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感受生命的作文600字

時間:2022-04-10 11:32:08 讀后感 我要投稿

感受生命的作文600字9篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的感受生命的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

感受生命的作文600字9篇

感受生命的作文600字 篇1

  我家有一盆不知名的植物,那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強,就算不給它澆水不給它施肥,它也能堅強的活下來。并不像其它植物一樣枯死。

  一開始的幾天,我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此,還特意買了一大包肥料?蓻]過幾天,我們就把那盆植物淡忘了,偶爾才會想起來。漸漸地,我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥,更別說松土了。

  奇怪的是,這盆植物并沒有枯死,而是頑強的生存了下來,這令我們十分驚訝。

  后來,爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟,我和爸爸還是像以前一樣,隔三差五的給麒麟澆水,后來的幾天就忘了。于是,這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強的生長著。唉,麒麟太嬌貴了!有了麒麟作對比后,我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。

  可是到了秋天,那盆植物忽然開始落葉?葜葉都在地下翻滾著。爸爸說,原來這盆植物也不長久。

  春天來了!那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩,真是出乎預料。”緛砦覀円呀浾J為已經枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗,但卻有頑強的生命力。

  有一天,我偶然聽了一個故事:

  有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后,老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水,而年輕人,只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后,年輕人和老人一起來到沙漠里。結果,老人的樹木倒在了地上,而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。

  讀了這個故事后,我不禁為之一震,明白了:不管是植物還是動物,都有頑強的生命力。因此,我們不能蔑視任何生命。以后,我還要向那盆不知名的植物學習它的堅強!

感受生命的作文600字 篇2

  我喜歡陽光,尤其是春天的陽光。春天,暖暖的陽光軟綿綿地照在身上,照在小草上,照在鮮花上,照在村里,使我們的生活充滿了生機和活力。輕輕仰起頭,那枝上的桃花蕾,我聞到了春天的味道。當我托著腮,打開窗戶趴在窗前時,每逢此時,我的心情總會無比歡快。

  早晨的陽光就像一個羞澀的小姑娘,悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤的小臉兒,但后來她卻大膽了,竟伸出了整個身子,和樹葉互相追逐;中午的陽光就像四川妹,長得挺秀美,性情卻火辣辣的,是人們不得不屈服于他那高漲的熱情;傍晚的陽光就像玩了一天的小孩,雖然依依不舍;遲遲不愿回家,但卻不能不聽從母親的召喚,慢慢地踏上歸途。就這樣,如此日復一日,年復一年;如此周而復始.....

  一次,遇到雨天,當雨聲漸漸地停了一會后,一絲陽光隱隱地透過窗簾,我推開窗戶看,呀,陰云散了,太陽又出來了!彩虹在天空中熠熠生輝,這是我不禁想起了一首歌里唱到的不經歷風雨,怎見彩虹。真的沒想到,一陣大雨過后,竟然還能享受到如此明亮美麗的陽光!

  假如這陽光能到達貧困的山區(qū),我希望那里的孩子們和我一起分享著暖暖的陽光。

  假如這陽光能到達北極,我希望在北極站里工作的叔叔阿姨也感受到祖國的溫暖。

  是的,自然的陽光是宇宙萬物給予我們人類最偉大的恩惠,而我們平凡的人,擁有了陽光的心情和與別人分享陽光就是對世上每一個生命最真誠的敬重。

  我真希望,那賣火柴的小女孩在大年夜,可以與我一樣,去享受生活;享受來自血濃于水的父愛和母愛;享受來自至真至純的友愛;享受大自然給予的每一縷陽光。

  我真希望,這個世界沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒,讓充滿幸福的陽光灑滿世界的每一個角落,不再有海盜,不再有人因為貧困而去違法,不再有中國漁民被外國扣押,不再有太多太多的事情發(fā)生......

  感受陽光,感受大自然的給予,感受生命的熱烈,愿所有人都能感受并擁有陽光。

感受生命的作文600字 篇3

  生命,是一條長河,一路上,有平庸的風景,也有綠島跟荒涼。一束光,一陣風,一片葉子,一只飛鳥都蘊露著春的滋味。

  望!這小草的生命力如許堅強,根深深地扎進洋層,伸向五湖四海。開端了新的“旅程”。“烈火真金”,小草蒙受著各種考驗。該暴風去長期,盆花早未被客人搬入了屋,而小草卻無遮無蓋。一片片,一叢叢傲破在曠野上,毫不向狂風暴雨抬頭,老是不屈不饒。應萬縷陽光照射在大地上時小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。

  一陣風吹功,只睹遙處那一片鵝黃的綠苞,隨風跳訖了婀娜的.舞姿。返進走,伸出我剛從兜面熱暖乎的小手,仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地撫摩著柳枝,哇!他變了,變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條,把他圍成一個圈戴在我的頭上,那種感到佳似又歸到了我的童年!

  再看瞅那赤裸裸的梧桐樹,遠遠地看只見一個個小絨球,掛在樹枝上,一陣風吹過,從天上落下來無數小絨毛,美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上,我用手微微地把她拿下來,情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長的呢,是上一年啟花后留下的小果子,直到來年才開初長出新枝新葉。一年里,他守望者,期待著,一路上它不怕風吹日曬,不怕風吹雨打,只是默默無言,始終等候,守看…….走近看,只見樹上一片嫩綠,每個綠苞里皆包括著一個新的生命!這讓我有感而領:一集體的生命是多么主要啊!

  我把生命比方成一講景致線,他需要你往細細察看,居心領會。就像小草那樣倔強就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美,就像梧桐樹那樣禁得伏風吹雨擊,接收著各種考驗。我們固然成替不了劉翔,但咱們依然能享蒙奔馳,去快活的成長用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地!

  爾感到生命惡似四季,須要經由春的萌動,夏的發(fā)奮,秋的成熟冬的蟄伏。

感受生命的作文600字 篇4

  走在幽靜的小路上,和風縷縷地撫摸著我。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾,吸引著我。

  自寒冬以來,從未見過如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的,你挨著我,我挨著你,好不熱鬧!陽光下,一片片綠葉閃閃發(fā)亮,互相挑逗著。遠遠望去,這一枝頭如同一澈清泉,噴灑著油亮的綠葉。

  在這四月的校園,桃花的紅艷早已逝去,櫻花的淡雅已不復存在,迎春花早已凋謝不成樣子。在這個時節(jié),沒有賞花的人,也沒有如潮水一般成群結隊的蜜蜂。只有這悄無聲息的新葉暗暗裝點著校園,貢獻著點點活力。

  “嘿!看我萌發(fā)!”小葉說到。

  “瞧!我真美!”大葉昂起頭。

  一片片嫩葉,嫩綠如油。像新生的嬰兒一般,盡情地爆發(fā)著新生的歡喜與可愛。葉子雖小卻像一個鼓鼓的口袋,里面充滿生命的甘泉,我陶醉其中,靜靜地享受這大自然的滋養(yǎng)。

  我突然想起了冬天的一幕:冬日,雪如羽毛一般飄來飄去,寒風刺骨,香樟樹頂著寒風,樹葉早已枯黃不已,隨風飄到校園的每一個角落。樹早就光禿禿的,樹干是那樣的尖銳、入骨,像一個年邁、瘦弱的老人,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。慘呀!有一次,同學對我說:“這樹死定了!”誰知道它在蓄存養(yǎng)料,準備爆發(fā)生命呢?它始終有一種生生不息,永不言敗,始終記得,我能爆發(fā)活力!綻放生命!

  昔日凄慘不堪,今日光輝照人。香樟樹全身上下生機勃勃,葉子重新綻放新綠,為校園增添了一道亮麗的風景線。

  我這才驚奇發(fā)現(xiàn),人和樹不是一樣的嗎?在人生的道路上,不可能會一帆風順,總會遇到一些艱難險阻,但是最重要的是在困難到來之時,我們要不畏困難,勇往直前,像香樟樹那樣心中蘊藏著一種永不言敗的剛強的意念,用這股意念支撐自己,打敗困難。

  那抹新綠深深地留在我的腦海里,讓我久久難忘……

感受生命的作文600字 篇5

  那次,我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山,剛爬了一點,就看見寫著動物園三個字,我和姐姐很好奇,一座用茅草蓋的房子也可以當做動物園,于是,我和姐姐走了過去,哇!里面有一只小孔雀哦!以前聽媽媽說,孔雀開屏是很漂亮的,我雖然見過,但沒看夠,看見這只孔雀,我非常高興,就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好?開屏好不好?”它一直不開,還躲到屋子里面,壞死了!

  媽媽說:“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了!如果穿粉色、橙色,它就會和你比美了!”的確,我穿的是白色,我媽穿的是棕色,姐姐穿的是灰色,爸爸穿的是深藍色,大爺穿的是……大姨也說:“也可能是它餓了沒有力氣開屏!”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中,這孔雀不但不吃,還往屋子里鉆,姐姐對孔雀說:“你再不吃,我們可要生氣了!!”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了!拿起一塊石頭,就砸向孔雀,我扔的不準,可弟弟扔的很準,姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。

  不知孔雀是不是流血了,在屋子內躲起來,我和姐姐扔不到它了,就去爬山了,一會兒,到了半山腰,我又想起了孔雀,我和姐姐飛快的下山,發(fā)現(xiàn)孔雀出來了,我弟弟順手拿起一根桿子,戳了戳孔雀,孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興!

  孔雀還好只流了點血,孔雀沒死,我弟弟不高興了,說:“我一定要讓它開屏!”最后,孔雀經不起折磨,只好開屏了,弟弟太高興了!說:“看!我的本領很大吧!”我們都大笑!

  可孔雀不高興,因為它流失了很多血!這讓我知道了生命的力量是多么強大。

感受生命的作文600字 篇6

  一株小草從堅硬干燥的石塊和泥土中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。

  一個小小的鳥喙,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量這美好的世界。

  第一聲啼哭傳入我們的耳朵,在一個圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。

  此時生命開始了,一個新生命便降臨在世界上,開始了它漫長的征途。生命和時間同步奔跑,不斷前進。一個舊的生命完結,一個新的生命便開始。但從這一次次生命之中,我又感受到什么呢?

  我感受著生命,感受到它的堅強。試想,一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間,而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露,生根發(fā)芽,憑著某種頑強的力量,擠開石頭縫,把葉探出去,把根插入其中,去接受那可貴的陽光。是什么給了它如此的力量?是生命,是生命的力量,無窮無盡,堅強不屈,從不向任何困難低頭。

  我感受生命,感受到它的幸福。當那只小鳥整日困在蛋殼之中,眼前一片漆黑,既不能動,也不能叫,然而一瞬間這改變了,它看到了大地、藍天、綠樹、鮮花,它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說這一切不快樂,不幸福呢?的確生命是幸福的,是美好的,給人無限的希望。你閉上眼想一想,也許今天你還抱著一個小嬰兒,可未來的幾年、幾十年,你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢?也許她在實驗中,發(fā)明了高新科技藥品,挽救了無數人的生命;也許他會在奧運會上取得金牌,為祖國增光添彩。生命就是如此,讓人展開無限的想像,給人無限的希望,仿佛看到了美好的明天。

  我感受生命,感受到它的短暫,更感受到它的永恒。無數的前人,他們握住了生命,讓它發(fā)出光和熱,照亮了每個人,推動了社會的進步。

  我想,這就是生命,堅強,幸福,盡管短暫,但卻永恒,而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧,感受它的一切吧。

感受生命的作文600字 篇7

  今天的天氣真好!我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會兒,我們就驅車來到椰風寨,這兒人流如潮,人們在欣賞著海邊的風光:遠處水天相接,大海和藍天融成一體,像一幅美麗的圖畫有的人在海里游泳,追逐著浪花……我們一邊走,一邊欣賞著這怡人的風景。

  一會兒,我們來到了游樂場。這里的項目很多,過山車、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。

  這個游戲是在一個充滿了氣的墊子上進行的。首先,工作人員會在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶,接著工作人員會拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳,隨著一次又一次的彈跳,借著橡皮筋和氣墊的彈力,他們會越跳越高,等跳到最高時,工作人員就會松開手,蹦極者便在高空中來幾個后空翻,然后就會飛速降下?粗粗也唤陌W起來,雖然心里忐忑不安,七上八下,但還是鼓足勇氣,決定嘗試一下。

  工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上,同時使勁拽一拽,確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳,我感覺自己離地面越來越高,心也開始起伏不定。突然,我“唰”一下沖到了最頂端,血一下子涌到頭上。我想自己這時的臉肯定非常紅,我嚇得合上雙眼,又感覺自己在空中翻了一個跟頭,直朝下墜去,頓時我感到呼吸困難,覺得自己馬上就要窒息,我嚇得大聲呼叫,好像快要哭出來了。

  活動在我的叫喊聲中終于結束了,爸爸、媽媽都跑上來關切地問我的感受。

  通過這次活動,我深深地了解到:一個人只有一條生命,我們要好好珍惜它,用我們的一生去回報父母,用我們的愛去回報社會,讓世界充滿愛!

感受生命的作文600字 篇8

  以前,我從來沒有想過什么是生命,但自從那節(jié)課后我有了一定的思考。

  那天,老師像往常一樣走進教室,沒想到她從錢夾里拿出了一張嶄新的20元錢,問道:“誰要這20元錢?”一只只小手爭先恐后地舉了起來。吳老師說:“我要將這20元錢送給同學們的其中一位,但在這之前,我要做一件事!”吳老師說著,就將這20元人民幣揉成一團,再打開,啊!原本嶄新的人民幣現(xiàn)在已經被吳老師弄得皺巴巴的,像飽經風霜的老人。然后吳老師問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。

  吳老師又說:“假如我這樣做又會怎么樣呢?”

  她把20元錢扔到地上,用腳拼命踩它。然后吳老師撿起20元人民幣,現(xiàn)在的20元人民幣已經變得破舊不堪、又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰還要?”還是有人迫不及待地把手舉起來。

  通過這件事,我有了很深的感受,無論吳老師如何對待那張人民幣,同學們還是想要它,因為它并沒有因為臟、皺而失去價值,它依舊是20元。在人生的道路上,我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應該相信,我們的生命和這20元人民幣一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當作無價之寶,永遠的珍惜它。

  在學校,我們經常會看到這樣的場景:下課時,幾位同學橫沖直撞,根本不管其它同學;還有些同學從樓上扔水瓶;開校門時,同學們像潮水一樣涌進去……難道做這些事情的同學們沒想到過后果嗎?他們撞來撞去,很有可能被撞得鼻青臉腫;樓上的瓶子一旦砸到同學們的頭上,就會頭破血流;開校門時,不排隊就會發(fā)生XX……

  生命只有一次,讓我們一起來珍惜生命吧!讓有限的生命創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界吧!

感受生命的作文600字 篇9

  在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著,放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強的,是美麗的。

  我為一名農村的孩子,對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。

  我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山,山里的樂趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經常爬上樹,但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

  我站在樹干上,眺望著遠處那片綠色的海洋,微風輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴,風吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對山的熱愛也油然而生。

  可老天偏偏要和山作對。

  去年的某一天,山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著,燒掉了一切,我知道,花草樹木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。

  從那天之后,我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了,更何況是近距離地接觸。

  一直以為它們就這樣離去了,可其結果令我很驚喜!

  今年春天,我同學到我家這邊來玩,它們說去山上走走,我猶豫了一會,最終還是答應了。

  我在山上慢慢地走著,不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地撫摸著它,眼淚順著臉頰悄悄落下。突然,我無意間看見地上有一棵小嫩芽!我又仔細找了找,還不止一個呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來,同學們驚訝地望著我,我摸著腦袋尷尬地笑了笑。

  這讓我想起了一句話:野火燒不盡,春風吹又生,那么頑強的小生命呀!我喜愛它們,但更敬佩它們。

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