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孔融讓梨讀后感(通用21篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的孔融讓梨讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
孔融讓梨讀后感 篇1
今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個(gè)故事說的是:東漢魯國,有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時(shí),有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里,我的敬佩之情不禁油然而生:一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書,便纏著媽媽跟我去,但正在刷碗,但我卻不懂事,一個(gè)勁地纏著媽媽。媽媽非常生氣,批評(píng)了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現(xiàn)在想起來多后悔!媽媽是多么疼愛我啊,我卻那么不尊重她。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼。
孔融讓梨讀后感 篇2
今天,我讀了一本《懂禮貌的故事》書,其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事是:在東漢魯國時(shí)期,有一個(gè)四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來一筐梨,爸爸讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們,自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到這里被孔融的行為感動(dòng)了,四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子,可是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自己玩,從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧,從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西一定先讓長輩們吃,玩玩具也一定要懂得謙讓他人,只要有人需要幫助,一定伸出援助之手,做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子,不再是一個(gè)自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德,只要你尊重他人,他人也一定會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩,生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……
孔融讓梨讀后感 篇3
在我小時(shí),我經(jīng)常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的:
東漢魯國,有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事?兹谶有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。
有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”
孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃!
爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”
孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息!
我聽了十分感動(dòng),孔融這么小都會(huì)讓利給別人吃,為什么我們還要斤斤計(jì)較。我沒應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。把祖國建設(shè)發(fā)展的更加好。
孔融讓梨讀后感 篇4
今天,我做完作業(yè)后,閑得無聊,便拿起《美德故事》讀了起來。不一會(huì)兒,《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。
這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長的美德,贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。
這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候,孔融兄弟七個(gè),他排行第六。有一次,全家人圍座在一起品嘗鄰居送來的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨,遞給孔融,孔融卻沒有接受,而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融:“你為什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正經(jīng)的回答道:“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大,理所當(dāng)然吃大的!北娙寺犃,都連連稱贊,沒想到他這么小便懂得尊敬兄長,友愛謙讓的道理。
看看孔融,想想我自己,我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí),媽媽或爸爸買了好東西,我都吃大的,想多吃點(diǎn),怕別人吃的多,我就快點(diǎn)吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章,我懂得了要尊敬兄長、友愛謙讓,這種美德應(yīng)該從小就培養(yǎng)。我們要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)謙讓的好孩子。
孔融讓梨讀后感 篇5
今天,我看了一篇?dú)v史故事,名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動(dòng)了我。小小年紀(jì)的孔融性情活潑大方,心地善良,大家都喜歡他。這樣一個(gè)懂事的孩子,發(fā)生了一個(gè)動(dòng)人的故事,就讓我給大家講一講吧 !
在孔融4歲的一年,有一天,孔融父親 有一個(gè)學(xué)生來看老師和師母,并且?guī)砹艘淮罂鹄。客人讓小孔融分梨,于是孔融站到梨筐面前,想了想,然后挑選了一個(gè)最大的給客人,接著他又拿了兩個(gè)大的給了爸爸媽媽,剩下幾個(gè)大的都給了自己家中的哥哥們,最后,他拿出一筐梨中剩下最小的那個(gè)留給了自己?”孔融回答道:“因?yàn)槲夷昙o(jì)最小當(dāng)然應(yīng)該吃最小的呀!”大家聽了直夸獎(jiǎng)他。
看完了這篇故事我懂得了:做人要懂禮貌,先客人后長者,最后才是自己,做一個(gè)人人都夸獎(jiǎng)的好孩子。在這個(gè)暑假中,我也學(xué)會(huì)了對(duì)來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因?yàn)槲蚁肫鹆丝兹谧尷,懂得?yīng)該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個(gè)道理那快讀三年級(jí)的我就更應(yīng)該這樣了。
孔融讓梨讀后感 篇6
或飲食,或坐走,長者先,幼者后——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應(yīng)該謙虛,讓禮,長幼有序!懂得年長者優(yōu)先,年幼者在后的道理。
話說孔融四歲那年,家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見了,說:“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來分梨!笨兹谙劝褍蓚(gè)最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見了問:“融兒,為什么不把最大的給自己,卻要最小的?”孔融說:“我年齡最小,所以該吃最小的!备绺缃憬銈兎謩e拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。
融四歲,能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長輩!
媽媽后記:孩子,孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,我們要懂得,F(xiàn)在的小孩子,道理從嘴巴里能說出一串串,但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí),用行動(dòng)來傳承咱們的中華美德,做個(gè)中華美德好少年!
孔融讓梨讀后感 篇7
我是家里的獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶把所有的愛都給了我。從小,好吃的東西總是留給我,任何要求都盡量滿足我。我就像家里的小太陽一樣,全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢的,我養(yǎng)成了自私的壞習(xí)慣。
記得有一次,姑姑帶我和妹妹出去玩,回到家,我們已經(jīng)口干舌燥了。媽媽拿出一瓶飲料,讓我們解渴。我搶過飲料,咕嚕咕嚕地喝起來。妹妹看見了,大聲嚷道:“我也要喝,我也要喝。”我趕快仰起脖子將飲料喝個(gè)精光,并且得意地說:“這是我家的,就不給你喝,”結(jié)果弄得妹妹大哭一場,我也受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。
事后,媽媽給我講了《孔融讓梨》的故事:孔融四歲時(shí),媽媽端出一盤甜津津的`大黃梨,讓孔融分給家人吃。他把大的分給兄弟,自己卻留下一顆最小的。我當(dāng)時(shí)好奇地問媽媽:“為什么給別人大的,留給自己小的?”媽媽告訴我:“因?yàn)樗米鹄蠍塾、謙讓他人。媽媽相信你也能成為這樣的好孩子!”
這學(xué)期,我們?nèi)W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,老師再次給我們講了《孔融讓梨》的故事。我覺得自己和孔融相比,太自私了。今后我要以孔融為榜樣,做一個(gè)尊老愛幼、懂得謙讓、和同學(xué)們友好相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
孔融讓梨讀后感 篇8
三字經(jīng)內(nèi)有一小段話:“兄則友,弟則恭!庇械囊馑际怯袗,恭的意思則是恭敬。整句話的意思為:做哥哥、姐姐的愛護(hù)弟弟、妹妹;弟弟、妹妹也要尊敬哥哥、姐姐,聽從哥哥、姐姐的話,兄弟姐妹之間要親相愛、和平相處。
現(xiàn)在我要來講一個(gè)小故事,有一個(gè)名叫孔融的小孩。有一天,再他四歲時(shí),客人送了一籃令人垂延三尺的梨子,孔融的父親便把孔融叫來跟,向他說:“融兒,你挑一個(gè)梨子去吃吧!”孔融便挑了其中最小的梨子。父親見了絕得十分奇怪,便詢問孔融原因,孔融答到:“因?yàn)槲沂抢乡,所以要選小的,大的給父母及哥哥、姐姐們吃的!贝蠹衣犃硕挤Q贊了孔融一番。
這個(gè)故事要告訴我們:四歲的小孩都懂得尊重哥哥姐姐了,更何況是已十幾歲的我們呢?我們要以孔融為榜樣,向他學(xué)習(xí)!
孔融讓梨讀后感 篇9
講述一個(gè)叫孔融的小男孩,他很懂事。父親帶回家的一袋梨,讓孔融去分梨,他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶,較大的給了父母,其他都給了他的兄弟,而最小的留給了自己。
“正因我年紀(jì)最小當(dāng)然就應(yīng)吃最小的呀!”這是一個(gè)僅有四歲的孔融說的,一個(gè)只有四歲的小孩都懂尊老愛幼,想想那時(shí)四歲的我們懂什么,或許只懂怎樣去玩,還在大人面前撒嬌,也許還會(huì)不懂事的只會(huì)顧著自己的嘴巴!犊兹谧尷妗犯嬖V我們尊老愛幼要從小學(xué)起。我們都就應(yīng)向孔融學(xué)習(xí),要尊敬、孝敬長輩,要懂得怎樣去尊重一個(gè)人。只有我們學(xué)會(huì)去怎樣尊重一個(gè)人,才會(huì)使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德我們得一向流傳下去,不管是我們此刻還是我們的下一代,都要讓他們從小就得養(yǎng)成尊老愛幼的美德。只有學(xué)會(huì)去尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。
孔融讓梨讀后感 篇10
小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表揚(yáng)說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒有立足之地。
對(duì)比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國有很大差別,他們通過競爭,誰贏了就可以吃到大梨,家長們從小就給孩子樹立競爭意識(shí)。可是,細(xì)想一下,本質(zhì)是一樣的,還是過早的把孩子帶入成人世界,過早社會(huì)化。
這是可悲的,把天真還給孩子,家長們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。
家長們要把天真還給孩子,敢于對(duì)傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!
孔融讓梨讀后感 篇11
一天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中,僅有5的小孔融,竟知道要尊老愛幼,他的這種高尚的舉動(dòng)和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。
讀完這個(gè)故事后,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁羞愧不已,想想自己在家里,整天撒嬌,總以自己小為借口,總覺得做什么事,大家都就應(yīng)讓著我。有一次,我和姐姐為了一種愛吃的水果爭得面紅耳赤,都想自己能多吃一個(gè),根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來自嘆不如,以后,我要學(xué)會(huì)謙讓,孝敬長輩,尊敬兄長。做到先人后己,自己才能收獲的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能夠讓我們的生活和諧。
古代的孔融為我們做出了好榜樣,作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們就應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更完美。
孔融讓梨讀后感 篇12
在二年級(jí)的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來了,可我不明白《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨!
故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,可是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說:“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧!备赣H又問:“那弟弟比你小啊”孔融說:“因?yàn)槲沂撬绺,弟弟比我小,所以我?yīng)當(dāng)給他大的!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí),在我我的日常生活中,有很多事情值得我們?nèi)プ,比如:在公交車上,給老人讓坐;吃飯時(shí),我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時(shí),我們能夠先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……
這次,我明白了這句話的真正含義。
孔融讓梨讀后感 篇13
《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應(yīng)該讀過吧!這個(gè)故事是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候,那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的爸爸帶來了一袋梨。他的哥哥們都爭先恐后地去搶最大的梨。最后,到了孔融來選,他選了最小的梨,他的家人問他,為什么要選最小的梨。他回答:“我的年齡小,食量也小,按常理來說,應(yīng)該拿最小的!彼母绺鐐兟牭竭@句話都慚愧地低下了頭,把他們手中的大梨給了自己的長輩。這個(gè)故事告訴了我:凡是都應(yīng)該懂得謙讓,也告訴我們自己要互相忍讓,不要只想著讓自己好,不想這個(gè)別人。
在生活中也有這樣的事,坐公交車時(shí)應(yīng)該給老弱病殘的人讓座,吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應(yīng)該適量地吃,不該全夾到自己的碗里,在圖書館里,不該大吵大鬧,應(yīng)該安靜地在自己的座位上看書,這些事告訴我們:不要去影響他人,要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。
中國還有許多像這樣可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的故事,比如:孟母三遷,子路借米,蘆衣順母等等故事,告訴我們要孝順,善良,仁慈,謙虛,勇敢。
孔融讓梨讀后感 篇14
寒假里,我看了一本故事書,叫做《孔融讓梨》。
這本書講述的是:古時(shí)候一個(gè)叫孔融的小男孩,他把最小的梨子留給自己,把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活中,一本好看的書,如果和好朋友一起分享著看,我會(huì)覺得更加有趣精彩了。
和小朋友們一起玩玩具的時(shí)候,也要懂得分享和謙讓。有一天,我和小伙伴們一起玩,其中一個(gè)伙伴哭了,我們大家一起哄他開心,讓他別哭,把好玩的玩具都讓給他玩。最后,我們都玩的很開心!
兄弟姐妹之間,也要懂得互相謙讓,不能光顧著自己開心。有一天,我在哥哥家里玩游戲機(jī)。我一直連贏,讓哥哥很失落。舅舅發(fā)現(xiàn)原來是哥哥的手柄沒有我的好用,于是我和哥哥交換了手柄,哥哥開始連贏,雖然我一直輸,但是我們笑的很開心,我也玩的很開心!
我一定要繼續(xù)做一個(gè)懂得謙讓,懂得分享,懂得為別人著想的好孩子!
孔融讓梨讀后感 篇15
孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽過,但以前太小,只是聽一遍就過了,現(xiàn)在長大了,回想一下,還是有不少感悟。
在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的中國,雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無存,在一次學(xué)校組織韓國考察的活動(dòng)中,校長和學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)地方時(shí),看見一塊牌子上用中文寫著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國人。還有一件事,也讓中國人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開完會(huì)后,整個(gè)場內(nèi)沒有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。
讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!
孔融讓梨讀后感 篇16
說到讀書感想,讓我想起了以前讀過的的一個(gè)故事。這個(gè)故事的大概內(nèi)容是說:東漢時(shí)代有個(gè)聰明的孩子叫孔融,他有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,爸爸讓孔融先拿?兹诓惶艉玫模粧蟮,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了,就問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問孔融:“你還有個(gè)弟弟呢,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃!彼赣H聽了,哈哈大笑起來:“好孩子,你真是一個(gè)好孩子!
讀完這個(gè)故事,我想起有一回:爸爸正在看新聞聯(lián)播,我愛看的《機(jī)甲獸神》動(dòng)畫片開始了,我就和爸爸爭了起來。當(dāng)然是爸爸就到了其他房間去看,我現(xiàn)在想起來,我覺得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那樣,知道尊敬長輩。還有一次,吃飯的時(shí)候我的大娘做了一盤香噴噴的紅燒肉,我和哥哥都想第一個(gè)先嘗,結(jié)果他壓著我的筷子,我壓著他的筷子,都不肯相讓,F(xiàn)在想起,我應(yīng)該學(xué)孔融那樣讓哥哥先嘗。我們應(yīng)該象孔融一樣,做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,我們做什么要尊重別人,才能得到別人的尊重,生活才可以更加美好。
孔融讓梨讀后感 篇17
孔榮仁的梨的故事告訴我們,孔榮仁為家人做梨,為別人吃小的?兹谧尷婊ǖ墓适伦屛叶脠F(tuán)結(jié)友愛,尊敬長輩。
我的同桌王澤亮,有一個(gè)雙胞胎兄弟叫王澤陽。當(dāng)他們和父母一起吃早餐時(shí),早餐很少。最后,還有一個(gè)炸的。他們的父母叫他們的兩個(gè)兄弟吃它。在他們互相說不之后,他們最終把它給了他們的父母。這種家庭氛圍有多感人?這兩兄弟在現(xiàn)實(shí)生活中不是孔融嗎?他們尊敬長輩,因?yàn)樗麄兊母改副仨毴スぷ鳌K麄兊纳眢w又累又餓。
我非常喜歡讀寓言故事。最近我讀了一個(gè)故事:有兩只小羊穿過一座木橋,沒有人讓任何人進(jìn)去。他們互相打架。最后,沒有人有好的水果吃,掉進(jìn)了水里。這個(gè)故事與孔榮仁的梨形成對(duì)照?讟s仁梨的孝道流傳至今,廣受贊譽(yù)。雖然這兩只小羊過橋的故事也被傳開了,但它已經(jīng)成為人們心中負(fù)面的教材。人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂得謙虛的人。
事實(shí)上,在我的生活中,我也經(jīng)歷過這樣的經(jīng)歷:每次我的父母留給我美味的食物,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我毫不猶豫地把這些“愛”的食物吞進(jìn)我的胃里,F(xiàn)在,有時(shí),我仍然認(rèn)為父母應(yīng)該給我。然而,讀了孔榮仁的梨的故事,我很慚愧。從那以后,我的父母將得到我的食物,我將把它給我的父母。而且還覺得相互謙讓,還能增加生活的氣氛,增進(jìn)親密,其樂融融。
我們都應(yīng)該讓我們的長輩和親戚快樂,然后是我們自己!耙磺腥噬菩橄取笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)該明白。
父母給予我們生命。他們是世界上最偉大的人。我們從一開始就感謝父母和長輩。
孔融讓梨讀后感 篇18
我讀過很多遍孔融仁立的故事,但我始終不明白。今天,我終于明白了這個(gè)故事的深層含義。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。到他四歲時(shí),他已受過良好的教育。一天,鄰居給孔融一家?guī)硪槐P梨。他的兄弟姐妹們爭先恐后地去搶又大又好的梨。孔融卻站在一旁不搶。這里寫的是孔融很懂事,會(huì)謙恭地讓他的兄弟姐妹們,讓他們先選擇,再吃剩下的食物。
父親看到這混亂的場面非常生氣。他讓站在他旁邊的孔融分享梨?兹谙劝褍蓚(gè)大的給了爸爸媽媽,然后把好的給了哥哥,姐姐,哥哥,最小的給了自己。父親問孔融為什么把最小的留給自己?兹诨卮鹫f:“哥哥,姐姐比我大,應(yīng)該吃大的,哥哥比我小,我應(yīng)該讓他,所以我選擇了最小的一個(gè)!备赣H很滿意,稱贊孔融的謙虛和禮貌。在這一點(diǎn)上,孔融又是非常明智的。
孔融長大后,成了北海的臺(tái)守。他善良又善良,交朋友,待人和善,成為一個(gè)受人尊敬的人?兹诓粌H教育了他的兄弟姐妹,而且為世界樹立了榜樣。從孔融的成長中,我也認(rèn)識(shí)到,在我年輕的時(shí)候,我不僅要學(xué)習(xí)文化,還要培養(yǎng)良好的思想品德。成長是一個(gè)人的能力和美德。
讀完這篇文章,我明白了在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都學(xué)會(huì)了謙虛,我們之間就不會(huì)有矛盾,矛盾不存在,我們的社會(huì)就會(huì)和諧;社會(huì)和諧,我們的社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì);社會(huì)文明,經(jīng)濟(jì)騰飛,我們的生活將會(huì)更好。
孔融讓梨讀后感 篇19
今日我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。故事講的是:孔融兄弟七人,排行第六。在家孔融孝敬長輩,尊重兄長,講究禮讓?兹谒臍q那年,一位客人帶來一筐梨子,父母叫孔融給他們弟兄幾個(gè)分梨。
孔融把又大又好的梨分給了幾個(gè)哥哥,將最小的留給了自我。家人不解,孔融就說:“哥哥年齡比我大,應(yīng)當(dāng)吃大的,我是弟弟,應(yīng)當(dāng)吃小的。大家都夸他是個(gè)懂事的孩子。這個(gè)故事告訴我們,小朋友要從小尊重長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),有愛他人,僅有這樣長大后才能成為一個(gè)有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。
孔融讓梨讀后感 篇20
今日我讀了《孔融讓梨》,孔融四歲時(shí),媽媽讓他給大家分梨?兹诎汛罄孀尳o了別人,把小梨留給了自我。媽媽問他為什么不拿大的,他說:”我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的!
說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中國集郵總公司專門配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票,設(shè)計(jì)推出一款愛心郵冊(cè)。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個(gè)著名的歷史典故組成,宣揚(yáng)謙遜、智慧、好學(xué)、堅(jiān)韌、互助、愛國的優(yōu)秀品質(zhì),讓全國的青少年認(rèn)識(shí)并牢記我們中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)和諧社會(huì)風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿?兹诓惶艉玫模粧蟮,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:”這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?“孔融回答說:”我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃!案赣H又問孔融:”你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?“孔融說:”我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)當(dāng)把大的留給弟弟吃!八赣H聽了,哈哈大笑起來:”好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子。“孔融四歲,明白讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。
讀完這個(gè)故事,我想:我經(jīng)常和表弟為了一盤好菜,爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些,根本沒有研究別人。我覺得自我和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那樣,明白尊敬兄長。他的品德是我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,有時(shí)是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻(xiàn),是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。它能夠讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加完美。
孔融讓梨讀后感 篇21
今天,我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,深受啟發(fā)。
孔融有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,孔融是這幾個(gè)兄弟中最聰明的一個(gè)?兹谒臍q時(shí),母親買了一些梨,梨有大有小,孔融拿了一個(gè)最小的梨,開始吃了起來。父親好奇就問:“孔融,你為什么拿了一個(gè)最小的梨?”“因?yàn)槲业母绺鐐儽任掖螅冶人麄冃,所以我要拿一個(gè)最小的梨吃!笨兹诨卮鸬。父親有好奇地問:“你還有一個(gè)弟弟,最小的因該是他吃才對(duì)呀?你為什么要吃最小的梨?”“因?yàn)榈艿鼙任倚,我要讓著他,所以我拿了一個(gè)最小的梨!薄岸鳌备赣H滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)啟示:孔融四歲的時(shí)候時(shí)就學(xué)會(huì)了讓梨,而我們現(xiàn)在還是不理解父母的苦心。難道不應(yīng)該反思一下嗎?四歲的孔融把最大梨給他哥哥們和他的弟弟。在我們看來是理所當(dāng)然的,拿來就吃,可是孔融卻把梨給了自己的哥哥,說自己小要吃小的,F(xiàn)在時(shí)代是變了但是我們卻不能忘記我們先祖?zhèn)兊拿赖,我們要在發(fā)展的同時(shí)也要保留一些祖先們傳下的東西,美德是藏在心里的我們要發(fā)掘它們把它們用到生活中去,那才能讓它體現(xiàn)出它那寶貴的價(jià)值。
所以我們做人要懂得謙讓,不要老是斤斤計(jì)較,這樣的日子會(huì)很無趣。如果你懂得謙讓,你會(huì)覺得生活是那么的歡樂。我們還要向孔融學(xué)習(xí),尊老愛幼,尊長的好習(xí)慣。
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