【必備】感受作文集合9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎大家分享。

感受作文 篇1

　　“開飯啦！”往常聽到這個(gè)聲音，我都會(huì)像箭一樣的竄到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起來�？墒�，我今天卻是一個(gè)盲人。

　　我的雙眼補(bǔ)經(jīng)領(lǐng)巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不風(fēng)。雖然對(duì)家里的環(huán)境很熟悉，可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移動(dòng)。憑著感覺，好不容易走出房間。

　　“呀！”我的手一不小心就和家里的杉樹來了個(gè)親密接觸，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一聲，我撞到了媽媽拖開的椅子。唉，嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸，終于摸到了我椅子了，趕緊一屁股坐了上去。

　　憑感覺，我知道碗和筷子就在我的面前�！斑祝俊笨曜拥侥膬喝チ�，怎么不在桌上。心想：桌上沒有，會(huì)不會(huì)在飯碗上，我伸手一摸，果然在，終于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夾菜。我使勁地嗅了嗅，好像有雞湯的味道，又用力聞了聞，香味好像從我右前方傳來的，我趕緊將筷子伸向那里，夾到了一個(gè)軟軟的東西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原來是蘑菇。心想：我心愛的雞腿在哪兒呢？我又將筷子伸過去，碰到了一個(gè)硬的東西，那肯定就是雞腿了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是雞腿，不知道是哪兒塊肉，可沒辦法，只好硬著頭皮把它吃掉。

　　好不容易飯吃完了，準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗臉。可是，媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈，我一下子分不清東南西北，心里一下子緊張起來，突然，我想到盲人到一個(gè)陌生的環(huán)境是多么害怕，這時(shí)候，他多么需要?jiǎng)e人的幫助。可是沒辦法，只好張開雙臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪著腳步，平常幾秒鐘就能做的事，現(xiàn)在卻花幾十倍的時(shí)間去完成。

　　好不容易摸到衛(wèi)生間，一下子拿開紅領(lǐng)巾，“哇！”光明真好。我簡直是太幸福了�？梢杂梦业碾p眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了，看不到這美好的世界。生活又是多么不便。我一定會(huì)盡我的能力幫助他們。

感受作文 篇2

　　今天是清明節(jié)，我和爸爸一起回老家，準(zhǔn)備去掃墓。在高鐵上，我特別興奮，因?yàn)檫@是我第一次掃墓呢！但我又有點(diǎn)害怕，怕一些死人骷髏頭從墓里面鉆出來，我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說：“不要害怕，那些都是假的，這世上根本就沒有妖魔鬼怪”。我聽了后情緒慢慢放松下來了，也就不那么害怕了。

　　之后，每隔幾分鐘我都會(huì)問爸爸快到了沒有，在車上我睡了一會(huì)兒，等我醒來的時(shí)候，車已經(jīng)到了，舅舅把我們從車站接回了姥姥家里，那時(shí)已是晚上十點(diǎn)了，因?yàn)榈诙�天早晨很早就要起來，所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。

　　第二天早晨，姥姥把我叫醒了，我一看時(shí)間已經(jīng)是早晨十點(diǎn)了，有點(diǎn)晚了，我趕快爬起來匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。

　　我們到了墓地，先報(bào)雜草除干凈，挖一些新的泥土堆在墳尖上，擺上一些好吃的東西放在墳前，插上三根香，然后每個(gè)人都要跪下來拜三下，嘴里說一些祝福的話，最后燒點(diǎn)紙錢和放鞭炮，做完所有的工作之后我們才下上回家。

　　掃墓是紀(jì)念逝去的親人，不過也真累��！

感受作文 篇3

　　如果，你有與別人不一樣的感受，那么你就是一個(gè)與眾不同的人，因?yàn)槟阌胁灰粯拥乃季S方式，我就有一次是這樣的；那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一場(chǎng)練習(xí)賽。

　　那天，我們班和五（2）班比賽接力跑。我們緊張地來到跑道上，我的心被狠狠地捏了一把。雖然我并沒有參加接力跑，但是，我還是不由地冒出了冷汗。只見五（2）班胸有成竹地來到跑道上，大搖大擺地站在那里，我看了很擔(dān)憂，我們會(huì)不會(huì)輸呢？看他們那樣子好像很厲害呀。但是，當(dāng)我看見我們班的那幾位選手，個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副拼個(gè)你死我活的架勢(shì)，五（2）班只是不屑地看了我們一眼，我們頓時(shí)發(fā)怒了。

　　比賽開始了，只見1號(hào)選手“兩條魚”像離弦的箭，脫韁的馬，飛似地沖在了前面，可是，我們卻掉棒了，被五（2）班追上了，我們很氣餒。這時(shí)，又一個(gè)惡運(yùn)降臨在我們頭上，我們又掉了兩次棒，我們班除了我，其余的幾個(gè)都絕望了，但是我卻充滿著希望！因?yàn)槲覀儼噙�剩下的幾位選手，全是我們班的大將。所以，我們還有希望，我拼命地加油吶喊，希望能讓大家打起精神，取得第一。不知是我的加油吶喊，還是大家的實(shí)力，結(jié)果我們反超了，那些絕望的人，頓時(shí)開心地跳了起來。

　　我們要把一些不好的東西往好處想，要樂觀向上，這樣才有可能取得成功。這樣我們的生活也會(huì)多姿多彩，變得非常有意義。換一種思維，會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。

感受作文 篇4

　　由于病毒的原因，我們無法再按正常時(shí)間開學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓各科老師開創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

　　網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來，老師講的課是沒有問題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對(duì)自己的眼睛有很大的危害，總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長都評(píng)論說：“還沒等到開學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。

　　我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運(yùn)動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。

　　這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!

感受作文 篇5

　　護(hù)蛋？難道是保護(hù)一只普通的蛋？沒錯(cuò)！今天我們班就進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。目的是讓我們感受父母的養(yǎng)育之恩。

　　NO.1上學(xué)路上

　　早晨，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，然后用餐巾紙里三層外三層地把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這才高高興興出門了。走在上學(xué)的路上，我用兩只手小心翼翼地捧著雞蛋。走到摟頭，我看見了一只小狗，它并沒有傷害我的意思，但是我怕它打我雞蛋的主意，就一跺腳把它攆走了。這樣，我把雞蛋完好無損地帶到了學(xué)校。

　　NO.2來到教室

　　到了學(xué)校，看到同學(xué)們保護(hù)雞蛋的方法真多呀：有的像我一樣用餐巾紙包著，有的用膠帶纏了很多層，裹得像一個(gè)正方形，有的把雞蛋放到一個(gè)布兜里，在里面塞了許許多多的海綿……我把雞蛋輕輕地裝進(jìn)衣兜里，準(zhǔn)備上課。

　　NO.3大課間

　　大課間跑步時(shí)，我還是把雞蛋揣在衣兜里，可是不放心，一直用手護(hù)著雞蛋，腳步放的很輕，很輕，生害怕一不小心傷害到它。怎么回事？今天我們跑步的時(shí)候怎么聽不到同學(xué)們剁地的“啪啪”聲了？可能是因?yàn)槎疾幌胱屪约旱碾u蛋碎掉的緣故吧。跑完步，我沒敢在操場(chǎng)上逗留，趕緊護(hù)著雞蛋走回教室。

　　NO.4數(shù)學(xué)課上

　　數(shù)學(xué)課上，我還是把雞蛋揣在兜里。課講完了，老師布置了課堂作業(yè)，我翻開本子就開始寫了，可我卻忘了我兜里的寶貝雞蛋。在第一道題寫完的時(shí)候，我猛然想起我兜里的寶貝雞蛋，我驚出一身冷汗，趕緊掏出來，在心里暗暗祈禱著：但愿我的雞蛋別碎，別碎，別碎，千萬別碎！我把紙一層層地打開，這時(shí)，我的心都懸到了嗓子眼�！鞍『簟�—”還好，我的雞蛋沒有碎。我又把雞蛋包好揣進(jìn)兜里，不過我怕它有點(diǎn)兒閃失，就專門派了一只手去保護(hù)它。雞蛋安排妥當(dāng)了，我才接著寫課堂作業(yè)。

　　NO.4發(fā)生意外

　　中午放學(xué)了，我們排隊(duì)離校，我在下樓梯的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)撞了我一下，不小心把雞蛋碰到了一根欄桿上。我當(dāng)時(shí)也沒有在意，回到家一看，“啊——我的寶貝雞蛋呀，你怎么裂了一個(gè)大口子？”哎！都怪我馬虎大意，這也宣告我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了。

　　NO.5感恩母親

　　一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么困難，而媽媽從小把我養(yǎng)大，十一年來那該付出多少心血呀！媽媽平日里不僅要操心我的學(xué)習(xí)，還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬于她自己的時(shí)間。而我只知道盡情地享受母愛，從沒想過媽媽需要什么。今天，我要向媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

感受作文 篇6

　　房間里空調(diào)開著舒適的溫度，清湯掛面的披散著自己剛吹干的頭發(fā)

　　我馬子在電腦前玩著他的電腦游戲，我趴在床上對(duì)著一本小學(xué)三年級(jí)的.數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本，涂涂畫畫

　　一抬頭說已經(jīng)十點(diǎn)半，用愛因斯坦的相對(duì)論解釋一大堆關(guān)于時(shí)間流逝的問題

　　是的，跟馬子一起時(shí)間總過得特別快

　　有記憶以來，第一次在有家的感覺過著元宵節(jié)

　　我馬子說我是屬強(qiáng)盜的，給我換了個(gè)山寨夫人的QQ備注

　　最近在被感動(dòng)著，一件一件的，塞滿我的生活

　　我老是覺得不應(yīng)該太高調(diào)的宣揚(yáng)著自己的生活

　　因?yàn)楹ε律�活總是�?huì)不經(jīng)意的給我們重重的打擊

　　對(duì)于幸福感，我已經(jīng)不敢去向往和期待

　　可是馬子給了我充足的勇氣，讓我大聲的說出自己的感受

　　或許太美好的事情，總是過于短暫 內(nèi)容來自

　　可是，起碼此時(shí)此刻對(duì)于我來說，是滿滿的幸福的

　　總是含蓄的記錄著生活給予我的喜怒哀樂

　　總是藏著掖著自己的種種感覺

　　一直覺得，生活是沒有兩全其美的，我們總是在做著自己的權(quán)衡

　　得與失，舍與得 內(nèi)容來自

　　還是會(huì)哭鼻子，可是有了會(huì)安慰我的人

　　還是會(huì)野蠻任性不講道理，可是有了會(huì)遷就我的人

　　還是相信命中注定，還是感恩生活給予我的每一次經(jīng)歷

　　說實(shí)話我害怕這樣的高調(diào)，我怕會(huì)有報(bào)應(yīng)

　　說實(shí)話，我害怕有不好的結(jié)局

　　可是天性使然，我想在我感覺自己幸福的時(shí)候，別人也會(huì)感受到

　　在以后我受委屈的時(shí)候，還可以有人愿意來這里關(guān)心我

　　只想告訴那些關(guān)心和愛護(hù)我的人

　　我現(xiàn)在很好，很幸福

感受作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的幸福。幸福是每個(gè)人的寶藏，有時(shí)候可以打開“它”，感受陣陣幸福的暖流充滿心間。

　　感受幸福，我自己有深刻的體會(huì)。前年一月底，我一直很想要個(gè)可愛的妹妹。恰好，爸爸也想給我要個(gè)妹妹。在我和爸爸齊心協(xié)力地強(qiáng)烈要求下，終于把執(zhí)意不肯的媽媽“說服”了，答應(yīng)生一個(gè)妹妹。媽媽這么“大方”，我很感動(dòng)。因?yàn)橐粋�(gè)跟我有親密關(guān)系的小生命要誕生了，我感受到了幸福。

　　媽懷孕5個(gè)月的時(shí)候，媽媽開始跟我一起走路上學(xué)。后來，媽媽的肚子越來越大了，連走路都不方便，更何況騎車呢？我在每個(gè)晚上都在想媽媽肚子這么大，走路肚子很不舒服，就連100米都不行。我應(yīng)該不讓媽媽操心，可是該怎么做呢？這是個(gè)難題。在后來幾次上學(xué)的時(shí)候，我一直跟媽媽說：“媽媽你不要再接我送我了，讓我自己上學(xué)放學(xué)吧？多好呀！”媽媽說：“還不行，媽媽再陪你走一段時(shí)間，這便是媽媽陪你最美好的時(shí)光。”我感動(dòng)地流下了眼淚，我感受到了愛的幸福。

　　當(dāng)媽媽真的給我生了個(gè)妹，我再一次感受到了愛的幸福。

　　感受幸福，我感受到媽媽送我“禮物”的幸福，我感受到了媽媽陪伴我的幸福，我感受到了媽媽愛我的幸福。��！媽媽，我更愛你了。

感受作文 篇8

　　一：感受春天

　　當(dāng)冬公公走了以后，春姑娘來了。我們?cè)诖禾斓膽驯Ю锉M情地飛翔，盡情地玩耍，盡情地為春天歌唱。

　　星期天，爸爸帶我去田野里感受春天的氣息。來到田野，油菜花已經(jīng)綻開了笑容，迎接美麗的春天。在溫暖適宜的環(huán)境下，油菜花開得異常美觀。放眼望去金燦燦的一片。美麗的油菜花引來了蝴蝶仙子。這時(shí)，會(huì)有三三兩兩的蝴蝶從我們頭上輕輕越過。他們邁著優(yōu)美的舞步在田野里飛舞。五光十色的小蝴蝶為生氣勃勃的田野又增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！斑蛇伞�，循聲望去，原來是小青蛙正在田野里為春天歌唱，那聲音多么美妙��！小青蛙還在田野里為農(nóng)民伯伯的莊稼捉小蟲呢！桃花都開了，好漂亮��！粉紅色的花瓣深深地吸引了我，使我一直留戀不舍，多想整天欣賞著花朵的芬芳，，感受著春天的魅力。

　　春天是美麗的，更是特殊的。每個(gè)人的春天各不相同，我的春天是我自己獨(dú)有的。我喜歡春天。

　　作文二：感受春天

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！泵利惖拇汗媚镉诌~著輕盈的步伐來到了人間，走，讓我們一起去感受春天吧。

　　來到花園里，眼前呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象，小草頑強(qiáng)的鉆出地面，東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個(gè)不停，忙里忙外，互相追逐……哦，我找到春天了！春天在花園里！

　　走到公園里，來到小河邊，河面上的冰凍被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱這一首快樂的歌謠。河邊的綠樹棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩葉。柳樹姑娘先是照著河水這面鏡子，打扮自己，梳一梳長長的頭發(fā)，然后隨著春風(fēng)扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，揮舞著長長的手臂，跳著婀娜多姿的舞蹈；桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你地盛開了鮮艷的花朵，散發(fā)出濃濃的清香……哦，我感受到春天了！春天在公園里！

　　走到田野里，“一年之計(jì)在于晨，一日之計(jì)在于春”農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始播種了，他們卷起褲腳，邊插種子，邊哼著：“在希望的田野上……”我走在田間小路上，想：春天是播種的季節(jié)，我們更應(yīng)該勤奮努力的學(xué)習(xí)，播下知識(shí)的種子呀！布谷鳥還在頭頂上自由自在的飛翔，唱著：“耕田織布，勤勞刻苦……”哦，我找到春天了，春天在田野里！

　　春天在森林里、春天在小山上，春天在人們的心中！

　　哦，我明白了，春天是無所不在的！只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)感受到春天的！

　　作文三：感受春天

　　一陣微風(fēng)拂過，我忍不住抬起疲倦的雙目，放眼望去。一切都變了樣，柔和的陽光普照著大地，小草們偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，花兒們更是嬌艷十足，我忍不住扔下筆，奔出教室，走進(jìn)充滿生機(jī)活力的大自然去，春天的野外格外芳香，一陣陣新翻得泥土氣息撲面而來，春天是多么美好的開始啊！

　　春風(fēng)，穿著它五彩的衣裳時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而站立花上，在湛藍(lán)的天空中自由飄揚(yáng)，像只美麗的小精靈，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來兒童的嬉戲聲，更給艷麗的景色增添了一份生機(jī)，哦，春天，這就是充滿活力的春天。

　　春天里少不了的是春雨，春雨細(xì)如綿，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它使萬物復(fù)蘇，它細(xì)如牛毛，在這大地上飄灑著，仿佛一層輕紗，在燦爛的春光之中，我感受到春天的多彩，新鮮，充滿活力，近處的聲聲鳥叫讓人陶醉。大自然的力量就是這么偉大神奇，春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的金黃，冬天的冷酷，都給人不同得感受，但春天是開始，是新生，是面向未來的起點(diǎn)，春天的新給人鼓舞，春天的美給人自信，春天的溫暖給人力量，“一年之計(jì)在于春”沒有春天的辛勤播種，哪來秋天的豐收，難道我們不應(yīng)該趁現(xiàn)在風(fēng)華正貌時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)嗎？花兒的清香，鳥兒的絮語，風(fēng)兒的輕柔，是那樣美麗多姿，我的心情更是暢快。

　　感受著一切，我真的心潮澎湃，春天來了，是化紅柳綠，燕叫蝶舞的時(shí)候，春天畢竟是播種的時(shí)候，我又回到教室，打開書本，拿起筆來，繼續(xù)著我在春天的播種，準(zhǔn)備獲取秋天的豐收。

　　春天——一年中最美的季節(jié)，花兒沖我笑，鳥兒沖我叫。在這歡樂的景象中，我感受到了春天。

　　作文四：感受春天

　　一個(gè)星期天的早晨，我迎著初升的陽光去跑步，身上暖洋洋的。街旁的行人都脫去了厚厚的冬裝，穿上薄毛衣，顯得格外輕捷。在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)墻邊枯黃的雜草叢中依稀散落著些許淡淡的青綠。

　　來到一處街心花園，漫步在由黃色和綠色交織而成的草坪上，頓時(shí)一股股從泥土中散發(fā)出的芳香沁入心肺，讓人真切地感受到那春天才有的清新空氣，腳下的綠地好象也在向上長，腳底軟綿綿的，舒服極了。

　　我低下頭，忽然看見每一根嫩草上都粘著幾粒七彩珍珠，在陽光的照射下發(fā)出五彩的光芒，我急忙俯下身去仔細(xì)觀看，嗷，原來是剛下過雨，草兒正在找那些亮閃閃的水珠解渴呢，陽光又一次地照了過來，點(diǎn)綴在葉尖上晶瑩剔透的小水珠更顯得神奇而美妙。

　　我起身抬頭望去，迎面站著一排樹，有的枝條上鼓出了顆棵嫩芽，有的枝條上綻放著朵朵美麗的花兒，正對(duì)著我笑呢。

　　這時(shí)古人的一句名言在我腦海中由然而生：“一年之季在于春，一日之季在于晨�！�

　　啊，春天來了，讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀桑?/p>

　　作文五：感受春天

　　冬天過去了，人們都脫去厚厚的棉衣，換上了舒適的春裝。這個(gè)周日，我們一家三口也不例外，都穿上了輕便的春裝來到田野感受春天的氣息。

　　一路上，我透過車窗，看到路旁的許多樹木都長出了嫩綠的樹葉，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下各個(gè)搖頭晃腦，猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈翩翩起舞，又仿佛在盡情享受著春天的愛撫。

　　來到田野，我們被眼前的景象深深地吸引了：金黃色的油菜花一簇簇的，朵朵都猶如一顆顆黃色的小星星，散發(fā)著金色的光芒；小草也探出了小腦袋，好奇地看著周圍的美景；一些不知名的小蟲子也被我的到來嚇的四處逃竄。這時(shí)，前面地上一片盛開的小白花吸引了我，它們雖然星星點(diǎn)點(diǎn)，但是卻隨風(fēng)搖曳，那樣的美麗，好像天上的一顆顆白色的小星星灑落人間。爸爸告訴我，這就是人們傳說中的星星草。繼續(xù)往前走，我仿佛來到了潔白的童話世界，仔細(xì)一看，原來是一片梨樹林，綻放的梨花是那樣潔白無暇，我們的腳下，是被春風(fēng)吹落的片片梨花瓣，就像被仙女灑落下來的一樣，均勻地鋪在地上，散發(fā)出陣陣清香。不知不覺，我們又來到一片桃樹林，桃花還沒有開放，樹枝上長滿了一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的惹人喜愛。穿過桃林，放眼望去，綠油油的麥田好像一塊巨大的綠地毯，勤勞的農(nóng)民伯伯正在為麥苗澆水施肥。

　　我看著眼前的美景，不由的感嘆：這不正是一幅春天的美麗圖畫嗎？春天真美�。�

　　大自然的春天讓我心曠神怡，流連忘返，我真希望春天的美景永遠(yuǎn)停留在人們身邊！

感受作文 篇9

　　20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂，其中有我們學(xué)校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)教師以外的名額，早上6點(diǎn)半就從修武出發(fā)，8點(diǎn)多一點(diǎn)就趕到了會(huì)場(chǎng)。

　　我第一次見到竇桂梅老師，說實(shí)話沒有一點(diǎn)驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準(zhǔn)備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因?yàn)檎n件的問題，活動(dòng)開始時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)20左右了。在會(huì)場(chǎng)里的等待讓我對(duì)竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學(xué)第一次家長會(huì)來聽竇老師的閱讀課和報(bào)告�？墒�，玫瑰就是玫瑰，她散發(fā)出的芳香吸引了我這個(gè)數(shù)學(xué)老師，再多的等待都值得，超過了預(yù)定時(shí)間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。

　　輕輕的一聲“上課”，沒有和學(xué)生的任何課前交流，一節(jié)繪本閱讀課開始了，樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)展現(xiàn)在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚(yáng)。

　　讓我受到強(qiáng)烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因?yàn)闆]有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個(gè)環(huán)節(jié)是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達(dá)的文章經(jīng)過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點(diǎn)來說，竇老師對(duì)語言文字我們的母語的感覺已經(jīng)到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會(huì)有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個(gè)數(shù)學(xué)老師折服在竇老師的語言魅力之中。

　　她在簡短的報(bào)告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風(fēng)格，我教學(xué)品讀水滸時(shí)，完全用的是評(píng)書體。然后話鋒一轉(zhuǎn)，一段不亞于單田芳的評(píng)書脫口而出。竇桂梅是一個(gè)有個(gè)性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應(yīng)該是我作為一個(gè)不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創(chuàng)新，才會(huì)玫瑰永遠(yuǎn)芳香。

　　看云說：我們都叫她花妖。她平時(shí)很疲憊，但一站到講臺(tái)上，就像帶電一樣，你們應(yīng)該多請(qǐng)她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨(dú)一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學(xué)人生！謝謝玫瑰的芳香散發(fā)的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。

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