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讀《芒果貓》有感3篇
認真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《芒果貓》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《芒果貓》有感1
字母“a”是褪色向日葵的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的淡粉紅色，粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的亂磨聲會在空中制造出紅色的鋸齒線條……
《芒果貓》中的米雅擁有不一樣的“魔法天賦”，她所看到的世界色彩繽紛、不可思議，就像擁有魔法一樣，同學們卻把這種神奇的“魔法天賦”當成一種病。米雅被嘲笑、被排擠，不得不隱藏自己的不一樣。每個人都是獨一無二的，我們都有自己的“魔法天賦”，如果不被周圍的人認同，我們可能真的像米雅一樣恐慌無助，把自己的不一樣當成缺陷隱藏起來。
我們每個人都需要包容、接納不一樣的自我和他人。我們要去了解，去認識世界，慢慢地發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么奇妙的東西，從而覺得自己并不是“不一樣”而是神奇！世界讓你與他人不一樣，是想讓你明白你的特別是一種魅力。勇敢做不一樣的自己才正確，成長沒有既定軌道，你可以根據(jù)自己的選擇譜寫人生。
芒果貓的作者溫迪·馬斯最初的夢想是做一名航天員，可她連坐汽車都會暈車，達不到航天員的標準，可是她的天賦被激活了，成為了著名的作家，寫出許多令人贊嘆與喜愛的小說。我們也應如此，遇到一扇打不開的門，也許我們可以從窗口出去，只要多觀察、多留意，開放你的心，就可能打開你的“魔法天賦”。
你可能會問我：“那我的魔法天賦在哪兒呢？我不僅沒有米雅的共感覺癥，也沒有普通人的某種特點，我甚至不知道我的優(yōu)缺點是什么！”成長不正是如此，我們會感到迷�；蚩謶帧怵H或難過，但是只要希望還在，只要你還活在這個地球上，你就會繼續(xù)去探索不是嗎？《芒果貓》表面看來只是一篇關(guān)于貓的故事，實際卻是米雅的一段段成長，不，是扭轉(zhuǎn)人生的經(jīng)歷，從恐懼自卑到釋放自我，米雅的經(jīng)歷是常人難以想像的。
每個人的心里都住著一只芒果貓，勇敢做不一樣的自己，坦然面對，釋放內(nèi)心！13歲的少女米雅坐在窗邊沉思著……
讀《芒果貓》有感2
每個人心里都住著一只芒果貓，開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
主人公米雅有一只寵物貓——芒果，是“爺爺靈魂的一部分”。米雅是個千分之一的神奇女孩，她是共感覺者，能見到千分之九百九十九的人所見不到的色彩。因為自己與眾不同，她總隱隱聽到“怪物”，而且是發(fā)長聲的“怪——物——”。幾經(jīng)波折，米雅升入了8年級。8年級的她漸漸承認了自我，勇敢地展現(xiàn)了自己的“顏色”。成了吸引著同學們的眼球的“名人”，被同學們崇拜的校園小明星……
我的心里也有一只芒果貓，她就是我的另類思維。為什么我有另類思維？應為我想做個與眾不同的女孩，獨一無二的女孩。什么都要跟別人不同，比別人好。就拿勞技課來說：老師教我們做“花心愛心”，我卻把兩個“花心愛心”拼起來，做成“花心愛心屋頂”，在做個立方體，放進一個膠帶球，搭上“花心愛心屋頂”，做成了小房子，引人注意。被同學崇拜我的手工，讓老師稱贊我的手工。
現(xiàn)實生活中，我的心里還有一只阿黃狗和一只灰灰狗，它們是我的一顆活潑童心。只有與它們玩耍，才能找回幼兒的.心理，使人們“童心不老”。但現(xiàn)在，阿黃狗出走了，灰灰狗被車扎死了。但事實就是事實，我們只能接受。誰叫世界很獨特呢？
幻想世界中，我的心里還有一只白白兔，它使我懂得忠誠，應為它怎么也不跟我離開。我想，對任何人都要忠誠，才會和大家友好相處吧！
世界是多姿多彩的，每一條生命都是獨一無二的，所以開啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己吧！
讀《芒果貓》有感3
字母“a”是褪色向日葵的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的淡粉紅色，粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的亂磨聲會在空中制造出紅色的鋸齒線條……
書中的米雅擁有不一樣的“魔法天賦”，她所看到的世界五彩繽紛，天馬行空，就好像是擁有神奇的魔法一樣�？擅籽诺耐瑢W卻認為這是一種病，嘲笑她，排擠她。因此，米雅不得不隱藏這樣的天賦，以免再次被排擠。其實每個人都是獨一無二的，每個人都有像米雅一樣異于常人的能力，如果不被其他人認可的話，我們可能就真的會像米雅一樣感到恐慌與無助，把自己的能力和不一樣當做缺點隱藏起來。
我們每個人都有被包容的需要，因此，我們應該更多的去接納他人，不管他有沒有被更多的人接受。我們也需要更多地了解這個世界，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)這個世界如此奇妙，如此神奇，然后會覺得自己不一樣的一點也是需要存在于世的，而且它并不是不一樣，而是像這個世界一樣神奇。是這個世界讓你與他人不一樣，并不是世界想讓你受排擠，而是想讓你發(fā)現(xiàn)自己獨有的魅力！勇敢地做不一樣的自己吧，成長沒有肯定的軌道，你完全可以根據(jù)自己的選擇來譜寫你的人生！
我預習過一篇課文，文中的孩子因為夢中飛行產(chǎn)生好奇，并向老師提問。后來他開始繼續(xù)鉆研，終于打開了他自己的天賦，了解了人類胚胎發(fā)育的規(guī)律。雖然受盡同學嘲笑，但他從沒放棄，就像米雅一樣，最終打開了自己的心窗。
《芒果貓》的作者溫迪馬斯最初的夢想是做一名航天員，但是她就連坐汽車都會暈車，更別提去太空的后果了，因此她沒有達到航天員的標準�？伤奶熨x被她自己發(fā)現(xiàn)并且激活了——她成為了一名作家，創(chuàng)作出了許多讓人贊嘆而又喜愛的小說。我們也應該向她學習，遇到一扇無法打開的門，也許可以找一個窗口出去。只要你多觀察，多留意身邊的小細節(jié)，開放你的心靈，就有可能激活你的“魔法天賦”。你可能會問我：“那我的‘魔法天賦’在哪呢？我既沒有米雅的癥狀，也沒有和普通人不一樣的某種特點，甚至不知道自己到底有什么優(yōu)缺點……”成長不亦是如此嗎？你曾經(jīng)也肯定經(jīng)歷過氣餒或難過，體會過迷�；蚩謶�，但我們依然抱著希望活在這個世界上！僅憑這一點，你就一定會繼續(xù)探索下去，不是嗎？這本書表面上只是一篇關(guān)于貓的文章，實際卻是米雅的一段段成長經(jīng)歷，不，應該是扭轉(zhuǎn)人生的經(jīng)歷。從恐懼自卑到釋放自我，她的經(jīng)歷是不可思議的……
每個人的心里都住著一只芒果貓，勇敢地做不一樣的自己，坦然面對，釋放內(nèi)心！13歲的少女米雅坐在窗邊沉思著……
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