寞。有一天，男孩突然來到大樹底下，對大樹說：“我長大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹它沒有錢，便把果實(shí)給了男孩，讓它去賣錢。過了好久，男孩老了，他又來找大樹，說：“我只想找個地方休息，老樹根就是我休息的最好的地方�！蹦泻⒂袣鉄o力的說。男孩坐在了老樹根旁，大樹盡量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來休息，大叔很快樂。
愛心樹的故事深深地感動了我，在男孩需要幫助的時候，大樹把自己所有的果實(shí)，樹干，樹枝都給了男孩。通過這個，我想：媽媽就像書中的這棵偉大的樹，媽媽對我的關(guān)心，照顧是我這輩子都報答不了的。
記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點(diǎn)滴，跑上跑下，忙個不停，過了幾天，我的病完全好了，媽媽來接我回家，這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時，我的眼淚溢滿了眼眶。
父母這棵愛心樹是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會好好孝敬父母。我非常感謝美國的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因?yàn)樗麑懙膼坌臉涓嬖V了我一個道理：只要讓別人快樂，這時，你自己的心里也同樣快樂！
愛心樹讀后感 篇5
《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹很愛一個男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業(yè)無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。
我不敢想象，一棵蒼天大樹，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時候用力甩動枝葉將男孩甩下來，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動斧頭要砍自己的時候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意�？伤鼪]有，哪怕是在自己作為樹的生命的最后時刻，它依然無怨無悔地給男孩當(dāng)了座椅。無私地奉獻(xiàn)自己的一切，且毫無怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛啊！
大樹其實(shí)就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時間的流失，便開始覺得這是理所當(dāng)然的。于是開始瘋狂地向大自然索取，面對人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切。可是大自然不同于文中的大樹，它可不會一直忍讓下去，咱們中國有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見血：“不是不報，時候未到�！边@就是所謂的因果關(guān)系，如今人類已經(jīng)埋下了這個因，那這個果，大自然是遲早要報的了。
看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。
愛心樹讀后感 篇6
謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個什么樣的故事呀！
我請10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢？女兒說，她不理解大樹為什么對男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會挺直身子讓男孩坐下來休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院�，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達(dá)。
在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的表現(xiàn)手法。美國鄉(xiāng)村音樂的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡單重復(fù)、多半沒有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛心樹讀后感 篇7
昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛心樹》一文，這篇文章使我深受觸動。
《愛心樹》主要講了一個小男孩與一棵大樹之間的故事，男孩小時候，大樹陪他一起玩耍；長大后，大樹讓男孩摘下自己的蘋果賣了去買玩具；成年后，大樹讓男孩砍下樹枝和樹葉去蓋房子；中年時，大樹讓男孩砍下樹干去造船遠(yuǎn)航；男孩老了，大樹就讓他坐在樹墩上休息。
文中的大樹為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹枝樹葉、樹干，即使變成了樹墩也想著為男孩做點(diǎn)什么，大樹是多么愛男孩��！他的愛是多么偉大��！而男孩卻只知道索取，并不懂得回報。每次拿走自己想要的，就很長一段時間不理大樹，只有在自己需要的時候才會再來找大樹，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
生活中我也有一棵這樣的愛心樹，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿足我的愿望。記得有一個下雪天，早上媽媽騎著電動車送我上學(xué)，地面結(jié)冰很滑，突然前面有一個人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車下動彈不得，她卻沒有管自己的腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的眼神看著我，問:“你摔到哪兒沒？”我說沒有,媽媽才放下心來，緩慢地推開車子艱難地站起來，打電話讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機(jī)會為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說沒白疼我。
我們要珍惜生命中的“愛心樹”，去愛護(hù)并報答他們。
愛心樹讀后感 篇8
一棵無私奉獻(xiàn)的大樹，為了一個男孩的快樂，奉獻(xiàn)出了他的所有，并盡全力幫助那個男孩，不求任何回報。
男孩幼年時代有時候用落葉做樹冠，裝成森林之王;有時候爬上樹蕩秋千或者吃樹上的果子;有時候還在樹蔭下休息。一些年過去了，男孩不來了，大樹很孤單。一些年又過去了，男孩來了，要走了果子，賣錢去了。一些年后，男孩又來了，要走了樹枝，蓋房去了。一些年后，男孩來了，要走了樹干，做船去了。一些年后，男孩又來到樹下坐到了樹墩上。
文中最后幾句寫的是男孩最后一次回來的時候和一個把自己的全部奉獻(xiàn)給他的大樹的對話，這幾段雖然很簡單，但是表達(dá)著大樹覺得她對男孩的付出還不夠多，但依我看，大樹的付出，早已夠了。
讀了這篇文章，我想起了關(guān)于我和媽媽的一件事。那是一個很黑，很冷清的夜晚，我生病了，發(fā)著高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上把我背到了醫(yī)院，一路上，我又是哭又是鬧，一點(diǎn)兒也不安靜，媽媽累極了，但她一點(diǎn)兒也沒有要我下來走的想法，還是一邊安慰我一邊快步背我往前走，到了醫(yī)院，媽媽又是拿藥，又是照顧我，我看見那豆大的汗珠從頭上流下來，我心里竟然沒有一絲為媽媽著想的想法，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，最后得知要住院的我，心里有點(diǎn)不開心了，因?yàn)椴荒芑丶铱措娨曂嬗螒蛄�，心里變煩躁了，在醫(yī)院的那些時間，我對媽媽一點(diǎn)都不好，天天都埋怨她，有時候還不理她，現(xiàn)在一想，媽媽就像文章中的這棵大樹，而我就是那個不斷索取的小男孩!
這是一個很有意義的故事，讓我明白，做一個不斷奉獻(xiàn)，看到別人快樂，自己就快樂的人，回報才是真正的快樂，索取永遠(yuǎn)得不到快樂。
愛心樹讀后感 篇9
今天，我看完了《愛心樹》這本書。
有人讀這本書只用三分鐘，而有的人讀這本書卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛心樹，深愛著一個小男孩。男孩每天快樂地在樹枝間嬉戲、在樹蔭下休息，慢慢地長大了。有一天，他向樹要錢，說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢�？吹侥泻M意的樣子，樹很快樂。
不久，男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把樹枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢想�？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說：“現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下�！睒湔f：“既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，來吧，坐下來，好好的休息一會兒�！鄙硇钠v的.男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。
讀完這本書，我有一個疑問：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒有長大？
故事中的樹是多么偉大、多么無私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹的感受。故事中的樹就像我們身邊最親近的人――媽媽。樹是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過傷害媽媽的事呢？我想也許是的。所以，我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個愛媽媽的人，做一個孝敬媽媽的人，做一個不讓媽媽受傷害的人……
愛心樹讀后感 篇10
《愛心樹》這本書是媽媽在我三歲的時候就買給我的，十多年的歲月，我已從稚嫩幼兒長成十四歲的少年，如今又一次閱讀完這本薄薄的書，我的心依然為之震撼。
這本書描述的是一個男孩和一棵愛他的大樹之間的故事。大樹愛男孩，只要男孩需要，大樹就無怨無悔的給出自己的所有，在他兒時，給他吃自己的果實(shí)，陪他玩耍；在他成年后，讓他摘自己的果實(shí)去換錢生活、讓他砍走自己的枝條去建房子居住、直至讓他砍走整個樹干做了一條船去遠(yuǎn)航。當(dāng)時光飛逝，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹已經(jīng)沒有什么可以給他，不過她還有個樹墩，可以讓男孩坐下休息，大樹很快樂！
這一句“大樹很快樂！”貫穿在整本書中，只要大樹能提供給男孩他想要的東西，大樹就會很快樂，而男孩一次次拿走了大樹的所有，卻從來沒有過對大樹的感恩和回饋，大樹的無私奉獻(xiàn)和男孩的無情索取是鮮明的對比，所以每次讀來，大樹的“快樂”在讓我感動之余，也總給我一種說不出的感傷。
這讓我想到父母和孩子之間“愛”和“被愛”關(guān)系。父母為了孩子的健康快樂總是心甘情愿的付出自己的所有，這也是我們?nèi)祟惿鐣О倌陙硭桧灥脑掝}，但這份愛在不求回報無私給予的同時，更應(yīng)該被孩子“看見”和珍惜，“養(yǎng)育之恩”簡單的四個字，卻飽含著父母從年輕到白頭一日日的操勞，我想我們作為孩子，要從“接受愛”到學(xué)會“愛”到有朝一日也有能力“給予愛”，不斷勉勵自己做一個自立自強(qiáng)的人，實(shí)現(xiàn)自己真正的成長和價值，而不應(yīng)該以為父母給予的一切都理所當(dāng)然，一味懶惰自私，一個處處只考慮自己而不顧及他人感受的人是為人所不齒的，并且最終也只能是可悲的下場。
最后，我真的寧愿大樹永遠(yuǎn)是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而男孩在年老歸來時仍能在樹下乘涼、吃到甜美的果實(shí)、還能大樹說說話。
愛心樹讀后感 篇11
這是一個關(guān)于一棵樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常非常喜歡一個小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉，把樹葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心�？墒怯幸惶煨∧泻]有回來看大樹，接連很多天也是這樣。大樹很孤獨(dú)。男孩終于回來對大樹說希望得到金錢，大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹很快樂。又過了很久很久，小男孩沒來看望大樹，大樹很難過。有一天男孩來了，大樹高興得搖晃著樹干，男孩說需要一棟房子、一個妻子還有好多孩子，大樹就讓他砍樹枝來蓋了一棟房子。大樹很快樂。又有好長時間男孩沒有回來了，大樹很孤單。一天小男孩回來了，大樹高興地說不出話來。男孩說要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂。孩子又有好長時間沒來看望大樹了，有一天，變成老人的男孩又來到大樹身邊，大樹說已經(jīng)沒有什么可以給他，不過它還有個樹墩，可以讓男孩坐下來休息，男孩坐下來……大樹很快樂。
我覺得這個故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹都在不停地不計回報的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長輩……他們開始也是茂盛的，后來變成了一個沒有樹葉、沒有樹枝的老樹樁。而我們總是覺得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說過一句感恩的話……
這是一本文字很少的繪本，是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
愛心樹讀后感 篇12
我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨著時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個令人傷心又動人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非�？鞓�。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍臇|西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�。如果真的有愛心樹的話，我會每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長，同時就覺得我們的父母就像愛心樹，無私的為我們服務(wù)，無私的給我們愛，直到死。
啊!這種愛一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們 幸福快樂。在這兒，我衷心的對爸爸媽媽說 ：我愛你們!
愛心樹讀后感 篇13
這個周末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛心樹》。說不定你們小時候都讀過這本書，但一定沒讀懂這本書的最終意義。
這本書的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本，卻有一個大道理。
這個故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩兒。男孩兒每天會跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長大后，他不但不回報大樹，反而一次次像大樹索取，最后大樹被折騰得只剩下一個老樹墩。它最后卻把僅剩的那個老樹墩讓給了那個孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個故事，我想對大樹說：“大樹啊大樹，你怎么就那么傻��！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對文中的小男孩說：“小男孩兒，大樹已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大�。�
這時，我突然聯(lián)想到，小時候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢中叫了起來，說著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生說沒啥大礙，這時爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時不時的問我，哪里不舒服，哪里難過之類的。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺都沒睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛，失去了永遠(yuǎn)就不會再回來了。
正如唐朝詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
愛心樹讀后感 篇14
想起自己最記憶猶新的名人故事，我會毫不猶豫地說出《歌聲和愛心長留人間》這個故事。
這個故事發(fā)生在一個叫“叢飛”的人身上。
叢飛叔叔是善良的。他不顧自己的胃病，去為殘廢人表演啞劇，逗得大家開懷大笑，而他的胃卻越來越痛，表演到他痛苦地直不起腰，他也真的撐不住了，趁勢假戲真做，掏出止痛藥吞下，仍繼續(xù)演出。
叢飛叔叔是堅(jiān)強(qiáng)的。他經(jīng)常參加義演，那時叢飛叔叔病情已經(jīng)十分嚴(yán)重，飯菜難以吞下，但他仍然堅(jiān)持了下來，當(dāng)他演完最后一場時，他開始大口吐血，并昏倒許久。
叢飛叔叔是有愛心的。他幫助了許多失學(xué)兒童重返校園，他每次看著一張張面露稚氣的臉龐，一雙渴望求知的眼睛，他心里都很刺痛，他把自己歌唱生涯掙得300多萬元捐給貧困山區(qū)的孩子讀書。就是在被確診為胃癌晚期時，在這生死攸關(guān)里，他依然掙錢給他的“孩子們”，想盡一切辦法來幫助他們。因?yàn)榻?jīng)常去山區(qū)，而耽誤了自己的病。
叢飛叔叔是偉大的。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明，看到美好的世界。
叢飛叔叔所做的一切，帶給大家的都是快樂和幸福，卻用無私的奉獻(xiàn)換走了生命。這讓我很感動：叢飛叔叔偉大的愛心，讓我明白了人間真情，他常說：“幫助別人是一種快樂，只要給我生命，就要給別人帶來快樂”，這時我也明白了助人為樂的真正含義！
愛心樹讀后感 篇15
今天，我讀了《愛心樹》這篇文章后，深有感觸。那種感受一言難盡，就讓我來用筆告訴你們吧。
《愛心樹》是美國當(dāng)代作家謝爾希爾沸斯坦的一篇文章。這篇文章講述了在男孩小的時候，他與大樹相親相愛。長大后，樹依然想念小男孩，可小男孩卻只是在需要她的時候來到樹下。
在《愛心樹》一文中，有這樣一句話使我記憶深刻。大樹說：“我沒有蘋果了。”小男孩說：‘‘我的牙齒咬不動蘋果了。大樹曾經(jīng)在多少年以前慷慨地給小男孩提供他想要的東西，大樹把所有可以用的東西都給了男孩，現(xiàn)在只剩下樹墩了。但是男孩想坐樹墩，大樹也只能依靠自己最后的那一點(diǎn)兒身體，撐起男孩的身體。大樹就像一位仁慈、友善的母親，而小男孩則是不孝的兒子。這樣比起來，小男孩真是一個忘恩負(fù)義的人。
這不僅使我想起了孟郊的詩句：“隨言寸草心，報得三春暉。”自古以來，都是母親為了孩子操心，晚回來了擔(dān)心，種種的意外讓母親感到心疼。孝順母愛不能只是在表面做做，如果是小孩，應(yīng)該不氣母親，考好成績；如果是大人則應(yīng)該是每周看望母親一次，陪伴一下母親，讓母親不感到寂寞孤獨(dú)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有過這么一則感人的報道：一對父母帶著兒子到山谷里玩，由于纜車質(zhì)量不合格，鐵索斷了，眼看纜車一頭朝深淵栽去，在這千鈞一發(fā)的時刻，在那生死離別的瞬間，那對父母拼盡全身力氣把孩子托舉起來。在那次事故中，二十多名游客遇難了，唯一幸存的卻是那個被父母用雙手托舉起來的小孩。在生死關(guān)頭，父母將孩子推向生，自己卻走向死，這就是世界上最偉大的愛。
母親是無私的，她給予子女的愛是我們這些做兒女的人一生都償還不了的。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛，將來努力回報這份愛。
愛心樹讀后感 篇16
今天，我讀了一篇美國作家謝爾希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛心樹》。《愛心樹》給我們講述了簡短卻又耐人尋味的故事。
一棵大樹很愛一個男孩。小男孩每天都會跑到一棵蘋果樹下玩耍，久而久之，大樹喜歡上了這個天真可愛又很淘氣的小男孩。光陰似箭，日月如梭，小男孩逐漸長大了，他向大樹要錢，要房和船。大樹就把身上蘋果、樹枝和樹干都給了那個男孩，每當(dāng)這個男孩遇到困難，需要幫助的時候這棵大樹總是無償無求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了男孩。而這個男孩卻一而再，再而三向大樹要東西，愛心樹無私地奉獻(xiàn)了自己的生命。男孩只會索取不會回報，最后大樹被男孩砍到了只留下一小截樹樁�？墒撬鼌s絲毫沒有怨言，后來男孩事業(yè)無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。
讀完這篇文章，我被大樹這種無私奉獻(xiàn)，不求回報的精神感動了。但最能打動我的，還是大樹將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂的。同時，我也為小男孩自私的索取而沒有任何回報而感到羞恥。在生活中，我覺得我的親人，老師就是那棵大樹，而我就是那個自私的小男孩，只是一味地接受，并沒有回報。我覺得那棵樹既叫“愛心樹”，也叫“父母樹”。它就像我們的父母一樣，無私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報，不在乎自己的得失。父母的這棵愛心樹是多么偉大呀！
我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識，讓更多的人變成愛心樹。
愛心樹讀后感 篇17
今天我看了《愛心樹》，很受感動。大樹對孩子的愛是無私的，孩子高興，它就跟著高興。它給了孩子蘋果，樹枝，樹干，即使最后自己只剩下了一個樹墩，還讓孩子坐下休息，并且還為能這樣做而感到高興。孩子對大樹給他的愛卻不知滿足，總是想要更多的東西。從大樹那里得到了很多東西，卻不知道自己應(yīng)該給大樹回報什么，即使是最簡單的陪陪大樹，都不愿意去做。我要記著別人對我的愛，做一個不自私的人。
愛心樹讀后感 篇18
今天，我和媽媽一起讀了《愛心樹》這本書。我喜歡大樹，大樹為了讓小男孩快活，付出了自己的生命。
其中有一段是小男孩想買玩具，大樹就讓小男孩賣掉自己樹上結(jié)的蘋果，讓小男孩賺錢買玩具。還有一段是小男孩想要一幢房子，大樹就讓小男孩用自己的樹枝做房子。讀到這里，我突然感覺到大樹就像小男孩的媽媽，媽媽為了自己孩子高興，什么都給。在平時生活中，我也常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西，享受得到物品的快樂時，從來沒有考慮到媽媽。媽媽只要我快樂，什么都滿足。我現(xiàn)在決心等媽媽老了，我一定要孝順?gòu)寢�，不讓媽媽生氣，做媽媽的貼心小棉襖。
我喜歡《愛心樹》這本書，因?yàn)樵谶@本書里我學(xué)了很多知識。
愛心樹讀后感 篇19
讀了《愛心樹》后，我很感動，從這個故事中，我看到了大樹的無私奉獻(xiàn)。小男孩無止境的索取和不勞而獲的行為。
對于我們來說：大樹難道不像我們的父母和老師嗎?他們?yōu)榱伺嘤覀�，大公無私的奉獻(xiàn)著，默默無聞，從沒一句怨言，就像大樹一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場所。我很感動，所以我要學(xué)習(xí)大樹的無私奉獻(xiàn)精神，用優(yōu)異的成績來報答父母和老師。
而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學(xué)們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進(jìn)。
最后，我希望每個同學(xué)，都應(yīng)該像大樹一樣，無私奉獻(xiàn)。要孝敬父母和長輩，要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)和集體。
愛心樹讀后感 篇20
星期五下午，老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《愛心樹》，這是個感人的故事，故事主要講大樹無私奉獻(xiàn)的精神。
大樹就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類。小男孩摘下果子去賣錢，果子沒了不會對樹造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子就像我們開采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹就會受到傷害，這就像我們?nèi)祟悶榱嘶钕氯ゲ粨袷侄蔚钠茐牡厍蛏系馁Y源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……
愛心樹讀后感 篇21
有一棵樹和一個小男孩兒。小男孩兒經(jīng)常爬到樹上玩，樹很愛小男孩兒。小男孩兒慢慢長大了，經(jīng)常會需要一些東西，樹便陸續(xù)貢獻(xiàn)了果實(shí)、樹枝甚至樹干。最后，孩子老了，大樹用自己僅剩的樹墩讓孩子休息。
這個故事來自美國作家謝爾。希爾弗斯的《愛心樹》。在看這本書之前，我以為這課愛心樹會給這個孩子所有他想要的東西�？墒牵义e了，這棵愛心樹，只是一棵普通的蘋果樹啊，它所擁有的只有蘋果、樹枝、樹干和樹墩。它不是萬能的，它只是因?yàn)閻圻@個男孩兒，就付出了自己的所有：蘋果、樹枝、樹干、樹墩……只要這個男孩兒快樂就行。
看著《愛心樹》，我想起了我的媽媽，她就是我的那一棵“愛心樹”啊！每天早上，我睜開眼睛就能穿上干干凈凈的衣服，吃上可口美味的營養(yǎng)早餐。每天放學(xué)，我走出校門就能看見媽媽面帶笑容在等我，有時候那笑容里會有一些疲憊，媽媽是結(jié)束了一天的工作再匆匆忙忙趕來接我啊。每天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽總是陪著我，時不時提醒：“注意坐姿�！笔堑�，在我需要媽媽時，媽媽就像“愛心樹”一樣，隨時都在。我高興時，媽媽會開心地陪我一起高興；我傷心時，媽媽會溫柔地安慰我；我沮喪時，媽媽會積極地鼓勵我；我沖動時，媽媽會冷靜地勸解我……媽媽只是因?yàn)閻畚�，從沒想過要我怎么回報她，這不就是那棵“愛心樹”嗎？
讀完《愛心樹》，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛您！”
愛心樹讀后感 篇22
《愛心樹》這一本書是我看過最好看的書了，這本書講了一棵大樹和一個小男孩的故事。
書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個小男孩就不斷地向大樹提出愿望，想要各種東西。大樹為了滿足男孩的愿望，把自己的樹干都砍了下來，做成了木船送給了小男孩，這個男孩還不滿足，還要大樹給他做個能休息的地方，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給男孩當(dāng)?shù)首佑�。這個故事里的男孩是一個貪得無厭的小男孩，那么那一棵大樹就是代表過于愛溺小孩子的大人們。
這個故事告訴我們，我們身為一個小朋友，要體諒家長的辛苦，向大人提出要求時，先要想一想這一個要求到底過不過分，我們大家千萬不能像書中的小男孩一樣。只顧自己的想法和愿望是不對的，我們應(yīng)該先思考。
愛是世界上最寶貴的東西，是它讓我們世界更加美好。所以，讓我們像“愛心樹”學(xué)習(xí)吧！人與人之間才能多一分信任！
愛心樹讀后感 篇23
暑假里，我和媽媽共讀一本繪本，名叫《愛心樹》，這是美國天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫的最著名的繪本，講述了一個不求回報的愛的故事，非常耐人尋味。書的封面色彩鮮亮，有一個頭發(fā)亂亂的，穿著亮綠色T恤和紅色背帶褲的小男孩在一棵樹下半蹲著，露出滿懷期待的神情，伸出手準(zhǔn)備接住一顆紅蘋果。
翻開繪本，全本都是黑白色，與鮮艷的封面形成了巨大的反差，給我一種深深的壓抑感。書中的孩子小的時候經(jīng)常在這棵大樹下嬉戲，大樹伸出枝條，像媽媽的懷抱一般迎接著向她奔來的男孩，她抖落身上的樹葉讓男孩追逐，還折落下枝條給孩子做一個皇冠；當(dāng)男孩爬樹時，她的枝條化作手臂一直守護(hù)著它；當(dāng)他要蕩秋千時，大樹又把“手”疊放在下面，生怕他摔著。男孩玩累了，大樹落下蘋果給他吃，陪男孩玩捉迷藏。當(dāng)男孩感到很熱時，大樹傾斜著身子，垂下長長的樹枝幫他擋住陽光讓他休息。我感到這棵大樹就像一位真正的母親，她一直在給予，而從來不圖回報，也不計后果。男孩成年后帶著女朋友再次來到這棵大樹下，在樹身上刻下愛心，兩人在樹蔭下談戀愛，大樹感到很快樂。不過，男孩更多的時候并不在這里，大樹很孤獨(dú)，失望地抱住自己。男孩回來要錢，大樹把蘋果給他去賣了換錢；到了中年，他想蓋一座房子，于是大樹又毫無保留地將她的枝條和樹葉獻(xiàn)了出來，這時大樹還稱他為“孩子”。大樹一直都稱他為“孩子”，“孩子”快老的時候，他要離家遠(yuǎn)行，于是大樹又毫無保留地將她的軀干給了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的樹芽也沒留給大樹，連同曾經(jīng)刻下的愛心一同給擄走了。最后，晚年的男孩又回來了，一事無成。大樹被他索取得只剩了一個老樹墩，還努力伸了伸身子供他坐下來休息。這棵愛心樹的故事讀著真是很悲涼，真正愛一個人應(yīng)該怎么做呢？
我想起旅行中遇到的一對父子，像同事，像朋友。我們被一場大暴雨困在井陘石頭村，父子倆把我們帶回了石家莊。開車的父親輕輕一句“百年一遇的大雨，千年一遇的緣分”，笑著與我們告別。這份陌生而暖心的愛會一直陪伴著我的成長。我也要成長為一個獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，力所能及地幫助別人，“贈人玫瑰，手留余香”，而不是像那個書中的男孩一樣，做一個只知道索取，永遠(yuǎn)長不大的“孩子”。
愛心樹讀后感 篇24
這是一個關(guān)于樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常喜歡一個小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹那里收集樹葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹上蕩秋千吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心。但是有一天小男孩沒有回來看大樹，一連好多天都沒有回來。大樹寂寞。男孩終于回來了，對樹說他要錢，樹讓他摘蘋果賣了換錢；大樹很開心。過了很久，小男孩沒有來看樹，樹很難過。一天，男孩來了，樹高興地?fù)u著樹干。男孩說他需要一所房子，一個妻子和許多孩子，所以樹讓他砍樹枝蓋房子。大樹很開心。很長一段時間，男孩沒有回來，樹很孤獨(dú)。一天，小男孩回來了，樹高興得說不出話來。當(dāng)男孩說他想要一艘船航行時，樹給了他建造一艘船的樹干。大樹很開心。這孩子很久沒去過那棵樹了。一天，那個變成老人的男孩又來到了樹下。樹說沒有什么留給他了，但它也有一個樹樁讓男孩坐下來休息。男孩坐下了……樹很開心。
我覺得這個故事很感人。故事里的男孩只是不停的索取，而大樹則不停的付出一切。我們身邊有很多長得像大蘋果樹的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長輩……他們剛開始還很茂盛，后來就成了一個沒有枝葉的老樹樁。而我們總覺得各種要求都是理所當(dāng)然的，這種愛是我們應(yīng)得的，我們從來沒有說過一句感謝的話...
這是一本沒什么字的繪本，是我書柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂隊(duì)。
愛心樹讀后感 篇25
你可曾聽說過這樣一個故事：一個男孩喜歡上了一顆蘋果樹，蘋果樹也深深的喜歡那個男孩，后來男孩只有在需要的時候才想起蘋果樹，向他索取，蘋果樹把自己的一切都給了這個男孩，并因此感到很快樂。男孩多像現(xiàn)在的我們，那顆充滿愛心的蘋果樹又多像我們的父母。
讀完這個故事，我又感動又難過。蘋果樹那么無私，把奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂，從樹蔭到自己的果實(shí)，從樹干到最后的根，毫無保留的給予了那個男孩，從來沒有索取過什么，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬可貴！即使對方的要求明顯有些無情，但蘋果樹卻無怨無悔，這是一種沒有任何要求的大愛呀！再看那個男孩，他想過蘋果樹的付出是犧牲了自己嗎？他考慮過蘋果樹的心情和感受嗎？他想過感恩和回報嗎？沒有！他只想到自己。每次回味這個故事，感動和難過就充滿我的心。
我不是那個男孩。我深深的知道：感動之后應(yīng)該懂得感恩；難過之后應(yīng)該懂得回報。因?yàn)�，我的身邊有這么多的愛心樹。
祖國，您就是一棵愛心樹！是您讓我享受和平與自由，在和諧的社會中幸福長大；是您讓我享受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，受到良好的教育和關(guān)愛；是您讓我享受無憂無慮的童年，在藍(lán)天下放飛純潔的理想。您無私給了我們這么多，我深深地感謝您、愛您，我的祖國！有的人，就像那個男孩，不懂得祖國對他的愛，在享受祖國給予自己的所有后，做了這么多讓人流淚的錯事：背叛還念念有詞，傷害還理直氣壯！這是令人不齒的，我多么希望，有一天他們能良心發(fā)現(xiàn)，自己的身體里永遠(yuǎn)流著中國人的血，我多么希望，他們能學(xué)會感恩，重新回到祖國的懷抱，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
爸爸媽媽，你們就是愛心樹！是你們，給了我生命，是你們，給了我美麗的容貌、聰明的大腦、健康的體魄。你們無微不至照顧我、關(guān)心我、疼愛我，讓我衣食無憂，在你們的呵護(hù)下快樂成長。雖然我很淘氣、任性、愛發(fā)脾氣，但你們都用愛心和耐心包容我。不管我生病了還是鬧了情緒，你們總是一如既往任勞任怨，溫言細(xì)語。你們從沒有要求我為你們做過什么，偶而，我?guī)桶职帜昧送闲瑤蛬寢尪藖硪槐瓱岵�，你們就感動連連稱謝，把“懂事、孝順”這些美好的詞語毫不吝惜給予我，讓我在高興的同時感到陣陣慚愧。爸爸媽媽，我不是那個男孩，我已漸漸學(xué)會了感恩，我愿意努力學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的人，不辜負(fù)你們十年來諄諄的教誨；我愿意盡自己的一片孝心，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個忠于國家、孝敬父母的好孩子。
老師，您就是顆愛心樹！您是辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些小苗；您是火把，照亮了我們前進(jìn)的道路，傳遞著知識和力量。您把青春獻(xiàn)給了我們，而您的青春卻在給予和奉獻(xiàn)中增添了華發(fā)和皺紋。您還虛心向我們學(xué)習(xí)，說我們的電腦比您學(xué)得好，您要拜我們當(dāng)老師；您說我們同學(xué)個個“身懷絕技”，您自己也要與時俱進(jìn)趕緊充電，才能當(dāng)好我們的老師。從您身上，我們知道了，大人也要不斷學(xué)習(xí)，每個人只要活著，就要終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。您給予我們的這種理念，會讓我們受益終身。
有一天，我也會成為一顆愛心樹！我會用自己的真誠和愛心幫助身邊的人們，我會把奉獻(xiàn)當(dāng)成最大的快樂，我會在白發(fā)蒼蒼時回首我的一生，那是充滿愛和給予的一生。但是，我不想做故事里的那棵蘋果樹，我要教育人們學(xué)會感恩，我要告訴大家在接受的同時別忘傳遞。愛是需要傳遞的，只有代代相傳，人人相傳，大家才會都做愛心樹。
如果愛心和給予是花，那么感恩就是這花兒結(jié)出的果子，我希望花兒開的越來越美麗繁盛，我希望每朵花兒都能結(jié)出累累碩果。
愛心樹讀后感 篇26
讀了美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》后我恨受感動。故事講的是從前有一棵樹，她衷心喜歡一個男孩，男孩每天都到樹前去吃蘋果捉迷藏，靠在她的樹干上……樹好開心呢！可是男孩一天天長大，他對樹的要求也愈來愈多，樹則盡其所能地一再施予。許多年過去，男孩已經(jīng)沒有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹的身邊。大樹已經(jīng)沒有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息……
我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，父母給予我們生命，老師為我們啟智。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，他們都會無怨無悔地幫助我們，支持我們。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。而我們就是那個“貪得無厭”的男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。
蘋果樹的“有求必應(yīng)”讓人感到無比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無怨無悔地滿足我的一切要求，而且永遠(yuǎn)不求回報。想想我們做子女的，接受著父母慷慨的給予，享受著幸福，一天天長大了，卻又對這種愛的奉獻(xiàn)無動于衷，天下所有父母都在不停的給予中得到快樂，在一天天期待中衰老。男孩的自私與蘋果樹的無私在催促著我們：愛自己的父母吧！
讓我們學(xué)會去愛自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小小的愛心樹吧，不但要感恩并回報關(guān)心和愛我們的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們！
愛心樹讀后感 篇27
周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛心樹》。
這個故事講的是一棵極為普通的大樹默默地陪小男孩成長，默默地為小男孩奉獻(xiàn)出自己所有的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時，他可以爬上樹干玩耍，可以和大樹捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以在樹下乘涼，餓了可以吃樹上的果實(shí)，累了可以在樹下靠著樹干睡覺。當(dāng)男孩長大需要金錢時，大樹給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹給了他樹枝；男孩要遠(yuǎn)行，需要船，大樹給了他樹干。最后當(dāng)年老的男孩回到大樹身邊時，大樹已經(jīng)一無所有，不過他還可以讓男孩坐在僅存的樹墩上休息。雖然這棵大樹為男孩付出了全部，但它很快樂!很快樂！年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹一起度過的快樂時光。
我被這棵大樹無私的奉獻(xiàn)精神所感動，也被這偉大的愛所震撼！一棵極為平凡的樹，卻又是一棵不平凡的樹，它為自己深愛的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊(yùn)含了它對小男孩深深的愛！雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無所有，但它對小男孩深深的愛卻依然存在。無論小男孩在天涯海角，它的愛都會跟隨著小男孩，伴隨著小男孩，永遠(yuǎn)不會分離！也許它會先死去，但它的愛卻永遠(yuǎn)不會消失，依然會跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無法為小男孩舉行葬禮，不過它的愛會來到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地，一起升上天堂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離，用深深的愛永遠(yuǎn)陪伴著小男孩！
愛心樹的愛，永遠(yuǎn)存在！
愛心樹讀后感 篇28
這個假期里我讀了一本書——《愛心樹》，它的英文原名叫TheGivingTree，意思就是：一棵不斷給予的樹。這是一本繪本，圖與文出自同一位作者之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺。簡簡單單的文字和畫面，沒有任何修飾與色彩，卻講述了一個令人動容的寓言，溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個故事中大樹就像那個男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺得這本書不僅僅是寫給孩子看的。雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺得我們是那有求必應(yīng)的家長，孩子的要求我們想方設(shè)法的滿足，一旦不能達(dá)成所愿孩子就會撒潑打滾，這是我們想要的嗎？我覺得我們還是個貪得無厭的家長。我們總是讓孩子做這做那，完成我們大人的目標(biāo)，這難道不是我們在向孩子索取嗎？讓孩子替我們完成夢想嗎？
索取與付出是應(yīng)該成正比的，我們對孩子的付出，就應(yīng)該換回孩子對我們真誠的回報，這個回報不是金錢不是成就而是他們的愛。
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